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五年級課間十分鐘作文

時間:2024-09-06 06:54:07 五年級 我要投稿

五年級課間十分鐘作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的五年級課間十分鐘作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級課間十分鐘作文

五年級課間十分鐘作文1

  “叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,同學們像快活的小鳥閃電般地沖出了教室,開始了我們快樂的課間十分鐘。剛才寧靜的走廊一下子就變得熱鬧起來。

  我和同學在走廊玩游戲,這個游戲叫“西瓜爆炸”。這個游戲是這樣玩的:先剪刀石頭布,輸的同學捉人,要是被捉到就要代替輸的'同學捉人。如果用雙手交叉搭在肩膀上,說西瓜就不能捉了。

  游戲開始了,我們剪刀石頭布,結果小嘉嘉輸了,就由她先來捉。我們東奔西跑,小嘉嘉也東奔西跑地追,結果我們都西瓜了。小嘉嘉東張西望地看著,看看還有沒有可以捉的人。突然,小蕓從我背后跳了出來,得意洋洋地說:“來捉我呀!”小嘉嘉馬上跑過去,想捉住小蕓,小蕓一下子就從我后面跑了過去,結果小嘉喜撲了個空。小嘉嘉不氣餒,繼續奮起直追,小蕓果然不是小嘉嘉的對手,很快就被小嘉嘉捉住了,小嘉嘉得意地說:“哈,你們還是逃不出我的手掌心。”

  “叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,我們快樂的課間十分鐘又在同學們歡快的笑聲中結束了。

五年級課間十分鐘作文2

  下課了,同學們不約而同地走出教室,來到操場上。操場上立刻沸騰起來?,我們五年級的同學們都聚在一起玩起了陀螺!邦A備——開始!”大家把花花綠綠的陀螺發了出去。班長是防御型的,徐亞東是進攻型的,黃孫冉是持久型的。只見五顏六色的陀螺在地上歡快地旋轉,發出滋溜溜的響聲,大家都目不轉睛地盯著。這時,班長自言自語地說:“先下手為強!”只見他用發射器把陀螺輕輕一跳,來了個騰空旋轉,陀螺跳到了黃孫冉的戰神蓋上,黃孫冉的'陀螺立刻死了,氣得黃孫冉鼻子冒泡。正在大家一片歡騰的時候,徐亞東的陀螺向班長的陀螺沖了過去,“吱——”班長的陀螺定格了。圍觀的同學“哇”地一聲,都向徐亞東投去羨慕的目光。

  再看墻角邊,一年級的小朋友們正在玩開火車的游戲,長長的火車彎彎曲曲的,一個同學沒有跟上,后邊的同學都跟著摔跤了。真有趣!

  課間十分鐘,我們玩得真開心。

五年級課間十分鐘作文3

  大家知道嗎?我喜歡課間十分鐘。你們知道嗎?課間十分鐘可以寫字、看書。玩各種各樣的游戲,比如:跳皮筋、跳繩、踢毽子等。

  我在課間十分鐘最喜歡做的事情那就是:老師叫我提課后生字詞給那些學習有點不好的同學默寫。每天早晨早讀課剛下,我就拿著我剛讀完的語文書,把那幾個同學叫在一起,我就提給他們默。他們非常認真。有的時候剛下課,我去衛生間,叫他們先玩玩,等我回來的時候再默?僧斘覐男l生間回來時,看見他們正在互相提默呢。還有一次,早讀課剛下課,我忘記提給他們默了,他們卻主動跑到我身邊叫我提給他們默?粗麄冋J真默寫時,我不由自主地說了一句話: 你們以后的學習一定能取得更好的成績。

  課間十分鐘,忙碌中也有收獲。

  作文點評:

