五年級作文必備（8篇）
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
一個本子一段時光，這個本子不一樣。
這是一個看似很普通的藍色的“筆記本”，A5大小，比語文書大一些。有一個藍色的磁扣，里面有四種內頁——方格、點陣、空白、橫線，每種二十四頁，不多不少，薄厚適中，剛好夠寫下那些天馬行空的創意和想象。去旅行時背上也不重。因為它是純色款，所以可以自己DIY（自己設計、創意）封面。我的這一款上面是用世界地圖膠帶裝飾的，復古大氣，配上郵票、英文字母、圍巾的小圖案，顯得精致美觀，獨具個人風格。
這種裝飾讓你或許已經從封面上猜出這個本子是用來干什么的了。沒錯，這樣裝飾是因為這個本子是用來做旅行日記的。讀到這里，疑問就出現了，這個“筆記本”到底是什么呢？它就是日本文具界的寵兒——手帳！這種可以DIY出獨具個人風格又可以顯出內容的封面很討人喜歡吧！這也是手帳的特點之一。
知道手帳嗎？我來簡單地寫一下吧。為什么有些人一看書就要睡覺？因為太多的文字造成了視覺上的'疲勞，刺激了大腦神經，很容易導致大腦“關機”，進入休眠狀態。但假如你的本子一翻開是精美的插圖、照片和自己的文字，你還會疲勞嗎？這就是手帳——用更文藝的方法創造一個屬于自己的小小世界。
打開我的手帳，首先映入眼簾的是一個收納的地方，大大小小一共六個口袋，裝著紙膠帶、便簽、貼紙等便于攜帶的小工具。這也是手帳一個特殊的地方，為了方便旅行攜帶而特有的收納袋。是不是很方便呢？
手賬本分為活頁和定頁。我的本子是活頁，是一種便于更換和調整的手帳。在我們平常使用本子的過程中，常常覺得這兒不好，哪兒寫錯了，哪兒又太丑啦……便有想撕掉的沖動�？梢凰骸炙簤牧�，好麻煩�。』铐摫揪筒粫羞@樣的煩惱。那么到底什么是活頁本呢？一起來認識一下。
本子中間有一排螺線圈，上下各三個。把螺線圈通過兩頭控制開關打開，把打好孔的內頁和螺線圈對好，合上螺線圈，就可以使用了。同樣用這個方法可以把不要的一頁取下來，而不傷及本子。非常好用，而且可以隨時更換內頁，它像一個做手帳必不可少的好伙伴一樣，令人喜愛。
做什么內容呢？給你看看我去敦煌時做的：莫高窟、鳴沙山、月牙泉、騎駱駝……手帳難嗎？貼上貼紙、剪下照片，拿上一支筆，就可以制作出屬于自己的手帳。還有讀書、觀影、日記、美食、計劃等眾多好玩的內容等你挑戰！
一個本子一段時光。下一個不平凡的日子拿起你的手帳吧！
五年級作文 篇2
我們班有一個漂亮的女孩，她叫鐘家燕。
鐘家燕個子很高，有著魔鬼般的身材，每天扎著卷發。語文成績非常好，表達能力很強，品格也不是一般得好。比如說：有同學罵她，就狠狠瞪那個人一眼，從沒看到她和誰計較過。同學罵她也從不罵回別人，只會從心里鄙視那個人。還有有時候同學不小心撞到她，她也不會去辱罵或者去打回那個人，這些種種表現都顯示出她大方，好品格。
她愛幫助別人，就比如說吧：有些同學老是上課不聽講，但是她每次一聽到老師叫她幫那些不認真聽講的人復習，并沒有不高興還很開心，笑瞇瞇的過去問他們有什么不懂的，并且耐心的講解，但是有些他們一直聽不懂的她也不會不高興而是舉了個例子給他們聽，直到他們聽懂了為止，她把別人的困難當成自己的困難，把同學的愉快看成自己的幸福。
