五年級我的朋友作文

時間：2024-09-11 07:42:49 五年級我要投稿

五年級我的朋友作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級我的朋友作文，希望對大家有所幫助。

五年級我的朋友作文

五年級我的朋友作文1

　　人們都說，在家靠父母，出門靠朋友。是的，朋友的關懷勝似家人的噓寒問暖；朋友的鼓勵猶如船加上了風帆；朋友的忠告像前進的警示牌。“人生有一知己足矣”，朋友讓我感受到幸福就在身邊。

　　“大難臨頭各自飛”，這句話是我們經常聽到的。真是這樣的嗎？不是的。星期天，上完補習班后，我突然想起要買本子，于是就去鄰近的一家小賣部。我的好朋友陪我一起進去挑本子，我們左挑右選，終于決定買哪個本子。

　　店老板見我選好了，便過來跟我要錢，我一翻口袋發現錢沒了，這時，好朋友對我說：“你再仔細找找，說不定能找到。”于是，我又找了一遍，可還是沒有找到。好朋友又說：“你在這等著，我出去找找。”說著，他就在小店周圍來回跑。看把他急的，就好像是他丟了錢似的。突然，他對我大叫：“徐建軍快看，這五塊錢是你的嗎？”我看著他手里拿著的錢點了點頭。于是，我們買好了本子。

　　當天晚上，我脫衣服準備洗澡時，衣服里竟掉出了五元錢，我這才明白，原來我買本子的'錢是他故意說是我的，好讓我有錢買本子。啊，朋友之間的這種友誼深深地感動了我，它讓我感受到了像家人一樣給予的溫暖和幸福。

五年級我的朋友作文2

　　我有一個朋友，她叫小紅(化名)。我們倆個的關系一直非常好，我們倆個總是形影不離，她就像是我的影子，我也像是她的影子，直到有一天，使我對她有了新看法。

　　那是上個星期六的晚上。我寫完了作業，沒有什么事情干，于是，我準備再把我喜歡的《愛麗絲夢游仙境》再看一遍。可是，我把家里翻了個底朝天，還是連個影兒都沒有找到。

　　這時，我的電話響了起來，我一看是小紅打來的，接通后，她說：“哈嘍!你作業寫完了嗎?如果寫完了，你來我家玩兒吧!”“好的。”我放下了手機，直奔她家。

　　因為我住在三樓，她就住在我家樓下，所以我很快就到了。

　　到了她家，只見她家的茶幾上放了一本和我的一模一樣的.《愛麗絲夢游仙境》，我的那本書是在網上買的，在這里是買不到的，所以我認為是她昨天來我家寫作業時拿走的。我氣急敗壞地說：“我說我的《愛麗絲夢游仙境》上哪兒了，原來是你偷的啊!”她驚慌失措地辯解道：“不是我偷的!真的不是我偷的!這是我在網上買的!”我根本不想聽她解釋，于是就直接摔門而出。

　　回到家里，我看到沙發上的一堆衣服中露出了一個書角。我拿出來一看，這不正是我的《愛麗絲夢游仙境》嗎?

　　我馬上跑回了小紅家，向她說了對不起，她笑著說：“沒關系啦!我們還是好朋友!”我笑著點了點頭。

　　從此，我們倆再也沒有生過對方的氣。

五年級我的朋友作文3

　　我們家的院子來了兩個不速之客，那就是——兩棵茄子！雖說是不請自來，但我們都很喜歡它。爸爸給它澆茶，我和媽媽給它澆水。

　　這兩棵茄子苗是奶奶之前不小心把種子撒進了泥土里，而爸爸又不小心把這些泥土帶到了新家，所以這些茄子苗就在我們家安家落戶了。

　　茄子葉子的邊呈大波浪形，就像海浪一樣。葉脈是紫色的，背面是深紫色，細細看，葉子上還長著許多絨毛，不小心碰到，手就會發癢。茄子的枝干上部分是紫色的，靠近根的部分是黃褐色的，上面也長著許多絨毛。

　　兩棵茄子苗在我不注意的'時候偷偷長出了小小的花蕾，就像水滴形的紫色小水晶。隨著茄子的花慢慢長大，花瓣也翹了起來，張得大大的，顏色也越來越深了。再過了一段時間，這些小花就長出了一點點紫色的三角形，但這些三角形也還有點綠。茄子越來越長，越來越大，越來越粗，把茄子樹都壓彎了。這些茄子蒂邊上還是帶有一些綠色。在燈光的照耀下，這些紫得發黑的茄子會反射出白色的光，真好看！

