五年級的作文10篇【優秀】
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文10篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
在一個風高月黑的夜晚，周圍的人早已與“周公”打招呼去了。而我，這個調皮的女孩正躺在床上苦思冥想著捉弄人的計劃，遲遲難以入睡。
忽然，耳邊傳來了“唏唏嗦嗦”的聲音，我以為是爸媽他們起床發出的聲響，一開始并未在意。等了一會兒，聲音繼續響起，仔細一聽，竟然發現聲音是從關著門的`廚房里傳出的。啊，太可怕了！怎么回事？家里進小偷啦？我嚇得緊緊閉上雙眼，心“砰砰”亂跳起來。
怎么辦？我怎樣才能將“情報”送到爸媽那里而不驚動小偷？我努力控制自己的情緒，暗暗給自己加油。我在黑暗里睜開雙眼，依稀辨認著周圍：還好，我房間和爸媽房間的房門都大開著。我輕輕的掀開被子，躡手躡腳的溜進了大房間。
我輕輕地拍了拍媽媽，睡意朦朧的媽媽迷茫地睜開了雙眼。“有賊，廚房里有賊！”我急忙輕聲告訴她。“什么？”媽媽嚇了一跳，爸爸也被驚醒了。勇敢的爸爸一躍而起，迅速沖向目的地——廚房，媽媽和我也義無返顧緊隨其后。結果發現廚房里竟沒有小偷。仔細檢查后，也沒發現有遭偷的痕跡。這樣，大家的心漸漸平靜下來，只懷疑是窗戶上的雜物被風吹動的聲響。
第二天下午放學回家后，媽媽讓我幫忙倒垃圾。我發現垃圾桶周圍竟然散落著幾根骨頭，是誰不小心撒到地上的，還是另有原因？我蹲下身仔細找尋答案，終于在洗衣機旁邊找到了一粒黑黑的疑是老鼠屎的東西。我急忙告訴媽媽，依據媽媽的經驗和我提供的線索，最終確定我家的“小偷”是老鼠。
終于到了星期天，我家要進行“滅鼠行動”。我們關上所有的門窗，各自拿著掃帚，小心翼翼地來到廚房，準備與老鼠大戰一場。只見我們迅速打開所有的柜子，仔細搜尋。忽然，爸爸大吼一聲：“在這兒！”老鼠可能也被嚇著了，瞪著一雙綠豆大的小眼睛，一動不動地趴在那里。我急了，一棍子打下去，沒打著。它立即從柜子里竄了出來，像一個內功深厚的武林高手，上竄下跳，任我們一路追殺也無濟于事。“滅鼠行動”最終以失敗而告終。
唉，我家的“小偷”，我們應該如何與你相處？
五年級的作文 篇2
昨天晚上我和爸爸媽媽哥哥去了恒豐購物公園，準備購買年貨，就在我們走到第四層時看到了一個十分高大的動物，嚇得我直流冷汗，在我看清楚后才發現原來那是一只褐色的羊駝。
羊駝長得像羊，有一雙水靈靈的黑色大眼睛，長長的還有一些粗在長又粗的，上面有著一個較小的小腦袋，那小腦袋的兩側有兩個直立的小耳朵，他的背是平直的，尾部翹起四條強壯有力的細腿，全身都被褐色的毛發包裹著，看上去十分的可愛，哥哥在看見羊駝后說：羊駝吃玉米，樹葉草等數十，羊駝很喜歡吃飼料，還特別喜歡使用的生玉米，花生也是羊駝愛吃的零食之一。說著，說是哥哥不知從哪里弄來的黑色葉子放在了羊駝的前面，羊駝看到后一口便咬了上去還下，差點咬了哥哥的手，下了哥哥一大跳。
突然一個大哥哥走了過來，說羊駝的性格十分溫順，不怕生也不怕人，還經常和人拍照。它的毛發摸起來非常的柔軟很舒服，而且羊駝走起路來十分的優美，她走路十分的'平穩，每走一步都要停一會兒，頗像高貴的婦人看上去優雅極了，連媽媽都看入了迷。媽媽連忙拿起手中的手機拍起照來，可是媽媽很喜歡拍照不夠，又錄上了幾段視頻才心滿意足地放羊的手中的手機。
這羊駝是多么優雅，多么可愛呀，真希望有一只來豐富一下我的生活。
五年級的作文 篇3
“多情自古傷離別”！初次嘗試離別，感覺很好，全然沒有傷心，只認為不用聽父母的嘮叨，不用怕父母的叱咄，不用煩他們的爭吵，這就是幸福。心里只顧想著我要做一只出籠的小鳥，真有點兒迫不及待！
