五年級(jí)的作文

五年級(jí)的作文優(yōu)選[9篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的五年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文 篇1

　　夜是什么。夜是那片遼闊而又深沉的地方，她的雙眸中蘊(yùn)含的是與這邊不相同的另一個(gè)神秘未知的世界。她是個(gè)孩子，雖然她還沒到初中的，但是她已經(jīng)很成熟，她懂得一切，她含情脈脈的眸子里有多少痛楚，她害怕，害怕失去一切，讓他人剝奪了她曾經(jīng)擁有過的幸福。她開始絕望，即使她流了多少痛苦的淚水，她知道她無力奪回。她漸漸含淚而睡，在夢(mèng)中回憶。

　　那是在她還很小時(shí)，她的周圍有許許多多疼愛她喜歡她的人，她的小臉上常常洋溢著幸福歡樂的笑容，時(shí)時(shí)咯咯咯咯地笑著。她的笑是甜的。

　　可是時(shí)光總是流逝得那么快，一眨眼的功夫幾年就過去了。她上了幼兒園，她有些怕生膽怯，不喜歡和人交流，有心事總是憋在心里，不想讓人引起誤會(huì)。她很愛哭，是個(gè)愛哭鬼。老師也不喜歡她，導(dǎo)致她孤僻自卑。沒有幾個(gè)好朋友，她很珍惜朋友間的友誼，生怕失去他們。幼年的最后一縷陽光是在幼兒園的最后一年時(shí)光，幾位友善的朋友結(jié)識(shí)了她，他們很要好，可是她的'朋友因一些原因在她二年級(jí)時(shí)回到了老家四川。

　　她在小學(xué)時(shí)成績(jī)優(yōu)異，不知是什么原因。她鼓起勇氣結(jié)交了幾個(gè)好友，她有時(shí)也不愿意淌露真心。在別人面前她擅于偽裝自己，在他們面前她只能苦笑，假裝堅(jiān)強(qiáng)，也許你會(huì)說她虛偽，可是她身上的傷痕也不愿表露出來。她生活在一個(gè)不安寧的世界，家中的伯伯伯母有時(shí)會(huì)吵架，造成她有心里陰影，有時(shí)甚至懷疑自己有心理問題。她的弟弟妹妹們也逐個(gè)出生，父母對(duì)弟弟妹妹格外疼愛她更加孤僻，想要關(guān)注……她又在流淚了。

五年級(jí)的作文 篇2

　　每個(gè)人的人生都是一場(chǎng)華麗的舞蹈，在跳舞的同時(shí)你可能會(huì)不小心踩到別人的腳，但是是你身邊一定會(huì)有許多“天使”在幫助你，這個(gè)“天使”戴著面具，可能是一個(gè)人、一件事、一個(gè)動(dòng)作，甚至是一個(gè)眼神或一句話。

　　有一次媽媽生日時(shí)在家里舉行過餃子大賽。我胸有成竹，盡管我已經(jīng)對(duì)包餃子熟能手巧了，但是是我為了給媽媽留下一個(gè)深刻的印象，我還是請(qǐng)媽媽將整個(gè)過程復(fù)習(xí)了一下。到了餃子大賽時(shí)，我信心十足地系上圍裙，帶上袖套，走進(jìn)比賽場(chǎng)地。

　　比賽要求在有限的時(shí)間內(nèi)做完一碗餃子，誰的餃子味道鮮美，誰將獲得神秘獎(jiǎng)品。比賽開始了，我在媽媽期盼的目光下熟練地拿起一張薄薄的餃子皮，用手指沾了點(diǎn)水，輕輕地將餃子皮邊緣涂了點(diǎn)水。不料，意想不到的事情發(fā)生了。不只是我太緊張了還是太急了，我在用筷子夾餃子餡時(shí)，胳膊肘一不小心把裝鹽的罐子碰倒了，更加慘不忍睹的是，灑出來的鹽正好全部倒在了裝餃子餡的碗里。媽媽和我都倒吸了一口冷氣，愣住了。我在心中尖叫道：啊！我的餃子！用這樣的餃子餡做出來的`餃子連豬都不要吃，更何況是人呢？我看著雪白的鹽一點(diǎn)一點(diǎn)地滲入餃子餡中，直到也在旁邊比賽的姐姐用力的拍了我一下肩膀，對(duì)我喊到：“瑞潔，快整理啊！”我才回過神來，手忙腳亂地將東西整理好，硬著頭皮做了下去。

