五年級的作文

五年級的作文必備[7篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

　　“今天天氣好晴朗，處處好風光，好風光，我坐著飛船上天，好好地玩耍了一天，啊啊啊……”這是誰在唱歌呀！當然是本姑娘啦，因為我要去度過月球美好、快樂的一天。

　　哇，這里布滿了大大小小的環形山，樣子有些像地球上的火山口，有高有低，大小不一。緊接著，我下了飛船，第一個感覺是身輕力大，健步如飛。三四米高的障礙物和十來米寬的深溝、和幾千米的銀河，可以一躍而過。面對浩瀚的'宇宙和皎潔的月光，使我更是神秘的仙境。在月球上行走，總是覺得輕飄飄的，我不慌不忙地往前走，突然間，一位美女出現在我的眼前。“你好，你叫什么名字？”我說。“我？我就是嫦娥啊！”嫦娥姐姐說，“那你呢？”“哦，我是石林實驗學校的6（2）的一名學生，叫段舒月。”“歡迎你到月球來！”“段舒月，我帶你游覽一下我們的星球吧！”嫦娥說。“好啊！”我說。“我們星球因為沒有大氣層的保暖和海洋的調節，因此，晝夜溫差很大，你可得注意身體。瞧，那個就是我的住宅—廣寒宮，進去歇一會吧！”我一口答應了。“請進，歡迎光臨！”嫦娥說。“咦我想這位就是玉兔了吧？”我說，“對，我就是玉兔，你是？”玉兔問。“哦，我是從地球上來的小學生，本人名叫段舒月。”我叫到。“你好！”玉兔說。

　　過了一會兒，外面傳來陣陣敲鑼打鼓的聲音，我覺得好奇：“嫦娥姐姐，外面在干嘛呢？”“告訴你吧，我們要進行一年一度的月球扔石子典禮。”嫦娥說。原來如此，還真沒聽說過“扔石子典禮”。嫦娥姐姐看出了我的心思，便決定帶我一起去。到達目地第，只見這里神仙多多，最令人驚奇的是，神仙們人人都不怕疼嗎？原來，這些石頭扔在身上是不會疼的。沒有多久，典禮開始了。大家抓起石頭，你往我身上扔，我往你身上扔……沉靜在一種熱鬧非凡的氣氛中，我快了，我開心！

　　最后，我要走了，月球神仙們和我握手惜別。謝謝嫦娥，謝謝玉兔，再見了，拜拜！

五年級的作文 篇2

　　友誼是一個人的一生中最珍貴的東西，失去了這來之不易的友誼，就等于失去了人生中最大的樂趣與財富！友誼是不肯能用金錢去替代的！友誼是不肯能用金錢去衡量的！

　　故事中的班長江冰蟾與副班長凌陽波在一、二、三年級時是一對形影不離的好朋友，可好景不長，上四年級時，班主任換成了陸老師，陸老師成天把競爭兩字掛在嘴邊，然后，每次成績出來了，凌陽波總要先去看江冰蟾的成績，如果比她好，她就不和江冰蟾玩；每次排名出來了，江冰蟾總要去看看凌陽波的排名，如果排名比她高，她就不理凌陽波。就這樣，她倆之間似乎有一條“競爭之河”，昔日的友誼飛到哪里去了？

　　古時候，有個名叫俞伯牙的朝廷中人，他十分喜歡彈琴，最喜歡彈的是《高山流水》。可沒有人能聽懂。

　　有一年，俞伯牙奉晉王之命出使楚國。八月十五那天，他乘船來到了漢陽江口。遇風浪，停泊在一座小山下。晚上，風浪漸漸平息了下來，云開月出，景色十分迷人。望著空中的一輪明月，俞伯牙琴興大發，拿出隨身帶來的琴，專心致志地彈了起來。有個路過的樵夫，聽懂了他的《高山流水》，這個樵夫就是鐘子期。一個愛彈，一個愛聽，他們很快就成了好朋友。他們約好在兩年后再見面。可是，兩年后，鐘子期失約了沒有來。俞伯牙便四處打聽鐘子期的下落，后來才得知鐘子期已經病死了！俞伯牙傷心欲絕，他心中明白：只有鐘子期才聽得懂自己的音樂，如今他已經死了，也沒有人聽得懂自己的音樂了，于是，他在鐘子期的墳墓前把自己心愛的琴摔了，以表達自己對鐘子期的`深情厚誼。

　　友誼是要去好好珍惜的，好好的愛好，一不珍惜，就要破碎！友誼是一株綠苗，是要用真誠與情誼去澆灌的！我真想對季可昕說：“對不起，季可昕！都是我不好，我真想與你和好，重新做好朋友。”記得那天，季可昕對干老師說想辭掉我的課代表。我一氣之下想與你絕交，然后，我和季可昕就很少交往，在絕交的過程中，我就像失去了一片歡聲笑語，而且還和季可昕競爭著。現在，我明白了，朋友是我人生之中最大的財富之一。友誼是什么東西都代替不了的。友誼也要像車子一樣，時常去保養它，去珍惜它，也去愛護它。我與季可昕的友誼正離我遠去。