汽車前進，與家人的距離終于相隔千里。陌生的面孔，陌生的街道，陌生的校園……這一切我都一一戰勝。陌生變成熟悉，可我卻再也沒了自由鳥兒的歡欣。感覺自己像斷了線的風箏，飄飄蕩蕩找不到方向，無奈只得隨風飛舞。開始喜歡孤獨，像一株開在荒涼沙漠里的花，不愿隨意向微風吐馨，不喜歡被人看透。現實開始不盡人意。滿世界的可憐和懷疑，生活被包裝在許多精致的謊言里，令人窒息。
當自由變成了煎熬，想念情緒便油然而生。靜謐的夜，仰望星空，不知道遠方的'你們，安好？昏暗的夜幕突然變成了一面溫暖的鏡子，里面有爸爸的耐心教導，有媽媽的固執嘮叨，還有他們微笑的眼神和無限殷切的期望！一段一段的記憶從心靈深處層層泛起，潮濕了目光，幸福了心情！
如果在再有人問我，幸福什么，我想我會毫不猶豫的回答，幸福是晨起的炊煙中媽媽一聲聲深情的呼喚；幸福是朝陽時爸爸那一句句千篇一律的叮嚀；幸福是夕陽下媽媽踮起腳跟望斷的那條回家的小路；幸福是月影里從隔壁房間傳遞過來的爸爸酣睡的轟鳴！
我把濕漉漉的視線從冥想中緩緩收回，開始發現原來痛苦并非失去自由，而是明明生活在同一片藍天下，卻偏偏，見不到彼此。于是，立刻撥通電話，相隔千里的距離也隨之消失，雖然只是一句簡單的問候，但它寄托了我的如海思念。當熟悉的嘮叨和叮嚀似乎近在咫尺，終于明白，原來，我們，一直都是零距離！
五年級的作文 篇4
我從小就成長在一個溫暖而又幸福的家里。我們家有三口人，分三等級：上等是我爸爸，中等是我媽媽，下等的是我。
我的爸爸是我們家的頂梁柱，他是一個醫生，他每天都面對著不同的病人，開出不同的藥方，時不時還要做手術。在家里，他是一個盡職的父親。他不像有些人一樣天天不負責自己孩子的'功課，每天下班回來都會給我檢查作業，幫我輔導功課。他在我心目中有著高大的形象。我認為他是一個好父親。
我的媽媽是我們家的家庭主婦，他是一個“網蟲”，她不上班，屬于那種純粹的家庭主婦，她只要負責家里的衛生，做飯，洗衣服等等一系列的家務活。我媽媽只要做完家務活就會去上網，去玩游戲，看小說等等。但是她也很關心我的學習，如果我有一次考試考得不好，她就會重視起來，會買一些資料，試卷給我做，幫我復習，讓我下一次考好。
我是我們家的希望，爸爸媽媽時常對我說：“你是我們家的希望，你要是讀不好書，那爸爸媽媽老了就沒有依靠了。”我時常以這句話來鞭策自己，有這句話來激勵我學習。我也偶爾會幫助媽媽做一些家務活。老師說，在家要孝敬長輩，要幫助大人做自己力所能及的家務活。所以我會幫媽媽拖地和擦桌子。
這就是我的家，即充滿了溫暖，就帶著幸福的氣息。
五年級的作文 篇5
我的表姐叫xxx，長得不算漂亮，圓圓的大腦袋，眼睛還稍微有些高低，但成績是大學整個二年級里的第一哦！這個星期就要動身去上海的德國學校應聘考試了呢。
佳寧姐姐寒假時住在我們家，方便去學德語的學校。可是，佳寧姐姐一碰到有不會讀的單詞或句子可麻煩了，我和媽媽、爸爸都不會說德語，正當我們急得團團轉時，我發現佳寧姐姐在努力地拼。我知道佳寧姐姐從不急，她會努力地想辦法做，這次也不例外。我猜想她如果拼不出會去跑書店買德語詞典，打電話問老師、同學，總之會想盡一切辦法。為了少有讀不出的語句，她上課聽得比任何人都專心，不開一點小差。
