（推薦）五年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
我們的校園是一個(gè)如詩如畫的地方，每一處都充滿了美麗的氣息，令人感覺好像身處美麗的的仙境般，這不，新來到我們學(xué)校的同學(xué)們，也贊不絕口地說：“好一個(gè)‘天堂’啊！”聽了他們的贊美，你是不是也想看看我們的學(xué)校到底有多美？那就聽我仔細(xì)地說吧！
進(jìn)了大門，首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇。花壇里有五顏六色的花朵，紅的.似火，粉的似霞，白的似玉，黃的似金，美麗極了。特別是那雞蛋花，一朵朵含苞欲放的花朵，低著頭，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，又像一個(gè)個(gè)精美的小鈴鐺，可愛極了！
再往左走幾步就到我們的操場了。我們的操場更美了，四季都別有一番景象：春天，操場周圍的花兒差不多都開了，有的低著頭，有的抬頭仰望天空，有的在欣賞風(fēng)景，姿態(tài)萬千；夏天，一棵棵樹像一個(gè)個(gè)士兵一樣挺立在操場周圍，茂密而筆直，像一把綠色的撐開的大傘。這時(shí)，只要一有空閑的時(shí)間，我和小伙伴們就會(huì)坐在樹下，一邊休息一談話；秋天，一陣陣涼風(fēng)吹過來，樹上的葉子隨風(fēng)飄落，好似一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，旁邊不時(shí)傳來了同學(xué)們歡樂的笑聲，哦，原來是同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙的在樹膠跑道上嬉戲、玩耍，看著他們玩得很開心，自己也感覺放假般的輕松；冬天，風(fēng)呼呼地刮在臉上，好像刀割似的，樹上光禿禿，花兒也謝了，沒有一點(diǎn)兒生機(jī)，只有臘梅在樹枝上悄然綻放。
我們的教室寬敞而明亮，我們的老師和藹可親，我愛我的校園！
五年級(jí)作文 篇2
那是一個(gè)神奇的世界——汽車王國，人與會(huì)說話的汽車一起過著幸福的生活。
那天早上，陽光明媚，國王黃金車在花園里散步，覺得自己年紀(jì)大了，該選出一位新國王，便讓所有車都參加選舉，所有車都來參加選舉了，唯獨(dú)東風(fēng)悅達(dá)＆#8226;起亞沒來參加選舉。可是，國王的兩個(gè)兒子呢？他們并不遜于這些車呀，要知道，國王的大兒子可是“世界十大名車”中僅次于國王的勞斯萊斯幻影，二兒子是排在第三的蘭博基尼愛仕瑪，他們同樣實(shí)力雄厚，這讓國王很糾結(jié)。
第二天，國王在幫助下走出了王宮，想在外面再找找合適的人選。走著走著，汽車裝飾商城的老板喬闖到了國王面前，對國王說：“國王，您要為我做主啊，魯莽的法拉利把我的裝飾柜撞壞了，還把我的員工簡撞傷了！后來是東風(fēng)悅達(dá)＆#8226;起亞k5賠了我的裝飾柜，把簡送進(jìn)了醫(yī)院。”
“真的？東風(fēng)悅達(dá)＆#8226;起亞k5在哪?”國王問道。
“真的，他回去了，我本想好好謝謝他的，他卻走了。”喬回答國王。
國王在喬的指引下來到了東風(fēng)悅達(dá)＆#8226;起亞k5的家，k5一見到國王便向車王打招呼，國王很是喜歡k5，因?yàn)樗麡酚谥恕⒋硕Y貌，國王想他當(dāng)國王一定合適，所以對k5說：“東風(fēng)悅達(dá)＆#8226;起亞k5先生，您應(yīng)該知道我想選一位新國王吧，我想讓你做新任國王，你愿意嗎?”
