五年級作文

時間：2024-09-07 14:39:17 五年級我要投稿

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　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[薦]五年級作文7篇

五年級作文篇1

　　邁方步，穿長衫，戴著700度大眼鏡，坐在舊書和墨水味彌漫的屋子里，足不出戶，埋頭書架，一句話出口便“之乎者也”，歷史典故，與友人告別也要彎腰曲背：“告辭，恕不遠送。”說十幾遍，到頭來還要來一句：“送君千里，終有一別，”才肯離去。這已成了讀書人千古不變的定律。瞧瞧我們，古稀的祖父祖母念經似的對我們說那酸溜溜、文縐縐的讀書人的臺詞時，一句“i’m sorry，idon’t know。”便把這所謂的“定律”不費吹灰之力從腦海中拋得一干二凈。誰說不是呢？

　　放學回家，扔下書包。我正準備與friends玩電腦。剛出臥室，沒想到父親坐在門前“專心致志”地看報。想監(jiān)視我？我偏要出去！我輕手輕腳地走到后院，媽媽正在那兒喂雞食。天哪！前有狼后有虎，看來難逃“如來佛”的掌心了。沒辦法，人在屋檐下，哪能不低頭呀？但又想想，就這樣放棄心愛的電腦游戲嗎？我眼珠一轉，一個妙計涌上心頭。忙溜到客廳，撥通了老同學的電話。確切地說，應該是我的最佳搭檔。“喂，張梅，我被‘太上’軟禁在家里，十萬火急，快來助我一臂之力。”“放心，包在我身上！”過了幾分鐘，家里的電話響了。哈哈，“救兵”來也。我假裝沒聽見，是爸爸去接了。我心里好不得意：這下我可就如魚得水了。我早和“救兵”通了氣，準備演一出戲。當爸爸問我是否有個同學聚會時，我的“唱功”自然令爸爸深信不疑。到了外面，我迫不及待地開始瀏覽生物網(wǎng)站，查到了許多恐龍的信息。接著又查了好多關于始祖鳥、鯊魚、丹頂鶴等禽類的資料。不料由于看得入迷了，時間耽擱太久，露出了狐貍尾巴。唉，天衣有縫，是得意忘形的結果，那悲慘的結局就別提了。

　　此后，父母開始對我寸步不離。到了學校也不忘給teacher通幾個電話。就差在我們身上安監(jiān)控器了。

　　這樣的監(jiān)控能讓我們退化到方步長衫的時代嗎？下課，我們奔出教室，去play tennis and乒乓球。teacher對我們費盡口舌：什么吃得苦中苦，方為人上人；少壯不努力，老大徒傷悲；什么寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。大道理說得連耳朵都聽出老繭來了。還說我們不學古人懸梁刺股的精神……沒有進化，而是在退化。還聲稱要寫出一本《退化論》拿出去發(fā)表……盡管最后到了“唾液橫飛”的地步，對于左耳進，右耳出的我們卻絲毫不起作用。我想，掌握了書本內的知識還要讀死書，死讀書嗎？那些teacher和父母眼里的“好學生”、“乖乖女”就沒這么幸運了。聽說家長對她們實行“魔鬼訓練”。要求每天“聞雞起舞”，與english and數(shù)、理化做殊死搏斗。不看到兩眼冒金星誓不罷休。結果兩個多月下來，人都瘦了一圈，個個跟猴精似的，只剩下一張皮，一把骨頭了。還在臉上留下了“彩”——兩個熊貓眼。可憐的“乖乖女”喲。

　　到了考試前，爸媽整天拿“乖乖女”跟我比較，說其前途一定不可限量。對我卻是無盡的搖頭和哀嘆。稱我將來只能“鋤頭禾日當午，汗滴禾下土”了。“那也未必！”我想，隨他們去吧，我依舊我行我素。