她還很熱愛班集體，就比如說吧：就拿掃地這件事來說吧，她總是一絲不茍的`，每次都是值日的時候，她總是一個縫隙也不會放過，一點灰塵也不放過，連地上有一小片紙屑也逃不過她的火眼金睛。
鐘家燕就是這樣一個聰明的機靈鬼，學習成績也很好，相信大家一定會喜歡和鐘家燕交朋友的。
五年級作文 篇3
我的好朋友， 我想我永遠也不會忘記你。
我們曾經一起度過的夏天和冬天，快樂和煩惱，打打鬧鬧和傷心哭泣，我們在一起的點點滴滴，我都清晰地記得。
我記得，在那一年的春天，在那個萬物復蘇，花兒開放的美麗季節，你和你的爸爸媽媽搬到了我家附近，和我們成為了親密的鄰居。當我第一次看到你時，看到那張干凈的，充滿甜甜的笑容的臉時，我就知道，我們一定會成為很好的朋友。
我永遠無法忘記你是多么的善良。你還記得嗎?有一次，我們在小區的草地上和其他小朋友玩玩具的時候，突然遠處出現了一個臟兮兮的老頭兒，佝僂著背，手里提著一個編織袋，頭發又臟又亂，隨風飄揚，臉上已經看不出有什么表情，整個人瘦弱的像一根樹枝一樣，隨時都能被風刮跑。他走路緩慢，每次經過垃圾桶時都要停留一陣，翻一翻里面的東西。當他經過別人時，我看到好多大人都故意用手捂住了鼻子，好像他的身上會散發出難聞的`氣味。漸漸地你和其他小朋友的注意力也被吸引了過去，我明顯的看到有的小朋友臉上出現了不耐煩地表情，甚至周圍還有人小聲說“唉，就是一骯臟的撿垃圾的!”好像他的出現打破了原有的寧靜和諧。但是，你不一樣，我看到你緩緩地站起來 ，轉身拿起自己從家里帶來的，還未拆開的面包，快步跑到他的身邊，并掏出你爸爸給你的零花錢，都塞到他的手里。那一刻，我在心里為你鼓掌，我想所有人都應該為你鼓掌，你是我們所有小孩子的榜樣啊!
當那天上午你來到我家告訴我，你們要搬家的時候，我們都難過的流了淚，你知道嗎，我真的舍不得你這么好的朋友離開。你把你最喜歡的玩具熊送給了我，我也把我最愛的變形金剛送給了你�，F在，你已經搬家五個月了。我是非常非常想念你的，你在那里過得好嗎?
五年級作文 篇4
天，陰森森的，像個魔鬼，好像要把整個世界吞掉似的。
在一座小房子里，有個女孩正在跟父母進行一場激烈的爭吵，那個女孩，就是我。我的成績一落千丈，加上我越來越不聽話，從以往父母眼中的好孩子變成了壞孩子。我成績差，卻還看課外書，自然是要被批評的。
一個小孩子怎能比過大人？何況還是兩個？我氣憤填胸，一下子沖出了門外。在沖出門外的那一刻，我十分清楚地聽到了：“讓她走！走了就別再回來！”哼！誰稀罕！呵！老天爺好像故意要嘲笑我這個“失敗者”似的，竟下起了大雨，我便成了落湯雞。雨，淅淅瀝瀝地下著，下得好痛快！我，這只“落湯雞”、“失敗者”在雨中漫無目地走著。低著頭，分不清臉上哪些是雨水，哪些是淚水。抬起頭，看見一個店鋪前，一個孩子在吃從“鴨王”那里買來的鴨脖，父母則撐著兩只大傘包裹在孩子周圍。是老天故意安排我看到這一幕的嗎？
