五年級(jí)的作文

五年級(jí)的作文[大全8篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)的作文 篇1

　　我身上有好幾個(gè)傷疤，都是小時(shí)候貪玩好動(dòng)留下的印記。

　　每次受傷都會(huì)招來老媽的痛心、擔(dān)憂加嘮叨，老爸卻很放得開，“有點(diǎn)傷疤才會(huì)長成男子漢！”

　　媽媽說，我兩歲多的時(shí)候，路都還沒走穩(wěn)就急著要跑，結(jié)果就成了“摔跤”高手。有一次在學(xué)校的煤渣跑道上，跑著追被風(fēng)吹走的氣球，重重摔了一跤，膝蓋皮擦破了，滲出了一點(diǎn)一點(diǎn)鮮紅的'血。我痛苦地趴在地上大哭，期待著旁邊的爸爸抱我起來，可這個(gè)狠心的老爸竟然要我自己站起來，說“這點(diǎn)痛算什么，男子漢流血不流淚”，讓我自己走路回家找媽媽涂萬花油貼創(chuàng)可貼。這次受傷治了好久才好，膝蓋上留下的傷疤讓我記住了：跌倒了要自己站起來！

　　小時(shí)候，天真的我是典型的“好了傷疤忘了痛”，媽媽千叮嚀萬囑咐的安全教育都沒放在心上，后果是沒隔多久就添上新傷疤。

　　大概是幼兒園中班的時(shí)候，我瘋狂地迷上了奧特曼，喜歡看奧特曼的電視，喜歡穿印有奧特曼的衣服，更喜歡模仿奧特曼超人上天落地、飛檐走壁拯救世界的“英雄行為”。有一天從幼兒園回來后和伙伴在一棵大樹下玩奧特曼紙牌，玩了一會(huì)覺得不過癮就爬樹。我費(fèi)了好大勁終于爬上了離地面有近兩米高的一個(gè)樹椏，站起來居高臨下，對(duì)仰視著我的男孩女孩大聲宣布：“超人來救你們啦！”說完便飛身往下跳……

　　醒來的時(shí)候第一眼看到的是滿眼淚水的媽媽，還覺得頭疼，牙更疼，一摸頭上才知道纏了好多綁帶紗布。回家后爸爸才告訴我，我學(xué)奧特曼逞英雄從樹上跳下來，磕掉了兩顆牙齒，額頭摔破皮縫了六針。“幸虧樹下長滿草還有不少落葉，否則……”從沒流過眼淚的爸爸這時(shí)眼眶已經(jīng)濕潤，“你還真以為自己是超人呀！做什么都要先想想是不是安全！英雄好漢也不能懵懵懂懂亂來啊！”

　　打那以后，我做事前都會(huì)習(xí)慣性摸摸額頭上的傷疤，想想爸爸語重心長的叮囑，做什么事都不會(huì)那么魯莽了。

　　去年在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球賽中搶球時(shí)，我的右手手臂不知被誰的指甲劃開了一道口子，但流血和疼痛沒能使我退卻，依然全力以赴堅(jiān)持比賽，最終我們班大勝對(duì)手，給全班同學(xué)帶來了勝利的喜悅。這次比賽又給我添了一道傷疤，但這是一道勝利的傷疤！

　　我知道，傷疤很難消失，可傷疤帶來的教訓(xùn)、堅(jiān)強(qiáng)和理智也會(huì)伴隨我健康成長！

五年級(jí)的作文 篇2

　　一天，我下去玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻，由于出于好奇心，便拿出一塊隨身帶的小餅干放在地上。

　　螞蟻看見了，圍著小餅干轉(zhuǎn)了幾圈便走了，咦！難道螞蟻不吃餅干嗎？看了一會(huì)兒，我實(shí)在等不及了。便去小區(qū)玩了，回家時(shí)順便看了一眼，那幾只螞蟻又回來了，而且身后還跟著好多大螞蟻，原來是小螞蟻去搬“救兵”了。那些小螞蟻用觸角指向小餅干，仿佛在說：“就是那個(gè)東西。”那些大螞蟻便走向小餅干，在每個(gè)角各站幾只大螞蟻，忽然，我感覺餅干被抬高了。乖乖，它們的力量怎么有這么大呢！這些螞蟻邁著整齊的步伐，猶如軍人一般。只見螞蟻們齊心合力地把食物搬回了巢穴，終于享受了這一豐盛的午餐。

