(推薦)五年級(jí)作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文1
在我們的班級(jí)中，我有一些好伙伴，每一個(gè)都有自己獨(dú)有的特點(diǎn)，也正是因?yàn)檫@種特點(diǎn)，我和他們成了伙伴。
可愛篇
我的同桌——xxx，是一個(gè)可愛的男同學(xué)，臉上總是帶著甜甜的笑意，而且善解人意，也很珍惜自己和別人的東西。你若給他一本書，他一定不把書弄壞，可唯一美中不足的是——稍微有點(diǎn)胖。
不過，正是因?yàn)榕�，才讓他更加可愛。他的手很厚，摸上去很嫩，又很有彈性，他的臉肉嘟嘟的，有時(shí)還裝著可憐的聲音說：“媽媽！他欺負(fù)我！”他的手，他的臉，他可愛的動(dòng)作，說話的聲音，嘟起的小嘴，組成了一個(gè)可愛的xxx。
有一天，下了信息技術(shù)課，楊國(guó)譽(yù)坐在座位上，手上拿著尺子，嘴上說了一句：“八格牙魯！”把尺子當(dāng)?shù)�，割了一下自己的喉嚨，便裝死。當(dāng)時(shí)的.樣子可愛極了。
這就是可愛的同桌——xxx。
體貼篇
在我們班上有個(gè)叫xxx的男同學(xué)，是個(gè)陽光的小男孩，十分愛打籃球，身手矯健，是典型的“帥哥”。
不過，這個(gè)陽光男孩，也是很體貼人的。有一次，我摔倒了，他走上前來扶起了我，問了一句：“沒事兒吧？”“沒事兒！”但他還是扶著我，一步一步走下了樓梯。
這就是體貼別人的人——xxx。
關(guān)心篇
我的前桌——xxx，是個(gè)比較矮小的同學(xué)，但矮小的他也會(huì)在關(guān)鍵時(shí)候幫助我們。
考試沒帶圓規(guī)啊，沒有修正帶了啊，鋼筆沒墨水了呀，他都會(huì)幫助你，給你圓規(guī)、修正帶、墨水。
就是因?yàn)樗臒嵝膸椭�，所以我和他成為了好朋友�?/p>
這就是熱心幫助別人的人——xxx。
我和 我的伙伴一起度過了六年的快樂時(shí)光，讓我回味，讓我難忘。這，將成為我記憶中最寶貴的回憶，終身珍藏。
五年級(jí)作文2
在天氣寒冷的時(shí)候，吃上一頓火鍋是一件非常幸福的事情。
要說最近新流行的吃法，如果還說是酸菜魚的話，那就out了，現(xiàn)在火鍋界的新天王是烤鴨火鍋。
最近我和家人去拔草的那家餐飲店位于嘉定菊?qǐng)@永靖路上，那是最近大眾點(diǎn)評(píng)網(wǎng)上疁城火鍋排名第一的烤鴨火鍋。
簡(jiǎn)單的說，烤鴨火鍋就是將烤鴨肉切薄片，用面皮，蔥等卷起來品嘗，這是烤鴨的傳統(tǒng)吃法之一。留下來的鴨骨架作為火鍋底料，配上涮菜，就是標(biāo)準(zhǔn)的火鍋吃法。簡(jiǎn)單來說，其實(shí)就是一鴨兩吃。
烤鴨火鍋的精髓就是烤鴨本身，烤鴨味道的品質(zhì)好壞決定著享用者的心情。據(jù)老板講，這里的原鴨每天從北京空運(yùn)過來，精選不瘦不肥的散養(yǎng)鴨子，這個(gè)會(huì)保證食材的新鮮。這里的大師傅在全聚德工作多年，烤鴨技術(shù)精湛，手法相當(dāng)熟練，這個(gè)在食物品質(zhì)上是有所保證的。
你看，剛出爐的`壁爐烤鴨色澤紅彤彤的，油滋滋的冒煙聲彈奏著歡快的樂曲，芳香的味道香飄萬里，更使人饞涎欲滴，欲罷不能。鴨肉卷的酥香加上面皮的清香，滿嘴的香氣在空氣里逸動(dòng)，簡(jiǎn)直就是人間美味。鍋里打底的鴨架，放置特殊的香料，一點(diǎn)也不腥氣，配上可口的涮料和特色小菜，比如羊肉，牛丸，紅糖糍粑等等，那是大大的滿足呀！怪不得每天就餐時(shí)間人流如潮，人山人海。
今年上海這個(gè)冬天雖然有點(diǎn)冷，但是你可以在烤鴨火鍋那里找到溫暖。隔著冒白氣的玻璃窗望著外面的飄雪，吹著飲料瓶，哼著小曲兒，開涮烤鴨火鍋，那是一件非常愉悅的事情。相信我，請(qǐng)和你的家人，在這個(gè)寒冷季節(jié)，請(qǐng)和烤鴨火鍋來一場(chǎng)激情約會(huì)吧！
五年級(jí)作文3
未來的世界令人好奇，未來的物品功能多多，令人喜愛。這些物品都是由兩種物品結(jié)合起來的高科技，下面讓我來為大家介紹一下未來的幾種物品組合吧!
