（通用）五年級的作文8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
這學期，我坐到了“吹牛大王”的身邊，整天聽他“嘰哩呱啦”地說個不停，害得我下課時間總不自在，只能聽他吹噓。唉！我上輩子做錯啥了呀？為什么這么倒霉啊！
他叫周良驥，學習成績不好，有時連作業也不抄，說話還不怎么算數。
他經常把一些小蟲大的事吹成大鷹，等讓人相信后，再越說越大，越吹越厲害。
上回他說他是在日本讀幼兒園的，還說自己是跆拳道黑帶。我們不信，叫他帶那條黑帶來，結果，他找了個借口，說：“我忘了放哪兒，而且……”
還有一次，他說他上個暑假去了上海，還說他在一個水上世界玩，那兒水中央還有什么“水中別墅”，說住一天就要幾萬元，還說他自己住了兩天，說水上還有床，什么特別舒服的。
我聽得腦子都要爆了，快成為智障啦！我的天啊！
上星期美術課，我邊做手工邊聽同桌嘮叨，他說他自己和日本首相關系匪淺，說還有一把日本皇家扇，一把日本匕首……
我同桌對日本可真是情有獨鐘呀，只要一提起日本，他就又開始自吹自夸，說啥日本怎么的怎么的，聽得我真想自殺了呀！
他真是吹牛吹到腳抽筋，他常跟我說今天帶了幾百，幾百，請誰吃什么什么，還說自己家有啥高科技，有什么藏獒，把自己吹成了大氣球，成天飛在天上，怎么也下不來。
唉！我真為同桌是個“吹牛大王”而感到悲哀呀！如果他能改了這個吹噓的.心理毛病就好啦，這樣我才會開心自由些，更重要的是，不管是誰，只有誠實，才會得到別人信任啊！
五年級的作文 篇2
從前，有一個小女孩叫小紅帽，她頭頂上戴著一頂紅色的帽子。
有一天，她外婆生病了，小紅帽知道了，心里非常著急，馬上拿起禮物去看外婆。路上，小紅帽看見路旁長滿了許多美麗的鮮花，就停下來摘，小紅帽萬萬沒想到，有一只兇狠的大灰狼正惡狠狠的盯著小紅帽，乘她不注意，飛快的抓住小紅帽，小紅帽拼命掙扎，也逃不出大灰狼的手掌心。小紅帽冷靜了下來，她想“一定要想辦法逃走。”
走了一段路，小紅帽看見大灰狼滿頭大汗的樣子，就對大灰狼說：“你先把我放下來休息一下吧，我袋子里面有好多好吃的東西，你吃飽了再上路吧!”
大灰狼聽到有好吃的東西，口水直往戲下滴，立刻放下小紅帽，迫不急待的從袋子里拿出香噴噴的面包和餅干，狼吞虎咽的吃起來了，一下子把袋子里的.東西全部吃光了。它擦了擦嘴巴，伸了個懶腰，靠在樹下睡著了。
小紅帽看見大灰狼睡著了，小心翼翼的逃出來，飛快的向外婆家跑去，跑啊跑啊，終于到了外婆家，小紅帽才松了一口氣。
五年級的作文 篇3
蒼蠅是人類最討厭的東西，人們不是罵它，就是揍它。蒼蠅一家為此非常氣憤。一天，東方小學開運動會，它們也想去湊湊熱鬧，可還沒等到它們落腳，就遭到了小學生的一陣打罵：“臭蒼蠅，苯東西。”“真討厭，打死你。”它們只好悄悄的躲進教室。
教室里很靜很靜，蒼蠅為了避免再次挨打，只好躲到教室的角落里。忽然，小蒼蠅聽到一個小同學說：“這道題真難，怎么做啊？”“這么簡單的題你都不會？”另一個同學說。“你肚中的墨水多，誰能和你比啊！”小蒼蠅想：“哎，他這么聰明原來是喝的`墨水多。說不定，我喝了墨水就能對付人類了。”小蒼蠅把自己的想法告訴了爸爸媽媽，它們商量，一旦有喝墨水的機會，就立刻行動。
一節課過去了，又一節課過去了，它們終于盼到了下午的寫字課。只見小朋友們從抽屜里取出墨水瓶，一一打開。小蒼蠅緊盯著一位小女孩，見小女孩一打開墨水瓶，蒼蠅一家就趕緊飛了進去，不但喝了個飽，而且還洗了個澡。心想：“這下我們有學問了！可以飛出去對付人類了。”
