小學五年級作文

[薦]實用的小學五年級作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文6篇，歡迎大家分享。

小學五年級作文 篇1

　　今天凌晨四點三十多分，神舟六號順利返回了地面。當航天員費俊龍和聶海勝從返回艙里走出來的那一刻，全國人民都為之振奮，大家歡呼雀躍，中國大地成了一片歡樂的海洋，人們敲鑼打鼓、放鞭炮、舞獅子，以不同的形式慶祝這偉大的一刻。

　　我真為這件事情感到無比的'興奮和喜悅，因為我們中國的航天科技已經走在了世界的前列，作為中國人，我感到非常的驕傲和自豪。我想，在這件事的背后，一定凝聚著無數科學家和技術人員幾十年來的心血和汗水，還有航天員們刻苦訓練、不怕犧牲，終于使夢想變為現實，他們都是我們中華民族的功臣和英雄，是我學習的好榜樣。

　　隨著經濟的不斷發展，科學技術的不斷進步，我們的國家日益富強，但與世界上其他發達的國家比起來，我們國家的經濟實力還差得遠呢！要想拉小距離，就得靠我們自己努力奮斗。我想，我們從小要好好學習，長大以后成為國家的棟梁之才，為祖國的經濟發展、科技進步作出貢獻。

小學五年級作文 篇2

　　冬天的一個早晨，凜冽的寒風猛烈的刮著，細雨蒙蒙地下著，天空一片陰沉沉的寂靜。梧桐樹的葉子被凄涼的風一吹，紛紛飄落下來，像一位禿頂的老人在寒風中搖擺著。我圍上圍巾，穿著棉衣，綣曲著身體，縮著脖子，背著沉重的書包，在公路旁等著公共汽車。

　　路上的行人漸漸地多了，遠處來了一輛公共汽車，大家蜂涌而上。我坐在公共汽車上，望著窗外淅淅瀝瀝的小雨中來來往往的行人。忽然，汽車停了下來，一陣吵鬧聲打破了汽車的寂靜。一塊石頭橫在橋中間，車內的人躁動著。橋上，各種聲音交匯融合，顯得嘈雜不堪。

　　“喂！快走啊！”一個穿著時髦的青年猛跺著車，厲聲高喊著。

　　“真急死人了！”一個長發青年粗獷地叫喊著。

　　“唉！是誰這么缺德。”一位老年人長嘆一聲。

　　橋上的人越聚越多，粗獷的叫喊聲，和著尖利刺耳的汽笛聲在空中回蕩。突然，從路邊走出一個推著車的環衛工人，他大約四十多歲，穿著一件舊的黃色工作服，只見他走到那塊石頭旁邊，俯下身子，輕輕地向前蹲著，用力搬起了石頭。他的動作是那么的熟練，神情是那么的專注，好像周圍的一切喧囂都同他無關。

　　漸漸地汽車開始向前行駛著，公路上又恢復了平靜。

　　我看到這動人的一幕，和那環衛工人飽經風霜的臉上欣慰的笑容，一股暖流流遍了我的全身，無言的真情，一遍遍地在我腦海中浮現。

　　這些環衛工人雖然渺小，工作是那么的微不足道，每天永不停息地重復著同樣的工作，一年又一年的.。他們在自己的工作崗位上兢兢業業地工作，一絲不茍地忙碌著。正是因為有了他們的工作，才有這么整潔的街道和清潔的環境。他們的工作是高尚的。

　　望著他推著車在寒風中行走的漸漸遠去的背影，我心中默默地向他致敬，我眼睛濕潤了……

　　告別不文明行為，做文明小市民。

小學五年級作文 篇3

　　暑假的時候，我早早的就把暑假作業做完了，為了獎勵我學習認真，爸爸決定親自下廚一次。

　　爸爸從冰箱里拿出牛排、雞蛋和胡籮卜。爸爸把牛排放在桌上，等牛排冷卻后，爸爸先把油倒入鍋里，接著把牛排放入鍋里煎，然后把胡蘿卜等配料放進鍋內......

　　不一會兒，爸爸把香噴噴的牛排端了出來，我看著直流口水!

　　我大口大口地吃起了美味的牛排，我覺得：爸爸做的牛排又香又嫩真好吃，我吃得津津有味，我心里又感動又高興。

　　爸爸坐在我的對面，靜靜地看著我，微微的'笑著，他仿佛比我還“高興”呢!

　　晚上，我躺在床上，想了今天這件事情，我覺得：我爸爸很偉大，他很愛我!我長大要做個孝順的孩子，將來，我也要為爸爸做一次美味的牛排!

