小學五年級作文

時間：2024-09-13 16:00:16 五年級我要投稿

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[優]實用的小學五年級作文

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[優]實用的小學五年級作文

小學五年級作文篇1

　　我的表弟很頑固，不論什么事，他總認為自己做的事是對的，不論別人怎么說，他都不會聽的。

　　今天放學，我奶奶來接他回家，他不肯，卻直接去打臺球了。打完臺球回來，就拿著作業來我這兒做作業。他一進門，嚇了一跳，因為大冷的天，他卻脫得只剩下一件內衣了。 “你冷不冷啊，穿得這么少？你的感冒好了啊！即使好了，這也不至于全脫掉吧，現在又不是大熱天！”我驚奇地問。表弟說：“我剛才玩得太熱了，脫了涼快涼快。姐，我跟你打個賭怎么樣？”“什么賭啊？”我不解地問。“你看著好了，呆會兒奶奶肯定會來讓我穿衣服的！”我笑了笑。

　　過了一會兒，奶奶真的來了，手里還真的拿著一件衣服。奶奶還沒走近，表弟就用勝利者的姿態，笑瞇瞇地斜了我一眼。奶奶說：“乖，快點穿上，要不就要感冒了啊！”表弟聽話地穿上了。

　　我們繼續做作業。又過了一會兒，奶奶又拿了一件衣服讓表弟穿。可這回他說什么也不穿，奶奶勸了又勸，他就是不肯穿。奶奶只好霸王硬上弓了，拖著表弟讓他穿上。表弟呢，拼命掙扎，奮起反抗。奶奶高聲問道了：“你穿不穿？”“我不穿，就是不穿！”表弟倒也剛烈。奶奶開始采用武力解決爭端了。可表弟就是不服氣，死活不肯穿。就這樣，奶奶打，他逃。奶奶跑了一會，大概奶奶是沒有力氣了，下了她的最后通牒：“你到底穿不穿？”表弟依然執著：“我不穿，不穿，就是不穿！你想怎么樣？”奶奶聽了這句話氣得扭頭就走，而表弟又開始做作業。

　　瞧！這就是我那頑固的`表弟，就是不知道表弟的固執有沒有傷到奶奶的心……

小學五年級作文篇2

　　今天，我們班組信了一次別開生面的“開心背古詩”的活動。

　　課間的時候，徐教師就在黑板上寫上“開心背古詩”這幾個倉勁有力的大字，我們很百思不得其解，為什么叫“開心”背古詩呢？難道會有什么驚喜在等著我們嗎、果然不出我所料，班會課一開始，徐教師就神秘地說：“今天，我們要進行一次‘開心背古詩’的活動，這里有一個盒子，里面有15首古詩，抽到哪首就背哪首，但是，手氣好的'同學也有可能抽到驚喜，免費獲獎。也有的同學也抽到了不用背，但必須完成任務，如：唱一首歌，坐無影凳等等。”話音剛落，有些同學就坐不住了，有的說：“我一定要抽到大獎！”有的說“我一定要第一個背！”還有的同學雙手合一，像是在默默地祈禱。教室里好不熱鬧！寇佳文磨掌擦拳，躍躍欲試，搶著說：“我要第一個背！”徐教師笑瞇瞇地說：“好，既然寇佳文這么積極，我們就讓他第一個背吧！”寇佳文滿臉笑容地走上臺，手摸摸下巴，猶豫不決，不知是選哪個好。他終于選了一個，他看了后，臉上的笑容瞬間凝固了。他抽到了“汾上驚秋”這首詩。“唉！”他嘆了口氣，接著認認真真地背起詩來。我覺得最幸運的就是蔡淑儀了。只見她笑嘻嘻的走到教師這里，飛快地抽出一張紙條眼睛一眨不眨的盯著紙條，隨后眉開眼笑。我們很奇怪。徐教師說：“告訴大家，你抽到了什么？”蔡淑儀說：“我抽到的是：免費獲獎！”同學們贊嘆道：“蔡淑儀的手氣可真好呀！”這節班會課就在同學們的歡聲笑語中結束了。

　　我以后一定要好好背古詩，多多積累，爭取在下一次的活動中表現得更加出色！

小學五年級作文篇3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課時間到了，老師笑瞇瞇地拿著兩只杯子和一個雞蛋來到教室，老師對同學們說：“今天我們來到課要一改常態，我給大家表演雞蛋在杯子里游泳的魔術。”

