小學五年級作文4篇[精]
在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的小學五年級作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
隨著新年的氣息愈來愈濃,大家開心極了。但是過年除了看春晚,還有什么最能代表“年味兒”呢?當然是寫“春聯”了。作為“文化人”,不玩玩春聯怎能是一個“文化人”呢!
但是,春聯不是簡單寫的,它的上聯的尾字要“仄”音,下聯尾字就是“平”音。橫批一般是四個字,還要是上下聯的.中心,上下聯的字數要相等,不能出現重復字。這么難的春聯我是怎樣寫出來的呢?請看……
我在背完《朱子家訓》后,突然想出了一個“瑞雪兆豐年”,不錯!年是平音,可以當下聯,可是太短了。我又絞盡腦汁,最后想出了“瑞雪紛飛兆豐年”,我急忙告訴馬釩溪,讓她記在本子上。
下聯寫完了,上聯呢?怎么辦?我拉住馬釩溪痛哭流涕道:“我的腦汁都絞盡了,上聯怎么寫?”馬釩溪淡定地說:“怎么寫?涼寫!找趙老師唄!”我找到趙老師,他說“雪”可以對“雨”,然后讓我們自己往下想(我估計他是不會了)。嗯!我想:“雨”就對“細雨”吧,多好呀!“瑞”和“細”都是形容詞,我迅速在本子上寫下“細雨”二字。馬釩溪大喝一聲:“嗨,就‘細雨飄揚’吧!”我說:“好是好,可是……”“可是什么?”她問。“有沒有太瘋狂的?”“那好辦,改成飄灑唄!”“好!”于是她寫下了“飄灑”二字。
“最后三個字啦!”我興奮極了。馬釩溪靈機一動,說:“最后三個字,要不就是‘二月春’吧!”我愁眉苦臉地說:“可是‘春’是平音。”我突然靈感大發:“滿乾坤!”“‘坤’也不行。”她說。我想:趙老師說要有“春”字,嗯……
我沉思一會兒后,大吼一聲:“迎春到!”“好!”馬釩溪快速寫上。“橫批呢?”她又問。“橫批就來‘吉祥如意’!”“好極了!”她寫上。
春聯寫好了,請看上聯:細雨飄灑迎春到,下聯:瑞雪紛飛兆豐年,橫批:吉祥如意。能看到門上貼著我自己寫的春聯,我感覺自豪極了!
小學五年級作文 篇2
哎!告訴你吧,我生存在一個隨時可以宇宙爆發的班級,咱班之所以這么地危險,還不是俺們班那要強的男生女生。
在俺們班,男生的觀點只有一個,那就是:女生永遠是男生的仆人,只有男生可以讀書拜托,那都是古時候的觀點了。也許是男生的觀點惹火了女生,原本文文靜靜的'女生現在早以把形象拋到哇哇國去了,擼起衣袖就開打,每次不是打得雞飛狗跳,就是打得老死不相往來,
說真的,我們女生有兩大法寶:眼淚和嗓子。我可不是瞎說,不信你瞧
不知是哪個不要命的把咱班那金嗓子惹毛了,她先是大哭了幾聲,然后你干嘛要打我啊,我惹你了這嗓子就壓根就不是人受的,實在太
在這個班,我能生存到現在,已是賽過武林盟主了。
哎,瞧咱班那男生女生。
小學五年級作文 篇3
當老師拿著一疊紙走入教室,要我們寫下5個最愛的人的名字,我覺得有趣,不知道老師要做什么。
老師要我們劃去第一個名字時,我愣了,略微想了想,先劃去了一個烙印不是很深的名字。接著,老師又讓第二個、第三個,我猶豫再三,抉擇的時間越來越長,我甚至想丟下手中的筆,結束這個測試。
每當我劃去一個名字的時候,腦海中總映出自己與那個人的一段故事,一段回憶。也許是甜蜜的,或悲傷的,但都是不可割舍的。