　　隨著媽媽的一聲“停”，我停下了手中的動(dòng)作。我夾了一個(gè)餃子，咬了一口，咸得我直翻白眼，就差沒口吐白沫，身體直挺挺地向后倒去了。我也嘗了一口姐姐的餃子，嗯，色香味俱全。唉~我的作品和姐姐的作品簡(jiǎn)直就是天堂和地獄的差別。媽媽先從姐姐的餃子開始嘗，吃完后媽媽的眼睛里閃過一絲幸福。很不湊巧，媽媽這一細(xì)微的動(dòng)作被我銳利的眼睛捕捉到了。我將頭深深地低著，生怕看到媽媽那責(zé)備的眼神。媽媽走到我面前，夾起一個(gè)餃子，輕咬了一口，我絕望的閉上了眼睛，等待著下一秒媽媽那責(zé)怪的怒吼。唉~只怪我自己不小心將鹽碰倒了，沒得到獎(jiǎng)品也是我的錯(cuò)。想到這里，我的眼淚像斷了線的珠子一樣劃過我的臉龐。忽然，一句軟語溫言如驚雷般在我耳邊炸開，“抬起頭來，你做的餃子很好吃，真的。”我吃驚地抬起滿臉淚痕的頭，驚喜地看著媽媽滿臉笑容地將這句話說完。媽媽說完這句話后，生怕我不相信似的，將筷子夾著的餃子又咬了一口，直到將整個(gè)餃子吃完。我不知道媽媽是怎樣將那可以稱為“毒藥”的餃子一口一口地吃完的。賽后，我和姐姐一樣拿到了獎(jiǎng)品，我的獎(jiǎng)品甚至還比姐姐的好。

　　“很好吃，真的”，我知道這句話像我命中注定的守護(hù)天使一樣，直到我將“人生”這場(chǎng)華麗的舞蹈完美地跳完。即使有時(shí)候我跳錯(cuò)了舞步或者想放棄了這場(chǎng)舞會(huì)，這句話也一定會(huì)像一顆啟明星一樣糾正我、引導(dǎo)我，讓我更加有美麗地繼續(xù)舞蹈。

五年級(jí)的作文 篇3

　　自己的事自己干，這句話也許在其他人心中是平常的一句話，可就是這句話，在我的心中留下了永遠(yuǎn)的記憶。

　　在上小學(xué)四年級(jí)以前，我的書本，水杯，紅領(lǐng)巾等總是要依賴媽媽給我裝好，并給我交代清楚。我自己從來不關(guān)心這一些事情，總認(rèn)為既然有媽媽在，自己就不必?fù)?dān)心了。于是，在那天下午上學(xué)時(shí)，在校門口，我像往常一樣讓媽媽給我戴紅領(lǐng)巾，可她一摸口袋，也著急了。

　　“孩子，我今天忘記帶了，要不……。”媽媽十萬火急的樣子，她也要趕著上班。

　　“怎么辦？怎么辦？沒戴紅領(lǐng)巾會(huì)扣分的！”我急得大哭起來。

　　“孩子，媽媽跟你說過多少次了，自己的事自己干！現(xiàn)在，只能你自己回家拿了。”媽媽將鑰匙遞給了我。可當(dāng)我興奮地拿著紅領(lǐng)巾飛奔到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)上課幾分鐘了。不用說，盡管我戴了紅領(lǐng)巾，可還是扣分了，因?yàn)檫t到！

　　回到家，我一臉沮喪倒在沙發(fā)上。一想到趙老師找我談話的內(nèi)容，再想到媽媽的'批評(píng)，我心里就不是滋味，豆大的淚珠吧嗒吧嗒往下掉。還是應(yīng)該自己的事自己干呀！

　　媽媽下班后，沒有批評(píng)我，而是把事情的來龍去脈告訴了我，她是故意忘了帶紅領(lǐng)巾的。聽完后，我呆住了，我沒有責(zé)怪媽媽，而是為她的良苦用心感動(dòng)不已。

　　自己的事自己干，媽媽讓我深深明白了這個(gè)道理。它使我不再過飯來張口，衣來伸手的生活，使我早早地學(xué)會(huì)了自立，不再過多地依戀他人，肩負(fù)起自己應(yīng)付的責(zé)任。

