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五年級作文

時間:2024-09-03 16:29:05 五年級 我要投稿

五年級作文[推薦]

  在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的五年級作文8篇,歡迎大家分享。

五年級作文[推薦]

五年級作文 篇1

  秋,雖不及春一般五彩斑斕,雖不及夏一般綠意盎然,雖不及冬一般雪花飄飄,卻有著自己獨有的氣質。不及春夏冬,又如何呢?

  秋,不是百花齊放,卻是碩果累累;秋,不是夏日炎炎,卻是涼風習習;秋,不是狂風咆哮,卻是秋風瑟瑟……

  秋的碩果有:橙紅的橘子,像一盞盞小燈籠,帶著臉上的微笑,在微風中搖晃;蘋果將軍終于在紅彤彤的臉蛋上露出了笑容;又大又園的石榴露出了一排晶銀替透的牙齒,可愛極了;一個個黃澄澄,金燦燦的菠蘿,似珍珠般井然有序地排列著,美極了!柿子極大極大,火紅火紅,各個像工藝品般的精致,咬一口,軟綿綿,甜絲絲的,比蜜桃還好吃;石榴樹在淡淡的晨霧中,顯得特別精神,石榴果仿佛知道了秋天的到來,它笑了,笑得那樣地欣慰、可愛,紅里透亮的牙齒也露了出來……

  而秋也許就藏在金燦燦的稻穗上,也許藏在火通通的柿子里,也許藏在綠油油的菜地間……

  但花兒們也毫不示弱,它們爭奇斗艷。有的穿上了紫色的連衣裙,有的穿上了雪白的花裙子,有的穿上紅彤彤的衣袍,還有的穿上了金黃的晚禮服。盛開的野菊花遍地都是。紅的、白的、紫的、粉的、淡綠色的.、玫瑰色的,在微風中婷婷玉立,婀娜多姿,五彩繽紛。

  我走在小路上,忽然看見葉子從大樹上落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像大雁展翅飛翔。地上灑滿了落葉,像一條金光大道,載著我的夢想伸向遠方……

  金秋的陽光溫馨恬靜,金秋的微風和煦輕柔,金秋的藍天白云飄逸,金秋的田野遍地金黃!

五年級作文 篇2

  教室里多了一盆不起眼的植物。它剛搬進教室的時候,擺在其他幾盆鮮艷的花的旁邊,讓人覺得它很樸素。我一直以為它是一盆草。你看它那細長的深綠色的葉子,和山里的野草沒什么區別,只是它那高雅的氣質,似乎還是有些與眾不同。它的細長的葉子總是向上豎立著,快到葉尖的時候,葉子便向外彎曲形成一種優美的弧度。這種姿態,給人一種莊重、高貴的感覺。

  我一直不知道這是什么植物,直到有一天,這株神奇的植物開花了!

  我沒有注意到它什么時候結的花苞?墒悄翘煜挛纾乙贿M教室,就感覺到教室里有種不尋常的氣氛。只見同學們都用驚奇的眼神盯著講臺上的那盆草。有的還在指著那盆植物議論紛紛。我走近講臺,只見在那密密層層的`草葉中間,露出了小鈴鐺般的花。圓形的花瓣雪白雪白的,沒有花蕊。聞起來有種淡淡的香。比起水仙花、桂花那濃郁的香,這種香顯得更加清幽淡雅。我終于可以肯定,這不是一叢草,而是一盆花!可到底是什么花呢?后來,徐老師給我揭開了這個謎底:這是蘭花,是花中四君子之一,在花中它最珍貴。哦!這就是蘭花,我聽說過這種花,可不知道蘭花有這么珍貴。老師還說:人們都尊敬蘭花,欣賞他那高雅的品質,因為它不愛骯臟的東西,它需要人們精心撫養,它不喜歡肥,它喜歡干凈的土、干凈的水。你不能隨意去撫摸它,它愛清靜的生活,喜歡獨自默默地守在那里,靜靜地開放,悄悄地萎謝。

  蘭花真是一位真正的君子。我喜歡蘭花!

五年級作文 篇3

  下課了,走廊上居然沒一個人,這是為什么?難道同學們是在寫作業,還是在看書?哈哈,都猜錯了,最近班里刮起了一股陀螺風,幾乎所有的男生都被卷入其中,漸漸地竟引起一場陀螺風波。下面就讓馬也小記者為大家獨家報道吧。

  (一)發起陀螺風波

  說到這個風波的發起時間,那大約只在兩周前?删驮谶@短短的時間里,這股風一發不可收拾,小小的陀螺竟成為同學們互贈的貴重禮品。別說下課了,連上課有個別男生也陀不離手,恨不得自己和陀螺合二為一。但說起陀螺風波的發起人,卻誰也不知道。