　　順便告訴你們，螞蟻還能預(yù)測(cè)天氣呢！要下雨的時(shí)候，它就會(huì)擺動(dòng)觸角，就像電視機(jī)上的兩根天線，大概是在接受天氣的.信息吧！它們還會(huì)把家從低處搬到高處，有的搬食物，像一支龐大的部隊(duì)在浩浩蕩蕩行軍，場(chǎng)面非常壯觀。

　　不要小看螞蟻，實(shí)際它們懂得好多事情，它們簡(jiǎn)直就是團(tuán)結(jié)的象征。

　　其實(shí)只要你用心觀察生活中的事物，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許許多多小秘密。

五年級(jí)的作文 篇3

　　我最敬佩的人是一位清潔工人。在他身上，我體會(huì)到許多人生的道理。

　　有一天，下著傾盆大雨。我撐著傘，匆匆忙忙地往家走。突然，我看見一個(gè)人在垃圾堆旁忙碌著。我仔細(xì)一看，原來是一位滿臉雨水的`叔叔，他穿著雨衣，左手拿著鏟子，右手拿著笤帚，把垃圾掃進(jìn)鏟子里，再用鏟子把垃圾“送”進(jìn)垃圾車?yán)铩Ｎ也挥傻脝枺骸笆迨澹∠逻@么大的雨你還在清理垃圾呀？雨停后再來拉吧。”他擦了擦身上的雨水，打了一個(gè)噴嚏。笑著說：“不行！今天的事得今天完成，還有很多垃圾等著我去清理呢。如果今天不盡快把這些垃圾清理掉，就會(huì)滋生很多細(xì)菌，影響到大家的健康，還會(huì)影響市容。”說完，他又拿起了笤帚和鏟子，繼續(xù)工作著。

　　我被他的話感動(dòng)了。他在這個(gè)平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)。他的做法使我明白了，人活在世上，要多為國家做貢獻(xiàn)。他這種精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。令我敬佩。

五年級(jí)的作文 篇4

　　“圍繞操場(chǎng)跑一圈！”哎！隨著體育老師的一聲令下，耳旁又聽到了同學(xué)們撕心裂肺的哀叫聲，叫的最響的肯定是我們班的王同學(xué)了，算了，我不說了，要進(jìn)行我最喜愛的籃球運(yùn)動(dòng)咯！

　　折射 45°：傳球

　　“錢瑞霖的籃球給男生，童思遠(yuǎn)、陳康星的籃球給女生，開始！”第一個(gè)是劉文康，他迅速又敏捷地拍了幾下，然后以迅雷不及掩耳之速傳給了彭杰，中間轉(zhuǎn)運(yùn)順利，可到后面就精彩連連啦：當(dāng)萬鑫正要傳給我時(shí)，調(diào)皮的風(fēng)娃娃卻用頭猛的一撞，撞的'籃球邊“吐血”邊“打滾”；當(dāng)盧冬旭要傳給錢孜陽時(shí)，錢孜陽擺出一副相撲運(yùn)動(dòng)員的架勢(shì)，準(zhǔn)備“迎敵”，但是面對(duì)這碩大的籃球，他也不禁打了個(gè)寒顫，果然，盧冬旭猛的一扔，籃球不偏不倚打中了錢孜陽的肚子，連錢孜陽自己都忍不住大笑了起來。

　　斜下45°，運(yùn)球

　　我們每個(gè)人都在飛快的奔跑，盡自己最大的努力控球，背后是一陣陣加油聲，完成任務(wù)的人都筋疲力盡，幾乎要“全身癱瘓”，但是運(yùn)球時(shí)依然熱血灑滿，汗流浹背。

　　斜上45°，投籃

　　投籃時(shí)，我們班全體同學(xué)都熱血沸騰，大家你一言我一語、七嘴八舌地評(píng)論著投籃的投籃姿勢(shì)，為得分的同學(xué)大聲喝彩，為沒投進(jìn)的同學(xué)大聲加油。而投籃的同學(xué)則是全神貫注，小心翼翼的投籃，希望為自己的團(tuán)隊(duì)獲得寶貴的一分。最終，我們男生隊(duì)得到11分，女生隊(duì)2分，以我們男生隊(duì)的大獲全勝而告終！

