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（精華）五年級的作文300字
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字8篇，歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
誠實是為人之本，也是中華民族傳統的美德。誠實比金銀珠寶更重要，一個人有了誠實就有了巨大的財富，所以我們從小要做一個誠實的人。
記得那天，石乙乙來我家玩。當我們玩得正起勁時，她的媽媽帶著她的語文書來了，“乙乙，不背書了。快下來背書。”石乙乙順手拿了一支姑姑從日本給我帶來的筆。“夏春秋，這支筆借我一下。等一下還給你。”“哦，好的。”她就這樣把這支筆拿了走。
一天過去了，兩天過去了……可石乙乙卻還沒把那支筆還給我。我心里暗暗的'想:難道是他不想把那支筆還給我了，還是她沒時間呢？這些想法常在我腦子中若隱若現。
終于有一天，她來我家了。我欣喜若狂，以為她來還筆了。沒想到她卻說跟我說：“夏春秋，那支筆被我弄丟了。”傷心的淚水奪眶而出，當時，我真的恨透了她。幾天后，石乙乙再次找到了我，她居然是來向我道歉的，她紅著臉，把那支筆塞到我手里，結結巴巴地說：“我……我……”哦，我一切都明白了，我接過筆，忙說：“好了，好了，你不用再說了，我親愛的朋友！”
那一天，我真的好高興，不但是因為這支心愛的筆失而復得，更重要的是我擁有了這樣一個誠實的朋友！
五年級的作文300字 篇2
這一天，上海火車站人山人海，因為日本侵略者今天要轟炸這里，人們都在焦急地等待著火車的到來。早日逃離到遠離戰爭的地方去。
忽然，天空掠過幾個小黑點，接著傳來了嗡嗡的飛機聲，大家都喊：“鬼子的轟炸機來了，快跑啊！”可是，話音沒落，鬼子的轟炸機丟下幾個炸彈后揚長而去。“轟隆”一聲，原本繁華的火車站成了一片廢墟。
“爸爸，你在哪兒呀！媽媽，我害怕！”寂靜的.廢墟中傳來一陣陣哭聲，一個兩三歲的孩子坐在地上嚎啕大哭。當時，孩子的父母將他摟在懷里，他才幸免于難。可是，他的父母已經不在了。路過的記者拍下了這一幕，并將這個可憐的孩子收養了。
后來，那個孩子長大了，他仍然忘不了那一天的情景，于是，他向人們呼吁：救救孩子們，要和平不要戰爭！
我希望這樣的歷史悲劇永遠不再重演，愿世界真正成為充滿陽光、和平與愛的人類家園。
五年級的作文300字 篇3
每當我呆在家里我就想出去玩，可每次出去玩時我又想回家看電視。就因為我多姿多彩的情感使我想發明一幢很特別的房子。
我想發明的房子有很多的特別之處，聽我給你一一說明。我要說的第一個特點是多變功能。我說的多變分為三種，一種是房子外殼顏色會根據你的心情來變化。另一種是房子可以變為很多的交通工具，還可以變為主人心中想象的人或物哦！最后一種是房子的室內溫度可以根據室外的溫度來變化，比如：外面天氣很冷，你回家后會讓你感到很溫暖。讓你永遠都生活在春天般的舒適中。
它的第二個特點是影像功能。這個影像功能可以使你不用去電影院也能看到最新的'3D大片，而且它還會在你看了一小時的時候自動將屏幕變成綠色的，這樣你就不用成為四眼妹啦！
這不光是最后的一個功能也是最重要的一個功能，那就是安保功能。如果晚上你在家睡覺，家里不小心來小偷了，房子中的安保功能就會自動啟動，不用你親自動手，它會自動將小偷送往警局。
如果有這樣的房子你們會喜歡嗎？我想你們一定會喜歡的。
五年級的作文300字 篇4
一件能讓我冥思苦想的事！你聽了一定會產生疑問吧——那會是啥事呢？那就接著往下看。
今天早晨，我按時來到學校，放下書包，交了家庭作業。剛拿出語文書，衛生委員就來對我說：“張佳豪，你往桌子下扔紙屑，扣去衛生分5分。”“冤枉啊！我沒有人！是誰在冤枉我，我去找他算賬！”“這個嘛······我還是可以告訴你。他是······楊鑫！”衛生委員拖拖拉拉地說了。我馬上沖到楊鑫面前，沖他說：“你有什么證據說我扔紙屑？”楊鑫毫不恐懼，沖著我說：“你就扔了，你就扔了······”我氣得直喘氣，轉身就走，走時說:“我不跟你交朋友了！”
其實，我不是無情無意，只是可惜我的'5分衛生分呀。
我坐在桌子上，喘著粗氣，心里真在思考這件“案子”，“到底是怎么回事呢？我根本就沒扔呀？他們為什么這樣？我們可是“百年不遇”的好朋友呀！”我心里默默得想。
唉，這么好的友誼就這樣沒了嗎？這真是一件讓我冥思苦想的事呀！