　　茄子的功用有很多，比如：清熱解暑、抗衰老、治胃癌、降血壓……茄子真是我們的好朋友！茄子還可以做許多好吃的菜，比如：紅燒茄子、炸茄餅、炒茄絲、蒜香蒸茄子、茄子燒豆角……只不過我不喜歡吃茄子，因為那股味道有點難聞！嘻嘻！

　　到今天為止，我們家的茄子樹上已經長出大大小小八條茄子了！希望我們家的茄子樹可以結出更多的茄子！

五年級我的朋友作文4

　　茅慧雋是我的好朋友，從一年級起最好的朋友。

　　一個星期六的下午，在一節新概念課后的休息時間。我們倆正在認真的做回家作業，一個成績較差的同學捧著課內應完成的練習向我們走來。她走到我身邊拍了拍我的肩膀，指著題目對我說：“金康兒，這道選擇題應該怎么做呀？”，我不耐煩地看了她一眼，回絕道：“我也還沒有做呢，待會兒再告訴你吧！”可她依然沒有離開，“就是這道，你不是做了嗎？”我看見她糾纏不休，便責罵道：“你煩不煩啊？沒看見我在做作業嗎？你自己差了不算，還來影響我，閃一邊去。”話剛出口，我就后悔了。這些話太傷她的'自尊心了，我瞟了她一眼，她帶著紅眼圈，走向了茅慧雋。

　　她小心翼翼地走到茅慧雋那兒問茅慧雋，生怕又遭到拒絕，誰知道茅慧雋親切地把她拉到身旁，耐心地給她解答起題目來。“你懂了嗎？”茅慧雋問她。她點了點頭，連連向茅慧雋道謝。茅慧雋開心地朝她笑了笑。

　　我問她：“茅慧雋，你為什么要講給她聽啊？這么差的學生，你浪費了15多分鐘，值得嗎？”茅慧雋笑了笑說：“她是我們的同學呀，我們應該互相幫助，共同提高，再說幫助別人，讓別人得到快樂，自己也會很快樂的呀！像你剛才那樣嫌棄別人，真是不應該！”我聽后羞愧難當，無地自容。

　　我的好朋友——茅慧雋，不僅是我的益友，還是我的良師，我真應該向她學習。

五年級我的朋友作文5

　　提起好朋友，我有很多，但是要說跟我關系最鐵的哥們那就非姜進超莫屬了。

　　姜進超濃眉大眼，一副眼鏡架在高高的鼻梁上，一張大嘴巴不管吃什么都是津津有味，任何美食只要讓他看見，總會千方百計地吃到。他的身體雖然胖乎乎的`，但是很敏捷。他的腦子也很聰明，眼珠一轉，一個主意便想出來了。

　　不要以為我們是與生俱來的好朋友。記得一年級時有一次，我和同桌侍帆正在熱烈地爭辯一道題，姜進超賊頭賊腦地走過來，趁我不注意，突然把我的褲子脫了下來，我大吼一聲，和他打了起來。不打不相識，就這樣，我們成了好朋友。

　　我們倆有許多共同的愛好：下棋、玩電腦、打乒乓球。提起玩電腦，我們是配合最默契的搭檔，是心有靈犀一點通的老戰友，我每次只需使個眼色，他立刻明白用什么打法。

　　在班里，誰都知道我們倆是形影不離的好朋友，每逢雙休日，他都會按時來我家報到，聽他媽媽說，姜進超早晨起來的第一句話就是“我要去馬馳家”。而我一天見不著他就覺得心里不踏實。放暑假后姜進超去他姥爺家了，我天天盼著他早點回來，和他一起攜手并進，和他一起共渡難關。

五年級我的朋友作文6

　　在我的床頭旁邊，有只毛茸茸的玩具熊貓。它的毛摸上去十分舒服身上還穿著一件粉紅色的小毛衣。我從小到大都很喜歡它。

　　記得在小時候，我感到寂寞時，便會和小熊玩“過家家”，唱歌，跳舞……就這樣，它給了我一個快樂的世界。

　　現在我讀小學了，和小熊玩的`機會越來越少了。但是，我發現它不僅給了我快樂，還給了我許多。

　　有一次，我的數學測試考砸了，被媽媽狠狠地批評了一頓。我的心里就像是打翻了五味瓶——不是滋味。我趴在床上放聲大哭起來。哭了許久，我張開雙眼，注視著小熊。小熊那雙圓溜溜的大眼睛仿佛也在盯著我，似乎在說：“主人，不要哭了。下次抓緊復習，考好分數！”就這樣，它的鼓勵使我信心大增，我每天都抓緊復習，第二次測試果然有了很大的進步！