　　成績下來了，令家長和teacher瞠目結舌，大吃一驚。我們的成績竟比“好學生”還要好！其原因何在？原來，實行課程改革以來，考試的方式有了變化，以考查學生的'能力為主。現(xiàn)在的考題中死記硬背的知識很少，多為科技、常識等智能性靈活運用的題目。對于癡迷于這些領域里的我們來說，簡直是小菜一碟！體育考更苦了那些“好學生”，800米跑下來，非但不及格，還累掉了“半條命”。

　　真是太陽從西邊出來了！家長和老師開始了反思，開始鼓勵我們擴大閱讀量，我也開始感到自己像高空中的飛鳥，駕馭著理想的雙翅在知識的海洋上翱翔。

五年級作文篇2

　　早上，伴著一陣嘰嘰喳喳的鳥叫聲，我們來到了一個小花園。那里姹紫嫣紅，景色宜人，還有許多小蝴蝶。

　　我們準備了網(wǎng)、衣物和手套等，就開始捉蝴蝶。我在一簇草從后面發(fā)現(xiàn)了一只五顏六色的小蝴蝶它停在一朵盛開的粉色小花上，時不時還抖抖翅膀。我被這只蝴蝶吸引住了，所以靠近時弄出了聲響，把它嚇跑了。

　　我跟著這只蝴蝶來到了一片花兒的勝地，由于第一次把它嚇跑了，于是這次我屏住呼吸，躡手躡腳的.走過去，不敢發(fā)出一點聲響，生怕把我這只美麗的蝴蝶嚇跑了。我臥倒了爬著過去，準備拿網(wǎng)時，一不小心打到了花的枝葉，又讓蝴蝶逃走了。我氣的躺在地上。可轉念一想，如果做了只有兩種結果，要么成功要么失敗，每一個的機會都是百分之五十，還是再試一次吧。

　　我又爬了起來，繼續(xù)匍匐前進。在前面的草坪上，又看到了那只花色斑斕的小蝴蝶。腦子里一下想起了老師問的問題：蝴蝶會不會采蜜？于是我開始細細的。慢慢的觀察，看著它在一朵花上停留了好長時間，而且細細的小腿上沾滿了花粉。我終于解開了這個謎底，正當我心里開始洋洋得意時，這只美麗的蝴蝶卻不知去向。我氣得直跺腳，心里想：我就不信這個邪了，還能抓不住一只小小的蝴蝶么？

　　于是我又來到了一片灌木叢，我吸取之前的教訓，開始用手撲，雖然我不小心支撐不住一下子倒了，但也成功抓住了那只蝴蝶。它在我手中不停的撲騰，一種榮耀感油然而生。它在奮力的掙扎，我感受到了它強烈的求生欲望，我于心不忍，一松手就把它放了，看著它在空中自由的飛舞，我也倍感欣慰。它們都是大自然的精靈，我們不能破壞。

五年級作文篇3

　　“幫助”無處不在。我?guī)蛣e人，別人幫我。

　　記得那一次，在一個寒冷的冬天。我一邊抱著樂高EV3唱著歌，一邊跟奶奶乘坐公交車，前往盛澤樂博創(chuàng)客。

　　來到站臺上，一陣陣寒風吹過，讓人瑟瑟發(fā)抖。等了一會兒后，公交車來了。

　　“什么，車費2塊錢?啥時候的事?不是1塊錢嗎?”我疑惑不解地小聲嘀咕著。我和奶奶只帶了3個硬幣，心想足夠了，即便是我蹦跳掉了一個也夠了。我們上了車，可是2個人需要4元錢，這可怎么辦?我們心急如焚，著急地直跺腳。

　　這時，在我們之后上車的一位叔叔走上前，“那我給你們投一塊吧。”說著，他就往投幣箱里投入了一枚硬幣。這位叔叔相貌平平、衣著樸素。雖然一塊錢也算不上什么，可是給予素不相識的陌生人熱情幫助，這不是所有人都能做到的'。望著他矮小的背影，我頓時覺得他的身軀高大起來，好像還發(fā)出金色的光芒，車上的人也紛紛向他投去了贊賞的目光。