  課間十分鐘,你做一個快樂的.小老師了,祝賀哦。給同學們默寫,很能培養自己的責任感的,同時也會鞏固自己的知識,更是做了老師的小助手。

五年級課間十分鐘作文4

  課間,有人問我的同桌,他喜歡什么課?他幽默的說我喜歡下課。

  隨著一陳歡樂的音樂,下課了!我才喝了一口水就發現我們同桌不見了。又過了一會兒,我看到他在教室六口玩游戲。

  算了我才沒那么沒事干,那么無聊呢,我還是看書吧,于是我從書包里拿出一本“讀萬卷書行萬里路”薩十比亞說:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光!薄爸腔劾餂]有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。我看了第一篇故事,題目是:鴕鳥先生,請等一等。故事里講里面的鴕鳥先生總是把頭藏在翅膀里,不和同桌說話,在一節體育課,他的同桌拿著他的水咕嚕嚕的喝下去了,卻被鴕鳥先生說了一陣。然后他轉身跑去買了一瓶綠茶給了他的同桌。在一節美術課下課后,從他的本子里飄出來一張單,他的同桌看到一句話:“陳松:15歲,乙肝。他的`同桌去查了關于這方面的知識,才了解到原來他的同桌是怕自己的病傳給到同桌,所以才會這樣做的。這才是真正的友誼啊。看了一會兒,男孩們不舍的回來了,課間十分鐘過得真快呀。

  課間十分鐘給予我收獲,我喜歡課間十分鐘。

五年級課間十分鐘作文5

  “丁鈴鈴”,。〗K于下課了!我們像一群小鳥一樣,直向外面飛。

  我們學校新建了教學樓,真是太讓我們開心了!因為,我們班的“地盤”又多了不少,我們玩的空間也就大啦!可惜,我們卻不能跨進操場!操場上有好多好玩的呢!

  下課的時候,我們經常玩跳皮筋,我們女生玩女生的,男生玩男生的。女生呢,都在玩跳皮筋,而男生呢,有的玩跳皮筋,有的玩“轉轉球”。不過呢,有一些認真的'同學,就會在教室里學習,就比如像我的同桌陳婷。還是讓我揭穿他們的老底吧。其實,他們是為了晚上輕輕松松的玩,才會像現在這樣瘋了似的寫作業。

  他們在那玩跳皮筋,自然也不能少掉我哦!我自己帶跳皮筋的,所以,我也會組織一個小團隊來玩的。可是,上課鈴聲總是會在我們開心的時候而來臨。

  “丁鈴鈴”,這不,來了嗎。我們便從快樂的小鳥變成了速度緩慢的蝸牛。我們極不情愿地回班級了。

五年級課間十分鐘作文6

  “叮鈴鈴……”伴著清脆悅耳的下課鈴聲,迎來了我期盼“已久”的課間十分鐘。同學們都像剛出籠的小鳥一樣“飛”到了操場上。

  你瞧,那邊我們班的男生在一起玩起了“打蛋黃”的游戲。大力士沈博蛟用盡全力把沙包丟了出去。沙包帶著風聲飛向了“蛋黃”——趙然。趙然輕盈地一跳,躲過了這枚“空中炸彈”,而后面經過這兒的一位男同學卻被擊中了,疼得直瞪眼。

  不僅男生在玩兒,我們女生也在玩兒。這不,我們這一堆兒女生正在玩“傳話”的游戲。我們依次站成了有一個缺口的大圓圈,先由右面的`張夢昀傳。張夢昀趴在左邊的王雨萱耳邊說了句話,一邊說還一邊笑。我們都很好奇。接著,王雨萱把話傳給了……。后,由陳歐報出“我就是我,你就是你”。大家便發出一片歡快的笑聲。后來由聞薈一傳出了一句“我身邊穿黃衣服的人頭大耳朵小”。我肺都快氣炸了,那說的不就是我嗎!大家又笑個不!

