小學五年級作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學五年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
兒時的傻事，大多都淡忘了。唯有此事，至今還歷歷在目，每一想起也禁不住撲哧一笑。
記得有一年暑假，表哥來我家玩。那天我做完功課，無聊極了，就邀表哥到樓下打羽毛球，可表哥不領情，說要看書，不管我怎么哀求，他都無動于衷。氣得我肺都要炸開了，只好一個人抱著藍球到樓下玩。
汗流夾背的我回到家后就坐在沙發上吹風扇，瞟了一眼書房，見書呆子還在啃書呢，更是氣不打一處來，嘴里憤憤地嘀咕著：“臭哥哥，看我怎么整你！”就在這時母親從廚房走出來就喊：“亮，快洗腳去，你那臭腳快把人熏暈了。”母親話音一落，忽然一條妙計從天而降，我趕緊跑進衛生間洗完腳，迫不及待地拎起那雙臭襪子，趁大家不注意，悄悄地走進哥哥的房間，把它放在了枕頭底下，還捂著嘴偷偷地笑了笑。
第二天早上，心中有鬼的'我賴在被窩里不起來。這時傳來哥哥的聲音：“舅媽，我床上怎么會有一股臭豆腐的味道，臭得我一夜沒睡好覺。”母親驚奇地說：“不會吧！”我一聽趕緊蒙起被子，不禁笑出聲來。不多久，母親進來掀開我的被子，手里正拎著那雙臭襪子陰沉沉的說：“亮亮，是不是你干的？”我抿著嘴，吐了吐舌頭天真地說：“是哥哥不聽我的話，我請他吃臭豆腐呀。”母親和哥哥聽了異口同聲地說：“你這臭小子！”說完也笑了。
現在想起這件事，雖然覺得不應該，但是還是忍不住笑出聲來。
小學五年級作文 篇2
《心路》是一本記述了許多抗日英雄以身報國的故事，也是寫一些些民間的傳奇人物故事。讀了它以后，我被深深的震撼了。
在這個世界上，有多少人可以為了一條生命而犧牲，又有多少人人可以懷著一個孩子卻依然拔山涉水的打仗。所以我被《心路》這本書給深深震撼了！
也許有人認為死是很可怕的，我也一樣，可是在紅軍戰士的眼里里，死卻是很神圣的.！因為一個人中國人生來便注定要是成為中國國的一份子，而為了保護國家而死，又是何等的神圣！
在《心路》中有一篇故事寫了有一群紅軍戰士為了保護一個馬馬上就要誕生的新生命，竟然與土匪戰斗到了最后一刻，直到最后一個紅軍戰士也死亡為止，后來土匪被這種抗日精神給深深地感動動了，于是便退了兵。
在我們眼中，一個新生命或許并不重要，可是在紅軍戰士眼中中卻無比重要，甚至可以犧牲一個連的生命去保護這個新中國的種種子。
所以，為了中國，我們的祖國，一定要努力學習啊！
小學五年級作文 篇3
已記不得暑假里的哪一天了，我突然心血來潮，打電話給殷浩博、王宇霄等一些“狐朋狗友”，相約去后面小廣場打水仗。
我拿上我的“AK47步槍”和“防護盾”，急急忙忙地向小廣場進發了。到了小廣場，我發現只有王宇霄來了。我和他決定“埋伏”起來，好打殷浩博一個措手不及。
我倆剛埋伏好，殷浩博就大搖大擺地走了過來。我向王宇霄做了個手勢：“FIRE！”只見我一按扳機，一道水柱猛地想殷浩博射去。咦？怎么感覺背后涼涼的？只見后面幾個人正向我猛射呢。唉，原來被伏擊的`不是殷浩博，而是我呀！真是螳螂捕蟬黃雀在后呀！
“王宇霄，你這個叛徒，看我不射死你！”我“惱羞成怒”，向王宇霄沖去，“咻咻咻”……我開始和他們混戰。不知是誰喊了一句——“閃開，讓我來！”
只見剛才那一群和我混戰的人以迅雷不及掩耳之勢閃了開來。一堆水彈以大鵬展翅鋪天蓋地之勢“嘩”的向我撲來，我立刻打開“防護盾”，身上還是被打濕了。我“怒氣沖沖”地吼了一句“誰？拿命來！”我拼命反擊，我“不怕犧牲”的“氣勢”嚇住了他們，他們最終“落荒而逃”，我是“乘勝追擊”，好好打了一場“反擊戰”。
這次打水仗實在是太好玩了！
小學五年級作文 篇4
世界上有無數種愛，每一種愛都是父母、親人、朋友給予的愛，有一種愛讓孩子自力更生，有一種愛把孩子捧在手里當做寶，有一種愛讓孩子感到壓力今天我想要說明是溺愛。
世界上父母都把孩子視為生命，但示能過分的去呵護、去愛、這會讓孩子不能自力更生、不能做事。比如說：
北京有個母親她不希望自己的孩子受到傷害，不希望她吃苦于是她什么事情都不讓她做。
孩子上一年級了。母親天天在教室一旁看著，過了幾天，孩子讓媽媽回家，媽媽沒辦法，只能在學校門口看著孩子受到傷害，看孩子在擦窗戶，立即跑過去，把孩子手中的'抹布奪過來母親替她擦，除了刷呀一些小事，母親都替他做，除了學習。
孩子仙子10歲了，什么都不會，梳頭還要媽媽替她梳，哎把她捧在手上，總有天，她會與道一些事情，你終究不能陪伴他一輩子，如果你不在她身邊她什么都不會，該怎么辦呢？她不能與任何人反抗，只能坐以待斃，不能考那個自己的力量去生活者對她是有很大影響的，這難道對她不是一種危險嗎？她可能由于不能自力更生，家長也不能太過溺愛孩子，只有讓她自己學會做事，長大后才不會有種種危險在她身邊相對而言危險可能會少些。
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