五年級(jí)的作文 篇4

　　在我的小筆盒里，放著一支黑筆。小巧玲瓏的筆蓋套在筆尖上，顯得格外協(xié)調(diào)，勻稱。

　　還記得那一天，蔚藍(lán)的天空上面飄著幾朵酷似棉花糖的白云。陽光透過玻璃，照到窗臺(tái)上。

　　我敲了敲門，咖啡色的大門打開了，來開門的正是小有名氣的`李允澤。快進(jìn)來，我們玩電腦吧。說罷，跑進(jìn)書房，把電腦打開了。事實(shí)上，這里是一個(gè)典雅的小屋，書柜上整齊地放著各類書籍；沙發(fā)整理地很有秩序；窗臺(tái)上，玩具們排著隊(duì)，等著主人來玩。我進(jìn)了李允澤房間，這里放著許多東西，繁華中也不失一份樸素。我們打了很久的電腦，天氣慢慢轉(zhuǎn)陰了。天空也如同我們空空如也的肚子，發(fā)出“隆隆”的響聲。

　　雙方大人都不在家，我們只好去超市買方便面吃。李允澤告訴我：“聽說最近新出的紅燒牛肉面很好吃哦！”他一邊說，一邊跑了進(jìn)去。

　　超市里有一種樸素的感覺，裝修也很簡(jiǎn)單，刷白的墻壁已經(jīng)有了些許污點(diǎn)。我和李允澤挑好方便面后，天空下起了傾盆大雨。連接著天和地的雨絲組成了一道結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的雨簾，簡(jiǎn)直是一道無法逾越的障礙。我跟李允澤商量了一會(huì)兒，決定勇闖雨中世界——跑步回家！我一走出超市，豆大的雨點(diǎn)打在我身上，讓我著實(shí)打了個(gè)哆嗦。這么一愣神，李允澤就跑遠(yuǎn)了，我不得不趕緊追他。等我們倆回到家，都成為了落湯雞，看著對(duì)方，都笑了起來。熱乎乎的泡面似乎時(shí)刻在提醒我：這趟是值得的！所以，盡管淋了雨，我還是很高興。

　　很快，我要走了。臨行前，李允澤送了我一枝黑筆，這是他的一點(diǎn)心意。

　　雨過天晴。走在溫暖的陽光下，黑筆在陽光下折射出銀色的光芒，就像那淡淡的幸福。

　　李允澤，多謝你和其他朋友們，一值陪伴在我身旁，給我?guī)�來淡淡的幸福�?/p>

五年級(jí)的作文 篇5

　　我有一個(gè)快樂的家庭，這個(gè)家庭很溫馨。家庭里的成員有爸爸、媽媽，還有很調(diào)皮的我。

　　媽媽有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫與，就講一講她嚴(yán)厲的時(shí)候吧！有一天，我與媽媽在看電視的時(shí)候，我把沙發(fā)上的絲帶給拽下來了，媽媽看見了就說：“冰冰，我就知道是你拽的，我問你，為什么要拽掉絲帶呢？”我心里很害怕，就說：“媽媽，不是我拽的，是它自己掉下來的。”媽媽便說：“鋼筆會(huì)自己走呀？衣服自己能動(dòng)啊？”這一下我就害怕了。最后，沒辦法只好與媽媽吵起來了。吵了一會(huì)兒，我就回到了自己的房間。想了想，感覺自己不應(yīng)該說謊。于是，我便走出房間，對(duì)媽媽說：“對(duì)不起，絲帶是我拽的。”媽媽笑著對(duì)我說：“勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，真是個(gè)好孩子，以后應(yīng)該做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。”

　　我的爸爸是個(gè)嚴(yán)肅的人，我有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)不認(rèn)真，爸爸就火冒三丈地說：“快點(diǎn)做，寫作業(yè)不能三心二意的'。”我一聽到這嚴(yán)厲的聲音就趕快做，表現(xiàn)好的時(shí)候爸爸還陪我下樓玩或看動(dòng)畫片。看，這就是我的爸爸。