　　我忘不了，寒冬里叔叔給予我內心的溫暖。

五年級作文篇4

　　馬上就要歌詠大賽了，各個班級都在積極的準備。你瞧我們班：

　　首先，我們選歌曲。唱哪首歌呢？大家你一言我一語的討論起來，我喜歡這首，你喜歡那首，誰也不服誰。最后老師做了決定：唱《國歌》和大家都用期盼的目光望著老師。和《賣湯圓》。老師一錘定音[注：比喻做事干脆，說了算數(shù)。]。喜歡《賣湯圓》這首歌的同學興高采烈[注：興：原指志趣，后指興致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言詞犀利。后多形容興致高，精神飽滿。]，一個個像是打了勝仗的大將軍；不喜歡的呢，則有的垂頭喪氣[注：形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。]，像打了蔫的茄子，有的高喊氣憤，為自己打抱不平[注：遇見不公平的事，挺身而出，幫助受欺負的一方。]。

　　接下來，就是排隊了。女生在前站

　　兩排，男生在后站兩排。老師這邊換換，那邊換換，把所有的同學都調到了合適的位置，就是王迪，站在哪里都是羊群里的駱駝——站在最后吧，男生隊里突然冒出個女生來，站在前面吧，擋住了后面的。無奈，老師最后決定：讓王迪站在第一排。其實也不能怪人家王迪，個子長高長矮也不是自己能做主的事嘛？就算你想做主，你做得了么？老師讓我們一個人插前面兩個人的空，大家似乎覺得很好玩，嘰嘰喳喳說個不停。老師只好使用招術：獅吼功和威脅法，所有的烏鴉嘴立即停止了烏鴉叫，反而站得整整齊齊，老師的臉上綻放出了滿意的笑容。

　　排好了隊，就要排練。同學們唱國歌時那莊嚴的聲音和表情讓人感覺就像是幾隊人面對著徐徐升起的國旗敬禮，莊嚴而又神圣。而唱《賣湯圓》時，同學們歡快活潑的歌聲讓人感覺到小二哥自在熱情地招待客人，給人一種快樂的動力的感覺，讓人們的心情一下子會好許多。

　　終于正式比賽了。同學們打扮得漂漂亮亮的，顯得十分精神。上臺時，我的懷里向揣了個小兔子，咚咚的'跳，緊張得不得了。因為老師說，五、六年級十六個班，唱《國歌》時有十五個班唱快了，要是我們班也唱快了天！老師可是在錄像的！同學們莊嚴的唱《國歌》，聲音很好聽，整齊而有力，表情嘛，雖然我沒用眼睛去看，但我從聲音上能感受出，同學們的表情一定很豐富。接下來，同學們熱情的賣湯圓，在這首歌的最后，50個同學舉起了100多個湯圓，給人一種奇妙的新鮮感。下場時，我的心情一下子輕松了許多，像是有什么重擔被卸下來一樣，整個人都覺得輕松了。

　　真是一次難忘的歌詠大賽！

五年級作文篇5

　　窗外又下雨了，一點一點，滴落在窗外的水洼中。裙擺似的漣漪一圈圈漾起，美得無瑕的褶皺，是雨留下的痕跡。窗玻璃上，不時有雨水滑落，清澈得讓人感動的雨珠由上而下劃過，窗上留下一道曲折而又自然的痕跡。我想，再高超的畫家也無法描繪出這般的美好吧！

　　淅淅瀝瀝的雨，總是能引起人們的無限遐想。人們總是把那段青春年少懵懵懂懂的日子稱作雨季。一直不懂這個詞的含義，現(xiàn)在看來，或許那段日子有雨季的朦朧與美好，亦或是那段日子有雨季的清純與寧靜。真的很佩服那命名的人，能把這段時光的特點如此恰到好處的描繪出來。