  轉眼間,上課鈴就響了。我們雖然余興未盡,但也只好依依不舍地離開操場,回到了教室。

五年級課間十分鐘作文7

  今天,陽光明媚,天空明亮的不能再亮了,而我們有趣的課間十分鐘也開始了。

  我正站在教室門口,四處張望。在走廊中間的.不就是第一個沖出來的吳成遠嗎?看他那個得意樣兒,嘴里還不停叫著:“休息了!休息了!”大家都覺得他在當廣播,忍不住大笑起來。走廊里聲音越來越大,人流越來越多,學校立馬變成了“游樂園”。

  我也不由自主地走出來,想要看看這個“游樂園”?僧敃r的場景讓我笑的肚子都疼了,那些男生扭著身體,像是對其他男生說:“來抓我呀!”又扮了個鬼臉,那些男生馬上懂了他的意思,跑去追他。沒一會兒就跑得無影無蹤了。

  可男生比不過女生!我們女生忙極了,在教室里東借借西摸摸,也不知道干什么,再看我們班的學霸,再平靜不過了。而我和我的朋友,也很平靜,只不過在玩石頭剪刀呢!

  就在這時,小魚般的上課鈴向我們游來,同學們一個個陸陸續續地趕了過來,手慢腳亂地把課前準備做好,可能玩太瘋了,臉上有了透明的汗珠,可還是笑容滿面。

五年級課間十分鐘作文8

  “丁零零,”下課鈴響了,同學們一窩蜂似的擁出了教室,校園成了歡樂的海洋。

  天晴了,操場上其他班的同學早已開始玩了,漫天的陽光,掩映著一個個矯健的身影,我們班的.男女生也迫不及待地來到操場,有的跳皮筋,有的跳繩,有的打羽毛球,有的扔沙包,有的做游戲,大家玩的很開心。我正在玩跳皮筋,我和陳子涵一組,我們剛跳三系,她們說跳小金魚,我們這組沒人能跳過去,只有岳亞濤能跳過去,可是岳亞濤不在我們這組,我只好硬著頭皮上了。我先跳了幾下,就跳上去了。又跳了幾下,又跳上去了……我跳累了就和別人去打羽毛球了。我和袁熙開始打了。我先打了過去,她又打了過來,我又打了過去,她沒接住,又朝我打來了,我敏捷的接住了。

  “丁零零”,急促的鈴聲響起了,同學們趕忙跑進了教室,歡樂的校園暫時恢復了寧靜。

五年級課間十分鐘作文9

  “叮鈴鈴” 下課了,同學們飛一般地沖出教室,有的在跳小繩,有的在踢毽子,還有的在玩捉迷藏。校園馬上就熱鬧起了。

  我剛跑到走廊就碰到我們班的侯昱宸,我倆商量著玩“你追我趕”的游戲,我先跑,他來追,我輸了再追他。我沿著走廊飛奔出去,跑到走廊拐角,才發現對面是衛生間,無路可跑了,心想就藏到衛生間吧,可轉念一想,萬一他在門口守株待兔,我不就輸了,于是我趕緊轉身下樓跑到院子里。果然不出我所料,他還在走廊找我了,我心中不禁竊喜:嘻嘻!沒發現我早已逃之夭夭了吧。這時他也發現我在院子里,馬上以火箭般的`速度跑下來追我,我連忙就跑,我倆在院子里跑得滿頭大汗。

  叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,我倆氣喘吁吁的回到教室,我心想:“這十分鐘好短啊,下一個課間十分鐘一定更精彩!”