“啪”！“啪”！“啪”！只見蒼蠅們個個已是粉身碎骨。原來，三只蒼蠅剛爬出墨水瓶，腳上的墨汁就弄臟了同學們的課本。可憐的蒼蠅還沒想出對付人類的方法，就一命嗚呼了。
五年級的作文 篇4
我是一朵白云每天都要在天空中飄蕩。白天我飄在了空中，曬著太陽，與其他白云一起玩耍，時不時還會把自己變成老虎狗、狗、馬、龍等動物的模樣。
我還會在天空中與風一起賽跑，和小鳥一起飛翔，還會在天空中觀賞大地的`美景，但，我還會樂于助人，如果見到了農民伯伯或勞動人民們我就會幫他們遮擋住刺眼、炎熱的陽光。但是，我有時還會發脾氣，夏天我就經常發脾氣，因為天氣太熱了，所以我就會變成黑色的云朵，烏云。當我一發脾氣，天空中就會下起雨來，大地上下過雨后，大地便清爽了許多。
這就是我，我這朵白云，在天空中無憂無慮、自由自在。
五年級的作文 篇5
在“六一”前夕，貴州省干旱慘重，許多地區得到全國各地捐贈，我們學校也得到了一批“包裹”，那是好心的叔叔、阿姨們用愛心編織出的禮物——愛心書包。收到這份來之不易的禮物，讓我長大了許多。
記得那天，我們學校正在操場開家長會，開來了一輛貨車，當們剛從車上下貨時，們都在紛紛，有的說是籃球，有的說是，還有說是書包。回到教室，老師說：“這批包裹是外地的好心人士送給我們麻江縣寄宿制學校的小的，我們每人都有份。”同學們聽了之后，都感到非常。于是，老師便叫同學們到辦公室領包裹來發，我得到禮物后，迫不及待地打開書包，哇！里面的東西真多啊，有24色彩色筆、蠟筆，油畫棒、尺子，還有吉祥物“抱抱”……
“包裹”里的每一件物品都非常實用，它讓我在中減少了許多困難，以前我的筆斷了，還得向同學借小刀，有了卷筆刀，筆斷了，馬上就能屑好，而且還比刀屑得快。七巧板是我最愛玩的玩具，通過豐富的`想象，可以用它來拼出許多有趣的圖案。橡皮泥也讓我讓我動手動腦，塑造許多自己的小動物及品，開發了我們的大腦。
“抱抱”是包裹里面我最喜歡的物品，它讓我知道了做人要、，要有不斷進取的拼搏精神。在關鍵的時候，它能安慰和鼓勵我，它成了我最親密的伙伴。一天放學回家，我由于心急，不小心摔了一跤，痛得我直咬牙，想哭起來。可是，當我看到抱那甜甜的笑臉時，就不哭了；“抱抱”也讓我懂得如何去關愛別人，因為，我知道她是遠方的好心人送給我的愛心天使，得到她之后，我力爭每天做一好事……
我知道，“包裹”里的東西并不昂貴，但它包含著一顆愛心，它能讓我們受到熏陶，對我是一種鞭策，我下定決心學習，長大成為一個有用之人，也能像叔叔阿姨們一樣，去更多需要幫助的人們。
五年級的作文 篇6
Hi，我，一個俏皮、陽光的女孩，現是和小五（2）班的班長，今天我就向大家匯報一下我擔任班長這一職務的感想吧！
煩惱
許多同學都羨慕我能當上班長，是個“大官”，但是他們都不知道，作為一名班長也有許多的煩惱。我要帶頭參加各種活動：班隊活動我是主持；運動會我是一名運動員；作文比賽我是選手……爸爸媽媽都說我是個“大忙人”，一天到晚與他們聊天的時間都沒有。當我沒有完成老師布置的任務，老師就會批評我，說我這個班長不稱職；當我一不小心做錯了事，同學們就會幸災樂禍地說“鄧艾要倒霉了！”；當我的成績有所退步時，大家就會說我太驕傲了……唉，班長總是會得到太多的誤解。尤其中面對班中的“調皮大王”，真叫我這個總管頭疼！他們總是要與我們這些班干部搗亂，每當老師不在時，我總是要與他們進行較勁，讓他們能遵守紀律，但他們總是一副不可一世的樣子。唉，真煩！真累！
快樂