　　我愛籃球！ 45°，發(fā)射！

五年級(jí)的作文 篇5

　　雙休日下午，我在看一檔十分精彩的電視節(jié)目，叫做“歇后語理解大全”。節(jié)目中有個(gè)長著非常漂亮的小姑娘，她扎著一條麻花辮，身穿一條黃色的蓬蓬裙，可愛極了！最有趣的是她嘴邊的麥克風(fēng)，它是白色的.，摸起來軟綿綿的，像一團(tuán)白色的絨毛。這次，她告訴了我一句歇后語：貓兒洞口等老鼠——目不轉(zhuǎn)睛。

　　“這句放話是這么解釋的。”她說，“有一只貓，它在洞口趴著等老鼠，兩顆眼珠盯著洞里，準(zhǔn)備伺機(jī)行動(dòng)。這句話的字面意思是這樣，現(xiàn)在我們來形容人們做事情十分專注，比如看書、聽課、玩電腦……它們都能用這句話來形容呢！”我有些似懂非懂地朝著電視機(jī)點(diǎn)了點(diǎn)頭。“目不轉(zhuǎn)睛這是指眼睛盯著某樣?xùn)|西看，看得專注得眼珠也不動(dòng)了。”“噢！”我恍然大悟，原來是這種意思呀！剛聽到的時(shí)候還以為是貓捉老鼠捉得很激烈呢！想到剛才那不正確的想法，我感到有一些好笑。“小朋友們明白了嗎？以后寫作文的時(shí)候就可以用到喲！”小姑娘笑著，甜甜地說：“大家再見！”

　　“咚咚咚……”一陣敲門聲響起，原來是媽媽回來了。啊，五點(diǎn)半了，我從四點(diǎn)開始看的，不知不覺已經(jīng)看了一個(gè)半小時(shí)！唉，原來我看起電視來也是貓兒洞口等老鼠——目不轉(zhuǎn)睛呢！這句話好像正是形容我的。

五年級(jí)的作文 篇6

　　做完作業(yè)后，我把杯子里的水隨手往窗子外倒了下去，沒想到，爸爸一頭濕漉漉地回到家，氣沖沖地把我們叫到跟前，生氣地問道：“剛才，是誰往窗外倒水的？”媽媽搖搖頭，說：“不可能是我，我剛才一直都在洗碗，水不可能是我倒的。”

　　姐姐更是一副被冤枉的樣子，說：“怎么可能是我，我剛才一直在看電視呢！”而這時(shí)，我的心在七上八下的跳著，“欺騙”和“誠實(shí)”在我耳邊“嗡嗡”作響，誠實(shí)說：“要做個(gè)誠實(shí)的好孩子，一定要承認(rèn)錯(cuò)誤，去吧！”欺騙聽了，跳起來，說：“別聽它的，你想想，你承認(rèn)了就一定會(huì)被你爸爸揍的'，在后你爸你媽會(huì)怎么看人我，你姐姐會(huì)怎么看你？”

　　誠實(shí)著急地說：“千萬不要！這次你撒了謊，你就會(huì)嘗到撒謊的甜頭，這樣，你就會(huì)有第二、三次撒謊了，這樣，你就會(huì)變成一個(gè)不誠實(shí)的孩子。”“啊！對(duì)啊！

　　我可要做個(gè)誠實(shí)的孩子！”誠實(shí)把欺騙打敗了，我決定向爸媽承認(rèn)錯(cuò)誤。誰知，爸爸媽媽聽了，微微一笑，高興地說：“孩子，其實(shí)，我們?cè)缇筒碌绞悄愕沟模�不過，我們想考驗(yàn)一下，看你到底誠實(shí)還不不誠實(shí)。”看著爸媽的笑臉，我也開心地笑了！

五年級(jí)的作文 篇7

　　手和腳本來是一對(duì)好朋友，它們互相幫忙，團(tuán)結(jié)友愛。

　　可是這天它們卻吵架了，起因是它們的小主人——小男孩參加了跑步比賽，奪得第一名的榮譽(yù)。腳非常驕傲，它認(rèn)為小主人得了第一全是它的功勞，它對(duì)手說：“你看我多么厲害呀！要不是我拼命邁開大步，小主人能打敗那么多身強(qiáng)體壯的`選手嘛！”腳這么一說，手就不服氣了，它大聲囔囔：“要不是我拼命擺動(dòng)，配合你，你能跑那么快嗎？所以這應(yīng)該是我的功勞。”腳反駁它：“哼，我跑這么快跟你有什么關(guān)系，你就會(huì)在空中瞎擺動(dòng)。”它們就這樣，你一言我一句地爭(zhēng)吵起來，誰也不服誰！