　　同學們一聽到魔術，特別興奮，教室里便熱鬧起來。這時，那是把一個杯子里裝滿水。左手拿起裝滿水的杯子，右手拿起一個雞蛋，只見老師輕輕地把雞蛋放入杯里，雞蛋在水里搖搖晃晃地下沉，像一個喝醉酒的漢子，最后沉入杯底，然后呼呼大睡起來，好像故意再跟老師作對。

　　有些同學對老師開始懷疑起來，“老師到底在搞什么名堂？”“對呀對呀！”老師卻十分鎮定的樣子，不慌不忙地將另一只裝滿鹽的杯子，把一些鹽倒入裝滿水的'杯子。老師用勺子在水里搖了幾下，雞蛋忽然慢慢的升了上來，同學們瞪大眼，還有的同學忍不住尖叫起來。

　　可是過了一會兒，雞蛋又沉了下去，同學們對老師開始失望起來。

　　“這老師會不會變魔術呀！”

　　“就是，就是！”

　　“真是的！”

　　老師又在杯里放了幾勺鹽，忽然，雞蛋卻神奇般的浮了起來。老師為了證明魔術成功，使勁地用勺子按了下雞蛋，雞蛋又浮了起來。

　　同學們問：“這是為什么呀？”老師回答道：“鹽水比清水浮力大，而且大于雞蛋的重力。”同學們才恍然大悟。

　　原來生活中有這么多小科學呀！

　　評語：全文思路清晰，描寫細致，讀起來饒有趣味。

小學五年級作文篇4

　　花朵有了小草的呵護才會顯露出它那炫麗多彩的身姿；荒漠有了小樹的呵護才會顯露出它那生機勃勃的景象；雛鷹兒有了老鷹的呵護才會顯露出它那循循善誘的母愛；小孩有了小媽媽的呵護才會顯露出它那寸草春暉的關愛。

　　小媽媽出動

　　母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關切焦灼，母愛就是兒女成長的殷殷期盼。啊，母愛多么的為大。今天老爸老媽有事不在家就由我擔任小媽媽，嘻嘻，小媽媽這個稱號聽起來不錯呦!我會給你們精神上的安慰與親切的關懷；我會默默的支持你們鼓勵你們使你們不再感到孤寂；我還會在你們哭的時候給你們掏錢買玩具。不過你們要用心去感受我這個小媽媽所做的'一切，要懂得小媽媽對你們的愛，無論如何我對你們的愛都是無私的。小媽媽要出動了。

　　哄寶寶行動

　　辛勤三十日，母瘦雛漸肥。今天我早早的爸爸媽媽送走，就開始實施計劃了。我趁著弟弟妹妹還沒有醒，就先去廚房給他們準備早餐。到了廚房我反而亂了陣腳，什么鍋碗瓢盆就連柴米油鹽醬醋茶我就一竅不通，怎么辦呀！就在這時我弟弟醒了，我就去哄他。他一直吵著要找媽媽，我說你把衣服穿上并起床我就去帶你買好吃的，他就不哭了立刻穿上衣服。就在這時我妹妹也被我弟弟吵醒了，我又去安慰我妹妹。他們都起床后，我就給我妹妹梳頭發。我今天給她換了一個發型，梳完后她照了照鏡子說難看，于是就氣哄哄的把頭發都弄亂了，我沒有理她抱著弟弟就出去了。我帶著弟弟吃完早飯以后，放心不下妹妹就買了妹妹愛吃的早餐回家了。到家以后妹妹主動給我承認錯誤，我把早餐給她就去陪弟弟玩了。

　　大掃除行動

　　我走進屋子，看見里面亂七八糟，我看了看，有沒有我可以做的，忽然我看見玻璃有點臟，于是我打來一桶水，拿起抹布蘸了點水，搓上點肥皂，接著把抹布放在玻璃上，使勁地擦。擦完后，我發現玻璃上仍有許多小黑點，我左一下，右一下地擦，但是這些頑皮的小黑點卻怎么也不肯走，就硬粘在上面。這時，可惹急了我，我生氣地指著小黑點說：“老虎不發威，你當我是病貓啊！我今天非收拾你們不可！”說罷，我又將抹布蘸了點水，放在上面擦，可這依然沒有用，哪些小黑點就是賴在那里了，怎么也洗不掉。我又伸出手，用指甲在上面輕輕地掛了幾下，這些小黑點終于弄掉了，我又在上面哈了一口氣，又拿起抹布，將它擦干凈了。但是玻璃是干凈了，可上面那么多水可怎么辦啊！我又拿來紙，在上面小心地擦了起來，不一會兒，玻璃就干凈得發光了。我擦擦頭上的汗說；“可把你擦干凈了，累死我了！”

