五年級的作文精華6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
冬爺爺悄然離去，而春姑娘踏著輕盈的腳步到來了。春天的校園可美了！讓我來介紹介紹吧。
一進校門，眼前就是一片草坪，如果你不仔細看，心里一定會想：咦？怎么一朵花都沒有？其實，草坪上長滿了三葉草，它們只不過比草矮了一點，如果再過幾天，被陽光曬一曬，雨水一滋潤，它們一定會冒出來。
再往里走，是一個池塘，如果夏天到了，水里一定會長出粉色的蓮花的。池塘里裝了許多噴水機，只要一充電，那就馬上會噴出水來的，仿佛天女散花；又好像拋起的浪花。。。。。真是變化多端。那時，你站在水邊，一定會覺得非常涼爽！池塘上面還有一個雕塑，下面刻著希望兩個字，代表我們像耀眼的星星一樣升上天空。
旁邊還種著一些茶花樹，有紅的、有粉的、有白的，可美了！茶花的.姿態真美，有些才含苞待放，飽滿得好 像要炸開似的；有些才開了一兩瓣，像個害羞的小姑娘；有的全開了，里面的黃色花蕊可真美！樹上的茶花真多，數不勝數，這兒一朵，那兒一朵。
池塘的右邊是一片小竹林，這些竹子高而挺拔，顏色可真翠綠呀！竹子上還有一些沒掉完的枯葉，只要你一搖竹子，葉子就會像黃蝴蝶一樣飄落下來。
喔！差點忘了說了，草坪上還有一排電話亭。別看它長相一般，卻有著很重要的作用：比如你生病了，可以打電話接你回家；如果你忘帶本子了，也可以打電話，叫家人送來。
校園還有很多美景，等著你來發現哦！
五年級的作文 篇2
成功，可以使人精神大振，再接再厲，又創輝煌；可“敗”這個字眼兒絕對是人見人躲。是啊，誰想跟失敗打交道呢？那一次，我“不幸”碰上了它。
去年暑假，太陽潑辣的曝曬著大地。而每當此時，游泳總是最好的選擇。可當年的我是個旱鴨子，最多只能在淺水區撲騰幾下就上岸了，現在想來真是可悲。
直到學游泳之前，我一直是很激動的，巴望著那天的到來。來了是來了，我又開始緊張了，雖然是親爸爸，但到水中可能就不是了。爸爸把我“丟”進了中水區讓我又練憋氣，又練打腿，忙得“不亦樂乎”。練憋氣時，我吸一口氣扎到水中，忍受不住，剛想上來時又被爸爸摁進了水里。如此重重復復，連我自己也不知嗆了幾口水，鼻子紅的像圣誕老人一樣。練打腿更是把我折磨了一番，我的頭必須埋在水里，腳要繃直，還要不停上下擺動，這種感覺真是糟透了。
在我差點“嗆死”前，我終于又回到了使人安心的大地母親那兒。我瑟瑟發抖的腿告訴我：如果我再回到水里，它們保準不再為我所用。我將它們的“話”轉述給了媽媽。媽媽笑了，摸摸我的臉蛋：“失敗并不可拍，而害怕失敗的人是永遠不會成功的.。”聽了媽媽的話，我明白了許多。
失敗的我也獲得了一種成功，一種心靈上的必勝，一種勇氣。
五年級的作文 篇3
我養的小倉鼠該洗澡了，媽媽把它從籠子里弄出來放在盆里，放在洗衣機上就去上班了。
雖然我很喜歡小倉鼠，但是我又有點怕它，怕它咬人。我一個人在家，心里不免有些擔心：怕小倉鼠出來。我在客廳里聽見廚房不停傳來“哧哧拉拉”的聲音，那是小倉鼠在努力想向盆外爬，可它總是快爬上去又滑下來，于是不停地在那折騰。我真怕它爬出來了，于是小心冀冀地走過去，看它還呆在盆里，就放心去客廳練琴了。
過了一會兒，我聽見那邊沒有動靜了，想：它是不是折騰累了睡覺了？再去看一下吧。正當我回頭的時候，一眼瞅見客廳門邊有一個白色的.團狀物體。這是誰扔的紙團呢？可再仔細一瞧：啊，原來是小倉鼠！頓時我緊張極了，不知該怎么辦才好。又想把客廳門關上，不讓它進來；又想去給媽媽打電話，急死我了。最后我還是選擇給媽媽打電話，媽媽讓我別害怕，想辦法讓小倉鼠進籠子里去就行了。
在給媽媽通電話時，我嚇得兩腿都開始打哆嗦了，沒等媽媽說完，我就急忙去拿籠子，管它臟不臟呢！打開籠門，對準小倉鼠，它朝籠里看了看，一拱身子，鉆了進去，我趕緊把籠門關住。這時，我長長地松了一口氣：終于進籠子了。然后馬上打電話告訴媽媽我解決問題了。
我的膽子是不是真得很小？對這種毛茸茸的小動物，既喜歡又害怕，不敢直接去接觸它們。不過通過今天這件事，我也明白了，當遇到什么突發事件時，不能慌亂，要保持冷靜，想出好辦法去解決。
五年級的作文 篇4
生活中我們都離不開數學，比如商店鐵拉閘門，就利用了平行四邊形的不穩定性，買菜的幾斤幾兩、日歷上的幾年幾月幾日，還有一些容器體積的計算上都與數學有關。今天，我要向大家介紹幾件常見的事吧！
早上起床，當我們睜開朦朦朧朧的雙眼，
