五年級的作文(精選6篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
冬季潔白的雪落滿了整個角落，放眼望去整個世界都被它埋沒在身下，只留下一片雪白，再也沒有其它的色彩。
在冬季雪景很美，大家都很喜歡雪，可是大家不知道的是，雪雖美可是卻又是冰冷無情的，它沒有任何的溫度，只會奪取大家的溫度，見寒冷帶給大家。
大雪紛飛在天空，慢慢的落下，遮蓋了大樹，遮蓋了房屋，遮蓋了大路，只要是露在空中的事物，都會被它無情的給埋沒了，只獨留下它自己的色彩，將世間所有的色彩都給掩蓋了，無論那些事物么是如何的哀求它都無動于衷，只是依舊做著自己的事，將所有反對于它的事物都給埋了，你說它是不是無情呢？
雪花是無情的，可是為什么大家都會喜歡它呢？是因為什么呢？是因為它的潔白，還是因為它來自天上，抑或是其他呢？
雪花是無情的，可是這一切又都是它的'錯么？我想不禁然吧！可是它自己有怎么可能會改變呢！因為那是它與生俱來的�。�
主旨明確，運用的擬人的修辭手法，文章生動形象。
五年級的作文 篇2
書籍是人類進步的階梯，讀書能該改變人生。沒有書的滋潤，人的精神世界就會枯萎，人生的色彩就會黯淡，因此，古今中外，讀書都是一個永恒的話題。
那么讀書有什么作用，又對我們的生活長生什么樣的改變呢？
首先讀書可以塑造一個完人，再次讀書可以使我們跟上時代
讀書不是一種任務，而是一種可以讓你永恒在現代社會戰斗的一把鋒利寶劍。并且是我們最好的一個朋友！他在你失望時給予你鼓勵；他在你傷心時給予你快樂；他在你絕望時給予你希望！是的.！是他！就是他！就是他改變了我的生活，讓我健康成長！是書改變我的生活！我愛書！
你若問我,再現余之時,會選擇什么來打發寂寞？是看電視,出去玩還是看書.我一定會選擇看書。.因為書，像沙漠中的泉水,為我解除干渴。書，像茫茫人生路上的指路標。書，像夏季的一絲甘露，幫助我滋潤我的身軀。書,像一架梯子,幫助我攀上成功的寶塔.很小的時候,就讓媽媽給我念幼兒故事聽;上了幼兒園,認識了拼音,又捧著少兒書一個音一個音的拼讀,雖然很慢,但是卻能體會到成功的樂趣.等上了小學,認識了幾個字,就一邊一邊讀一些小故事。而上了三四年級,搬開始癡迷于像<<西游記>>.<<三國演義>>等名著......不管什么時候,書都是我的好伙伴.我愛書,也愛讀書,因為書和我一起成長!
讀書是一種習慣。讀書是一種享受。讀書是一種快樂。讀書是一種需要。讀書是一種超越。讀書是一種超脫習俗，一種快樂的體驗！
讀書是伴隨人終生的體驗，讀書讓生命精彩，書香可釀造文明，牢記“開卷有益”。我愛書！是書改變我的生活！我愛書！
五年級的作文 篇3
星期天，媽媽給我買了一只小倉鼠，因為它很聰明，所以我叫它聰聰。
一身肉色白色相間的絨毛，三角形似的小腦袋，兩顆豆子般的黑眼睛，一對小巧玲瓏的.耳朵，可愛極了！
聰聰十分活潑。從早到晚在籠子里要不就鉆來鉆去的玩，要不就啃著籠子兩邊的鐵條，發出鐺鐺的聲音，吵得人們都睡不著了，但你并不會因此而怪它或討厭它，因為它還是那么可愛迷人。
聰聰最喜歡洗衣澡了。我常常給聰聰洗澡。我把它放在手里，它就會蹭著我的手掌心，弄得我發笑。給它涂洗澡液的時候，它就會卷成一個小絨團，還常用舌頭舔著我的手指頭。（好�。┪医o它沖洗時，它總是張開嘴來喝水。最后我把它放入水盆，它雙手緊握盆的邊緣，輕輕地把身子放入水中泡一泡。聰明的它出水后，還會用手拍干毛來。
小倉鼠活潑可愛，人人都喜歡它。來吧！讓我們都來愛護小倉鼠，愛護所有的小動物，讓世界更加美好！
五年級的作文 篇4
今天，我準備做一個工藝品，但是，我想不出來怎么做？我看了看電視，發現火車在軌道上奔跑，頓時，我的腦袋里想出了個絕妙的辦法：做一列小火車。我暗下決心，一定要讓媽媽刮目相看。
首先，我把牙膏盒小心翼翼地用白紙包住；然后，在盒子的兩側畫上了美麗的圖案；再把前端剪成火車頭的.樣子，我還把家里電金豬的輪子拆下來，裝在下面；最后，我又在火車上裝了個煙囪。功夫不負有心人，一架可以飛速疾駛的小火車就這樣誕生了�？粗业男』疖嚕业男睦锔械綗o比的快樂和自豪！
五年級的作文 篇5
我的爺爺今年六十五歲，額頭上布滿了皺紋，頭上已有許多白發了，黝黑的臉龐總是板著。可別看我爺爺兇，他可是有一顆慈愛的心。