　　調(diào)皮的我就很愛搞小破壞了，家里媽媽收拾整齊的東西，讓我弄的很亂，媽媽與爸爸便給我起了一個(gè)外號(hào)叫搗蛋鬼。

　　爸爸、媽媽對(duì)我嚴(yán)厲，但我心里知道他們是在教我怎樣做一個(gè)好孩子，我為我自己有一個(gè)這么好的家庭而驕傲。媽媽、爸爸你們給我的愛，我一輩子都還不完。如果下輩子上天再給我機(jī)會(huì)的話，你們還是我的爸爸與媽媽。爸爸、媽媽我要對(duì)你們說一聲：“我愛你們。”

五年級(jí)的作文 篇6

　　“咔擦，咔擦”!循聲望去，什么聲音?哦，再一看：人頭攢動(dòng)。原來是烏龜大哥正頭掛橄欖花環(huán)，手捧金燦燦的冠軍獎(jiǎng)牌，向全世界的小動(dòng)物們招手致意!突然一 位袋鼠小博士用柔細(xì)的嗓音問道：“請(qǐng)問第一屆爬行冠軍：您為什么打算投資召開第二屆動(dòng)物界蒙牛杯爬行大賽?”烏龜大哥憨聲憨氣地答道：“親愛的朋友們，您 們想想：號(hào)稱“田徑之王”的兔子一族我都能戰(zhàn)勝了還能怕誰呢?接著又說：“第二屆爬行大賽的主題詞就是：“我曾經(jīng)嬴過兔子”!!!接著又是一陣耀武揚(yáng)威的 揮手致意!這時(shí)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)一片寂靜，好像每個(gè)人陷入了沉默階段，難道烏龜就是這樣在動(dòng)物界中打敗天下無敵手嗎?回答是否定的。突然，一只看似不起眼的蝸牛 沉不住氣了，扯著嗓門用盡全身的力氣吶喊道：“嘿，烏龜大哥，我想斗膽跟您比試一下，也來個(gè)欲與天公試比高!”怎么樣?烏龜不屑一顧的答道：“小的，比就 比!贏了我就要封你為“爬行大王”，并獎(jiǎng)勵(lì)你“蒙牛大使”的榮譽(yù)稱號(hào)，獎(jiǎng)金十萬美金;不過要是輸了嘛，你可要心甘情愿地為我擦后背，按摩身子骨，在我的跨 下爬上十個(gè)來回，怎么樣?“小蝸牛聽了怯怯無奈地答道：“那好吧!”比賽定在記者見面會(huì)后的第二天舉行。早上天剛蒙蒙亮，氣溫就熱到40度了，森林里就吹 起了沖鋒號(hào)，大大小小動(dòng)物們像是要參加隆重的宴會(huì)似的`，聚集在棘山腳下，奶牛伯伯為總指揮，吩咐小動(dòng)物們掛起了彩旗和標(biāo)語：“我曾經(jīng)贏過兔子!”圍觀的動(dòng) 物們有的手持大鼓，小镲，身掛薩克斯，頭戴蒙牛杯的標(biāo)志等準(zhǔn)備就緒。兩位主角正在起跑線那做全身準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

