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五年級的作文300字優秀【3篇】
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的五年級的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
有人喜愛茫茫的白雪，有人喜愛蒙蒙的細雨，而我卻喜愛迷人的晨霧。
早晨，戶外起霧了，空氣十分潮濕，大地被迷霧裹得嚴嚴實實，人們仿佛置身于仙境。遠處，山在晨霧中朦朦朧朧，看不見山頭，使人不禁想起“霧鎖山頭山鎖霧”這句詩；房屋隱隱約約，看不清模樣，猶如海市蜃樓中的瓊樓仙閣；汽車開著大燈，竭力想沖破霧層，但顯得無能為力，不一會兒便消失在濃霧中了；長長的公交車像一條巨龍穿行在云霧中，忽隱忽現。
近處，樹木分不清枝和叉；鮮花失去了往日的艷麗，紅花在晨霧的襯托下，一點也不艷麗，像剛被牛奶洗過一樣，白里透紅；白花在霧中模模糊糊，金黃色的'花蕊像小星星若隱若現；嫩綠的小草也變成了乳白色。
太陽漸漸出來了，霧慢慢減退了，我仿佛置身于另一個世界。山，現出了輪廓，房，露出了形狀。樹木被洗得干干凈凈，樹樹新翠，枝枝碧染；露珠靜靜地躺在花瓣兒上，花兒顯得格外耀眼；小草像剛洗完淋浴，還來不及擦去身上的水滴，綠得發亮。
啊！我愛迷人的晨霧！
五年級的作文300字 篇2
“雙飛”，就是跳繩的時候，騰空跳起一次而繩卻甩兩次。很多同學都會跳，可對于我，一個50公斤重的女胖子，這可不是一件容易的事。
一開始，我把單跳跳得飛快，然后再試圖把腳抬高，可每天這個時候，我的手也總會慢下來，“雙飛”跳不成功。一連試了好幾次，每次都是徒勞而返，我耷拉著腦袋，心情沮喪極了，心里想：“你們都會跳，為什么我付出了這么多辛苦也跳不好？”
這時，媽媽來教我一個巧妙的方法：先不用跳繩，將手甩快腳踩慢，練上十來次，再用跳繩就會了。我試了幾次，突然，我騰空而起，快速地跳了我人生當中的第一個“雙飛”。這真是個奇跡，我激動極了，真想給那些以前奚落過我的人瞧睢，對他們大聲叫嚷：哦，看哪！我也會跳“雙飛”了。
我按捺不住自己那激動的心情，跳躍起來，這真的`是一個奇跡，令人難以想象的奇跡，我這種大胖子，都會跳“雙飛”了，能不高興嗎？
我終于明白，做事情，只要堅持，講究技巧，就一定能獲得成功。
五年級的作文300字 篇3
她，大餅一般的圓臉，如瀑布般的頭發，走起路來斯斯文文的，一雙不大也不小的眼睛忽閃忽閃的。你別看她平時斯斯文文的，發起怒來如炸彈爆炸了一般。
一次，下課后，她一個人在墻角踢著毽子，突然一個男生跑到她面前，一把抓住她的毽子就跑，她也不追，只是冷冷地說道：“我數到三，你再不把我的毽子還給我，不好意思，可是她也是很勤勞的哦。記得那次大掃除，之前就選好人擦窗戶，可是因為生病的原因，那人就沒來。她原來是擦黑板的，但因為那人沒來，所以她又主動你會很慘
的！”“我不還，就是不還，怎么著？”“一、二、三。”那男生還是沒還。只見她猛地追了過去，伸出左手拉出他的衣服，右手使勁地擰了他幾下，又用腳狠狠地踩了幾下他的腳，然后把毽子拿了回去。當然，那男生也不敢還手，因為畢竟是他先惹別人的。怎么著，她酷吧！
可是她也是很勤勞的.哦。記得那次大掃除，之前就選好人擦窗戶，可是因為生病的原因，那人就沒來。她原來是擦黑板的，但因為那人沒來，所以她又主動地承擔了擦窗戶的工作。她十分仔細地擦著，等老師 來檢查時，又表揚了她，因為她擦得十分干凈。
她，就是我的好朋友 ，很要好的朋友哦！
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