“不不不不，您能讓我做車王是我的榮幸，但您的.二位兒子會(huì)接受嗎？謝謝您的眷顧。”“你樂于助人、待人禮貌，二位王子傲慢無禮，跟你不一樣，你可以管好汽車王國的。”車王說出了緣由。
國王見k5一再推辭，硬把k5帶回王宮了。回宮當(dāng)天，國王便下達(dá)命令讓k5做國王，k5只好聽從，就在他成為國王后的不久，老國王便撒手人寰了。
汽車王國在新國王東風(fēng)悅達(dá)＆#8226;起亞k5的統(tǒng)治下，又恢復(fù)了以往的寧靜。
五年級(jí)作文 篇3
今天凌晨3點(diǎn)，我們坐著5輛“滴滴”往福建寧德駛?cè)ァ?/p>
一路上有許多風(fēng)景名勝，特別是那似龍?jiān)谟涡械乃淼溃淼乐泻猛洌L長的黑暗“世界”邊上有一排排的路燈，像在給游客們指引方向呢！
那是誰家呢？原來是舅媽家，因?yàn)槲沂堑谝淮蝸砭藡尲矣悬c(diǎn)陌生。
我的心情分外激動(dòng)，像劍一般的速度下車，哎呀！我過度驚嚇的`大叫一聲“啊！”原來正在放鞭炮啊，真是膽戰(zhàn)心驚的。我隨著我那渴望見到自己的老婆的舅舅來到樓上敲了敲門，新娘不開門，原來時(shí)間還沒到啊。舅媽在房間里叫我們下樓去吃點(diǎn)心，我們只能遵從到樓下我吃了一大碗面條，還要喝一杯白開水泡紅棗，哎呦媽啊我的小肚肚都快撐破了，但不過為了舅媽，我愿意。哈哈，到了去迎接舅媽的時(shí)候啦。
我們上了樓敲敲門“叮咚”的一聲，舅舅把紅包從門縫里塞進(jìn)去，新娘的房門開了，舅舅進(jìn)房間馬上走到舅媽那里，像舅媽深情的表白，在場的各位都感動(dòng)了，舅媽流出了眼淚，那是真實(shí)的，是被舅舅感動(dòng)的。
舅媽站起來深深的抱住了舅舅，舅舅趁這時(shí)幫舅媽戴上了金項(xiàng)鏈，抱起舅媽往樓下走。舅媽在樓下先撒三次大米撒像佛祖在仍三次筷子。他們在舅媽的2個(gè)手提箱上貼上平安祝福語，并叫4位叔叔，分別兩位叔叔給拿一個(gè)手提箱，要拿起手提箱向外走3步在往會(huì)走，然后在走出去把手提箱放在車的后備箱里。這令我疑惑不解我就問舅媽：“舅媽，舅媽為什么要這樣啊？”舅媽說：“這是我們這的風(fēng)俗。”我接上話說：“又是風(fēng)俗啊！”這句話引來大家的笑聲。
就這樣我們又坐上“滴滴”往回家的路程啦！
五年級(jí)作文 篇4
今天，我再次讀完《賣火柴的小女孩》這篇童話，我的心一下子沉了下去。不知不覺，我已淚流滿面，成了淚人兒，苦澀的淚水不斷地往外涌，往外涌
這是一個(gè)多么催人落淚的故事啊！我仿佛看見一個(gè)赤著腳又冷又餓的小女孩給在我面前，她的腳冷得通紅，手里拿著幾盒火柴，在街上吆喝。她多可憐啊！她的爸爸想要幾個(gè)便士，就把小女孩叫出來賣火柴，否則就不許讓她回家。小女孩拿著幾盒火柴，在鵝毛大雪的冬天里叫賣。她多么希望有人來買幾根火柴，這樣，她就能回家暖暖身子了。可她連一根火柴也沒賣出去，只能在冰冷的雪地上艱難地往前走。我想：難道她爸爸媽媽就不能奉獻(xiàn)一些愛給她嗎？難道她留在世界上就只要賣火柴嗎？啊！世界太不公平了，一個(gè)可憐的小女孩，一個(gè)比我還小的小女孩啊！難道你就要受盡這種折磨嗎？你充滿神奇的幻想，你應(yīng)該有幸福溫暖的家庭，你應(yīng)該有浪漫的童年，應(yīng)該去上學(xué)，去游戲，應(yīng)該有粉紅的.帽子，有鵝黃的皮襖，棗紅的手套，潔白的運(yùn)動(dòng)鞋然而你沒有！那個(gè)有圣誕的國家不給你一切，
你只能擁有饑餓，寒冷，痛苦和不幸，你只能帶著幻想，帶著幻想饑寒交迫早早地 我也只是個(gè)賣火柴的小姑娘，可我有個(gè)幸福溫暖的家庭，有浪漫的童年，我去上學(xué)，去游戲，我有粉紅的帽子，鵝黃皮襖，棗紅的手套，潔白的運(yùn)動(dòng)鞋
讀完《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，從你那悲慘的命運(yùn)中深深地記住一個(gè)啟發(fā)：我生在祖國的懷下，生在老師同學(xué)的懷下，生在爸爸媽媽的懷下，我的幸福，可你卻是那種悲慘的命運(yùn)。所以，我要“孜孜不倦，勤奮學(xué)習(xí)”。把祖國的未來點(diǎn)綴得更加美麗富饒！
五年級(jí)作文 篇5