　　“各就各備---1---2---3!”只見小蝸牛使出了全身的解數(shù)沖出了起跑線，而大烏龜呢則三步一回頭，兩步一搖手的邊跑邊喊道：“小蝸牛，你知道我 的一大步能頂上你多少步嗎?”小蝸牛說：“至少一百步吧!” 烏龜沒好氣地說：“知道你---我步伐相差這樣懸殊，還這么沒自知之明?”小蝸牛邊爬邊謙虛地說：“別看我與您相差十萬八千里，但有一句老話：“不想當(dāng)將 軍的士兵不是好士兵嘛!”“小東西，想得到挺好，走著瞧吧!”烏龜邊爬邊喊：“今天的鬼天氣，真是熱死我老人家了。”于是就順手著了一片芭蕉葉當(dāng)扇子，一 邊扇一邊喘著粗氣地向前爬。小蝸牛這時(shí)已經(jīng)熱得汗流浹背了好像剛剛“桑拿”一般，一路上由于棘山的山路崎嶇不平，小小的蝸牛身體已經(jīng)是鮮血夾帶著汗水了， 旁觀的小動(dòng)物們不停的喊：“小蝸牛!好樣的! YOU are Great !而烏龜呢，實(shí)在耐不住炎熱和疲勞了，回頭一看小蝸牛還落得遠(yuǎn)呢!我在這棵大樹下乘乘涼吧!于是烏龜剛剛靠到大樹下，小記者們就圍攻過來，拍照呀，問問題 呀，還有的商家借機(jī)請(qǐng)烏龜做形象代言人，拍廣告……哎呀，烏龜完全沉浸在過去的勝利的喜悅之中了 ……;而小蝸牛呢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見烏龜又在宣傳自己，心想:哼，走著瞧吧!于是就悄悄的爬過了烏龜?shù)纳磉叄�眼看山頭上的蒙牛大哥在那搖旗吶喊，好像在向小蝸 牛招手致意呢!小蝸牛，加油!加油!只見小蝸牛遍體鱗傷，渾身都是血與水，它渾然不顧，三步并做兩步，兩步并做一步，用變了調(diào)的聲音大喊著：“我爬上了山 頂!我爬上了山頂!”緊接著就是蝸牛的親友團(tuán)一陣又一陣的狂呼亂叫，烏龜正在洋洋得意的拍照，忽然聽到：“什么聲音?”再一看!“壞了，壞了!它怎么會(huì)比 我先爬到了山頂?它立刻意識(shí)到：咳，都怪我太驕傲了，太驕傲了!真的事太疏忽大意了，只顧在這休息拍照，而忘了成績(jī)只屬于過去;看來勝利是屬于為了目標(biāo)而 不懈努力的人。我雖然曾經(jīng)贏過兔子，但現(xiàn)在不也犯下了《龜兔賽跑》中的兔子同樣的錯(cuò)誤嗎?現(xiàn)在的小蝸牛的精神不就是當(dāng)年的我的“英雄形象”嗎?

　　這真是：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后呀!我曾經(jīng)贏過兔子。

五年級(jí)的作文 篇7

　　夜悄悄地拉開了帷幕，我舉一杯香茗，掬滿口清香，攜一身倦氣，輕輕地推開后院的門。我不喜歡坐在電視機(jī)前觀看無聊的肥皂劇，也不愿意沉醉在周杰倫含混不清的歌聲中。我知道，我又將度過一個(gè)孤獨(dú)的夜晚。

　　月光如銀，灑在大地的每一個(gè)角落，也灑落到我的頭發(fā)上，眉宇間，涼涼的。微風(fēng)乍起，一陣陣清香撲鼻而來，我不由驚奇地自問：我家從來沒有栽花的習(xí)慣，哪兒飄來這沁人心脾的'花香。帶著這些疑惑，伴著皎潔的月光，我一直在細(xì)細(xì)尋覓，尋覓……

　　唉，我一下子癱坐在地上，揉了揉蒙口的雙眼。院中，依然靜寂無聲，我所尋找的卻消失在眼前。閉了眼，仿佛整個(gè)身子在緩緩上浮，有花的簇?fù)恚�泥的呵護(hù)，月的陪伴。我好幸福，一顆幼小的心在坪然躍動(dòng)。睜開眼，身邊的一切都是那么美好。我不再尋覓花香的來源，因?yàn)槲抑�道，無論它們是否存在，它們的清香已融人我心的高原。

　　月光下，我坐在院中的一角。心已不再孤獨(dú)與寂寞。我懂得：或許花正在迎風(fēng)綻放，雖然我看不見、摸不著，但芳香永存。它如懈怠時(shí)老師的一次鼓勵(lì)，絕望中朋友的一句安慰，冰涼時(shí)父母的一杯熱茶，時(shí)時(shí)溫暖著我的心。那是孤獨(dú)中的一次享受，享受中的一份快樂，快樂中一顆心的高原。

　　夜，深了，更深了。我溫暖的心不再孤獨(dú)，也許，這寂靜的夜，只有我和花香的存在。摸摸那顆純潔的心，吸吸那片淡雅的香，我終于明白：美好的事物并不需要顯現(xiàn)在眼前，一切只要用心去感受，都充滿生機(jī)與靈性。

　　風(fēng)，送過一片清香，卻沒有送走我的心。朋友，別忘了，在孤獨(dú)時(shí)用心去感受身邊的一切，讓心的高原多幾分色彩，不要駐足于花暫時(shí)的艷麗，讓一切在回憶中享受，在心的高原品味。

五年級(jí)的作文 篇8

　　現(xiàn)在的我，是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生。但是，我剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，是一個(gè)弱不禁風(fēng)的小孩子而已，我和哥哥上下學(xué)都是由爺爺承載的。不管臺(tái)風(fēng)還是暴雨，爺爺總是每一天準(zhǔn)時(shí)地接我們來回，這夠辛苦的了。但是，有一件事卻讓我一生也忘不了它，如果你想知道，那我就告訴你。