　　唉！我才當了一天的小媽媽就這么的累。可想而知全天下的父母該有多么的偉大呀！在這里我向全天下的父母致敬。

小學五年級作文篇5

　　在大家的眼里，我很瘋，很奇怪，愛玩，又愛笑。其實，在我身上，有許多為人不知的小脾氣。

　　就因為這些小脾氣，我會時不時一個人，走自己的路，唱自己的歌，活在自己的小世界里。對著鏡子小聲地哭泣，有時甚至不知道自己為何而哭。

　　我不得不承認，我是一個虛榮心很強的孩子，我不能接受在大人，朋友，老師眼里，別人取代自己的位置，比自己更棒。那時，我唯一能想到的，就是一個人靜靜地哭一會兒。

　　雖然，情緒激動的我很快會收斂，但是，我動不動就會有這種念頭。即使前一秒，我沉浸在歡笑之中。然而，我也很小氣。那一次，爸爸抱來了隔壁家的小嬰兒，逗她玩一會兒，把吃的、玩具送給她。她看中了一只毛茸茸的.小狗。那可是我的生日禮物啊！結果，可想而知，我被臭罵一頓：“小氣鬼！”最終娃娃還是被要走了。我躲進了自己的小房間，悶著被子哭了好久。任憑大人怎么敲門，我就是不開！

　　可小氣歸小氣，我也是個善良的姑娘。有一回，在杭州灣游樂園門口，我撿到過一個小妹妹。她找不到自己的媽媽了，我就把她帶到廣播室。一路上，又是安慰，又是擦眼淚。一直陪著，等到她爸爸媽媽來接。雖然，我放棄了珍貴的游樂時間，但沒有放棄善良。

　　這些就是我的小脾氣，誰也改變不了！

小學五年級作文篇6

　　在我五年的小學生活中，有不少老師教過我，給予了我無窮的知識，我深深地感謝著他們。

　　記得我剛轉學過來的第一天，我坐在陌生的教室里既感到新鮮又有一些緊張。我默默地坐在自己的座位上，看著周圍的同學在嘰嘰喳喳地談論個不停。唉！也不知道我什么時候才能夠融入這個班集體。

　　很快，上課鈴響了，教室里嘈雜的聲音漸漸消失。我像其他同學一樣趴在桌上等待老師來上課。

　　第一堂課是一位女老師，后來才知道她姓何。看第一眼我就覺得何老師是一個溫柔美麗的老師。她微卷的頭發在腦后扎成一束，美麗又不失溫柔。

　　何老師講起課來，聲音很好聽，像春風拂過心田，輕輕的，柔柔的。正當我沉醉在老師溫柔的講課聲中的時候，同桌輕輕捅了我一下，我一下子驚醒過來。同桌看著我發愣的樣子，輕輕提醒我說：“老師讓你到前面去讀課文呢！”

　　“讀課文？”

　　我的腦袋一下子脹大了。可是第一課我有許多不會讀的'字啊！我磨蹭著來到教室前面，頭低低地，不敢看同學們的目光，也不敢讀課文。“開始吧！”老師溫和地提醒我可以開始了。于是，我只好硬著頭皮一個字一個字地讀，遇到不認識的字就卡在那里。幸好每次遇到不認識的字老師總是很有耐心地教我。就這樣，在老師的幫助下，我結結巴巴，滿頭大汗地讀完了第一課。現在想想，那次讀書的過程似乎有一個世紀那般漫長。至于最后是怎樣坐回位置上的我也記不清楚了。只有老師那柔和的聲音，不厭其煩的提醒，深深地印在我的記憶里。