五年級的作文300字 篇5
但就是，這塊兒面包絲毫沒有動，可能這小塊兒面包對螞蟻來說太大了，小螞蟻使出了最大的力量，試了很多次，還就是沒有動一點兒，于就是，小螞蟻爬走了。我以為小螞蟻放下了把這塊兒面包搬走的計劃，于就是我就沒有再仔細觀察這只小螞蟻。過來一會兒，當我無意中再去看看那塊兒面包時，卻被眼前的一幕驚呆了：有一群小螞蟻過來搬那塊兒面包，他們齊心協力，把那塊兒面包咬成一顆顆小面包粒兒，有的很小的面包粒兒一只螞蟻就搬走了，大點兒的面包粒兒，好幾只螞蟻一齊搬，有的在前面拉，有的在后面推，還有的在下方頂。原先的那塊面包很快就被螞蟻們搬回了巢穴。
從這群小螞蟻搬運面包的事情中，我得到了一個小小的啟示：有時候一個人完成不了的事情，經過大家的齊心協力，就很容易完成，個人的力量可能就是渺小的`，但群眾的力量務必就是強大的。
五年級的作文300字 篇6
一想出金家山的秋天，就讓我留戀忘返，我怎么也忘不了它。
那天，學校放假，我和媽媽來到了外婆住的地方——金家山上的人都姓金（包括我媽媽），因此得名“金家山”。外婆家住在山頂上，所以我們要爬山。
我和媽媽沿著彎彎曲曲的小路往上走，野菊花紛紛探出可愛的小腦袋，露出甜甜的笑臉，金黃、雪白、粉紅……可好看了，還不時飄來一陣淡淡的香味。
再往上走，我們來到了半山腰，那片茂盛的桔子林，金黃的桔子早已把枝頭壓彎，有些熟透的桔子等不及主人來摘，調皮地滾了下來。望著那燈籠般的`桔子，已經氣喘吁吁的。我流下了一條長長的口水，可是沒有經過主人的同意 ，我只好捂著肚子忍過去。
終于到了外婆家了(就是山頂 )，我放眼望去，一棟棟一排排新型農家樓房，還有那一望無際的金色田野。山底下那幾棵楓樹 ，在秋姑娘的撫摸下早已漲紅了臉，好像葉子時時刻刻都要掉下來似的。一陣秋風吹過，樹葉發出沙沙的響聲，這是秋姑娘在為我們唱歌。在夕陽射出的金光下，田野變成了金色的，我想，這就是秋姑娘送給我們的禮物吧！
啊！金家山的秋天，我一生也忘不了你，你是多么美麗、漂亮！
五年級的作文300字 篇7
月，覬覦著一片寂寥的大地，灑下萬道銀光。銀灘顯露出一串串腳印，勾起了我記憶的波濤。
兒時，我常常獨自一人呆在家。
“唉！”哭。喊。抱怨著，掩飾內心的恐俱。每當眼里的“珍珠”飛竄出逃，腦海便浮出媽媽的話：“哭是沒有用的你學著慢慢適應，問題就會迎刃而解，悲傷的結束便是智慧的開始……”我訝然驚醒，擦干淚，抽出書，尋找歡樂。
獨自在家的日子里，我學會了成長，留下了自強的腳印。
三年級時，曾進行一場足球比賽，比賽場景，歷歷在目。比賽中那些宛若羽毛，魚鱗，劃過清澈，又如空中翱翔的蒼鷹，不斷沖刺。由一路順風，輕松應對自如，到艱難防攻，竭盡全力一搏……終得險勝。在淚汗中歡笑中成長。
足球場上，我撒落了拼搏的腳印。
四年級，為了提高糟糕的數學成績。我堅持一年的每天練習，反復糾錯。終于甩掉“大笨熊”稱號。與100分擁抱，夸贊如琴韻旋轉，蕩漾，又如蜜一樣甘甜，醇美。
在作業本上，我印上了奮斗的`腳印。
成長，仿佛像一顆大樹。需要風雨的洗禮才能茁壯成長。我們要好好珍惜自己的經歷，因為，那是我們成長的腳印！
成長，是印在心田的一串串繽紛的腳印。
五年級的作文300字 篇8
太陽當空，散發出強烈的光芒。那光芒穿過萬物，直直地照射著大地，讓空氣變得特別悶熱。
清脆的歌聲把我從睡夢中拉出來，熱辣辣的光芒直射眼睛，我睡意盡散，起身穿好衣服。
我駕駛著賽車，為了我不走水路（甩泥），所以我走了那條鄉間小道。
興趣班就在前方，我有些忘乎所以，但災難就在這時從天而降，準確地打在了我的頭上，那一刻，我的心瘋狂的躍動起來、久久無法平靜……
就在轉彎的路口，一輛電動車迎面撲來，在看到我時，對方慌忙一個急剎車。還好，沒撞上，但對方依然倒在了地上。
對方是個四十來歲的漢子，他用充滿責怪的目光看著我，我頓時緊張起來，那目光猶如大人訓斥小孩子時的緊張和嚴厲，猶如老人的目光中透露的暖暖愛意。
理智讓我及時停了下來，我過去扶他起來，但依然有一些自責，如果我能在拐彎處注意一些，或許就不會如此。
我匆匆的瞥了他一眼，發現他臉上沒有那么嚴肅了，也沒有任何恐懼，而反觀我則滿臉害怕的'神情，仿佛剛剛經歷過生與死的考驗。
這種表情一閃而過，我匆匆的給他到了歉，待他原諒過我之后，就匆匆離去了。
生死就在一瞬間，以后的路，我一定要好好把握。
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