早晨，當(dāng)我還是在睡夢中時(shí)，媽媽說：“下雪了！”我急忙一個(gè)翻身下床，看見了冬姑娘拿著魔棒，匆匆地趕來了。她一揮魔棒，一片片潔白的小雪花就下下來了，真是又激動(dòng)又興奮呀！
一片片晶瑩的小雪花飄落下來，但那美麗的小雪花剛落地就化了，哎，真可惜！雪花好像是月宮派下來的小天使，又像一只只潔白的`蝴蝶，它還像一片片鵝毛慢慢地落下。調(diào)皮的小雪花一會(huì)兒落在屋頂上，給屋頂戴上了一頂白帽子，一會(huì)兒落在小樹上，給小樹穿上了一件銀色的棉襖。一會(huì)兒飄到地上，給大地鋪上了厚厚的一層“地毯”，踩上去“咯吱咯吱”的響，好像在唱一首歡樂的歌。它親吻著我的臉，涼絲絲的，舒服極了。看，遠(yuǎn)處的小樹好像穿著婚紗裙正要出嫁呢！房子、車子全白了，灌木叢像一塊塊香甜可口的蛋糕。
“哈哈哈。”咦？是誰的笑聲？哦，原來是小朋友們在玩打雪仗、堆雪人呢！瞧，小朋友們玩得多開心呀！她們堆的雪人可真可愛呀！胖胖的身子、圓圓的腦袋，有的脖子上圍著一條圍巾，還有的手上拿著一把掃把，好像正在大掃除。各種各樣的雪人千姿百態(tài)。打雪仗更是激烈，選手們各就各位。開始！選手們你一“槍”，我一“彈”，不一會(huì)兒就變成了一個(gè)個(gè)“雪人”。我們玩得不亦樂乎，都分不清誰贏誰輸了。
雪天，大自然給予了我們無限的快樂。
五年級(jí)作文 篇6
清明節(jié)放假期間，陽光明媚，微風(fēng)徐徐，正是出游的好日子，我們接受了爸爸一位同事的邀請去宜興游玩。
同事的家位于宜興一個(gè)偏僻的小山村，那里漫山遍野都是蒼翠欲滴的毛竹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅濃郁的水墨畫，立刻讓人變得心曠神怡，無比純凈！
來到盛產(chǎn)毛竹的山村，立馬就會(huì)想到清脆爽口的竹筍，要知道竹筍可一直是我的'最愛，今天我們最主要的任務(wù)就是挖筍。我和幾個(gè)小伙伴們各自挑選了適合自己的挖筍工具，一行13人，在叔叔的帶領(lǐng)下浩浩蕩蕩地向竹林進(jìn)發(fā)。我精力充沛，首當(dāng)其沖。小伙伴們也不甘示弱，一個(gè)個(gè)緊隨其后。山路彎彎曲曲，兩側(cè)盛開著各式各樣不知名的小野花，一抬頭，就是挺拔的毛竹，微風(fēng)吹來，發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛是在歡迎我們的到來。
翻過一個(gè)山頭，我們來到了叔叔家的竹林。原來竹筍也不是隨便挖的，例如已經(jīng)破土很多，顏色變深的竹筍是將來能夠成為毛竹的，我們就不能挖。而那些剛剛破土只露尖尖角的就是我們今天要挖的對象。我和爸爸拿著工具，慢慢把竹筍周圍的土刨開，看似簡單的動(dòng)作，卻因?yàn)橥晾锒际橇鑱y的小石子，而變得艱難起來。隨著越挖越深，隱藏在土里的竹筍漸漸露出了廬山真面目，根部的直徑猶如碗口般大小。爸爸用力一鋤，竹筍就乖乖地折了下來。我把今天收獲的“第一筍”高高地舉起，興奮地手舞足蹈，對著一邊的媽媽大喊：“我們成功了，我們成功了！”
我們一邊挖，一邊向山上進(jìn)發(fā)，這個(gè)過程可謂是艱苦萬分，因?yàn)闆]有路，我們只能依靠著毛竹，一步一步向上挪移。在穿越荊棘叢時(shí)，我的手背和腳上還被劃了好幾道傷痕，不禁想到那些為我們奉獻(xiàn)美味的山民們常常一邊上山一邊挖筍是多么的不易！
夕陽西下，雖然我們個(gè)個(gè)汗流浹背，但望著滿載的竹筍，每個(gè)人的臉上都洋溢著勞有所獲的滿足。
五年級(jí)作文 篇7
今天的作文課上，肖老師說：今天我們來做個(gè)硬幣跳水的實(shí)驗(yàn)。我有些詫異：硬幣怎么會(huì)跳水呢？來看看肖老師和我們一起探討這個(gè)有趣的問題吧。
實(shí)驗(yàn)開始了，只見肖老師右手拿著一個(gè)玻璃杯，左手握著一大把硬幣，玻璃杯里裝滿了水，大家都非常奇怪，不由自主地圍上來看老師怎樣做實(shí)驗(yàn)。
老師把硬幣放在瓶子的'左上方，一松手，硬幣就像游泳運(yùn)動(dòng)員一樣，一個(gè)個(gè)跳入水中。看！第一個(gè)硬幣像橡皮一樣先從瓶口滑落，再從瓶子左邊彈到右邊，從右邊再彈回左邊，在玻璃瓶上撞得丁當(dāng)直響。當(dāng)然，有的硬幣是從肖老師手上滑落后，迅速沉到了水底。還有的硬幣是在水里來個(gè)三百六十度朝下前滾翻，迅速落到杯底！
......