小學五年級作文 篇4

　　成長的煩惱成長的過程，就是煩惱的過程。

　　小時候不知道什么是煩惱，似乎也沒什么煩惱。小學幾年，風平浪靜，父母為我撐“傘”，老師為我擋風，我這棵幼苗在全方位的呵護下，絲毫沒有受損。

　　初中時，在語文課上學會“煩惱”一詞，凝神想想，走入初中的我并沒有煩惱。我拘謹，說話不敢大聲，考試沒能得到前十名，數學競賽落了榜，苦心經營的班級活動效果不佳……最令我煩惱的是考英語特長班名落孫山。

　　父母沒有怪我，老師沒有怨我，同學更是真誠地鼓勵我。我摔倒了，沒有流血，但那個青紫塊叫我更疼。我沮喪，我自責，我的心在淌血。我開始感到煩惱并不是那么輕飄飄就可以遺忘的，我辜負了那么多人，傷了他們的心，我對不起老師和家長的辛勤培育。

　　現在，我上高中了，站在人生又一個岔路口的起點上，我將面臨新的選擇。如今，是為了分數煩惱，面對那不如人意的`分數，心里連著打起了問號。“回家怎么交待？老師會不會批評？同學會不會譏笑？”說實話，心里真沒底兒！我不想再嘗摔跤不流血的滋味。人為什么要長大呢？為什么一定要跌跌撞撞才能長大呢？成長的煩惱如滿天的星星，數也數不完，于是我有了答案：不要為失意而煩惱，更不要為煩惱而煩惱。人是生命的主宰！踩著時代的節拍，讓我們勇敢面對成長的煩惱。

小學五年級作文 篇5

　　汽車，一個熟悉的名詞。它在人們心中有著崇高的地位，也象征著權利與富裕。可是，他們有沒有想過，汽車排放的尾氣會污染環境的。一天，我做了個夢。在夢中，我發現大家的汽車都變了樣，奧迪汽車變成了香蕉汽車，一汽大眾汽車變成了桃子汽車，我開著蘋果汽車。我急的滿頭大汗，因為我不會開車呀。著急的我這才發現，原來，這車是自動導航。我長吁了一口氣，開心地看起了周圍的景色。哇，這兒的景色好優美，鳥兒在枝頭歡快地唱起了動聽的.歌謠，小草在路邊隨著風兒翩翩起舞，大樹為我們撐起一片綠陰······忽然，一個聲音對我說：“主人，歡迎你回來。”我向四周環顧，沒有人呀，聲音是哪來的呢。“主人，別害怕，我是蘋果車紅麗。”那個聲音說。“哦，請你幫我講講這是怎么回事吧！”“好的，主人！”

　　“以前，汽車噴出的是又黑又難聞的毒氣；現在不同，不但汽車造型變成了繽紛的水果，而且汽車噴出的不是毒氣，而是二氧化碳和花草的芬芳，車內有音樂、游戲、電影、百度······如果交通堵塞了，這時，您按一下天使按鈕，汽車便會長出一雙潔白的翅膀，帶您飛上藍藍的天空，和太陽公公聊天，與白云妹妹握手。這種汽車不僅能在陸、空行走，還能在海上“游泳”呢。”粉麗繪聲繪色的向我介紹著。“哇！好棒！”我說道。

　　就當我繼續在賞景時，一個巨大的聲音對我說：“趕緊起床!"我打了個大哈欠，睜開惺忪的睡眼，哦，是媽媽在叫我。

　　這樣的汽車現在沒有，但我相信未來一定會有的！

小學五年級作文 篇6

　　“叮呤呤！”清脆的鈴聲響了起來，上課了！這節是自習課，嚴老師板著臉要求檢查同學們的語文作業。平日總是馬馬虎虎的秦玲邊送作業邊忐忑不安地想：糟了，今天肯定又要受“暴風雨”的襲擊了。嚴老師一把扯過她的作業，皺著眉頭對她厲聲說道：“你呀，總是這么慢！”看著看著，嚴老師的眉頭舒展開了，不住地點頭。秦玲眼睛一亮，悄悄地湊近一看：“哇！滿鉤鉤！”“不錯嘛，以后要這樣認真下去。”嚴老師邊摸摸秦玲的頭，邊笑著說道。秦玲高興極了，她從沒受過老師的表揚呢！她那懸著的心放了下來，不停地朝下面的同學做鬼臉。“嗯。”嚴老師邊翻著作業，邊望著秦玲，說：“我就喜歡做作業認真專注的孩子。你以前做得粗心馬虎，現在有了進步，值得表揚！”“好的。”秦玲笑開了花，并做了個“勝利”的手勢。突然嚴老師鎖緊眉頭，來了個“360度大轉彎”，秦玲的心又提到嗓眼上了。剛才的得意勁全沒了。“你，怎么搞的.？”嚴老師點著秦玲的鼻尖，說：“剛表揚幾句就不得了了？拿回去檢查，再給我！”順勢把秦玲的作業本一推。秦玲眼睛里噙著淚水，仔細一檢查。哎，沒錯呀！她只好走到講臺邊，小心翼翼地說：“嚴老師，沒錯。”“連老師都不相信？再回去檢查！”嚴老師頭也不回，叉腰道。秦玲搔了搔腦袋，仔細一瞧，真的沒錯兒！她只好又壯著膽子來到老師跟前，說：“真沒錯，老師。”“怎么會呢？”嚴老師指著那一“錯”處，搖著秦嶺的腦袋，說，“不可能！看--------”轉眼間，嚴老師馬上變成了“溫”老師，摟著秦嶺，不好意思地說：“對不起，我看錯了。其實你全做對了。真不好意思。”

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