五年級作文

時間：2024-09-06 11:49:11 五年級我要投稿

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【優選】五年級作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【優選】五年級作文

五年級作文篇1

　　擬人與似人就像一對雙胞胎，長得十分相似，讓我經常搞錯誰是哥哥，誰是弟弟。最后，還是大幫手爸爸幫我改正了這個錯誤。

　　“呀！這個是用什么修辭方法的��？”爸爸看著我的練習題，抓著頭皮為難地說：“五年級的練習可真是難��！”我看著爸爸愁眉苦臉的.樣子，一邊大笑著一邊瞄了一眼作文本：“擬人唄！”爸爸見我這么快就想出了答案很不服氣，大聲說道：“那你會寫這兩個字嗎？”嘿嘿，我老早就等著爸爸的這個問題了�！皼]問題，這只不過是小菜一碟，世上有什么題目能難得倒我呢！”

　　我得意地拿過爸爸手中的練習紙，快速地在上面寫下了這兩個字，一把又塞給了爸爸。爸爸拿起練習紙，清了清嗓子，鄭重其事讀了三遍：“擬人，擬人，擬人！”正打算收起來時，爸爸又突然拿了出來，“咦，似人，似人，似？”我不好意思地一把奪過爸爸手中的練習紙，拿出藍筆端端正正的在上面寫了三了“擬人�！眴稳伺院吞崾峙哉媸且慌灾钕嗖钋Ю锇。“职值呐R時抽查真是太及時了。從此以后，我把這個詞牢牢地記在了心中，再也沒有寫錯過。

　　是啊，錯別字并不可怕，只要你認真去記，用心去記，它一定會遠離你哦！

五年級作文篇2

　　我呆呆地望著她，看著她飄逸的身影，優雅輕盈的步子！想到這兒，我便大步走回家。丈夫知道后，也十分惱火，結結實實打了女兒一頓。他，也會那樣的哭泣嗎！“你有什么事需要我幫忙嗎。工作安定下來，就是談朋友。讓美好的事物在這個世界上散播開來！無論是什么樣的遭遇任何事，總不致懼怕。

　　一枚貝殼要用它一生的時間才能將無數的沙粒轉化為一顆美麗的珍珠；雨后的彩虹要綻放那一剎那的美麗卻要凝聚無數的水汽。如果把這些都看成是一個又一個的'困難，那么，是困難成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。

　　冰心曾經說過：“成功的花，人們只驚羨于她現成的明艷！然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨�！比绻庥隼щy仍以奮斗的英姿與之抗衡，那么，這樣的人生將是輝煌的。

　　德國一位著名作家貝多芬，他在雙耳失聰的情況下，卻仍勇敢地面對困難，將一個又一個的困難化解，最終，他成功地譜寫了《第九交響曲》。

五年級作文篇3

　　同學們，每當你們跨入校園大門，步入教室時，你們是否感覺到好像走進了自己的另一個家？我們大部分學生整天生活、學習在校園里，大家都感到在學校這個大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂。是的，校園就是你們的家，你們將在這里學習、生活、成長。我們每位同學都是這個校園里的一名成員，都有維護校園的義務和責任。

　　作家說：環境是心靈的港灣，畫家說：環境是靈感的源泉，軍事家說：環境是制勝的法寶，教育家說：環境是塑造人的搖籃，我們學生會說：環境是保證我們學習的必要條件。

　　大家都知道環境對于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環境中呢？碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢？

　　假如有人要我們說說工業廢水污染時，大家定會一五一十數落一大堆；假如有人要我們說說大氣污染時，大家定會喋喋不休地列舉一大通；假如有人要我們說說噪音問題時，大家定會夸夸其談個沒完�？傊�，大家對于污染都討厭，對破壞環境的現象都憎恨。

　　但是，我們校園中就有少數同學肆意破壞著這美麗的環境。校園樓梯及道路上的各種食品包裝，花叢里的各種飲料瓶，沾在水泥地上的口香糖，教室里的話梅核……這些都是少數同學的“杰作”。試想我們的學校，如果大家都不愛護這個家，那么它的負面影響會有多大：校園里塵土飛揚，樓梯上、走廊里滿是食品的包裝袋，一推門進教室，一地都是紙屑和粉筆頭，使我們優美潔凈的環境遭到破壞。你們是否感覺到就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印。你們會有心思來聽老師講課嗎？假如沒有，那我們為何不去阻止它，改變它呢？這美麗的環境屬于我們每一個人，我們每一個人就都應該去保護它。

　　那么怎樣做才能使我們的校園環境文明優雅呢？

　　1、樹立校園就是家園的思想，校園是我家，人人愛護它。校園的綠化、美化要靠全體師生的共同努力來完成，同學們要象愛惜自己的新衣服和新居室一樣愛護校園里的一草一木、一磚一瓦，爭當維護校園環境的小衛士。校榮我榮，人人為校園建設添磚加瓦。

　　2、在校園中行為要規范，應從小事做起，從一點一滴做起。大家要把“愛學校，找陋習”落實到行動上，要養成好習慣，提高我們的文明素養。

　　3、我們必須按《小學生日常行為規范》去做，嚴格遵守學校的各項管理制度。在家做一個好孩子，在校做一名好學生，在社會做一個文明的`小公民。

　　同學們，一滴水蘊藏著大海的本質，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養。文明習慣是一個人的文化修養和行為情操的重要表現，文明習慣的養成，要從小事做起，堅持不懈，千萬不能把一些不文明的言談舉止看作小事，因為它代表著一個人的文化素養，也標志著一所學校實際的辦學水平。學校是我們的家，愛護需要靠大家。只要大家以校為家，人人從我做起，個個講文明，你的素質一定會有新的提高，你的行為習慣一定會實現新的優化，我們的校園也會更加的整潔和美麗。