剛開始我覺得沒有什么特別，接著肖老師又繼續(xù)投放硬幣，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……水底的硬幣已經(jīng)快鋪滿了，玻璃杯口的水也已高出杯子的邊緣，杯口鼓鼓的，像我們平時(shí)吃的果凍的頂部。可是為什么水卻沒有漫出來呢？
我們都用期待的眼神望著肖老師，她先是沉默不語。看大家都疑惑不解，最終才給出了答案：“水的表面有一股張力，無數(shù)水分子連在一起，像小朋友手拉手一樣形成了一股力量，把那些高出杯口的水緊緊鎖住。水就不會(huì)溢出來了”。
原來從一個(gè)小小的游戲和實(shí)驗(yàn)中可以學(xué)到學(xué)校課本上沒有的知識(shí)，多么奇妙，真是太有趣了！我以后一定要多做這樣的實(shí)驗(yàn)，使我的課外知識(shí)更加豐富。
五年級(jí)作文 篇8
又是一年芳草綠。
事隔三年，我們重新踏上那片屬于天生林藝的土地。陽光很好地灑下來，暖暖地，很符合我們此刻的心情。
就像所有被時(shí)間銘刻在墻壁上暗綠潮濕的苔鮮，一切，都那么熟悉，回首尋覓過去的年華，卻早已為歲月吞噬，在那個(gè)被風(fēng)吹過的夏天。我們的到來，是為追尋逝去的記憶，抑或筑就另一段美麗的故事，我不清楚。但我們的青春，像大把大把沉甸甸的浮云，漂浮而過。
搖蕩的秋千，永遠(yuǎn)記錄著我們不老的青春。嬰兒藍(lán)般的天空，棉花糖般的'云朵，還有我們清澈銀鈴般的笑聲，構(gòu)造一幅與世無爭的純潔的校園生活。還記得我們一起搖秋千么？一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，讓人驚心動(dòng)魄，同時(shí)讓人留下難以磨滅的回憶。我們看著天空從一頭玩轉(zhuǎn)到另一頭，柔和的風(fēng)吹散我們的頭發(fā)，在風(fēng)中橫七豎八地交錯(cuò)，，編織著我們青春的夢。
有一段香，縈繞。雪白雪白的花兒肆無忌憚地開著，伸展著腰只，散發(fā)出醉人的熏香，含笑。多么古典雅韻，詩情畫意的花名。宛如一個(gè)在江南水船上彈奏古箏的女子，輕盈優(yōu)雅，恬靜地笑著，使人陶醉。穿過重重的含笑香，大片大片的桃紅，瞬間覆蓋了雙眼。
桃花依舊笑春風(fēng)。曾想，穿越千百萬年前，那個(gè)懵懂的書生是否再次邂逅那個(gè)“去年今日此門中”的姑娘？一簇簇的粉紅，一簇簇的妖嬈，盛開在明媚的陽光下，桃花盛宴。同學(xué)們在花前留念拍照，笑容明媚、燦爛、甜美。我們的青春，盛開在桃花淺笑處。某年，某月，某日，某人。
輕風(fēng)襲過，溫柔地?fù)徇^我們的臉龐。驀然回首，桃花隨風(fēng)漂落，旋轉(zhuǎn)起舞。我們的青春。
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