垃圾桶+磁懸浮科技
這種磁懸浮垃圾桶專為懶人發(fā)明的，它可以24小時(shí)浮在空中，并在遙控器的操控下在家里自由“行走”。有了它，就不會(huì)因扔垃圾而錯(cuò)過精彩的電視劇情了，你只要按一下“過來”的按鈕，它就會(huì)迎面向你“走來”。你把垃圾扔進(jìn)它的'大嘴，它還會(huì)微笑地對(duì)你說“謝謝”呢，有點(diǎn)搞笑。
復(fù)原塑料+金剛鏡片
復(fù)原金剛眼鏡是未來的高科技，有了它，你就不會(huì)擔(dān)心眼鏡架子會(huì)折斷，因?yàn)樗谐瑥?qiáng)的復(fù)原能力。即使斷了，也會(huì)“藕斷絲連”，里面會(huì)有一種彈簧絲，只要折斷就會(huì)立即彈回來復(fù)原，而且完好如初。還有金剛鏡片，即使你用炸彈炸它也不會(huì)破損，因?yàn)樗捎酶叨送该鹘饎偸�，永遠(yuǎn)不會(huì)破碎。
蜘蛛絲+防彈衣
未來蜘蛛絲防彈衣可以很好地保護(hù)我們祖國(guó)士兵的生命安全。防彈衣里面有超強(qiáng)彈力的蛛絲，這種蛛絲不但有超強(qiáng)彈力，而且分量輕，穿上它作戰(zhàn)便捷，子彈一旦打到它，立馬就反彈出去，瞄準(zhǔn)敵人并把他們打得屁滾尿流的。就算遇到炸彈也會(huì)反彈，把敵人炸得死無全尸。當(dāng)然，只有我們祖國(guó)有這項(xiàng)專利。作為中國(guó)人我很自豪!
你是不是很期待能早日看到這樣的物品組合呢?
