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小學五年級作文

時間:2024-09-14 18:01:43 五年級 我要投稿

小學五年級作文集錦【5篇】

  在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的小學五年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學五年級作文集錦【5篇】

小學五年級作文 篇1

  書是什么味道的呢?哦,書是甜的!我每次看故事書,自己也仿佛來到了那個童話世界,與故事里的主人公一起去冒險;我每次看書,看到戰斗機時,仿佛有一架戰斗機從天空上一劃而過;看到開心的地方,自己也跟主人翁一樣,開心起來……

  有一次我在看科技書,完全被它給吸引了,越看越入迷。這如甜點一樣可口,如牛奶一樣香甜的“手”一直在牽著我,讓我陶醉在科技的夢境中。嘴里還嘮嘮叨叨地說著夢話:細胞核、核武器、電波、超聲波……這一看,就整整看了一個下午,不知不覺,頸子有點疼了。書本給了我樂趣,讓我的一個下午沒有白白浪費。

  我經常做題,題目要求寫幾個名言,我腦筋一轉,就想起了魯迅的名言、冰心的'名言、雨果的名言……有一次我寫作文,絞盡腦汁,還是沒有想出來。我靈機一動,仿照冰心奶奶的一篇文章,信心滿滿地寫了下來,再加上父親的“一星修改”,95分的作文就這樣“撿”到手了。書本給了我知識,讓我填空時可以不用查資料了;書給了我信心,讓我需要寫“絞盡腦汁”的作文的時候,可以信心滿滿。

  “讀書破萬卷,下筆如有神”同學們,讓我們一起遨游在書海中,吮吸著書中的美味與甘甜吧!我們只要多讀讀書,不僅不怕寫作文,還可以當21世紀的“讀書圣”呢!

小學五年級作文 篇2

  一天,天鵝來找她的朋友大雁和野鴨來玩,其實她并不喜歡這些朋友,更討厭她們丑陋的外表。天鵝總是很驕傲,她只注重別人的外表。

  天鵝邀請她的朋友到河邊玩,大雁和野鴨答應了。她們來到小河邊,天鵝說:“我們來比賽,看誰第一個到河的對岸,不許飛哦!”大雁不會游泳,這可讓她為難了,可沒等大雁說話,天鵝已經游得無影無蹤了。野鴨對大雁微微一笑,說:“沒關系,我來背你吧。”說著,她們向天鵝游去。天鵝看到大雁不會水,感到一絲慚愧,但她還是不服氣,她覺得野鴨就只會裝善良,虛偽!

  又有一天,天鵝在湖里自由自在的游著,她并沒有發覺有一雙眼睛在盯著她。突然,一個獵人一把掐住了她的'脖子,把她帶回了家。天鵝被關到了籠子里,她聽見獵人說要把她的羽毛做成扇子,再把她熬成湯喝,天鵝嚇得驚慌失措。大雁和野鴨知道了,趕緊去救天鵝。她們來到了獵人的家門口。突然,一只可愛的小花狗跑了出來,他對野鴨和大雁說:“你們是來救天鵝的嗎?”大雁點點頭。小花狗接著說:“天鵝在倉庫里,不過,他被獵人用籠子關起來了,還鎖上了一把鎖呢,要救她,得先拿到金鑰匙。”

  果然,大雁在獵人的木桌子上看見了一把金光閃閃的金鑰匙,大雁小心地走過去,達到了鑰匙。她們把天鵝救了出來,高高興興地回家了。天鵝想:她們真是我的好朋友!竟然冒著生命危險去救我,我以前還對她們不好……天鵝羞愧的低下了頭。從此,她們成了真正的好朋友,有福同享,有難同當。

  通過這個故事,我明白了一些道理:別人對你好,你也要對別人好。看人不能只看外表,要看內心。

小學五年級作文 篇3

  每當來到外婆家,看見后院的雞圈,那件小時候的事情,就一點一點的像潮水一般涌進我的腦海里。

  那是5歲的時候。當時,我總是在大人的談話中聽到哇!那個飛機,飛得可遠了!所以我想:‘飛雞’?我們家不是正好有一只嗎?剛好明天要去買菜,我何不找個借口待在家里坐‘飛雞’呢?