 。ǘ┪遗c陀螺

  陀螺的名字有多種多樣:太陽神、月亮神、極地金盾……我也有了自己的陀螺,可真正要論級別,那還是“菜鳥”?纯次业耐勇荩磴y灰色,亮閃閃的,就像將軍那堅硬的盔甲。請欣賞我與王匡各自陀螺間的戰爭。

  “三、二、一,開戰!”我迅速扭動陀螺的'柄,將他拋了出去。對面王匡的陀螺也不甘示弱,迅速轉動了起來。我與他屏住呼吸,生怕自己的一舉一動傷害到自己的陀螺。我的陀螺就像寒冬中盛開的美麗無比的銀花,散發著獨特的魅力,讓敵人感到一股鋪面而來的寒氣。而王匡的陀螺就像一個整裝待發的士兵一步步向我逼近,快速又敏捷。過了一會兒,我的陀螺搖搖晃晃,開始左右傾斜了,就像不倒翁,似乎要敗下陣來。我在心里默默祈禱:平衡!平衡!你是最棒的,把握住每一線希望,努力!加油!超越他……“砰”一聲撞擊聲打破了我的思維,原來兩個陀螺相撞各自倒下了……

 。ㄈ┩勇蒿L波漸漸平息

  “上課禁止玩陀螺,午休課也一樣,違者,一律沒收!”金老師發布了陀螺禁玩令?山,一個個陀螺接二連三地被沒收,男生們叫苦連天。而今日,金老師又發了一道特殊禁令:“想玩陀螺者,須寫作文一篇,過關了方可繼續玩!”

  陀螺風波漸漸平息,希望同學們不要再對某種玩具過于癡迷,要適可而止!

五年級作文 篇4

  我送給自己的一個字是“樂于助人”的“助”,這是因為我從小就會幫助別人。

  在我很小的時候,那時是汶川大地震,我家小區門口擺放著一個捐款箱,每次爸爸抱著我出去的時候,就要捐一次錢,回來的時候也要捐一次錢,這時爸爸就好說:“幼兒園里的捐款箱捐過了,這里的也捐過了,不用再捐了!”我這才罷休。

  后來我又長大了一點,到八、九歲的時候,老爸帶上我,還有爸爸幾個朋友組織一起,長期去捐助我們老家貧困山區里的孩子,一直扶持到他們大學畢業為止。每年暑假或寒假,在他們快要上學之前,老爸和他朋友還會偶爾帶上我會去他們家里看望他們,這件事讓我記憶最深刻。

  爸爸的這種精神值得我學習,我也有這樣的想法。在我長大以后,有經濟能力的話,我也要像爸爸一樣,去幫助其他需要幫助的`人。

  我也不再提將來的事,就像現在,同學有困難,我們要去幫助同學。上次有個同學沒戴紅領巾,我幫他買了紅領巾等等之類的事情。史老師也在我們全班同學面前說過:“一定要記住誰幫助過了我,我要感謝他,而不是去刻意記住我幫助了誰,誰該感謝我!

  在生活中,助人為樂的小事很多,但從一件小事中就能看出一個人的品格,當你在幫助別人的時候,也要想起別人幫助你的時候,一個人要心懷感恩之心!

五年級作文 篇5

  一位原籍上海的中國留學生剛到澳大利亞的時候,一連幾個月都沒有找到合適的工作。一天,在唐人街一家大餐館打工的他,看見報紙上登出的招聘啟示。留學生擔心自己的英語不地道,專業不對口,就選擇了線路監控員的職位去應聘。

  過五關斬六將,眼看就要得到那年薪三萬五千美元的`職位了,不想,招聘主管卻出人意料地問他:“你有車嗎?你會開車嗎?我們這份工作要時常外出,沒有車存步難行!边@位留學生初來澳大利亞還屬無車族,但為了爭取這個極具誘惑力的工作,他不假思索地回答:“有!會!......”“四天后,開著你的車來上班!敝鞴苷f。

  四天之內要買車、學車談何容易,但為了生存,留學生豁出去了。他向朋友借了五百歐元,從舊車市場買了一輛外表丑陋的“甲殼蟲”。第一天,他跟華人朋友學習簡單的駕駛技術;第二天,他在朋友屋后的那塊大草坪上摸索練習;第三天,他歪歪斜斜地開著車上了公路;第四天,他居然駕車去公司報到了。時至今日,他已經是澳洲電訊公司的業務主管了。

  這位留學生的專業水平如何我無從知道,但我確實佩服他的膽識。如果他當初畏首畏尾地不敢向自己挑戰,絕不會有今天的輝煌。那一刻,他毅然斬斷了只己的退路,讓自己置身于命運的懸崖絕壁之上。正是面臨這種后無退路的境地,人才會集中精力奮勇向前,從生活中爭地屬于自己的位置。