　　有多少人長大以后珍藏，懷念這段日子，只因——

　　那時，我們年少輕狂。也許會因為一點雞毛蒜皮的小事吵得不可開交，為了朋友間的義氣大打出手，我們無法隱藏自己的感情。為了發(fā)泄我們心中的不滿，也許我們會沿路奔跑，也許仰天長嘯，即使別人投來多少鄙夷的目光。我們知道自己是對的還是錯的，我們了解紀律，明白秩序，可是我們依然義無返顧的去做了，只因那時的年少輕狂。

　　那時，我們追逐夢想。誰也不知道自己的.未來是怎樣的，只是了解，未來是用汗水換來的。我們會因為一道題的正確與否爭執(zhí)半天，即使最后答案有兩個；我們會為躲避老師的檢查蒙上被子在被窩里看書，即使最后一個個都給眼睛安上了窗戶；我們會為了考試加班加點，多學一點是一點，只因為在那種情況下，看著一道道題目心里安穩(wěn)。我想，那燈下的身影和那束溫馨的燈光應該會留在心里一輩子吧！這一切的拼搏，這一切的努力只因那時我們追逐夢想。

　　那時，我們擁抱友情。我們會同去同歸，在早晨披星戴月的來，踏著月色的去，月光灑瀉下，拉著一對長長的影子。我們會彼此惦記，我們會互相安慰，即使失敗，即使犯錯，總會有鼓勵的話語激勵我們前進。我們會彼此約定，樹下總會刻著誰和誰的名字，彼此約定一輩子不忘，也許天涯海角，也許天各一方，但是你心里的我，我心里的你，永遠銘記，只因那時我們擁抱友情。

　　窗外，雨停了。

　　一道彩虹。

　　幾個小孩子歡喜的在水洼中嬉戲，踩得水啪啪響，水仍舊像下雨時那樣，蕩漾著漣漪。

　　即使，雨過

　　了，還是會留下痕跡的對吧？雨季過后，仍留有痕跡，不是在水中，而是在心里。雨季，永遠ing.

五年級作文篇6

　　春節(jié)里，大街小巷，飄著誘人的香味，我這個吃貨又坐不住了，拿起零錢向“金粟旺”走去。阿姨拉住我說：“外面買的能干凈嗎？走，回家去，阿姨給你做。”“連這個你都會？”我驚訝極了。“這有什么難的，查查菜譜就學會了。”阿姨自信滿滿，而我卻傻了眼：“真的假的這也行啊！”

　　說干就干，我們回到家，阿姨查了菜譜后，抓了兩把粟子，搓洗干凈。第一道工序開始了，阿姨拿起剪刀在粟子身上前一刀，后一刀地剪了起來。我也照著阿姨的樣子做了起來。可是粟子要不就是紋絲不動，要不就是肉也被我剪破了。“誒，走開走開，別幫倒忙！”我被嫌棄了，只好在旁邊玩弄剪刀。不知不覺，一顆粟子被我打開了，原來它穿著兩件衣服，一件是褐色的皮大衣緊緊裹在外面，里面是一件土黃色的棉毛衫，貼在身上，脫以后就是金黃金黃的肉身啦，原來它也會怕冷啊！

　　說話間，阿姨已經把所有粟子都劃上了口子，浸在水里，它們一個個像待宰的羔羊靜靜的等待著。“泡在水里干什么呀”阿姨回答：“誰知道啊，菜譜里就是這么說的得泡半個鐘頭，我們走一步看一步吧。”過個一會兒，我忍不住了問：“半個小時到了沒啊？”阿姨說：“還沒呢，著什么急啊！”不過我看阿姨也蠻著急的.，她一直在看表。等我第二次問的時候，她說：“好吧，你先去看看怎么樣了。”我下去一看，著急地喊道：“阿姨，水臭了！”“啊，真的嗎？”阿姨把粟子放進了洗菜盆里再次搓洗起來，把水控干，倒進了高壓鍋，接著倒入少許色拉油。“我也要倒油”“不行，你怎么知道要倒多少！”阿姨懷疑我說。“哼，你也不知道要倒多少，都是看菜譜瞎琢磨的！”放好了色拉油，阿姨又將粟子咕咚咕咚地在高壓鍋里來回翻滾幾下，粟子沾了油后，一個個都晶瑩油亮。最后，阿姨打開爐子，開始粟子們的干烤之旅。