　　從那以后，我遇到不會的知識，總是主動去請教何老師。而何老師也一直耐心地給我講解。漸漸地，我的成績開始有了起色。

　　還記得那次習字課，何老師看我的字寫得不好看，就彎著腰在我課桌邊，教我這字怎樣寫，那字怎樣寫。如今，每次拿起筆寫字，耳邊似乎都能聽到她在說：“字要一筆一筆地寫好寫正了才好看呢！”

　　也不知道是不是我是剛轉過來的學生的原因。何老師總是對我特別照顧，在老師的幫助下，我很快便適應了新學校的生活。

　　而今，坐在五年級的教室回憶往事，我要深深地感謝您，何老師！感謝您教我的知識，感謝您讓一個外來的學生在一個陌生的環境里感受到溫暖，感謝您在我的記憶中留下了最美的身影。作文

小學五年級作文篇7

　　書是全世界的營養品。從小到大我一直在書這位好朋友的陪伴下長大，從只有圖畫沒有文字的繪畫，到那文字滿篇的小說，書就像我無話不談的好朋友，可你知道嗎？我和書也發生過許多有趣的故事呢！

　　記得一年夏天，我正在家里看電視，突然爸爸回來了，只聽他壓著聲音，微瞇著眼睛，神秘地說：“兒子，看我帶回來了一個好朋友。”“在哪兒呢？”我一下子興致勃勃，看只見爸爸手往后面一伸，就掏出了一本《魯濱遜漂流記》，我還以為是什么好東西呢？我拿起它隨意的看了一眼，就是這一眼，我的眼睛仿佛被它控制了一般。

　　過了好久，媽媽從煙霧繚繞的廚房探出頭來，對我溫柔的說：“你到商店去買瓶醬油好嗎？”“不嘛！我在看書呢！”“去不去？”媽媽嚴厲地大聲說道。“唉”！我無奈地嘟著小嘴，雙腳一步一步緩慢地挪動著，看個書真不容易，到了商店，我仿佛丟了魂一般，一心一意的'想著主人公會怎么應付危機，可媽媽說讓我買什么，我完全沒有記住，我絞盡腦汁想了半天也沒有想出要買什么，所以只好隨便拿了一瓶醋就走。回家之后把“醬油”給了媽媽，媽媽看了，頓時殺氣騰騰地從廚房出來，眼里仿佛都要竄出了火花，一把奪過書對我吼叫道：“我讓你買的是醬油，不是醋，還不去換。”后來我只得去把醋換成了醬油，媽媽說我真是個小書蟲。

　　書就像一杯美酒，令你回味無窮，它既是知識的源泉，又是快樂的海洋，啊，朋友讓我們一起沉浸在書的海洋吧！

小學五年級作文篇8

　　炎熱的夏天悄悄地離開了，迎來的是涼風習習的秋天，也代表著快樂的暑假過去了，一個新的學期又要開始了。

　　開學了，我換了一個新的學習環境。而迎接我的是親愛的`同學、敬愛的老師和嶄新的教室。等待著我的，將會是全新的挑戰。

　　今天就是九月一日，是我開學的第一天，我滿懷期待地步入四年級學習的殿堂，我現在是407班這個大家庭的一份子了，說到班級，七班真的和我非常的有緣，自從進入一年級開學以來，就是107班、207班、307班，直到現在分班之后，還分在407班，相信7字對我來說是個幸運數字。所謂七上么，相信我在新學期學習會蒸蒸日上。在班級里，我還擔任了學習委員、語文和科學的暫時課代表還有口算組長，這是同學和老師們對我的信任，我也會盡力做好，不讓老師和同學失望。記得在還沒開學時，我還在暗暗地擔心，我的新老師會不會很兇、很嚴厲，但一見到我的老師們，我的直覺告訴我那些老師很溫柔、親切，并不像我想的那樣，剎那間，我覺得我的班級，我的老師、同學是那樣的溫暖。

　　叮鈴鈴，八點鐘了，那熟悉而又陌生的上課鈴聲又響了。我們安靜地坐在教室里等待老師的到來。在上課時，從我們整齊明朗的朗讀聲中，可以體會到我們師生之間那種默契的合作。我們翻閱著一本本散發著墨香的書籍，讓我的心里萌生了對學習的好奇心，那種比黑咖啡還要濃的感覺。

　　新學期，新氣象，我相信在這個學期里我一定能百尺竿頭更進一步!

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