　　當我寂寞時，它給了我快樂；當我傷心時，它給了我溫暖；當我失敗時，它給了我信心；當我害怕時，它給了我鼓勵；當我在生活中遇到困難時，它給了我前進的動力。它就是我的朋友——小熊！即使它僅僅只是一個普普通通的玩具。

五年級我的朋友作文7

　　在情同手足的朋友遇到困難的時候，我會毫不猶豫的為她想辦法。

　　記得上學的第一天，晴空萬里。在上音樂課前，我們下樓去升旗。大家直奔樓梯，擠成一堆，擠呀擠，啊！不好了！我摔倒了，摔疼了腿。我只好坐在樓梯上“哇哇”直叫。

　　正在這時，我的好朋友藍欣宜出現了，她奮不顧身地跑過來，親切地對我說：“你沒事吧？”

　　我難過的說：“我在下樓的時候摔了一跤，這可疼死我了！”

　　藍欣宜著急地問：“那你現在還疼嗎？”

　　我哭著說：“當然疼了！”

　　聽我說完，藍欣宜立刻伸出雙手，輕輕地摸了摸我的.傷口,在她的幫助下,我勉強地站了起來,對她說：“我們兩個一起去操場升旗吧？

　　藍欣宜就扶我，一瘸一拐的去升旗。我感激的對藍欣宜說：“藍欣宜，你對我真好，謝謝你今天對我的幫助。藍欣宜高興地說：“你沒事就好，是朋友就應該相互幫助，你說對嗎？”我高興地點了點頭：“藍欣宜呀藍欣宜，你對我這么關愛，你真是我的好朋友啊！希望我們永遠都是好朋友，好嗎？”

　　經過這事我左思右想，像藍欣宜這樣的同學就是情同手足的好朋友。像這樣的好朋友如果遇到難處，我怎忍心看著她被人嘲笑呢？

五年級我的朋友作文8

　　我有一個好朋友，她叫林秋麗，她就是我在上補習班的時候認識的。她頭發長長的，綁著一條馬尾巴，要就是她的長發甩一甩，就像魚兒在水里游一樣，瞞吸引人注意的'；一張瓜子臉，在那對水汪汪的眼睛的襯托下，顯得十分可愛；鼻子粗粗的，兩個鼻孔看上去像兩個小山洞，真就是搞笑極了。

　　她十分喜歡打羽毛球，一有空她就拿著羽毛球拍到操場上練習，還時常向那些“羽毛球高手”挑戰，可每次都被戰敗。記得那就是一個節假日，她向一位羽毛球“高手”挑戰。比賽開始了，首先就是林秋麗發球，她把球穩穩當當地打到對方上空，對方立刻起跳并把球用力擋回去，因為速度太快，林秋麗根本無招架的潛力，輸了第一場。林秋麗不服，要求再比一次，對方答應了。這次換對方開球，對方把球拋過頭頂，然后再用力將球擊出，林秋麗因還沒準備好這突如其來的高速球，結果也輸了。雖就是如此，但她并不氣餒，堅持向羽毛球“高手”學習，然后再向她們挑戰，她這種每戰每敗，每敗每戰、堅持不懈的精神真讓我十分敬佩。

　　回想自我一遇到問題就放下，不堅持爭取到底，與她相比，我覺得很慚愧。正因為如此，我就應向她學習，學習這種永不服輸、堅持不懈的精神。

　　我為有這樣的好朋友而感到自豪。

五年級我的朋友作文9

　　平時，我在學校里幾乎沒有什么特別知心的好朋友。但是，我在管老師那兒學習新概念英語時，卻結識到了一位好朋友——杜雅菲。

　　杜雅菲的性格和我一樣，十分倔強、好強。她長著一頭烏黑發亮的頭發，愛穿時尚潮流的運動服。而且，她非常地喜歡吃“鐵板豆腐”和“臭豆腐”，難怪她長了一身雪白的皮膚！時刻讓我嫉妒她。