五年級(jí)作文4
我喜歡在空閑的時(shí)間里翻閱《新華字典》，學(xué)到了以前從未在課堂上學(xué)過的詞匯和知識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些有趣的漢字。
有一天，我正在翻《新華字典》，無意中翻到了“呵”這個(gè)字，一看這個(gè)字居然還有別的讀音，著實(shí)讓我大吃了一驚。我發(fā)現(xiàn)它的讀音居然還有六個(gè)，我一個(gè)個(gè)地看下去：除了讀“hē”之外，還讀“ā、á、ǎ、à、a、kē”，平時(shí)用的最多的就是“hē”這個(gè)音，做語氣詞的`時(shí)候同“啊”。而且每個(gè)讀音它們各有各的用途。看到這里，我不得不感嘆漢字王國(guó)中真的無奇不有呀！
今天，我們又開展了一個(gè)漢字游戲，使我們知道了漢字的有趣。
我們首先進(jìn)行猜謎語活動(dòng)。我先畫一幅圖，是一個(gè)人靠著一棵樹，他們一下子就猜出來了，是“休”字。到他們畫了，他們出了個(gè)難一點(diǎn)的，一根木頭和一個(gè)果子，我一看就脫口而出：“棵”！我們不分勝負(fù)，最后輪到我們了，他們答得出，他們勝了，他們答不出我們贏了。我們出了個(gè)最難的，是“三丫頭”，并說這個(gè)字連沒上過幼兒園的人說不定也會(huì)。他們還是猜不出，我就揭了答案，是“羊”。他們聽了不禁說：“這么簡(jiǎn)單我怎么沒有想到呢？怎么沒有想到呢？”
后來開始玩歇后語，我先說了一個(gè)西游記的，“孫悟空的屁股——坐不住�！薄詈笪覀冓A了。
漢字真是太有趣了，希望我能發(fā)現(xiàn)更多的更有趣的漢字。
五年級(jí)作文5
中國(guó)是由五十六個(gè)民族組成的一個(gè)大家庭。每個(gè)民族都有自己的特色，有自己的獨(dú)特的習(xí)俗。我是瑤族人民，我們的民風(fēng)民俗多著呢！但是最讓我意猶未盡的，就是在端午節(jié)的`那天，跟著媽媽一起做一鍋香甜可口的艾子粑粑。
在端午節(jié)前夕，媽媽會(huì)到市場(chǎng)里買一大些竹葉和農(nóng)民采來的艾葉回家做艾子粑粑。
回到家里，媽媽把面粉倒進(jìn)盆子里，摻一些白糖，放入適當(dāng)?shù)那逅�。把面粉和水和成一團(tuán)面團(tuán)后，再把面粉和白和水和成一團(tuán)面團(tuán)后，再把艾葉洗干凈，放到鍋里熬幾分鐘后，倒掉艾葉，把剩下來的艾葉汁到在面團(tuán)里，多揉幾下。揉面時(shí)要注意，不能揉太久，否則包出來的粑粑就會(huì)松松軟軟，沒有嚼勁兒，揉面的力氣要適中，才能做出有嚼勁的粑粑。
接下來就是包粑粑了。首先，把2片大竹葉重疊在一起，然后從面團(tuán)里取出一些面，做成小面團(tuán)，從中間凹下去一個(gè)小窩，放入準(zhǔn)備好的餡兒，這餡兒是媽媽剛剛切好的，里面有香花生、糖塊、和芝麻、美味十足。放完餡兒后，在把口封起來，裹上一層香噴噴的茶籽油，一則是為了更加的香，二則是為了避免粑粑粘在竹葉上。然后搓成一個(gè)小圓兒，放在竹葉上，把下面的竹葉向下折一下，再纏上帶子。一個(gè)香甜可口的粑粑就抱好咯！
就這樣，差不多一個(gè)下午的時(shí)間漸漸流逝了。終于，一鍋艾子粑粑總算是包完了，最后就是蒸粑粑了，可我早已經(jīng)饞得口水流下上千尺了，迫不及待地打開火，蒸起了粑粑。
吃過晚飯，粑粑被盛放在茶幾上，我拿起一個(gè)熱氣騰騰的艾子粑粑，“哎呀！”這粑粑可真燙手，手中的粑粑被我拋來拋去，嘴里還吸溜吸溜地吹著氣，粑粑總算涼了下來，咬著清香美味的粑粑，我心里美滋滋的。
到現(xiàn)在，提起端午節(jié)時(shí)做艾子粑粑的情景，我還是記憶猶新。
五年級(jí)作文6