五年級作文 篇6

  在我的心目中,老師是最偉大的;老師是最高尚的;老師的話是最有威力性的;老師是……

  今天——一個難得的機會,我當上了農科院幼兒園的老師。

  哈哈,我當老師了!我管的是一個托兒班。我今天教的內容是“小動物最愛吃的食物”。內容上完了,接下來的時間是來檢查孩子們的`掌握情況,我心想:這個內容不難,況且我講得頭頭是道,肯定沒問題!想著想著,我的嘴角輕輕往上一翹,“撲哧”一聲,不禁笑了起來。

  我走到一個小男孩身邊,蹲下來問:“小白兔最喜歡吃什么?”“小白兔最喜歡……”他摸摸自己的腦袋,眼睛直愣愣地看著我。我心想:哎呀!情況不妙,怎么辦?剛才的高興勁早已飛到了九霄云外,留下來的只有一張嚴肅的臉了!俺浴怨穷^!笨粗夷羌軇,小男孩終于說出了答案。

  我聽了,忍不住想笑,但一想到自己是“老師”,我只得咬咬嘴唇,希望疼痛能帶走一些笑意。我摸摸她的小臉袋,盡可能耐下性子對小男孩說:“小白兔喜歡吃的是胡蘿卜!”那小男孩茫然地點了點頭。為了保險起見,我又低下頭,用一種看起來很親切的口吻問:“小朋友,現在知道了吧,小白兔到底喜歡吃什么啊?”這次,小男孩明顯不那么緊張了,他不緊不慢地回答“嗯,小白兔嘛,喜歡吃……骨頭!”

  也不知怎么地,平時覺得超級可笑的事情,在我當小老師的時候,怎么就一點都不覺得可笑了!我開始沉不住氣了,皺著眉頭,生氣地說:“我剛才不是和你說過了,小白兔喜歡吃胡蘿卜!”說完,我就意識到自己錯了,朝他發什么火呀,他可還是一個上托兒班的小朋友啊!可不能按自己的要求來要求這么一個小不點啊!

  半天交換角色的生活結束了,在體會為人師長快樂的同時,我也收獲了疲倦,最讓我印象深刻的是我真切地體會到了做老師的艱辛!起碼,保持天天好耐心這件事看起來很容易的事情,做起來可難了!

五年級作文 篇7

  生命是什么?生命是飛蛾求生的欲望;生命是在磚縫中茁壯生長的瓜苗;生命是一聲聲沉穩的心跳;生命是在冷風冷雨中傲然挺立的小花……不管怎樣,生命意味著勇氣,我們要有頑強的生命力,去面對人生中的一次次挫折。

  在我們身邊,有許許多多向命運挑戰的人,如:張海迪、海倫·凱勒、杏林子、黃美廉、任吉美……可我最敬佩的,還是海倫·凱勒。凱勒五歲時就發了一場高燒,沒想到從此雙目失明、雙耳失聰,可她還是滿懷希望地用她那帶著深情的手,去撫摸任何所能摸到的.東西,去感受美好的生活。因此,我想到了她的故事;海倫·凱勒在學習與記憶的過程中,她只有一個信念:她一定能夠把自己所學習的知識記下來,使自己成為一個有用的人。到后來,一本二十萬字的書,她9個小時就能讀完,并記憶下來,說出每章每節的大意。由此可見她是多么頑強、有勇氣的人啊!

  從紀念她的文章中,我知道了生命就在于勇氣,在于自己對生命的認識。要向命運挑戰,要有一種不屈向上的精神。海倫·凱勒告訴我這樣的道理。

五年級作文 篇8

  我家住在南環公園附近,我也喜歡去南環公園玩,公園的景色一年四季都很美:春天萬物復蘇、鮮花盛開;夏天綠樹成蔭、萬紫千紅;秋天落葉飛舞、秋高氣爽;冬天天寒地凍、銀裝素裹。

  春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。湖面的冰早已融化,溪水潺潺的流著,桃花,櫻花等它們喝著爽口的春水,開得更艷啦。

  夏天,樹木長得蔥蔥籠籠,密密層層的枝葉把公園圍欄封的嚴嚴實實的,擋住了人們的視線,為游玩的人們遮住了炙熱的陽光。

  秋天,樹上的葉子變黃,趁的松柏更蒼翠了。秋風吹來,落葉像蝴蝶一樣在園中飛舞,這個時候桂花和各色菊花爭芳斗艷,就像一個個亭亭玉立的少女在比美。

  冬天,天寒地凍,北風呼嘯,下雪天,雪花在空中飛舞,樹上落滿了白雪,臘梅開的十分艷麗,像女皇一樣傲立雪中。地上的雪厚厚的,松軟的很,一步一個深深的'腳窩,打著雪仗的游人的笑聲,似乎已經穿透了寒冬看見了春天。

  我喜歡南環公園四季的美麗景色,這就是我眼中的南環公園,大家約起吧!

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