　　友誼，很堅固也很脆弱。它是人間的寶藏，需要我們珍愛。友情這顆樹上，結的果叫做

　　信任。這個果子只給灌溉它的人品嘗才好吃。別人吃到了這個果，很可能酸到了牙。

五年級的作文 篇3

　　但我最敬佩的人是一位老公公。他面如土色，骨瘦如柴，成天在樓梯上下掃來掃去，不管是春夏秋冬。他和媽媽差不多高，衣服就不說了破破爛爛的。如果你認為他是垃圾清潔工的話那就大錯特錯了！以前媽媽在網吧附近租了一個屋子分布分別是：一廚，一廁，三個房間供自己和小工用。對面的屋子是老公公的，老公公就住在這里。老公公一到早上，中午，下午都會掃一次。我們這棟樓的樓梯清潔他全包了。有一次星期六，我從屋子里出來一看發現了樓梯上有許多氣球我看見老公公就跑去問：“老公公扶梯上怎么多了那么多氣球呀！”老公公眼睛瞇成一條縫不急不緩地說：“我兒子結婚了！”說著臉上露出陽光般的笑容。我又問：“那你為什么不休息一下呢？”老公公笑著對我說：“我習慣了嘛早上，中午，下午總要掃幾次的。”還有一次……

　　每當我在回憶起以前的事時我總會他那陽光般的笑容，和諧的目光，我永遠記住了這位老公公，他是我永遠的榜樣！

　　小白船每天都會準時掛在天空中，但我的童年卻一去不復返了！走進校園，首先映入眼簾的是一個圓形的大花壇，菊花爭芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的.像雪，真是美不勝收呀。但這次扳手腕比賽的情景，一直在我的腦海中浮現。從這一刻起，澳門的發展進入了一個嶄新的時代！

五年級的作文 篇4

　　真是一件怪事，信達沒通知今天不上課呀，系統太爛了，像個神經病，最主要的是，媽媽走了，我怎么回家呀？我又不知道回家的路。（ps：我是坐車來的）

　　要不，等媽媽來接我？好吧，也只能這樣了，沒別的辦法了。可是，等了幾分鐘后我就后悔了，涼涼的風吹在我的臉上，我的身子不禁哆嗦了起來，這個辦法不行，沒等到媽媽就被凍死了。

　　問一下別人吧，畢竟我這點顏面還是有的。

　　“請問，桂花星城怎么走？”我對一個個子高高的男人說道。“不知道，快走，別礙著我。”

　　我的這個想法也破滅了，此時的我，就像一個無助的盲孩在人滿為患的地方找不到目的地。

　　“我，我知道桂花星城在哪里，我帶你去吧，我的家正好在那里。”一個男孩的聲音。

　　我點了點頭，既然他也是住在那里的，我也不會不好意思了。

　　我們一路上有說有笑，要說別人看見了，準不會知道我們是今天才認識的'朋友。

　　大概過了二十幾分鐘，我已經看見了我們小區的標志性建筑，心里的石頭落了下來。

　　我問他住哪，他就指著最近一幢樓的頂層。“哇！你住29樓啊！你不恐高嗎？”“不可能，怕啥！”……

　　在我走進小區的時候，過了幾秒，感覺有些不對勁，一轉身，他不見了。

五年級的作文 篇5

　　轉眼間，五年級就要過去了。不知道它帶給我們的是遺憾還是驚喜，但這段時光是不可錯過的，它是我人生中頗有意義的一年。

　　最后一個星期，我的五年級就要結束了，誰都像我一樣十分緊張。我期待著期末考試，卻又不希望它那么快就到來，因為一考完試，就要步入六年級了。這一個星期過后，我們將去迎接另一個嶄新的世界。聽說，六年級主要是運用前五個年級的方法去自主學習，還要一個小學階段的總復習。老師不會“教”我們很多知識，更多的是讓我們回顧拓展以前的知識而已。

　　在五年級的時光里，我經歷了許許多多，也在這些活動中不斷成長了起來。雖然，我的進步不是太大，但是我卻能感受到自己的幾絲變化。

　　我做的作業沒有像以前那樣草草應付了。我在讀四年級的時候，經常受到老師的批評，要不是作業潦草，就是沒有答完整。老師成天的批評，我都不放在心上，左耳進右耳出，當做沒聽到一樣，從來都沒有想過要去改正。我去練過字，但是培訓完之后，寫字還是和以前一樣不工整，歪歪斜斜的。五年級之后，我不知為什么，一直希望自己的字必須寫好，作業也是很用心去做的'，再沒有草草應付了。