當老師讓劃去最后兩個名字時,我哭了。這是我第一次在課堂上哭泣,為了一個測試。我沒辦法將那些人從我的生命中徹底劃去,因為我愛他們。
也許我該感謝這冷酷的`測試,它讓我懂得珍惜。
對于我來說,有那些人的地方,就是天堂。所以我不敢想象“爸爸”、“媽媽”、“姐姐”、“奶奶”、“閨蜜”這些稱呼從我的生命中消失,不敢想象有一天,沒有人親切地呼喚我的小名。
如果說,當我寫下那5個名字,暖暖的感覺讓我如入天堂,那么當我劃去那5個名字之后,我便在地獄。
小學五年級作文 篇4
蓮花,一種多么美麗詩意的名字,一提起來,仿佛就進入了一種空靈,莊重、圣潔的意境和境界,哦,蓮花就是一種在浩淼的煙波上翩翩舞蹈出下凡仙子般曼妙仙姿的個性花朵,在天地遼闊中演繹出“映日荷花別樣紅”的畫朵,哦,豈止就是陽光映照得蓮花分外紅潤,其實蓮花反過來映襯得大地更加蔥蘢蒼翠、廣袤開闊;映襯得天空更加明凈而樸素、遼闊而曠遠;映襯得,白云更加悠悠飄移潔白,陽光更加閃閃亮亮的芬芳,大地更加蔥蘢而廣闊。蓮呵,讓天地為之動容。
感覺蓮花,總就是有一種翩翩然的端莊的詩意美,美麗而不嬌艷,惹目而不招搖,嫵媚而不輕浮,隨風舞蹈而不露半分放浪,全身無處不在的就是散發出來的那種潔身自好,不容褻瀆的端莊圣潔美。走在燈紅酒綠的大城市里,看多了濃艷繁華、貪戀富貴的女子、那樣地在各種膨脹的欲望中淪落,甚至自我作賤,如果世間的女子都如蓮花般高貴莊、重地綻放,我們還會慨嘆世風日下,人心不古,社會混亂嗎?因此,總不免對鄉村浩淼煙波上的蓮花心馳神往,總想去池塘邊、湖泊邊,靜靜地佇立,靜靜地觀賞蓮花。
在那樣的天高地闊中,煙波在陽光的閃閃亮亮中浩淼著,一層層的闊達碧綠的荷葉,漫無邊際地鋪展開去,仿佛只有把這樣別有靈性靈動的綠意渲染到極致,沉吟感嘆般地彈奏出綠的韻律,綠的抒情旋律,才能喚來,迎來一朵朵蓮花,并伴奏它們的翩翩起舞。也唯有那樣的荷葉之綠,才能映襯出蓮花的高貴、莊重、圣潔之美。站在一望無際的荷花前,自己也仿佛化入了陽光,化入了天空的空靈空闊空茫無邊中,生命如藍天大地一樣博大無邊了,煥發出一種蔑視世間丑態丑惡的大氣。
蓮花呵,高貴、莊重、圣潔,卻絕不冷艷,更不冷漠,反而有一種本色樸素的親和感,讓人去與之心心相印地親近,喃喃低語地親昵。其實,世上很少有花能如蓮花般直入心靈,給人以心靈的撫摸擦拭,撫慰在塵世掙扎中的累累傷痕,擦拭掉心靈中的種種污濁的欲望和一團亂麻的糾結,讓疲倦的靈魂輕輕地舒展如蓮。難怪佛家中的.佛、菩薩、羅漢、都坐在蓮花座上,蓮花才代表了高貴、莊嚴、圣潔的極致,難怪母親小時候對我們說觀音菩薩比世上的任何女子都美麗,觀音菩薩也就是站在或坐在蓮花座上呀!那滿塘滿湖的蓮花喲,想就是那些一代代一世世在塵世中走過一遭,不忍再來世上受一點點輕薄作賤的女子而紛紛投胎轉變為蓮的么?
難怪有詩人說:“生當如蓮花般高貴、莊重、圣潔之靜美”。綻放到了極致,才能如此令佛、菩薩都神往敬重,才能在污濁的世間傳經布道般喚醒蕓蕓眾生的慧根,構成了蓮花那美侖美奐,無法言說的超凡脫俗的氣質、神韻、韻味,讓人欲語還休,只能久久地、靜靜地佇立天地間,臨水而望,永不厭倦,進入至樂至美至空至靈的境界。
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