五年級課間十分鐘作文10

  丁鈴鈴……下課了。這是我們學生最渴望的聲音。大家不由分說,奔出教室,我們像一只出籠子的小鳥,快速地飛翔。

  有的女生跳皮筋,她們一會兒往左蹦,一會兒往右跳,有的'打籃球,有的女生玩老鷹抓小雞游戲。

  以小剛為首的一部分男生玩扎根游戲。他們助跑來跳,跳一步就停,需要單落地,堅持15秒算贏。

  也有一部分女生玩老鷹捉小雞游戲,這是一個幼稚得不能再幼稚的游戲。一個人當母雞。保護幾只小雞不被老鷹捉到,而另一個當老鷹要抓小雞們。游戲開始了,我們是小雞,躲在母雞后面膽小的慢慢走。小芳是老鷹,兇猛的向我們撲來,不過我們的母雞---小紅也很勇敢,保護了我們這群小雞。不過,慢慢的。老鷹似乎發現抓小雞的訣竅,聲東擊西,老鷹用這個方法抓到了小雞。果然這個辦法很管用,她不一會兒抓到了一只小雞,那就是可憐的我啊!我的命運太悲慘了!接下來就該我當老鷹了。可是,我卻沒抓到半只雞,還要繼續當老鷹。

  玩興正濃時,丁鈴鈴,上課了,我們依依不舍地跑回教室上課。

五年級課間十分鐘作文11

  “叮鈴鈴——”下課鈴響了,同學們像出籠的鳥兒一般沖向操場。頓時,寧靜的操場到處都充滿了同學們的歡笑。

  有的`同學在爬竿,只見他們用雙手用力一拉,兩只腳夾住竿子,用力一蹬,就像只靈活的猴子一樣竄到了桿頂。見到如此精彩的表現,在一旁觀看的同學情不自禁地鼓起掌來。

  有的同學在跳八字繩。瞧,那繩子甩得可真快,都看不清它的蹤影了,真叫人為跳繩的同學捏一把汗呀!可是,小麗在繩子間來回穿梭,簡直像條歡快的魚兒;小紅則像極了一只靈活的小鹿在繩子間一蹦又一跳,她的臉蛋紅撲撲的,洋溢著可愛的微笑。大家都在為她們的身姿歡呼叫好。

  還有的同學在跳高。一個男孩如一支穿云箭一般,沖向跳高桿跟前,左腳用力踩到踏板上,再用力一蹬,他高高躍起翻過橫桿的樣子簡直比燕子還要輕巧。

  課間十分鐘可真是豐富多彩呀!

五年級課間十分鐘作文12

  “叮鈴鈴”,下課鈴敲響了,同學們一窩蜂似地跑出了教室。安靜的操場馬上熱鬧起來。

  因為今天下了一場大雪,所以同學們都在興高采烈的玩打雪仗。我閑得沒事干,就和苗昊玩起了打雪仗,他先用手揉了一的雪球向我打來,正好我打在了我脖子上,啊!真涼爽呀!我也給它來了得更大的雪球,正好打到了嘴上,讓他吃了個“雪饅頭”。他捂著嘴狼狽地逃跑了。我只好又去找王宇軒玩兒打雪仗,他先給了我一個大雪球,正好打到了我臉上,我也不甘示弱,給他來了得更大的雪球,正好打到了他肩膀上,一場激烈的世界大戰開始了。

  這時,我又發現有一圈人圍著再看什么東西,我也去湊熱鬧,發現女同學們在堆雪人,她們首先堆好了身子和頭,然后用瓜子做了它的嘴、眼睛和頭發,我想,她們也太沒創意了吧!要是我堆雪人兒,我可跟她們不一樣,我要用報紙碟個八角帽,戴在頭上,然后用黑色的扣子當眼睛,再用一個胡蘿卜當它的'鼻子,最后用紅色的,并且吃過了的泡泡糖捏成嘴,那看起來是多么栩栩如生呀!

  “叮鈴鈴”,上課鈴響了,我意猶未盡,戀戀不舍的走進了教室。

五年級課間十分鐘作文13

  “丁鈴鈴……丁鈴鈴”下課了,老師剛剛宣布下課,同學們就像脫疆的野馬奔向操場。原來安靜的操場一下子變的熱鬧起來了!