　　過了一年，小主人又要參加跑步了，手和腳又要派上用場(chǎng)了，可是手因?yàn)樯洗文_跟它搶功勞的事生了一肚子氣，再也不配合腳了！就在空中胡亂擺動(dòng)，腳雖然想幫小主人奪第一，可是沒了手的配合，它怎么也跑不快了，還跌跌撞撞，摔了好多個(gè)大跟頭，但它仍不服氣……最后小男孩得了倒數(shù)第一，臉漲得通紅。

　　眼睛看見了，非常傷心，它對(duì)手和腳說：“你們?cè)龠@樣下去，小主人就永遠(yuǎn)也跑不快了，只有手用勁擺動(dòng)，腳才能跑得快，小組人才能拿第一呀！你們要互相配合，才能取得好成績(jī)。”手和腳聽了，都為之前的做法和說法慚愧不已，它們互相道了歉，并發(fā)誓一定要團(tuán)結(jié)友愛。

　　從那以后，每當(dāng)小主人跑步時(shí)，腳和手就互相合作，幫助小主人取得了好成績(jī)，贏得了熱烈的掌聲。

五年級(jí)的作文 篇8

　　我有一個(gè)好兄弟叫旺旺，雖然它只是一條狗。

　　還記得它剛來我家的時(shí)候，總是悶悶不樂，整天茶不思飯不想的，經(jīng)過很長一段時(shí)間的相處，旺旺才漸漸融入我們這個(gè)家，我和旺旺成了名副其實(shí)的好兄弟。

　　有一次，我不小心把旺旺的.小房子弄臟了，可是它并沒有生氣，而是蹲在我身旁用自己的身體反復(fù)蹭著我，好像在說：“沒關(guān)系，主人，不用擔(dān)心，房子臟了可以打掃干凈，你不用為這點(diǎn)小事自責(zé)的。”我摸了摸旺旺的頭，心里感到無比寬慰。

　　旺旺偶爾也有頑皮的時(shí)候。有一回，我?guī)е�它去跑步，可是旺旺突然加起速來。我立馬追上去，可是它有四條腿，而我只有兩條腿，又怎么能追得上呢？我跑累了，停下來，大聲呼喚著，讓它自己跑回來。然而調(diào)皮的旺旺根本不理睬我，轉(zhuǎn)眼間就不見了蹤跡。我急了，四處尋找，一個(gè)上午過去了，卻一無所獲，只好無奈地回家。

　　黃昏時(shí)刻，旺旺總算是回來了，看樣子，玩得挺盡興。想起我整天都在替它擔(dān)心，而它似乎全然不顧我的感受，我氣不打一處來，把它罵了個(gè)狗血淋頭，旺旺始終低著頭，像極了一個(gè)犯了錯(cuò)誤的小孩。而我卻覺得仍不解氣，拿起旁邊的掃把就要打它。我一邊喊著“看你還敢不敢”，一邊追著旺旺打。旺旺痛苦地嗷叫了一聲，躲到了墻角。

　　看它那可憐兮兮的樣子，我有些心軟，覺得自己太過分了，便走過去安撫它。它卻頭也不回的跑開了，留下我一臉木然地站在那。

　　此后幾天，旺旺對(duì)我不理不睬，我給它送飯，它也不吃。我知道它是真的生氣了，不肯原諒我了。

　　就這樣過了很多天，一天放學(xué)，我看到旺旺正在和鄰居家的狗玩耍，我走過去叫了一聲“旺旺”，不知是我的出現(xiàn)驚擾了它們還是別的什么原因，鄰居家的狗朝著我狂叫不止，那尖利無比的牙齒讓我不由得后退了幾步。意想不到的事情發(fā)生了，旺旺跑到我的身前，和那條狗對(duì)峙起來，還不時(shí)回頭示意我先走。

　　原來，旺旺早就已經(jīng)原諒我了，只是我一直沒有發(fā)現(xiàn)。我們依然是一對(duì)好兄弟。

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