　　我改正了粗心大意的缺點。 有句話說得好——“小心駛得萬年船”，而像我以前那樣粗心大意，一上那艘船肯定就翻。以前，父母責怪我好幾次，我都沒有改正。在五年級這段時間里，我開始努力改正這個缺點，覺得這就是我的人生中的一個絆腳石。我只要把這個絆腳石挖開，就可以多走一步。

　　正因為有了這幾絲的進步，所以我做作業的正確率提高了好幾倍，各單元小測也時時得優，我為自己的變化而高興。

　　在這不到四天的時間里，我一定要拼命復習，讓期末考試不再令我害怕，而是讓我踩在腳下。

五年級的作文 篇6

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了比過年還要高興的一天，那是因為我通過自己的努力要去燕子老師家，一次愉快的party。

　　收到老師的通知后，媽媽準備為大家帶上自己最拿手的一道菜——紫菜包飯，這樣既有美食，又可以看書，談天說地。

　　我的一切美好想象都因為粗心而泡湯了。做紫菜包飯要準備很多種材料，我和媽媽興奮地聊著各種材料。出門時我特意挑選了一雙自己覺得最漂亮的鞋子換上，然后關門，然后——就發現忘帶了鑰匙！哎！好失望呀！只能在心里想想愛吃的紫菜包飯了，爸爸出差了，我們沒有鑰匙，只有求助開鎖公司了。

　　不知不覺，時間到了五點半，離聚會還有半個小時，我和媽媽決定放棄紫菜包飯，約上郝敏一起出發。

　　終于到了我日思夜想的.老師家，第一次看到了小米，特別可愛，皮膚白白的，看起來像個俊俏的小女生，其實他可是帥哥一枚。紅紅的臉蛋，大大的眼睛，櫻桃似的小嘴，真的是萌萌噠！我們大家全圍著小米，抱在懷里愛不釋手，看到他好親切呀，就像親弟弟一樣！

　　我們一會兒看書，一會兒聊天，一會兒吃好吃的，一會兒抱著小米……時間過的真快呀！又到了離別的時間了，心里特別不舍，好期待下次的聚會。

　　下了樓，看到媽媽已經站著等我回家了，我心里特別高興，跟媽媽聊了一路的小米。小米，你等著姐姐，姐姐努力攢星下次再來看你。

五年級的作文 篇7

　　告別小學時代的我，卻還對那些朝夕相處了六年的伙伴依依不舍，但是時間飛快，一眨眼，我以進入了初中緊張而繁忙的學習中。一個嶄新的集體，一個個陌生的同學，都令我向往。

　　走在放學回家的路上，一片楓葉飄落在我的身邊，我輕輕伸出雙手，接住了它，只聽它說：”有個小姑娘，水瓶座，天生就愛扎馬尾辮，喜歡獨自一人上下學；身體中充滿了運動細胞。“這時，一直在風中搖擺的菊花說：”她有一個圓圓的小臉蛋，但是她的心一點兒也不自私，經常與家人分享美好的事物。“忽然，在一旁傾聽的竹葉發出了感嘆：”這不完全是她，她的愛好十分豐富：跑步、打羽毛球、騎自行車、畫畫等等。“我聽了，在旁邊微笑著看著它們，心中充滿了喜悅。

　　小草抖了抖身上的露水，風兒妹妹用她那甜美的聲音說了起來：”每次在家中，多了一個勤奮學習的女孩，每天一放學回家，啥都沒說，就進屋了，放下書包，拿出課本，認真地做起了作業，在那些我認為是天文數字一般的題目，而她卻拿出草稿本畫起了示意圖，她做得速度很慢，但每一題都是如此。這只是我想說的開頭，正文在后邊：她從一年級開始，便迷上了語文，雖然一開始其他同學都能認識那些簡單的生字詞，可每次輪到她的時候，她總是用迷茫的眼神看著那些生字詞，等著老師和同學們告訴她該怎么讀。

　　可是有一天，她下定了決心：我要靠自己的努力去提高成績。于是，她每天學著班主任老師的樣子，用一些廢棄的紙牌，在它被后貼上了一些生字和拼音，每天先將作業做完，用剩余的時間來認字。她先將拼音和字都讀上五遍，然后將上面有拼音處往下折，單獨認起了那沒有拼音的.字，這對于剛開始認字的她，有一定的難度，可她依然不肯放棄，有時忘了她便將拼音和字一起記在一個小本子上，有時請父母幫她一起復習那些容易忘記或者弄錯的拼音字詞，經過幾個星期的練習，她終于記住了那些同學們早已全會的字詞，而她還在利用課間和家里休息時間努力記著，學著字詞，偶而遇到一些小問題，她總能通過自身的努力，去改變現實。“”她在學校里也十分用功，上課聽老師講課，同學發言，而且也常作筆記；作業速度也快，質量也高。“小草和菊花在一旁補充道。

　　我知道植物們說的是我，那個一直追求向上的我，那個鍥而不舍的我。

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