五年級作文5篇【優】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
從我們呱呱墜地的時候，我們的母親便為我們的降生而感到驚喜。就開始含辛茹苦的照顧、關懷我們，當這個母親節來臨的時候，我想對媽媽說一句：“媽媽，祝你母親節快樂！”
記得當我們還非常小的.時候，就一直逼問母親我們從哪里來，母親說你就在我的肚子里。我想：媽媽那么小的肚子怎么會容下我這么一個大東西。媽媽總是一笑而過。她花了非常多時間才教會我們用勺子、筷子吃東西，就會我們洗臉刷牙以及非常多非常多。最重要的是她教會了我們許多道理。
記得，有一次我出水痘。那也巧，正是五一假期，所以我不用特意去請假，媽媽從陽臺里摘來了一些柚子葉和黃皮葉還有一些說不出的藥材。把他們都放在一個大鍋里燒水，熬完了就倒在我的浴盆里。一把身子浸下去的時候，水痘還癢癢的，媽媽就用一些草幫我瘙癢。因為水痘不能用收取抓它，那些水一連浸了幾天，我的水痘“疫情”就減輕了一些，沒多久也就都好了。那時的媽媽真的為了我都忙透了，我還不懂了。
現在的心理生理都有點成熟了，都有了點自己的思想了，才覺得媽媽是多么的辛苦，何況她還動過手術，已經缺乏勞動能力。只能在家里休養，有時還被青春期的我氣了。有時自己心平氣和的想一想，母親真的非常辛苦，在家做飯、做家務。還要侍候我這個“大小姐”，歲月已經毫不客氣的在媽媽臉上刻畫了一些皺紋，斑點，憔悴多了，而我卻不識趣的與媽媽斗嘴。
在這個母親節的來臨之際，我決定用自己的孝心感動父母，替他們洗洗腳，洗洗頭，捶捶背……這些不都是我們現代子女所缺少的良好品德嗎？“身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也……在這個母親節上，讓父母好好的“休息”一下吧！還父母一片寧靜的天空吧！
五年級作文 篇2
從前的我
以前的我，是無憂無慮的我。整天只知道和小伙伴們瘋來瘋去。跳皮筋、踢毽子，讓美麗的風箏飛翔在湛藍的天空，哪怕一雙雙小手被凍得通紅，也還依舊在雪地里打著滾。只聽到銀鈴般的笑容回蕩在身邊。
以前的我，是淘氣的我。喜歡把爆竹丟在別人的院子里，然后聽著受害人的叫喊聲，臉上露出些得意而壞壞的笑。從不聽家長的勸告，在房頂上爬上爬下。
以前的我，是幸福的我。躺在媽媽的懷抱里，聽著媽媽給我講故事。唯一在奶奶身邊，聽她給我哼歌謠。
以前的我，是天真的我。總是和小伙伴們手拉手，看看何時才能把院子里的那顆大皂莢樹給圍起來。在為數碼寶貝而狂時，曾在大年三十晚上，將寫有讓我成為被選召的孩子的氣球放飛在天空，與新年的煙花一同消失！
現在的我
這么多年飛逝的時間，只能用光陰似箭，日月如梭來形容。當十歲時，我離開了家鄉，離開了那些刻骨銘心的日子。來到了一個南方的海濱小城。那一年的我，作為一個轉學生，嘗盡了孤獨，被人排擠的滋味。不過這也使我學會在挫折中成長。
現在的我，已經光榮地從小學畢業了，成為一個初中生。初中又是一個嶄新的.開始，我熟悉了這里，找到了最知心的朋友，我學會拋棄過去，珍惜現在的每一天。在十三歲的火熱青春里，我和好朋友過著平淡的日子，她也會紅著臉告訴我她有喜歡的人了，我們也會緊握雙手相互鼓勵，為夢追尋。我也明白了年輕的激情，在房間里貼滿他的海報，書本上貼著他的卡片，文具盒上也少不了他的身影。我不再無憂無慮，可依舊淘氣，幸福，天真。
未來的我
Reachingforthestars。伸手，摘星，追夢。漫長的人生路，就是在追尋。可能沿途靚麗的風景，和眾多的誘惑會改變我，迷失我。但我相信，世上沒有兩片一樣的樹葉，在每個人的心底都沉睡著一個最真實，最可愛，最熟悉的本我。
五年級作文 篇3
上次星期二，我們綜合老師要我們回家種黃豆，老師說黃豆可以放在五、六層餐巾紙的最上面的一層餐巾紙力，然后放點水，也可以在泥土里放點水。我聽了心想：太容易了，不就是種黃豆嗎？太容易了，太容易了，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟呀，我暗暗高興······