佳寧姐姐有“不動筆墨不讀書”的習慣，只要你一翻開她的書，你可以看到密密麻麻的字，有些多的地方連圖上都寫滿字，要是一個字一個字地數，也許整本書中手寫的比本來就有的字還多呢！我不解地問：“有這么多字可寫嗎？”“當然啦！”姐姐神氣地說，“不光這里，草稿本上還有一大堆。”我一看，真的，草稿上記滿了德文和漢字。姐姐接著說：“每個單詞都要知道它在句中的意思，如果有其他意思也要寫上去，還要記它的音標，當然不是每一個啦！不過，這對學習有好處，對學習有好處的事我都愿意做。”說著，她又在書上劃劃寫寫了。她的.老師布置的作業真多，是我們平時作業的五六倍，姐姐又很誠實，從不少做一樣，不懂的問題要馬上解決，因此，每天都很晚睡覺。當我半夜起床上廁所時，客廳的燈還亮著。
五年級的作文 篇6
轉眼間，我的暑假過去了。又到了開學的時候。升到五年級后，就意味著要把心收回來，不能只想著玩了。
今天，我去學校報到，什么都跟以前一樣；一樣的老師，一樣的'同學，一樣的校園。我看見了兩個月的老師和同學。我和羅佳彥打了個招呼;嗨，最近怎么樣。不好，兩個月沒整你心里不爽我一聽，嚇得渾身冷汗連忙跑了。
聽說最近換了一個校長，姓侯，原來是別的學校的校長。
發新書了，我迫不及待地打開看。有師恩難忘，陶校長演講，自由活動時，我們興致勃勃的聊起話來。你去哪了。韓國。我沒去什么地方。就在我姥姥家過暑假了。
新學期里，有的同學如閃電般的速度長高了，有的同學鋼琴過了十級，有的參加了社區里的活動，有的比較胖的同學減肥成功，還有的同學勤勞了。
新學期新開始，我一定會好好努力，一定要從中等生升級到中山生，想信我一定會更上一層樓。
五年級的作文 篇7
說起偶像，同學們總會侃侃而談，有的人崇拜影視明星，有的人崇拜體育健將，有的人……而我的偶像，卻是我那平凡的媽媽。
她扎著一根長長的辮子，瓜子型的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑珍珠。她非常能干，會洗衣服、做菜……還喜歡做各式各樣的'早餐。
記得那一天，媽媽在網上看見了做蛋糕的方法，就對我說:“我一定也要做一次給你們嘗嘗。”我驚訝地問：“什么？做蛋糕？我們又沒有烤箱，怎么做？”媽媽自信地說：“沒關系，我們可以用電飯煲做。”“電飯煲？”我迷惑不解地問，“不行吧。”媽媽又補充了一句：“網上是這么寫的，我們可以試試看，再說，沒有大膽的嘗試，怎么會有驚奇的發現呢？”
說完，媽媽就準備了4個雞蛋，一包小麥粉，一盒牛奶和一袋白糖，再拿出碗，將雞蛋敲碎在碗里，用攪拌器使勁攪拌。頓時，廚房間傳出一陣悅耳的聲音——“咚！咚！咚……”看著媽媽那熟練的動作，好似學過似的，沒有一點兒失誤，嘴里還不停地哼著小調。媽媽說，要將雞蛋打至起白泡才能放入其他配料，過了一會兒，碗里的蛋液真的起白泡了，好神奇誒！我第一次看到雞蛋可以攪拌成那樣，我又興奮又激動！只見媽媽拿起小麥粉、純牛奶和白糖，分別放入適量之后，再繼續攪拌，直到攪拌均勻。媽媽一邊攪拌一邊吩咐我說：“悅悅，幫忙把電飯煲插上電源熱鍋！”說完，只見媽媽在鍋里迅速地涂了一層油，聽說這樣蛋糕出鍋的時候就不易黏住。待鍋熱后，媽媽將攪拌好的雞蛋面粉倒入鍋內，蓋緊鍋蓋，接下來我們就耐心地等待蛋糕新鮮出爐。不到10分鐘，香味迎面撲來，打開一看，哇！金黃色的蛋糕居然真的做成了，像一張可愛的笑臉嵌在鍋內，可漂亮了。我們迫不及待地品嘗了媽媽親手做的蛋糕，雖然吃起來沒有蛋糕房里賣的那么松軟，但我們很享受這個過程，既開心又快樂！
這就是我的偶像——媽媽，一位勤勞又能干的媽媽，她用自己的行動，教會了我許許多的道理，她讓我明白了：只有經過大膽的嘗試，才會有驚奇的發現！
五年級的作文 篇8
夏天的時候，喝一瓶冰鎮碳酸飲料可樂，味道酸甜可口，刺激、痛快！真是無比愜意！
但是有一天，可樂的味道卻變了。
那是暑假的一個星期六，我做完作業后倚靠在沙發上，盡管什么也不干，卻滿頭大汗。我想：如果這時候有一瓶冰鎮可樂就好了！