我跑進一個偏僻的小道里，放聲大哭起來�！巴邸笨蘼暢錆M了整個小道，還帶著陣陣回音。不管是誰聽了都要產生憐憫之心吧？是！我承認，這不是委屈的.哭，是因為——我想家了……
我起了身，往家的方向走去。
走到離家不遠，發現屋里燈光還亮著，不時有兩張熟悉的面孔向外張望。那燈光像磁鐵般吸引著我過去。那，可不是普通的燈光，而是——愛之光。
五年級作文 篇5
我的家鄉有個美麗的公園叫鑒湖公園，這里一年四季風景如畫，其中最美的要數鑒湖了。
鑒湖在公園的中央，南小北大，像個大葫蘆。湖水靜靜的，靜得一片葉子掉在湖里擴散出的層層漣漪都看得見；湖水清清的，清得像一面剛擦過的鏡子，映照出湖底的沙石；湖水綠綠的，綠得像被周圍的綠樹綠草染過似的；湖水柔柔的，柔得仿佛那是一匹光滑細膩的綢緞。幾只游船在湖面慢慢滑過，幾乎不留一點兒痕跡。
湖上有兩座橋，北邊是一座彎彎曲曲的長橋。走在橋上，成群結隊的魚兒在水里快活地游來游去，紅的、黑的、銀白的、金黃的……有的魚兒聚集在一起，好像在召開一個重大的'會員；還有幾只調皮的魚兒躍出水面，似乎在向游人打招呼呢！湖的北邊有座石拱橋，半圓的橋洞，半圓的倒影，剛好組成一個大圓。過了石拱橋，便是湖中心的小島。小島上綠草如茵、百花盛開，一片生機勃勃。花叢中，解縉、楊萬里等家鄉名人的石像栩栩如生。一個藍玻璃搭建成的涼亭造型奇特，在亭中可以欣賞整個公園的美景。
湖的周圍砌了許多奇形怪狀的石頭，有的像鳥蛋，有的像恐龍，有的像章魚……湖四周綠樹成蔭，你瞧：一棵棵修剪平整的梔子樹像是守衛鑒湖的衛兵，一棵棵垂柳則對著鏡子在梳妝打扮。朵朵野花也趕來湊熱鬧了，她們你不讓我、我不讓你，爭相開放，像是給鑒湖鑲上了許多耀眼的寶石。
美麗的鑒湖啊，我愛你！
五年級作文 篇6
從小到大，我們在一路磕磕碰碰中成長。回想往事，令我最深刻的，還是七歲那年發生的事了。
那是一個清明節，大人們在忙乎自己的`事，我們小孩子就顯得無所事事了。閑極無聊，“機靈鬼”李想提議：“不如我們來跳樓梯坎兒，從兩格開始，一格一格往上升。誰跳得最高，誰就贏�！薄昂茫 蔽彝饬恕�
在五爺爺家樓道里，一場沒有硝煙的戰爭開始了。
我和李想站在臺階上，準備“發射”。一格忽略，兩格也非常容易，不費吹灰之力就跳過去了。得意之下，我向李想挑戰：“有沒有難一點的，太簡單了！”李想胸有成竹地說：“走著瞧！看誰笑在最后！”
三格還是很簡單，李想想都沒想就跳下去，然后以迅雷不及掩耳之勢又沖回來了。我呢，雙腳一躍就完成了，真是小菜一碟。
加到四格，高度增加，我心里沒底了。我們跳一次，再跳一次……過關后，我感覺刺激極了。李想每次都叫我先試跳，若安全，他便跟上，若危險，后果可想而知——“我死他活”。我進退兩難，退縮吧，怕他嘲笑，前進吧，已經加到五格了。說實話，太危險了，我已經開始害怕了�？纯蠢钕�，一臉壞笑。
五格，我下蹲，躍出去——天，我成功了！李想也不敢耍賴，他也跟著跳下來了。我的心開始“咚咚”地跳，是成功了，可是，真的太危險了。
六格，我猶豫了。現在，樓梯只比我矮半個頭，這一次，我退縮了。我和李想一番推讓后，我最終鼓起勇氣，跳了下去。落地了，我不敢睜開雙眼，直到李想發出驚嘆：“哇，這都能行！”我睜開眼，自己完好無損，開心得一蹦三尺高。