雖然俗話說“無官一身輕”，可是我覺得當一名班長一樣非常快樂：幫助老師收收作業，為班級榮譽努力奮斗；為同學上下奔波……就像一只小螞蟻，整天忙忙碌碌，不知疲倦，生活充實、豐富。每當我看到我班同學在各種各樣的比賽中獲獎，就像我自己獲獎一樣，打心眼里為他們高興。更讓我高興的是我比其他同學有更多的機會結識許多優秀的`同學，我們在一起，可以互相探討學習上的問題，可以聊聊生活中的困惑，那種感覺讓我感到十分快樂。當我多次代表班級上司令臺領取“文明禮儀班級”等各類獎狀的時候，我內心激動無比，更感到無比榮耀。
我，在做班長期間，不但自身素質得到了很大的提高，特別是我的管理能力，與同學、老師之間的組織協調能力，得到了很大的鍛煉。爸媽說我是小管家；老師同學說是我小能人，親戚朋友都說將來我是一個優秀的管理人才，為此我感到當班長十分快樂。雖然我覺得做班長比同學累,比同學忙,但我樂意。為此我感到當班長十分快樂，以后我還爭取做班長。啊，真快樂！
五年級的作文 篇7
在生活中，有許許多多的手，可有一雙手令我記憶猶新，那就是小外公的手。小外公用他這雙勤勞的手為我付出了許多。
小外公在世的時候，他經常用他這雙手給我送去了許多好處。比如，騎車送我去上學，放學之后給我一些錢，讓我去買一些好吃的，給我剝獼猴桃吃……我卻以為這是理所應當的，所以每天纏著小外公給我們講一個個故事。小外公總是樂呵呵的，用他那雙粗糙的手，拿起一份雜志給我們講起來。
我們在小外公家的時候，小外公總是用他那雙粗糙的大手撫摸著我的頭，溫和地對我們說：“過馬路要小心，不要被車撞到了。還有不能亂闖紅綠燈，不然會出車禍的，懂了嗎？“哦！知道了”，我們二兄弟異口同聲地說。
幸福總是很短，悲劇就接著來了。就在前二個星期六的時候，小外公因血壓高而去了天堂，我們一聽到這個噩耗，不禁潸然淚下，哭得稀里嘩啦。星期二那天，我們一家還參加了小外公的'葬禮，爸爸還去小外公的靈堂守靈了。
小外公的那雙手，是無私的、是偉大的，小外公雖然走了，但他的靈魂仿佛還在人間，我愛小外公的那雙手。
五年級的作文 篇8
我相信大家都有一顆虛榮心，當然，我也不例外，也有一顆小小的虛榮心。
有一次上數學課，我們端端正正的坐在教室里，等待老師的到來。老師來了，她二話不說就發下了試卷給我們做。因為老師事先沒有叫我們復習，所以大部分同學都不會做。我花了四十分鐘才寫好。我斜視了一下我的同桌，他早就寫好了，一副坦然自若的樣子，似乎這次一定能考一百分，信心滿滿。
這時，我的腦子里掠過一個不安分的念頭：我只要抄他的，也就能考一百分了，不然的'話，我連九十五分也拿不到。經過一番心理斗爭之后，最終那邪惡的念頭勝出了，虛榮心占了上風。
于是，我假裝向他借橡皮，頭也伸了過去，一瞬間抄來了幾道。我就一直用這個辦法，幾乎把他的試卷抄光了。我的心終于平靜下來了，不用再擔心我會不會考砸了。下課了，我把試卷交了上去。
幾天后，考試結果終于出來了，你猜我考了多少分？一百分。錯了，我竟然只考七十六分。真是太出乎意料了，原來，我的同桌全是亂寫的，只是裝出很平靜的樣子。現在我到底該怎么辦？我“急中生智”，把七十六的“7”改成了“9”，就變成了九十六。老師叫我們帶回去給家長看，爸爸竟認出來了，把我好好教訓了一頓，我才把情況如實交代了。
唉，這都是作弊惹的禍！
【五年級的作文】相關文章：
(精選)五年級的作文09-04
【精選】五年級作文09-11
五年級作文11-01
五年級作文11-01
五年級作文11-01
五年級的作文11-01
五年級作文11-02
五年級作文11-02
五年級的作文11-02
五年級作文11-02