今天，地不怎么爛，但我的鞋上還是沾上了泥巴。一回家，我就對奶奶說：“奶奶，幫我洗一下鞋，上面有泥巴。”我剛要脫去鞋，爺爺走了過來說：“自己的事自己做，幼兒園的小朋友都知道，你呢？現在是一歲還是三歲呀？”奶奶說：“小孩，才這么小，讓我洗了，就算了�！睜敔敂蒯斀罔F地說：“不行，她都要快初中了，也不小了，自己的`事情就應該自己做�！蔽液貌磺樵傅叵雌鹆诵印＿@時，我心想：要是我對媽媽說我要洗鞋子，她一定不會讓我洗。奶奶和媽媽一樣對我寵愛有加。可是爺爺呢，干嘛對我這么兇，哼！這時，爺爺又說：“茜茜，做事要專心，你刷水池干嘛，做事不僅要做完，而且要做得好，懂了嗎？”我說：“懂了，懂了，我又不是三歲的小孩子。”原來是我不小心刷到池上了，我的心里非常生氣，想：“我才不要你管呢�！毕赐旰�，我想進房間，聽見奶奶對爺爺的談話，才明白了爺爺是為我的未來做打算。
我都這么大了，可不能理解爺爺，以為爺爺很兇，還埋怨他，不知道爺爺是在為我著想，給了我一次特別的愛。
五年級的作文 篇6
今天上健教課時，我覺得很乏味，腦袋里不禁浮現出打籃球、打乒乓球的快樂情景。一抬頭，竟然發現自己不在教室里，取而代之的是一個私塾。一位須髯飄飄的老者和一位書童正用詫異的眼神望著我。書童先回過神來，鏗鏘有力地說：“這位是我們的詩仙李白。因為你上課開小差，所以，你將回答3個問題，才能進入第二個空間。”我心想：雖然我開小差，但是，我上語文課是非常專注的。我爽快地回答：“你問吧!”李白用蒼老而渾厚的聲音對我說：“什么東西‘外棕里白’?”書童附和道：“答案是一種好吃的水果，生長在熱帶地區。”我脫口而出：“椰子�！睍拷Y舌，馬上提出第二個問題：“請你背出一首李白寫的思鄉詩�！薄岸朊忌皆掳胼喦�，影入平羌江水流。夜發清溪向三峽，思君不見下渝州�！蔽伊骼槙车乇沉顺鰜�。李白摸摸自己長長的胡須，說：“后生可畏呀!竟然能如此熟練地背出我寫的詩，真令我欣慰。”我催促道：“趕快出下一道題�！薄罢埬阏f出李白的詩人朋友的名字。”“杜甫、孟浩然、王昌齡�！睍粨]手，一道白光把我帶到了另一處完全陌生的`地方。
這個地方雜草叢生，蒼天大樹隨處可見。我有一種不祥的預感，我來到了遠古世界。我一直往前走，不知走了多久，我看見一個健壯的男子，他自稱：本領高強，武功蓋世，無論什么力量，都傷不了他。只要我能把他放倒在地，就可以進入第三空間。
他高傲地站著，我心想：有一句古話，關羽失荊州——驕兵必敗。我假假地推了他一下，推不動，再順勢倒地，假裝摔得很痛，連爬起來的力氣都沒有了。他哈哈大笑，我心中一陣竊喜：呵呵，他中計了。我假裝異常艱難地爬起來，再次向他沖去。這回，我用暗度陳倉法，表面上向他撲去，實際上卻拿腳后跟勾住他，讓他措不及防，一下跌倒在地。男子嘆了一口氣，一道白光又來了，把我帶到了第三空間。
這個空間讓我驚訝得合不攏嘴，因為，我正處在一個城堡里。整個城堡是用黃金打造的，金碧輝煌。城堡的墻壁上插著一把鑿子。只要拔下鑿子，用力鑿墻，就可以采集黃金。我的手正準備伸向它時，我突然想起：天下哪有這樣的好事，一棟黃金屋，竟無人開采，無人看管，還神使鬼差地插著鑿子。發現了事情的不對，伸出去的手立刻收了回來。我不再看黃金城堡，只管往前走。走出城堡，在吊橋旁，矗立著一塊牌子——鑿者后果自負。我才知道，原來，那個鑿子是一個機關，只要把它拔掉，整個城堡都會倒塌，將貪財人壓在底下。我想：貪財是絕對不會有好下場的。剛想完，那道神奇的白光又出現了，我飛身一躍，騎上白光，希望趕緊離開這個奇幻而危機四伏的第三空間。
這回，白光把我帶到了未來世界。在這里，每個孩子都有一個機器人助理。主人說什么，助理便做什么。不知什么時候，我身旁也出現了一個機器人，隨時等候我的吩咐。不久，我便愛上了這里的生活。在這里，我不用做作業，有大把的時間嬉戲玩鬧。有一天，我一起床，發現本來藍顏色眼睛的機器人一夜之間變成了紅眼睛機器人。他們走路像僵尸一樣，口中還念念有詞：把不愛做作業的人，把上課不認真的人抓到垃圾場，讓他們清撿垃圾，美化生活。我一聽，心慌了，我以后再也不上課開小差了。
我猛地一抬頭，發現我還在教室里，健教老師正在講述細菌的秘密。我長長地舒了一口氣，開始認真聽課。
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