七格，我想：六格能跳過，七格也一定能。我膽大起來，“啾！”我跳了下去�！皢鑶琛币魂囂弁匆u來，哭聲引來了爸爸。爸爸風一樣地帶著我去找醫生。在診室里，我看見自己的腳踝鼓起了雞蛋大的氣包，醫生說，我的肌肉受到了嚴重的扭傷，幸好沒有骨折。直到爸爸說沒事了，我才止住哭。
這件事情給了我一個深刻的教訓，我知道，逞能不等于勇敢，莽撞一定會吃苦頭。
五年級作文 篇7
今天，晴空萬里，我、媽媽和阿姨他們一同乘坐高鐵“箭頭火車”從湖南省常德市看望舅舅回來。
“和諧號”別名”箭頭火車”。在回家的路上，阿姨的的兒子打電話給他的爸爸是我聽到了一個奇怪的名詞“地圖田”，“地圖田”是什么東西？我心想。我問媽媽：“媽媽，地圖田是啥東東？”
“不知道！”媽媽回答。
我問了一下阿姨：“阿姨什么是‘地圖田’？”
阿姨回答：“是一塊一塊分開的田地叫‘地圖田’，因為它很像地球。”
“哦原來是這樣�！蔽一卮稹�
在途中我還看見了一團白云，這云一會像個兇猛的.巨人，一會像飛流直下的瀑布。那大山是翠綠的，那樹木是茂盛的，那小溪是清澈的，那草地是廣闊的。
開車時，那速度是像風一樣快，時速可達300多公里，快極了，車內有電視、廁所、小餐廳、服務臺等。
這次旅游來回往返兩次都坐了“和諧號”感覺真是不一樣，看見了那青山綠水，那藍天白云，那流水人家，那大雁齊飛。這樣的景象真是美麗動人，我還想再次乘坐高鐵，再次感受一下那動人的畫面。
五年級作文 篇8
“燒烤啦！”教官一聲令下，我迫不及待地跑到燒烤架的旁邊。一看，食物可豐盛了，有魷魚，有里脊肉，還有羊肉串，雞翅……看著那些食物，我早已饑腸轆轆，不禁口水直流三千尺。我連忙拿了兩張錫紙鋪在燒烤架上。又拿了一個雞翅放到上面，不一會兒，白白的雞翅變成淡黃色的了，香氣撲鼻而來，雞翅“熟”了。我又把甜面醬和胡椒粉加在雞翅上。拿起雞翅直往嘴里送，張嘴就咬，啊，血色淋淋，還是生的。誰叫我那么貪吃呢！“性急吃不了雞翅啊�！蔽抑坏冒岩н^一口的雞翅重新放在燒烤架上，讓它慢慢烤。翻個面烤一會兒，再翻個面烤一會兒，如此反復，漸漸淡黃的.雞翅變成了金黃色，還發出“嗤嗤一嗤——”的聲音，油也烤出來了。啊，雞翅終于烤熟了。“美食從等待來，不亦樂乎�！蔽夷闷疬@只千呼萬喚才出來的雞翅，慢慢地咬了一小口，肉嫩嫩的，一絲一絲�！鞍。≌嫦�，真好吃�！�
我們組最貪吃的要算我自己了，這次燒烤我吃了五串香腸，一串不小心掉在地上了，五個雞翅，三串里脊肉……瞧！我左牽一頭“�！保ㄅＨ獯�，右捉一只“鴨”（鴨脖），嘴叼一只“雞”（雞翅），吃得滿臉都是甜蜜醬。
“著火了！”突然，旁邊組的同學尖叫起來�！爸鹆�！”原來他們組的同學把錫紙戳了一個大洞，油就滴進了炭火里，這下可真得是“火上加油”啊。
這次燒烤真讓人難忘。
【五年級作文】相關文章：
(精選)五年級的作文09-04
【精選】五年級作文09-11
五年級作文11-01
五年級作文11-01
五年級作文11-01
五年級的作文11-01
五年級作文11-02
五年級作文11-02
五年級的作文11-02
五年級作文11-02