  第二天,外婆問我要不要去,我便一再的推辭。于是我被留在了家里。我沖進雞圈,隨手抓來一只雞,然后一屁股坐在雞的'身上,那只雞扎起使勁地撲騰著,我想:這應該是‘飛雞’要飛的前兆吧!可是,沒過一會兒,雞就篶了。我也不禁大哭起來。

  這時,正好全家人都回來了,忙著詢問我是怎么回事,我把事情的經過全部復述了一遍,大人們聽了都哈哈大笑,并而對我都解釋清楚了。我也有點不太好意思,一起和大人清理戰場。

  我童年的趣事是不是很有趣,而且有點兒傻得可愛,當然,這種事還很多,就不一一列舉了,你也提起筆來寫一寫,讓你的趣事也和大家分享一下吧!

小學五年級作文 篇4

  禮物是人人喜愛的東西,它能帶給人們無形的情意。媽媽是位慈祥的母親,她把我們哺育得這么大太不容易呀!所以禮物一定要獻給媽媽,它能表達我們對她濃濃的愛意。但禮物不一定是要用金錢換來的,而是要用我們的行動來表達自己對媽媽的一片真心。

  其實不然,只要給她送去學習不斷進步的喜訊;在她干家務事熱得滿頭大汗時,遞去一條擦汗的'毛巾;她在疲憊時,為她捶捶背,按按摩;在她粗糙的雙手伸進寒冰刺骨的水里,幫她戴上一雙溫暖的手套;在她生病時,送去一句體貼的問候……

  在媽媽生日那一天,我精心選了幾朵美麗的康乃馨,并把它們扎花束,還在中間用一條紅色的彩帶打了一個蝴蝶結,再用一張桃紅色的卡紙把它剪成心形,然后用彩筆寫一溫馨的祝福語:祝媽媽生日快樂,身體健康,萬事如意!到了晚上,我帶著它們,悄悄地走進媽媽的房間,拍了拍她的肩膀,高興地說:“祝您生日快樂!”媽媽聽后,又看了看禮物,頓時臉上綻放出和微笑。要知道康乃馨代表的右是濃濃的母愛。媽媽溫柔地說:“乖孩子,你長大了。”從此以后,媽媽便把這件事永遠銘記在心里。

  禮物,表達了我對媽媽濃濃的愛意。

  評語:小作者選取了生活中很細小的事情來表達自己對媽媽的愛,全文敘事清晰,語言流暢,真實自然。

小學五年級作文 篇5

  我的家挺小,我的“小天地”就更小,簡直算是迷你型,一床、一桌、一柜子,就是我的全部家當了。雖然小,但這是屬于我自己的空間,不再受到爸爸媽媽的管教,想干嘛就干嘛,隨心所欲。

  我是一個小書蟲,房間里當然少不了書柜嘍。我的書柜有四層,里面滿滿當當的,全是書,豐富多彩,有科技類的、小說類的、科幻類的……這些書不僅讓我得到許多知識,而且它們都是我的好朋友,在我煩惱的時候,看看書,會放松許多,把一切煩惱都拋到九霄云外,鉆進書里,遨游在書的世界……

  做作業時當然少不了書桌了。別看它小小的,但它卻是我學習的好幫手。我在學習上一點一滴的進步都有它的功勞,我在它上面做作業、練書法、讀英語。從小到大,為了我的成長,它默默付出著,它也是我的朋友。每天晚上,我都會把它整理得干干凈凈的。

  再來說說我可愛的'小床,它是我每天晚上的必需品。晚上,帶著濃濃的睡意跳進床上,鉆進軟軟的被子里,聞著熟悉的香味,進入甜美的夢的世界……忽然,我到了海底,只見美人魚、螃蟹大叔都在向我打招呼,還一邊給我發請帖。哦,原來是鯉魚小姐和電鰻大叔結婚了,請我去喝喜酒呢……

  靠床的墻上掛著一張大大的數學地圖。每當在數學作業里遇到難題時,我都會去“請教”這張數學地圖。每次它都會給我指點迷津,使我豁然開朗。它真是一位無言的老師啊!墻上還掛著一塊金燦燦的“金牌”,其實這是姐姐送給我的,里面是圓圓的巧克力,外面包著金色的紙。媽媽說,讓它激勵著我,等什么時候我拿到了真正的金牌,再把它給換下來。

  我的房間雖然小,但是它卻是我的“朋友”,一個形影不離的好朋友。在我看來,它是一個最溫馨,最快樂,并且又屬于我自己的“小天地”!

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