　　保護校園環境，人人有責。讓我們從我做起，從自己身邊做起，從日常點滴做起。為校園的環境美獻出自己的一份力量！

五年級作文篇4

　　不知道大家吃過貢梨沒有，下面由我來介紹一下貢梨。

　　它大大的，胖胖的，不曉得夠不夠大，反正我用尺子量了一下身高，嗯，大約16厘米高，不嚇你，真的！再算一下腰圍，哇！我的媽媽呀，它的腰圍居然是37。5厘米寬，也是我腰圍的二分之一還多呢！聽起來就嚇死人。

　　再看看它的顏色，那種顏色是深黃色的，有點像黃黃的臉蛋的女孩子長了色斑一樣，有點丑。雖然外表吧，不怎么樣，可這味道呀，包你甜得一天合不上眼！

　　貢梨雖然要接近一點才能聞到它的香味，可他的'味道呀，簡直是妙不可言。它很甜很甜，沒有一絲酸味，不像草莓那樣又酸又甜，使人討厭又喜歡。若是吃完天的可以飛天的冰淇淋的話，再吃貢梨，包準你覺得貢梨比冰淇淋甜好多倍呢！

　　說道它的用途，簡直數也數不清。清熱解毒，還潤肺，并且可以做糖水，是我們現在秋天最適合吃的美味水果。

　　貢梨，美味又健康，是果中之王。

五年級作文篇5

　　我其實是一棵雜草，在任何植物的花盆里都可以看到我那優美的身姿。你們不必那么討厭我，其實我也有很大的作用哩！

　　第一，如果沒有我，植物就不會長的那么茂盛，生命力也不會那么強，因為是我一直在跟他奪取養料，所以他要跟我比一比賽，看誰吸收的養料多，我每次都讓給了他，就是要讓他吸收跟多的養料。

　　第二，我其實是植物的兒子，你們在那個沒有種下植物的花盆里看到過我？所以你們如果把我拔掉了，我的爸爸會傷心的，會跟你們抗議的`，所以拔掉了我，植物就長的沒有那么茂盛了。

　　第三，我只會在菜地或菜盆里出現，為的就是讓你們吃好，喝好，你們應該感謝我才對，不然我就不再出現了！

五年級作文篇6

　　我不喜歡我的同桌，因為我的同桌是一個脾氣很壞的一個人，他是個男生，很愛招惹女生，當然他學習也不好，上課很愛開小差。

　　在一次語文課上他不認真聽講，在開小差，一會兒拿個玩具讓我看，一會兒拿一本新本子讓我看，讓我沒法認真聽老師講課，然而就這樣我被老師批評了一次，我的同桌看了以后對我說對不起，我說都怪你害得讓老師批準了我一頓。然后我又坐到我的位置上了，從這件事以后，我的'同桌再也不敢不上課開小差了。然后，我又坐到我的位置上了。從這件事以后，我的同桌再也不是課開小差了，從這件事以后，我的同桌上課再也不開小差了，他雖然上課不開小差了，但還是愛招惹女生，我不讓他理我們女生他偏理，他學習也不好，每次考試也考六、七十分那樣，學習成績非常不好。每次我看見他的成績時，我都會說知識和勤勞是打開成功之門的鑰匙，要努力才能成功。同桌聽了以后認真的讀起了書來，以后在每次的考試中，他和我都差不多是九十多分，我真敬佩我的同桌，幾個星期就把成績提高了這么多，我又告訴他只有養成勤讀書，勤思考，積極發言的好習慣，才能把成績提高。

　　看來每個人都要具備一個良好的習慣，因為這樣才能使你做一個聰明的人。

五年級作文篇7

　　一個秋高氣爽的日子里，我們迎來了同學們最喜歡的日子——秋游。

　　我們迎著秋風坐上了旅游車。首先，我們來到了武進體育館，看了一上午精彩得雜技表演，可好看了，上面的觀眾哈哈大笑。我們重新坐上了旅游車，這一次，終于要到我們期待已久的花博會去了！第八屆中國花卉博覽在常州武進舉辦，由武進區政府獨立主辦。主展區位于武進西太湖畔，輔展區以夏溪鎮夏溪花木市場為核心的一場五園組成，即夏溪花木市場、江南花都產業園、藝林園、紫薇園、玫瑰園、盆景園。

　　到了花博會，只見里面人山人海，迎風撲鼻而來的花香使我不由自主深吸一口氣。循味望去，路邊的不知名的小花正向我們點頭致意。我吸足了帶有花香的新鮮空氣后，繼續向前走。

　　首先，我們坐在一個綠油油的草坪上，吃了快餐，接著就開始了一天的花博之旅！我們先去了自然館，再去了科技館，最后去了主展館，其中我映像最深的是主展館。走進主展館，放眼望去，到處都是鮮花，紅的、黃的、紫的，爭奇斗艷，品種繁多：有名貴的凱特蘭、蝴蝶蘭，有比較常見的'鶴頂紅，漳州市花“水仙花”，還有豬籠草，及許多叫不出名的品種，真是花的世界，花的海洋！

　　看完花博會，我還沉浸在花的海洋中。這一天，真讓我流連忘返。