  你看,操場就有如歡樂的海洋,到處揚溢著歡聲笑語。同學們有的在踢健子,有的在砸沙包,還有的在跳繩……

  你瞧,在砸沙包的人突然把沙包扔向中間的同學,只見中間的同學輕巧一躲,沙包就和他擦身而過了。第二次沙包飛來時,他又來個海底撈月,沙包就像一只猴子,乘乘的飛到了他的手里。砸沙包 的同學看了,馬上改變對策,向天上用力的拋去,只見中間的同學還是十分鎮定,他向后退了一步,輕輕一跳,不但拿到了沙包,還向后面的人飛速的扔了過去,可謂是一箭雙雕。

  你瞧,那邊有一個高年級的同學在玩溜溜球。你看,他玩的.多好呀!首先,他把溜溜球向空中一拋,溜溜球立即在空中快速的旋轉起來,正在這時,溜溜球忽然向下掉了下來,眼看就要砸著他自己 了,只見他用手輕輕一挑,溜溜球就像被施了法,跳到了他的手里,真是化險為夷呀。同學們看了,情不自禁地鼓起了掌。

  “丁鈴鈴……丁鈴鈴”,上課鈴響了,大家飛快的跑向教室,操場又恢復了平靜。課間十分鐘既豐富了我們的學習生活,還鍛煉了我們的身體,我愛豐富多彩的課間十分鐘。

五年級課間十分鐘作文14

  每當早晨一睜開眼睛,就表示繁忙的一天又開始了。可是在那繁忙中,也夾雜著快樂。那快樂就藏在課間十分鐘里。

  “鈴鈴鈴!卑殡S著愉悅的鈴聲,我們終于下課了。老師帶著書本走出教室,隨后便是一群男生爭先恐后的跑了出去。他們是去干嗎呢?我來到窗前,看了看樓下的一排球臺。這時,一個男生進入了我的.視線。只見他像火箭一般的沖向球臺,然后用手一撐,以敏捷的身手,迅速的坐上球臺。哦,原來是去搶球臺的!之后,一大批男生出現了。跑在前面的為了慶賀自己搶到了臺子,正洋洋得意的大笑;有的跑慢了,沒搶著,只能沮喪的在一旁嘆氣;還有的兩個同學為了球臺而爭得不可開交。為了球臺,大家幾乎把命都拼上了。

  接下來就是打球了。大家你一拍,我一拍,剛才還在吵架,現在都好得不得了了。乒乓球左一飛,右一飛,在空中綻放出燦爛的笑容。大家都笑著,叫著,笑聲遠遠地傳出去。現在,仿佛世界上沒有了痛苦,沒有了悲傷,只有歡樂。大家一起唱唱跳跳,多好啊!

  “鈴鈴鈴!笨鞓返臅r間總是那么短暫,又該上課了,我回到了座位上。

五年級課間十分鐘作文15

  課間十分鐘雖然很短,但是十分鐘能發生很多事,比如高興的事,無奈的事,瘋狂的事……

  丁零零,下課了同學們卻依然坐在教室里,但過不了多久教室里像炸開鍋一樣,男生們就開始,啪啪啪,拍手的聲音就震耳欲聾,我們女生聽見了,也毫不示弱,也開始,啪啪啪,了拍手拍不了多久,同學們的手要拍斷了,那些不聽老師話的同學又在哪里補作業了,瞧,他們那些不作業的'同學,滿頭大汗,不會做的題看答案,翻來翻去,樣子真滑稽。

  有的畫畫好的同學,翻開書包,拿著圖畫本,全神貫注的畫畫,一會拿起橡皮,一會拿起彩鉛,涂來涂去,我呀,一般都會去找王宇欣,高鶴亓去說話,有的時候說一些好玩的等。

  差不都在教室里玩了五分鐘的時候,男生們都在外面玩,一股拍拍的聲音又在外面響起。好家伙,他們這么一拍,不僅把我們給吵煩了,連鈴聲也按耐不住了,也開始叫起來。

  突然“叮,叮,!,上課鈴聲響了,男生們想一窩蜂似狼狽的跑進教室,剎時校園里一片寂靜。課間十分鐘真快樂呀!

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