時(shí)間過得真快��！轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)什么也不懂的“小屁孩”變成了一個(gè)背著大書包的三年級(jí)小學(xué)生；從不敢一個(gè)人出門到現(xiàn)在可以獨(dú)自過馬路上學(xué)；從一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)到能用英語唱歌……這些都是我上學(xué)后學(xué)到的本領(lǐng)。我在學(xué)校里健康的成長(zhǎng)，在這里不光學(xué)到了知識(shí)，還收獲了許多快樂。
我最難忘的是參加馬子云的生日聚會(huì)。
那天上午，馬子云請(qǐng)我、張鈺斐、和朱紋清一起去她家參加生日聚會(huì)。我們高興的一蹦三尺高，立即答應(yīng)了。
中午放學(xué)后，我們跟著馬子云去她家，我們一會(huì)跳一會(huì)跑的走在路上。經(jīng)過商店的時(shí)候，大家還為她挑選了一個(gè)白色帶杏仁的大蛋糕。我們飛快的跑到她家，她媽媽正在忙著準(zhǔn)備午飯，于是我們?cè)诳蛷d做游戲。先玩了新版捉迷藏，又玩了芭比娃娃……我們正玩得開心，該吃飯了。馬子云媽媽把菜端來了，有白白的銀魚、紅紅的大蝦、黑黑的壽司，還有很多叫不上名字的'菜，真是太豐盛了！飯后馬子云媽媽點(diǎn)上了生日蠟燭，我們一起唱起生日歌為馬子云祝福。馬子云許了愿，我們一起吹滅蠟燭，給她送上生日禮物，她高興的不得了！我們又說又唱的吃完蛋糕，休息了一會(huì)就高高興興的上學(xué)去了。
晚上回到家，我把今天的高興事告訴了爸爸，爸爸問我：“如果生日聚會(huì)只有你一個(gè)人參加，你會(huì)這么快樂嗎？”“當(dāng)然不會(huì)，”我回答。爸爸告訴我，能與別人一起分享的快樂才是真正的快樂。分享的人越多，快樂就越多。我以后會(huì)把自己的快樂與同學(xué)們一起分享，讓我們班成為一個(gè)最快樂的班級(jí)。
五年級(jí)作文7
吳老師是我們班三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。
灰白色的頭發(fā)，瘦瘦的身體，一雙炯炯有神的眼睛，走起路來風(fēng)風(fēng)火火，只要看到你就會(huì)露出和善的微笑，這就是我心中最好的老師。
在一個(gè)陽光明媚的星期六，我在校外學(xué)奧數(shù)，當(dāng)時(shí)大家都在教室里認(rèn)真地做奧數(shù)題，做著做著，突然，我發(fā)現(xiàn)自己有一道題寫錯(cuò)了，剛想問老師時(shí)，才發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)走了……這可怎么辦？最后，我決定去向吳老師請(qǐng)教。
星期一，我拿著習(xí)題慢慢地走向吳老師的辦公室，在走道里，我心想：“如果去問，老師會(huì)不會(huì)說我上課沒聽講？”我懷著忐忑不安的心情走到老師的辦公室前。
進(jìn)了辦公室，發(fā)現(xiàn)吳老師正在批改作業(yè)，我鼓起勇氣遞上手里的習(xí)題本緊張地問：“吳老師，請(qǐng)…麻煩您看一下這道題要怎么做？”沒想到吳老師二話沒說，就接過我手中的`習(xí)題本看了起來，隨后她拿出草稿紙就給我講解起來，我認(rèn)真地聽著吳老師的講解，真想變成一塊海綿把吳老師講的要點(diǎn)都吸收起來，再也不要忘記。題目講解完后，吳老師摸摸我的頭對(duì)我說：“男子漢！我相信你一定知道上課時(shí)有哪些事是絕對(duì)不能做的。所謂：知止而后有定，定而后能安。你要好好地想一想，父母和老師對(duì)你的期望啊。”