　　我和她做朋友，不是因為她的性格、外貌，而是因為她的人品。

　　有一次，我去管老師那兒上課，由于突然變天，天空中下著大雨。我心想，慘了忘帶雨傘了，這可怎么回家啊！就在我六神無主的時候，杜雅菲出現了。她把自己的雨傘遞給了我，并讓我換上她的'膠鞋。我疑惑的問“你怎么回家啊！”“廢話，當然走回去啰！”我說“你沒傘沒膠鞋不被淋死啊！”“沒事的，我比你近，很快就到家了”。聽了她的話，我不再推辭，就這樣我穿上她的膠鞋打著她的雨傘回家了。后來，因為雨不但沒停，反而越下越大，導致杜雅菲回家時全身被雨淋濕了，并且得了重感冒。得知此消息后，我心里很不好受。

　　這就是我的好朋友——杜雅菲，一個平凡肯為朋友付出的女孩，我會永遠記住她。

五年級我的朋友作文10

　　成長是一條五彩路，有紅色的成功，有藍色的孤獨，有白色的友情，有黑色的失敗……我得到的是白色的友情。

　　從小學二年級開始，我就一直沒有一固定的朋友，每次放學，幾乎都是我一個人回家，下課也都是自己一個人在座位上玩，這種生活一直到了四年級時改變了。

　　四年級的'時候，我從實驗小學轉校，轉到一小來上學，經過家人的商量，讓我進入倪老師的班上上課。我剛進班上也算是一個插班生，不認識任何一個同學。不久，我和同桌互相認識了，我每次一有問題就去和他討論，他也會教教我，并給我介紹班上的幾位同學。

　　一天早上，倪老師說要重新排一下座位，我被安在了以汪祉旋為組長的一組，剛開始到這組，我一個同學都不認識，過了一個星期，我勉強可以叫出幾個同學的名字了。接下來的第二個星期，我已經可以叫出這組所有人的名字了。我還認識一位好朋友，他叫蔡景宏。我們是這樣認識：那天第二節下課，我主動和他交流，通過交談，我們便找到了共同點，我們都很愛玩“我的世界”，我們都很喜歡交談，性格都很爽朗。我們每天都在一起游戲，一起做作業，就這樣我找到了知心朋友。

　　成長中，我學會了交朋友。

五年級我的朋友作文11

　　我有一個有趣的朋友，她有一雙濃密的眉毛，一雙不大不小但很愛笑的眼睛，微挺的鼻梁下是櫻桃般的小嘴，就構成了一個有趣又好玩的'人。

　　她在學校是個愛讀書的好學生，在老師和同學眼里是個文質彬彬的乖乖女，但是，你可不知道她平時的樣子吧，我去她家玩的時候，一起睡覺，她可不老實了。

　　記得有一次，我晚上和她一起睡，突然，我感到一陣涼意，我起身想看個明白，發現自己身上的被子不見了，我一看，全都在她那里，更可氣的是被子在她那里，她還不蓋，她把被子卷起來抱著，好像不讓人蓋似的，而且她還打呼嚕，睡得可香了，但我卻被冬醒好多次，后，我還是叫醒她把被子要了回來。

　　雖然她晚上睡覺不老實，但是她也有很多優點，比如：大方。

　　有天，我和她一起去畫畫班，突然發現我的畫畫工具丟了，不知道被誰偷了，我正急得團團轉的時候，她過來安慰我說：“在你沒找到前，就先用我的吧!”我當時真感激她呀!后來，我發現沒有橡皮了，她帶著我又給我買了一塊新的橡皮，有什么好的東西她也先和我分享，對我特別好，這就是我好的朋友，怎么樣?你們羨慕吧!

　　這就是我的好朋友，她有優點，也有缺點，但是無論她變成什么樣，都是我好的朋友!

五年級我的朋友作文12

　　今天，我又認識了一個新朋友。

　　他叫鄧豐，四年級，眼睛細細長長的，鼻子低低的，還有一雙和我一樣大的招風耳。我喜歡藍色，而他喜歡粉紅色。這是女生喜歡的顏色呵！讓人感到有點意外。

　　我喜歡蛇。所以在寫小動物的作文中，我選擇蛇為描寫對象。我本以為我的這種愛好是與眾不同的，甚至是獨一無二的`。這讓我感到自豪。沒想到鄧豐也喜歡蛇。我的“優越感”打了折，不過也讓我挺開心的，我終于找到一個和我有同樣愛好的人了，我們還為此交了朋友呢。

　　鄧豐個子不高，但比我這個“瘦子”要稍大一些。令我高興的是他還有一個和我一樣的愛好——體育。我在運動場上縱橫馳騁，他也在多個體育項目上獨領風騷。但他的另一個愛好和特長卻令我很羨慕，他喜歡音樂。他的鋼琴已經考了五級了；小提琴也考過二級了。我很納悶，他既是運動健將，又是音樂高手，這兩者是如何協調好的呢？