　　“燒到高壓鍋出氣，中間搖晃幾次，等出聲響后，再搖晃兩到三分鐘......”阿姨照著菜譜念念有詞，活像一個巫婆在念咒語。我擔心地問道：“這邊燒邊搖，高壓鍋會不會爆炸啊？”“我也不知道！”阿姨猶豫了。可是時間不等人，高壓鍋已經“嗤嗤”冒氣了，箭在弦上，不得不發(fā)，再不動手，里面的粟子要變成炭燒口味了。阿姨硬著頭皮手伸的老長，握住高壓鍋的柄，輕輕地搖了兩下，還沒聽到里頭粟子的翻滾聲，高壓鍋就怒氣沖天了。阿姨嚇得趕緊松手：“我們會不會炸成炭燒豬頭啊？”我哈哈地笑了起來。

　　沒有辦法，我們只好把火關了，再搖晃高壓鍋，感覺這樣更安全一點，不知道粟子會不會生氣，怪我們怠慢了它。就這樣點火冒氣，關火搖晃，再點火......反復幾次以后，鍋子里若隱若現(xiàn)飄出了粟子的香味。“嘿嘿，成啦！”我倆驚喜萬分，就等鍋涼了以后開鍋了。香味撲鼻而來，只見一個個油光锃亮的金粟子都咧著嘴笑呢！我不怕燙嘴，趕緊剝了一個扔到嘴里，唔，真香，口感粉蒸蒸的......“誒，不對，阿姨，你是不是還得放糖啊”“瞧，我這記性！”阿姨手捧菜譜秘笈，又搗鼓開了。

　　半個小時后，我們費了九牛二虎之力，炮制的糖炒粟子閃亮登場，那滋味，你來嘗嘗就知道了。

五年級作文篇7

　　星期五的時候爸爸媽媽帶我去老家看望爺爺奶奶，夏天的夜好熱，我們晚上就準備返回市里。然而就在那一夜，發(fā)生了一件讓我難忘的事。

　　爸爸說要把我們家裝竹子的花瓶拿到新家用。媽媽抱著花瓶去開大門，她原來想把花瓶放在車旁邊讓爸爸看到后拿到車上。誰知道，天太黑了，爸爸根本不知道車旁邊有個花瓶，就一腳踢了上去，花瓶碎了！爸爸非常生氣，媽媽也承認自己做的不是很周全。可是老爸還是很心疼自己的花瓶，依舊火冒三丈。在我的勸說下爸爸終于不生氣了，我們開著車回家了。

　　走在回家的路上，爸爸意味深長的對我和媽媽說：“一個人說話前要經過大腦的思考，然后再說出口。做事情的時候也要這樣。無論什么事情都得考慮周全，不能顧頭不顧尾的'。澤宇，聽到了沒有？我同時也是在給你講這個道理！”這時，我的注意力集中了許多。爸爸繼續(xù)說：“一個人要有一個做事情認真的好習慣。如果沒有這樣的好習慣，那是要付出很多代價的。比如說開車，如果不認真就無法處理突然發(fā)生的意外。因為不提前發(fā)現(xiàn)，到時候已經晚了，車就會相撞的。而好習慣的養(yǎng)成就會避免很多事故的發(fā)生。相信吧！我的好兒子。世界上就算別人都騙你，而爸爸不會騙你的。”爸爸凝望著我。我在心里默默想：爸爸，我一定會聽你的話，努力養(yǎng)成做人做事的好習慣的。

　　那一夜，爸爸教給我一生受用不盡的財富——好習慣。

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