我聽了非常感動(dòng)，原來吳老師和媽媽一樣也是對(duì)我懷著很大的期望��！謝謝您，吳老師，謝謝您的教誨，讓我終生難忘。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，我最好的老師——吳老師。
五年級(jí)作文8
常常在夢(mèng)里看見梅花，于是總是想著自已能站立在小橋流水的地方，靜靜的欣賞橋下盛開的梅花，梅花圣潔的靈魂有如春天那樣明媚，讓我不禁想要這樣靜靜的站立著，輕輕的低下頭聞下那花的芬芳。
從小時(shí)候起，我一直都不明白，為什么在百花之中，中國(guó)人偏愛梅花、偏鐘情于梅花呢？是因?yàn)樗赖木壒拭�？是的，它的確很美：朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間�！扒О讌仓幸稽c(diǎn)紅”。開得刺眼，開得高傲；是因?yàn)樗赖脛e具一格的緣故么？是的，它的美的確與眾不同：它的美，比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來說，別有一番風(fēng)味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗，但它的確很美。它的美綻放在風(fēng)雪中，盛開在風(fēng)雨里，開在沒人看見的地方。
于是當(dāng)人們飽賞百花之俏麗，走出門外，看到這株傲于風(fēng)雪之中的紅梅，誰能不為它傾倒？誰能不被它征服？誰能不被它別具一格的美麗所吸引呢？是因?yàn)樗赖木竦木壒拭�？是的，中�?guó)人愛梅花，愛的是梅花傲雪斗霜的精神；愛的是梅花謙遜的精神；愛的是“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”；愛的是“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”；愛的是梅花不怕困難，于無聲處，傲然挺立；愛的是梅花甘愿在幕后無私奉獻(xiàn)的心；愛的是梅花有靈魂、有骨氣、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因?yàn)檫@種傲雪斗霜、謙虛樂觀的'精神！
人們贊美牡丹，是因?yàn)樗母毁F，贊美荷花，是因?yàn)樗某鲇倌喽蝗�，而我贊美梅花，是因�(yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神，同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭折節(jié)，越挫越勇的人們!
小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香……
五年級(jí)作文9
“��！今天的天氣是多么明媚�。 蔽覄傄黄鸫蔡柟驼盏轿业钠ü闪耍挥傻冒l(fā)出一聲感慨。我再看看窗外滿地的雪，想：“雪雖然給我們帶來了快樂，但是它也給我們的出行到來了不便。今天我就要去鏟雪�！�
我爸爸是一家之主，鏟雪的任務(wù)大部分由他來完成。媽媽負(fù)責(zé)去倒雪。我呢，當(dāng)然是協(xié)助爸爸啦。我的工具只有一把小鏟子。我做手握住鏟子的握柄，右手握住鏟柄。我使出了吃奶的勁用鏟子向雪堆鏟去，啊呀，不好，鏟子拔不出來了，我雙手握住握柄，身體向后傾斜，使勁向后拉，整個(gè)人的重心都在向后移，“啪”鏟子是拔出來了，我也摔了一跤，一頭栽進(jìn)了雪堆，吃了一個(gè)雪心包子。
爸爸的動(dòng)作比我嫻熟多了，所有動(dòng)作一氣呵成，一鏟就是一大把雪，然后把雪倒入媽媽握住的捅里，一次、兩次、三次……等桶滿了，媽媽就去倒掉雪。爸爸干了十多分鐘，實(shí)在是不行了，好這回該由我這位小將出馬了。我學(xué)著爸爸的樣，鏟著雪，一回、兩回、三會(huì)……隨著次數(shù)的增加，我的體力也漸漸減少，我的'大腦不斷的命令我：加油繼續(xù)干啊，加油繼續(xù)干啊……可是我的雙手似乎不聽使喚了再也干不動(dòng)了，只能把我換下，讓爸爸上。這樣幾次的來回?fù)Q人，大路上的積雪沒了。