　　真是巧合，因為補課，讓我認識了這位與我有許多相似之處的新朋友。這額外的收獲真讓我開心。

五年級我的朋友作文13

　　人生道路上，會交許多朋友，但是，今天我說的好朋友并不是你想的那個好朋友，而是這位——書籍。

　　說起我和書籍，故事多著呢！

　　有一次，我在書桌上津津有味地品嘗著《紅樓夢》原著，曹雪芹寫得繪聲繪色，里面人物栩栩如生。這時，開飯了，平時一見飯菜的香味就撲上去的我，現在卻像失去了味覺一般一動不動。媽媽用獅子大口吼了三遍，我也像耳聾了一樣。沒辦法，媽媽只好把我拽到餐桌前，而我仍還依依不舍的想著書。

　　就這樣，我和書籍成了唯一的知己“朋友”。

　　如今，隨著時光的流逝，我讀得書越來越多，知識也越來越豐富。我是那么如饑似渴的讀著一本本文學名著，從中我也懂得了當時社會的.黑暗，了解了一位作者——阿爾弗雷.德.謬賽的生平，他是法國19世紀的一位著名詩人、小說家和戲劇家，有著離奇的身世。他的長篇小說《一個世紀兒的懺悔》講述的是一個悲觀、缺乏理想、缺乏行動決心的年輕人。

　　通過大量的閱讀書籍，現在的我，每次寫作文，寫日記，寫讀后感都不在話下，次次被老師表揚，次次被老師拿到班上讀，這都是書的功勞！

　　在這多彩的童年，我就是和書一起度過。“它”雖不會說話，卻非常忠誠，請記住“它”——書。

五年級我的朋友作文14

　　在一個看不到盡頭碧藍色的海洋中，只有一個人孤單的在那邊，朋友就是在這時，會為我們找出方位并陪伴在我們身邊的那個人。朋友是我們生活中不可或缺的人，他不會讓我們孤單的在海中游蕩，他會一直陪在我們的周圍。

　　在我被人欺負時，朋友為我挺身而出；在我失敗時，朋友會為我加油；在我孤單時，朋友會一直陪在我身邊，一個真正的朋友會在你眼神中，看透你的心靈，他會知道你心里所想像的'未來，他會努力幫你達成你心中所想像的未來，兩者之間總是會有相同的想法或夢想，會想要一起去完成共同的想法和夢想。

　　在一個風和日麗的下午，我和我最好的朋友一起去打籃球，當時那邊沒有一個大人，我們在打籃球的期間，有了些擦撞，我的腳上馬上就被染上鮮艷的紅色，是他，扶起我的手帶我回家；是他，在我的腳上滴上幾滴消毒水；是他，在我媽媽還沒回來之前陪伴我。就在這時，我知道了朋友的重要性，因為沒有了他，我就只會自己一個人；因為沒有了他，我的臉上不會有一絲的笑容；因為沒有了他，我不會有現在的自己。

　　一個真正的朋友會為我指引下一步的路程，他不會使我們孤單，認識了一個真正的朋友，會是我未來的指北針，最后，我想跟你說：謝謝你，我的朋友！

五年級我的朋友作文15

　　我有許多好朋友，就像天上的星星和地上的草一樣多。然而，我最友好和親密的朋友是王千一。

　　王千一有一雙明亮而好奇的`大眼睛，眨著好像會說話。小巧玲瓏的鼻子下有一張多嘴。她總是喜歡扎馬尾。她邊走邊搖。太美了。

　　王千一不僅美麗，而且樂于助人。

　　一天下午放學后，我一跑出教室，雷爸爸就生氣了，把雨寶寶直接扔到地上。突然，我急得像熱鍋上的螞蟻。“嘿！怎么做？爸爸六點半才下班！我媽不接我，我該怎么辦？”這時，我聽到一個清晰而熟悉的聲音。“帆，帆，快來找我。”我轉頭一看。哦，是王千一！她拿著傘朝我跑過來，朝我推過來說：“來，我們一起回家吧！”

　　在回家的路上，王千一總是把傘移到我身邊。我發現后，也把傘推到她身邊。在相互退讓的過程中，不知不覺來到了我家。當王千一轉身離開我時，我發現她的左身體已經完全濕透了。突然，我脫口而出：“王千一，謝謝你。”王千一對我微笑。“不客氣。”然后他轉過頭，沖進雨霧之中。看著好朋友離去的背影，心情久久不能平靜。

　　啊！我為有這樣一個好朋友而驕傲。

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