黃豆小小，全身都是黃色的，除了上面的一條小黑橫，其他都是黃色的，像一個黃色的胖小子戴著一頂黑帽子。我先按照老師說的第一種，將黃豆放在一個透明的杯子里，里面鋪上餐巾紙上，放上黃豆，撒上水，任務完成，我就等著它發芽了，過了幾天我去一看發現黃豆變霉了，餐巾紙也是干的，我問媽媽怎么回事，媽媽告訴我，因為空氣當中把水分揮發了，黃豆在干的`情況下怎么可能發芽呢，但同樣誰也不能太多，多了就要爛掉。
第二次我就按照老師說的方法種在了泥土里，這次我不象上次那么大意了，每天觀察水分是否充足，看著它每天長大，生長。過了幾天，在豆臍的位置長了一個五毫米左右的白色嫩芽，那芽兒像剛孵出的小雞的尖嘴，嫩嫩的，又像小牛犢的小角，光光的，亮亮的，可愛極了，又過了幾天，嫩芽漸漸長大，原來乳白色的小芽也慢慢變成了紫紅色，如同三只小蝌蚪，可愛極了。再過幾天每個豆芽上都長出了嫩能的葉瓣，根部也漸漸長大······又過了幾天，豆芽經過我的精心照料，越長越大，我開心極了，這次終于成功的種好了黃豆。
通過這件事讓我知道了做任何事一定要仔細認真。
五年級作文 篇4
去年冬天，總是能從天氣預報上看到“某某地方有霧霾，與前幾年的“某某地方天氣晴朗”完全不同，我不禁想問：這樣的天氣是怎樣形成的？
走到大街上，我看到各種車輛川流不息地行駛，每輛汽車的后面都有一條長長的煙霧，大街上每分鐘就有幾十輛汽車駛過，這樣一天，會有多少汽車尾氣排放到大氣中呀！
我繼續向北走，看見“太鋼”那邊的工廠排放出許多濃黑的`煙霧，不到幾分鐘，原來湛藍的天空變得黑沉沉的，空氣中也有了幾絲刺鼻的、難聞的氣息，使快步走開。
走著走著，我突然發現地上有許多五顏六色的塑料袋，這些塑料袋有的被風吹到天上，好像一個個無人看管的“風箏”，有的被風吹掛到樹枝上，像一只只“小鳥”似的停在樹枝上。這一幕不禁讓我想到在電視上看到在海邊飄著的塑料袋有些被水鳥誤食后水鳥窒息。
看完這些后，我終于明白了這樣的天氣是誰造成的——是人類！我想如果再這樣下去，人類還會有幾百年的生存時間呢？所以，我問大家呼吁：保護環境吧！這樣也是在保護我們自己哦！
五年級作文 篇5
不經意間，翻出了一張照片，也就在細細看的時候，發現了你，恰巧電視里播出了《同桌的你》這首曲子，也是我伴隨著音樂陷入了回憶……
快快，借我支筆!快快，接我塊橡皮!快快借我張紙!健忘的你，每次向我借東西就像出大事一樣火急火燎的。雖然，我平時對你很兇，但在你需要幫助的時候，還是蠻樂意的。因此，在老師讓帶材料的時候，我每次都會多帶幾份，為的是防止你的健忘再次發作。這，你還記得嗎?
哈哈，嘿嘿，嘻嘻上課的你與前桌打鬧，鬧得不亦樂乎，那位同學麻煩你回答一下這個問題!老師慢慢的說道，這一聲嚇得你不經大腦嗖的一下站起來，還差點被椅子絆倒，大家哄堂大笑，趁著陣亂之時，你馬上用筆戳了我一下，使了個眼色，我便馬上告訴了你老師的問題，從而使你又蒙混過關。這，你還記得嗎?
嘿!這邊!體育課時，球場上少不了你的身影：接球，玩弄兩下，運球，過人，花式轉身，漂亮得分!這一串熟練的動作無不展現出你的'身手矯健。因而我總說你：頭腦簡單，四肢發達你卻從不在乎，好像這是表揚你似的。因為我的成績不爛，而且身手也算是個女中豪杰。這時的你只好耍起小孩子脾氣，朝我嘟嘟嘴，做個鬼臉，然后伴隨著哼的一聲走開了。但我聽得出來，這一聲哼絕非真生氣，只是給自己找個臺階下罷了。這，你還記得嗎?
我全都記得!每次的幫助，每次的吵鬧，每次的嘟嘴，我都記得!隨著音樂進入尾聲，我用抹布輕輕擦去了照片中你位置上的灰塵。天地之大，唯有深入理解，相互幫助的友情才能使人無法忘記。
同桌的你，現在怎樣?一樣的健忘?一樣的不聽課?一樣的身姿矯健?真想和你再同桌一次，一同欣賞《同桌的你》。
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