這件事告訴我：世上無難事只怕有心人。
五年級(jí)作文10
我是一個(gè)活潑開朗的小女孩。我長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，喜歡梳一根馬尾辮。我的臉蛋是橢圓形的，眼睛炯炯有神，像是會(huì)發(fā)光的寶石。眼睛里的黑眼珠又黑又亮，就像兩顆黑葡萄。
我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是做題太馬虎了。記得有一次，在期中考試的時(shí)候，我在寫數(shù)學(xué)卷時(shí)，明明都已經(jīng)把算式的得數(shù)寫對(duì)了，但是就因?yàn)槲野汛鸢竿泴懺诘忍?hào)的后面，結(jié)果被減去了三分，最后只得到了97分的成績(jī)。回到家之后，因?yàn)檫@件事，我讓媽媽一頓臭罵。可是一直到現(xiàn)在，我的這個(gè)馬虎的毛病也沒有改掉。我也很是苦惱，為什么我就是這么馬虎的一個(gè)小女孩呢？
雖然我很馬虎，但是我也有自己的優(yōu)點(diǎn)。我有很多愛好，比如說：我喜歡玩游戲、畫畫、玩手機(jī)、看電視……但是，我最喜歡的`還是看故事書。雖然我的家里沒有很多的故事書，但是我每天也會(huì)看一些的。即使白天沒有時(shí)間看，晚上的時(shí)候，我也一定會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間來看。要不然的話，我晚上都睡不好覺。記得有一次，我正在津津有味地看故事書。剛好這個(gè)時(shí)候，媽媽進(jìn)來說：“女兒，你別看書了，快過來幫我收拾一下家務(wù)吧�！蔽乙贿吚^續(xù)看書，一邊回答媽媽：“那你怎么能問我呢，你應(yīng)該自己去看看時(shí)間，我又不是鐘表，不知道時(shí)間�！眿寢屄犃宋业脑挘Φ煤喜粩n嘴。我見媽媽這個(gè)樣子，還挺納悶：她笑什么呀？她不是問我?guī)c(diǎn)了嗎？后來，媽媽又說了一遍剛才說過的那句話，我才恍然大悟。原來媽媽是這個(gè)意思啊，你瞧我光看書去了，連媽媽跟我說的是什么話，我都不知道了�？粗鴭寢屇莻�(gè)樣子，我也不禁笑了起來。
這就是我，一個(gè)非常愛看書的女孩子。這樣的我，你喜歡嗎？
五年級(jí)作文11
昨天，我和大姨、奶奶他們一起去摘草莓。還沒到地點(diǎn)，我便被周圍的一切給吸引住了。一排排柳樹整齊的排列在哪里，一陣輕風(fēng)吹過，柔嫩的柳枝便像一個(gè)個(gè)小姑娘似的翩翩起舞，真就是漂亮極了！到了那里，一股草莓特有的甜香味兒，沁入我的心扉，啊，這感覺實(shí)在美妙！我真想大叫：我愛你，大自然母親！我按捺不住心情，張開雙臂，望著那藍(lán)悠悠的天空，深深地吸了一口氣，呵，久違了這些暖暖的氣息了。凝視著白云悠悠的天空，陡然，有些迫不及待的想去摘那嬌嫩的紅草莓了，跟著菜農(nóng)走進(jìn)溫?zé)岬拇笈锢铮б煌G油油的一片，什么也看不見，只有幾點(diǎn)紅色露在外面�？删褪�，彎下腰來一看，嗬，滿眼的紅啊，嬌嬌嫩嫩的`，都要讓人舍不得摘它了。我在心里感慨著：親愛的小草莓啊，我就要摘走你了，請(qǐng)你別傷心；嬌嫩的公主，晶瑩的露珠從你的枝葉上滾下來，我不禁心頭一顫；請(qǐng)你不要流淚，不要傷心。我意識(shí)到自己什么時(shí)候變得這么幼稚、多情了？禁不住低頭輕輕一笑，我繼續(xù)穿梭在一棵棵草莓中。我一點(diǎn)也不感覺累，因?yàn)楫?dāng)你整個(gè)人都置身在草莓叢中，聞著那甜甜的香味兒，該有多愜意��！有時(shí)，趁大人們不注意，還能偷吃兩個(gè)哩！