　　記得我讀二年級(jí)的時(shí)候，有一天，下著大暴雨，爺爺剛?cè)ナ袌?chǎng)賣菜回來，然后就急急忙忙地載著我們?nèi)ド蠈W(xué)。到了學(xué)校，我們下了車。爺爺遞給我們書包，還不停地叮矚著我們要“好好讀書，上課要認(rèn)真聽講"之類的句子，我們連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，然后就快步走向教室了。

　　當(dāng)我要早讀時(shí)，突然找不到我的語文課本了，我急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我到處打聽我語文課本的消息，其實(shí)也就是問問同學(xué)們有沒有拿到我的課本。上課鈴聲響了，我依然沒有找到我的語文課本，上課了，老師來了，同學(xué)們都翻開課本，認(rèn)真地瀏覽課文，唯獨(dú)我坐在那兒，捧著一本輔導(dǎo)書，豆大的汗珠從我的額頭垂到下巴，我希望爺爺會(huì)發(fā)現(xiàn)我的.課本并送過來。

　　過了不久，爺爺來了，他那微駝的背，那疲勞的眼神，不少淌在爺爺?shù)哪樕希�我快步走出教室，爺爺遞給了我課本，對(duì)我說：“莊淇，好好讀書，不要辜負(fù)我對(duì)你的希望。”爺爺那疲勞的眼睛流露出對(duì)我充滿自信的目光，我被爺爺?shù)脑捀袆?dòng)了，鼻子一酸，眼圈一紅，豆大的淚落了下來，然后，爺爺對(duì)我揮揮手，便匆匆地離去了。

　　此時(shí)我正站在教室門口，悄悄地落淚，直到老師吧我叫回去。回到座位上，我仍舊十分感動(dòng)，心里想：爺爺一個(gè)年過半百的老人，再加上下著暴雨，爺爺只要一不小心就會(huì)隨時(shí)感冒，我十分感動(dòng)，發(fā)奮一定要讀好書，不讓爺爺失望。

　　這是一件讓我感動(dòng)萬分的是，我要把它永遠(yuǎn)刻在心中。

五年級(jí)的作文 篇9

　　小鳥是我們的好朋友，我們每天都能見到它們，它們帶給我們多少快樂，多少幫助啊！但是人類是怎么對(duì)待它們的呢？為了得到它們，為了它們身上的羽毛，很多人不擇手段，想盡辦法去捕捉它們。你們知道鳥兒對(duì)我們有多重要嗎？如果沒有它們，我們的生活會(huì)變成什么樣？那些捕鳥人知道這些問題的答案后，也許就能放下他們手中的.槍吧！

　　鳥兒幫助我們消滅了許多害蟲，一只啄木鳥，一天可捕捉上千只森林害蟲；一只灰喜鵲一年能吃一萬多條松毛蟲；一只燕子一年則能吃掉數(shù)十萬只害蟲，它們既像醫(yī)生給植物看病，又像衛(wèi)士保護(hù)著森林。只有森林健康了，我們才能呼吸到新鮮的空氣。所以，我們要愛護(hù)小鳥。

　　如果沒有小鳥，那么樹木就會(huì)一棵棵被害蟲吃光。青山綠水到最后也只會(huì)變成一片沙漠，人類的生存環(huán)境也會(huì)遭到破壞，最終地球?qū)⒁黄�混亂。我國北方地區(qū)的沙塵暴天氣以及嚴(yán)重的土地沙漠化就是證明。如果沒有樹木，自然就會(huì)失去平衡，當(dāng)洪水來臨時(shí)，沒有可以阻擋的樹林，洪水泛濫，就會(huì)危害到人類的生存。

　　為了不讓這種可怕的事情發(fā)生，我們需要攜起手來，共同保護(hù)鳥類。不掏鳥窩，不打小鳥，更不能食用小鳥；如果小鳥受傷了，我們要救助它們；不要隨意砍伐樹木，要保護(hù)小鳥的家園。

　　小鳥是我們的好朋友，我們的生活少不了它們。它們也是脆弱的，需要我們的保護(hù)。我在此呼吁，不要再傷害我們的朋友。

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