“你是怎么算的`？”我笑了笑說：“我先算3斤大白菜×0。8元＝2元4角，再算買3斤送1斤＝4斤，然后再算2元4角÷4斤＝6角，那8角－6角不就等于2角了嗎！”這些就是生活中的單價×數量＝總價。
我平時都要跟著媽媽乘公共汽車去新華書店，公交車一分鐘行駛一千米，大約二十分鐘就到了。媽媽問我：“我們家離新華書店距離大約有多少千米呀？”我一邊用手指比劃著一邊對媽媽說：“大約二十千米。”這就是生活中的速度×時間＝路程。
“勤動腦+勤動手＝成功”這是我通過實際生活所悟出的道理，也是我一般的解題順序。我總要先讀懂題目，掌握其中的關系，列出算式，一步步地解答。有時，還要通過畫圖的方式，來理解題目。 其實，生活中還有許多奇妙的數學，在等著我們去尋找、去發現。評析：平日里我們總要和數學打交道。外出購物，出門乘車，計算重量等等，同學們應該靈活應用已掌握的數學知識，對所需要解決的錢或路程等做出計算。通過上面這位同學的切身體會，應該使我們明白：生活中處處有數學，它就在每個同學的身邊。學習數學并不是為了解題，只要你勤動手、勤動腦，你也能得到數學這個朋友的大力幫助的。
這樣既可以有效地避免錯誤發生，又可以鍛煉自己的計算能力，一舉兩得，何樂而不為？所說的：數學是我們的朋友，怎么可以走出課堂就把朋友忘記了呢？多親近這個朋友，也就會得到這個朋友的大力幫助的。
“雄鷹搏擊長空，海燕唱退驚雷”。新課改改變了我們的學習方式，大大激發了我們的學習興趣。希望我們在新課改的陽光下插上理想的翅膀放飛自己的心靈，在課改中找到屬于自己的位置，快樂學習，健康成長。
五年級的作文 篇5
時光如箭，轉眼又是四年。我從一個調皮搗蛋的孩子變成了一個您看重的“小跟班”。是您在一旁鼓勵我，支持我……我十分感謝您。感謝您對我的關懷，對我的默默付出。老師，是您讓我變成了一個獨立自主的孩子，讓我不在學會依賴別人，謝謝您，老師！
記得那是一年級時，我第一次當組長。剛開學幾周，您聽寫生字，讓我來收本子。我遲疑了一下，馬上反應過來。我迅速的收好，交給您。您夸獎了我，我有些懵懂您為什么要選我當組長？我的心里充滿了疑惑。之后，您考試時測出了我的真本事。您或許在心里已經要培養我的工作能力，讓我從小事做起將來步入社會有更好的發展。
還有一次，是在我跳舞時，班里競選班干部。組長，班長……都要換。我和同班同學任佳琪在音樂教室練舞，不知道。回到教室，姜雨陽向我沖來告訴我：“你……你當上……”我問：“我當上什么了？”我一臉疑惑。她回答：“你當上班長了！”我強顏歡笑。我知道您對我的呵護是超出了常人的幾倍。您對我是滿懷期望，希望我可以考出好成績。可我卻辜負了您對我的期望。在上了三年級后，我的成績開始下滑，您卻把優秀的獎項給了我獎品是數不勝數我的心里十分愧疚。
不知您有沒有聽說過“傳說，孩子是老師上輩子的戀人，用他們最純真的笑容讓老師愛上他們。”而我就是51個孩子中最讓您疼愛的那一個。老師謝謝您！為我傳授知識，您就像我的`父母一樣是我的“避風港”，有了傷痛，家就是最好的“醫院”。
您是靈魂的工程師，在祖國的教育事業上撒下了汗水。您卻無怨無悔，不求回報只為讓祖國未來的棟梁更好的立足與社會。老師謝謝您！辛苦的栽培我這株不顯眼的小花。您的教誨之恩令我終生難忘！
五年級的作文 篇6
父母的愛是無私的，永遠不求回報，正如一句名言所說：“父母對我們的愛像路一樣長，兒女對父母的愛卻像筷子一樣短。”爸爸媽媽是我們成長過程中的好朋友。之后，我就來講講父母與我發生的故事吧！
媽媽是我灰心時的好幫手，當我數學考試考得不好時，我在心里想：回家肯定要被媽媽訓斥一頓了。但是，當我把那張試卷給媽媽簽名時，我低下了頭，生怕被媽媽罵，但是，事情不像我想象得那么糟，媽媽只說了一句：“沒關系，這次考不好下次繼續努力，下次再盡自我最大的潛力去考吧！”我聽了媽媽的鼓勵，心里又充滿了一股巨大的力量，好像要涌出來似的。真是“功夫不負有心人”呀，下次數學考試就拿了一個九十分以上，這次考試媽媽占了一大半的'功勞啊生活中必不可少媽媽的鼓勵，此時有了鼓勵才有信心。
爸爸是我驕傲時的治療藥水。今年，我訂了《金華晚報小記者》，我把一篇作文發到了陳老師的郵箱，陳老師幫我投稿了，沒想到，我的作文竟在報紙上刊登了，真是出乎意料啊！我把這件喜事告訴了爸爸，爸爸卻說：“不要驕傲，下次繼續努力。”我明白這是爸爸對我的嚴厲的愛。
爸爸媽媽，多謝你們，為我付出了這么多，我以后必須會好好報答你們的，為我付出了這么多，我以后必須會好好報答你們。
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