草莓之旅，即將結(jié)束了！時(shí)間讓我沒有對(duì)這里有半點(diǎn)不舍，反而就是內(nèi)心產(chǎn)生對(duì)下次來的一絲眷戀。
啊，可愛的草莓！啊，美麗的大自然�。�
五年級(jí)作文12
世界上唯有母愛的能量是最偉大的，她在冬日里帶給我們溫暖，在雨天為我們遮雨，在生活中帶給我們快樂。
北風(fēng)呼嘯，窗外一片白茫茫，路過的師生們都裹緊了衣服，疾步如飛。終于放學(xué)了，可天氣異常冷，我剛邁出教室就開始下起了雨夾雪，還下得越來越大。“不知這時(shí)我的媽媽走到了哪？”我在心里小聲嘀咕著。
看著同學(xué)們被家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)接走，我心里滿是羨慕，但又充滿了討厭，為什么人家的家長(zhǎng)在這傾盆大雨的時(shí)候都能及時(shí)接自己的子女回家，而我卻要站在這里瑟瑟發(fā)抖，冷得可憐。
就在我痛恨我的母親時(shí)，我突然看到了一個(gè)影子，她從摩肩擦踵的人群中艱難地?cái)D了出來，樣子十分狼狽。再定睛一看，這不是媽媽嗎？媽媽全身都濕透了，原本飄逸的.頭發(fā)，此時(shí)都緊緊地貼在了腦皮上，衣服從上到下都滴著雨水。想必是路上堵車，所以媽媽一到我們學(xué)校外就開始狂跑，竟連傘都沒有打開，就是怕我凍著。
“兒子，對(duì)不起，媽媽來晚了！你冷了吧，給，這是我的衣服！”媽媽正想脫下衣服，不過立刻又停止了動(dòng)作，“我衣服都濕了......”
“不用，媽媽，我一點(diǎn)兒都不冷。”我牽起媽媽的手，快速走出了教室門。
而媽媽終于打開傘，并把傘偏到了我的這邊兒，讓一滴雨也滴不到我的身上。
兒行千里母擔(dān)憂，母行千里兒無憂。母愛是偉大的，看似平常的舉動(dòng)，卻蘊(yùn)含著母親對(duì)我們深深的關(guān)懷，母愛的能量是強(qiáng)大的，她能讓我們時(shí)時(shí)刻刻都感到溫暖。再想想，母親時(shí)時(shí)刻刻都在擔(dān)心我們，而我們卻時(shí)常在痛恨母親，這究竟是為什么呢？我們一定要善于從生活中發(fā)現(xiàn)母愛的能量，并竭盡全力地去回報(bào)母親。
五年級(jí)作文13
現(xiàn)代人日常生活中的一切都離不開電，比如人們經(jīng)�？吹碾娨�，能找到信息的電腦，用來做飯的電飯煲等等。今天要給大家介紹的是一款電器——，我的冰箱。
冰箱分為雙門和單門。大多數(shù)家用冰箱都是雙開門的。我家冰箱的上層主要是用來冷凍的，有些東西是可以冷凍保存的，比如肉，面條，冰棍等等。你不用懷疑它的能力。當(dāng)你打開冰箱門時(shí)，是一股寒意；如果你看冰箱的內(nèi)壁，會(huì)有一層冰。因?yàn)楸竦牟煌鶗?huì)有薄有厚。這樣有助于你長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存食物，食物不會(huì)變質(zhì)。
除此之外，冰箱的下層和上層是不一樣的，玉石起到冷藏的作用。這一帶的食物一定要短時(shí)間內(nèi)吃完，否則會(huì)發(fā)霉變質(zhì)。冷藏室還用幾塊塑料板隔開幾個(gè)夾層，從而充分利用了冷藏室的空間。打開冰箱門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)三明治，里面有十幾個(gè)橢圓形的`巢。這些巢是用來裝蛋的。但是雞蛋不能磕碰，不然雞蛋皮會(huì)破，所以把雞蛋放在這里最安全。就像買了“雙保險(xiǎn)”。我們可以在冰箱里儲(chǔ)存蔬菜、水果、乳制品、零食和其他東西。
