小學五年級作文【集錦3篇】
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學五年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
經過多天的訓練，今天，我們終于開展了一場別開生面的勤巧雙手活動。
這次活動分兩部分：煎荷包蛋和縫沙包。我已經在家里煎過好多次荷包蛋了，但是每次不是把蛋掉在地上就是把鍋掉在地上，或者一不小心把蛋黃弄碎了，只有一兩次是成功的。
活動開始了，家長把煤爐提到我們小組的旁邊。那煤爐熱烘烘的，我以前沒有看到過，感到很新奇，就把手放在那上面烘了烘，感覺像取暖器。對這個新鮮東西我還是很快就適應了，輪到我煎蛋時我煞有介事地左手握著鍋柄，右手拿著蛋，把蛋在鍋沿一敲，看到蛋里面流出了透明的蛋清，不敢延誤，馬上把它往鍋中心一移。蛋殼中掉下了一個小太陽，蛋清馬上變白，不一會兒，蛋的一面已經熟了，我趕快用鍋鏟鏟了鏟，費了很大的勁把蛋鏟了起來，快速一翻，油鍋馬上又嗞啦啦地響了起來，炙烤著蛋。才不過十秒鐘，同學的媽媽就提醒我可以起鍋了，于是我小心翼翼地把蛋鏟在鍋鏟上，又轉移到了盤子里。我自我感覺這個蛋做得還可以，只不過顯得有些扁，中間的.蛋黃部分不夠豐滿，但總算在最后關頭沒有發生蛋或者鍋掉地上的意外，已經是個很大的進步了。
今天是立夏，同學們好像跟蛋干上了，煎完了荷包蛋又開始碰蛋。媽媽早在前一天晚上煮好了茶葉蛋，其中的兩個鴨蛋被我帶到了學校里。那兩個蛋簡直是蛋中之王，連續大敗好幾個同學。看到我的蛋這么厲害，又有一個同學來挑戰了。他可不是關公面前耍大刀，手中的蛋可是名副其實的王中之王，那是個碩大的鵝蛋。他輕輕揚起手中的那個大家伙，隨隨便便往我的蛋一湊，我的那個立刻粉身碎骨，面目全非。
消滅了那些蛋后，針線活——縫沙包開始了。我有點耍賴皮，還沒開始就已經縫了一部分，所以很快就完工了，但是那相貌實在是不敢恭維。但是，你別以為每個男生都像我一樣，手巧的男生多得很。我們班沙包縫得最好，蛋煎得最好的都是男生。家長們開玩笑說：“這些男孩子以后成家后保管能夠進廚房。”
小學五年級作文 篇2
種莊稼，人人都知道。不過，你一定沒聽說過種糖吧？說出來不怕你笑話，我就干過這樣的傻事。這件事就像一顆異常閃亮的星星，照亮了我的童年。
那時侯我4歲。暑假的一天，爸爸媽媽帶我去鄉下的奶奶家。來到田里，我遠遠地看見爺爺奶奶正在種豆子。午飯后，媽媽炒豆給我吃。我一邊津津有味地吃著，一邊好奇地問：“爺爺，這豆子是怎么來的呀？”
“田里種的呀！”爺爺回答道。
我又問：“那種的東西全都能長出來嗎？”
“當然能�！睜敔斂隙ǖ鼗卮�。
我一聽，高興極了，便暗暗地記在心里。
第二天早上，媽媽要帶我回家，路過食品店的時候。我吵著讓媽媽給我買包糖吃，媽媽不答應，說：“吃太多糖會長駐牙的�！�
“不嘛，我就要吃！”我開始使出我的“必勝絕招”——撒嬌。
“好好好�！边@一招果然靈，我百試不厭。
媽媽拗不過我，只得依了我�；氐郊遥疫�牢記著爺爺對我說過的話。于是，我從那包糖里拿出一粒，放在桌子上，然后坐在沙發上美美地吃起來。準備吃完后再拿那粒糖去種，這樣我有可以吃到好多糖，吃完了還可以再種……我想著想著，不禁“撲哧”一聲笑起來。吃完后，我拿著那粒糖飛奔到樓下把它種在地里，我一邊鐘，一邊想著能長出糖果樹，那我就能天天吃到糖果，哈！多爽啊！
為了達到愿望，我天天澆水，松土……可是好幾天過去了，糖就是不發芽。我既納悶又失望。于是，我把土都撥開，一看那糖，呀！這是怎么回事？那粒糖都發臭發黑了。我只埋怨爺爺騙我。
媽媽又帶我去爺爺家。剛一進院我就大聲喊起來：“哼！爺爺，你騙人，你是壞爺爺！”
爺爺不明白這是怎么回事，抱起我，問：“怎么啦，我的小孫女？”我生氣地把事情的'前因后果告訴了大家。
大家聽了我的話后，哈哈大笑：媽媽笑得肚子都疼了；奶奶的老花鏡險些掉了下來；哥哥剛吃的糖噴的老遠；就連平時嚴肅的爸爸也笑得前仰后俯。爺爺忍住笑說：“糖沒有生命，是種不出來的。”我聽了半信半疑，似懂似非地點了點頭。
現在，我已經上五年級了，懂得了許多，再也沒有干過那樣的傻事。而每當回想起童年的趣事，便禁不住偷偷抿嘴笑了。
小學五年級作文 篇3
在小學五年的學習生活中，我做了無數次的作業，其中最難忘的要數去年的了。
那是一個令人頭疼的夜晚，老師布置了n多作業，更糟糕的是，回到家后發現英語作業沒帶。下午大課間活動太盡興了，只是渴得厲害，寫作業時，我倒了一杯茶在涼，剛喝了一口，爸爸突然厲聲地喝道：“還不做作業，磨蹭什么東西��？”我一嚇，手一抖，紙杯里的水都灑在作業上了，剛才好不容易寫完的作業被水泡透了，俊秀的.鋼筆字變成了涂鴉，大部分字都看不清了，我趕緊拿到電爐上烘，烘了一會兒，沒注意糊了，留下了幾大塊難看的黃斑。第二天早上，我懷著忐忑的心情來到學校，同學們都嘲笑我的作業被當衛生紙用過了，我還被老師狠狠地批評了一頓，晚上回家也沒有心情寫作業了。
媽媽常說我像蝸牛一樣慢，像唐僧一樣嘮叨，像豬一樣好吃，像猴子一樣愛動。不知怎的？那一晚，我犯錯的潛能又被激發了，居然又意外地把鋼筆水瓶子又弄倒掉了，明天又要被批評了，倒霉的作業，總讓我手忙腳亂。我以便埋怨著一邊收拾著作業本，突然發現宋偉偉改的詩：“我不寫作業，只能被餓死，英雄寶刀未老，作業能耐我何？”這真實一語點醒夢中人��！老師常說“做作業不認真和沒做沒啥區別。”是啊，不好好學習，后果等于餓死。于是，我開始認真寫作業，雖然每天只進步一點點兒，但也比每天落后一大半強得多！
紙杯和鋼筆水瓶倒掉的意外還是會發生，但成績稍好一些之后，作業面差些老師也不怎么責怪了！
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