這時，媽媽從菜市場回來了。她手里提著從菜場買回的鼓鼓囊囊的`大包小包的菜，艱難地搖搖晃晃地走上樓，看著媽媽精疲力盡的樣子。我馬上起身幫媽媽提菜，并把媽媽扶進房間，說：“媽媽，我出去買一瓶可樂，你先休息一下。”
說完，我飛奔出家門，馬不停蹄地來到小賣部，意想不到的是可樂居然賣完了！我只好垂頭喪氣地捏著錢回了家。
媽媽一看我苦悶的臉馬上就明白了，從我手里把錢拿走，然后就向外沖。我問媽媽：“您要去哪兒？”媽媽說：“我到超市給你買一瓶可樂。”我連忙阻止她，看媽媽汗流浹背的樣子，再看看外面太陽火辣辣地暴曬著地面，心里特別過意不去。但媽媽推開了我，走了出去。
離我家最近的超市也要走三十多分鐘，外面那么熱，她撐得住嗎？我心里忐忑不安，別中暑了！我急得在客廳來回走著，心想：我真不該提出喝可樂，萬一媽媽中暑了怎么辦？我十分愧疚，只希望媽媽平安回家。
一個小時過后，她回來了。 她滿頭大汗，渾身的衣服快汗濕了，清秀的臉上也不停地淌下汗水。
“來吧，喝可樂。”她大口大口地喘氣，媽媽坐在沙發上休息。我心里卻五味陳雜。盡管可樂已經變成了熱可樂，但我卻認為這比瓊漿玉露還要美味。
那一次，可樂變了味。我也感受到了母愛的甜蜜。
五年級的作文 篇9
想起那件事，我就會想起一本書，《張海迪的故事》。
那是在兩年前了，那天天氣晴朗，我背著書包去上學。在路上遇見了一個殘疾小男孩路安。從小到大，我就對殘疾人有著的別的'關心、同情。我正想去扶他，就在這時，一個小孩從我身邊走過。正是走到路安身邊停了下來。
他便開始了嘲笑：“小孩，腳殘疾了，正是天生不辛，我送你一個屁拐杖吧！”說完便朝他放屁。路安的臉頓時煞白，一聲不吭拐著腿走了。“哈哈哈，我去上學了，啦啦……”
我很是生氣，便是叫住那小孩。我沒說他也沒罵他，只是從我書包中掏出一本書，送給了他。我只說了一句：“想對他說對不起，在這里這個時間等我。”說完我便走了。那本書正是《張海迪的故事》。因為路安是我們小區的，我知道他住哪兒。那小孩果真來了，我便帶他去見路安。他當面說了對不起，這我才安心。
《張海迪故事》告訴我殘疾人也是人，殘疾人比我們更有尊嚴！
五年級的作文 篇10
第一次接觸到了你——書，我的頭上頂著一個大大的問號：“這是什么？”我拿著書左看看，右看看，還仔細翻了翻，可仍舊不懂眼前這個四四方方、怪模怪樣的東西是什么。
“妞，翻什么呢？”媽媽見我一雙小胖手在擺弄著什么，湊過來好奇地問。“媽媽，這是什么？”我一見媽媽來了，肉乎乎的小手拿起書，一顛一顛地跑向媽媽，踮起小腳，把書送到她眼前，好奇地睜大了眼睛，問道。
“這個呀，”媽媽耐心地解釋道：“這個叫書，里面有很多東西喲！”“書又是什么？”我依舊不解，那個大問號也沒有絲毫褪去的痕跡。
“你以后就明白了。”媽媽一眨眼，對我神秘一笑，我差點暈過去——這算哪門子的回答啊！不過，老媽絕不會騙我，既然她這么說，我就信她一次吧。
果不其然，在我一年級時，我又一次接觸了書。書這個東西真的很奇妙，里面的一個漢字似行龍游虎，看見“笑”讓人禁不住微微笑，看見“哭”又讓人忍不住淚眼朦朧。而這些奇妙的'字組合起來，便成為了一篇篇優美的文章。想起以前的自戀與不合群，簡直羞恥……
月光從以前移回現在，我已經成為了五年級的小學生，積累了許多漢字和詞句，考了三次全班第一。我要多讀書，讀好書，成為一個博覽群書，舉世聞名的大畫家。
感謝你，書！感謝你讓我了解了豐富的世界，讓我變得開朗、合群。我想感謝你，書！
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