很多冰箱都是1.5米左右的長(zhǎng)方體，顏色很多。隨著社會(huì)的進(jìn)步，冰箱的款式越來越多，存儲(chǔ)容量也在增加，功能也在逐漸增加�？傊�，冰箱很方便，人們?cè)谌粘Ｉ钪性絹碓叫枰?/p>
五級(jí)：神崎美月醬
五年級(jí)作文14
秋天到了，太陽漸漸往南方遷徙。熱烈、濕潤(rùn)的夏天的感覺不復(fù)存在，涼爽、干燥的西風(fēng)漸漸地成了我們的朋友。聰明的大雁展開翅膀，排著“八”字形的隊(duì)伍，追趕太陽去了。校園里的小朋友蹦跳著穿上了五顏六色的秋裝。樹葉看見了，非常羨慕，情不自禁地?fù)淙氪蟮氐膽阎小?/p>
當(dāng)天氣剛開始變涼的時(shí)候，當(dāng)秋風(fēng)還只是輕輕地里吹來的時(shí)候，梧桐樹、垂柳、桃樹、楓樹、梨樹等的葉子已經(jīng)奈不住寂寞和煎熬了，他們急急忙忙地向樹媽媽要了五顏六色的秋裝，有金黃的、鮮紅的、灰色的、黃中帶紅的`……非常神氣、非常自豪。在溫暖的陽光的照耀下、他們抖動(dòng)漂亮的外衣，展示自己的風(fēng)采，生怕人們不知道似的。
一片黃色葉子掙脫出了樹媽媽的懷抱，飛向半空。它在半空中盤旋、翻滾，自由自在地飛翔。它飄舞著、飛揚(yáng)著，那么優(yōu)美動(dòng)人、那么安逸瀟灑。于是，兄弟姐妹們都不甘落后，紛紛飛向半空，它們沒有大雁一樣的翅膀，排“八”字。排“人”字，高而遠(yuǎn)，只能在樹媽媽的懷里搖晃、撒嬌。時(shí)而又像彩蝶一樣在飛，飛了一段距離，無可奈何地墜落到地面上。地面上的樹葉也不甘寂寞，一陣秋風(fēng)來，它們?cè)诘孛嫔媳寂苤⒆分鹬�、嬉戲著……它們�(yōu)榍锾煸鎏砹嗽S多的情趣。
還有那四季常青的冬青樹、樟樹、松柏……在愈見猛烈的秋風(fēng)中，它們依然那么翠綠，那么光亮，那么精神，非常威武。我想：可以用陳毅爺爺贊菊的一句話來贊頌它們―“本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”
我愛秋天的樹葉，更愛這落英繽紛的熱鬧的秋天！
五年級(jí)作文15
我仰望天空，凝視著那片落日。
太陽已經(jīng)轉(zhuǎn)到西邊，雖然仍然火紅火紅，卻沒有了清晨的那股朝氣。就如同一位年邁的老者，雖發(fā)出了光與熱，可當(dāng)年的輕狂和勃勃生機(jī)早已煙消云散了，但卻還存留著一絲穩(wěn)重。旁邊的云朵，卻像是被染過了顏色，紅的，橙的交織在一起，仿佛在用盡他生平最后的一點(diǎn)力氣，來綻放出自己最炙熱的光芒。
他慢慢地、慢慢地靠近著地平線，伴隨他的那柔美的光暈也如同水中的波紋一樣散開，他原來是多么雄偉，多么有光彩啊!而現(xiàn)在，他卻變得那么渺小，人們甚至都不會(huì)注意他的存在，只有大海愿意把他捧在手心�？伤谎鲱^，翻了個(gè)跟頭，就跳出了天際，跳出了大海媽媽溫柔的手掌心，也躍出了人們的視線，只剩那絲綢般柔美的余暉，用余光照耀整個(gè)世界。
太陽是這樣，人何嘗不是呢?我們剛出生的'時(shí)候，就像清晨的太陽，懵懵懂懂，對(duì)這個(gè)美麗的世界充滿期待;當(dāng)我們成為少年，就好似正午的朝陽，正是意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)期，也是對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)的最好的時(shí)期;可我們垂垂老去，就如同這落日一般，待到這時(shí)，即使你還想做什么轟轟烈烈的大事，可能已經(jīng)晚了。
“花有重開日，人無再少年”，我們要趁現(xiàn)在的大好春光，朝氣蓬勃之時(shí)，努力奮斗，別等到耄耋之年，空有一番理想，卻一事無成。
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