五年級(jí)的作文15篇(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的五年級(jí)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文1
“失敗是成功之母”這句話給了我很大的啟發(fā)。我以此為座右銘，時(shí)刻激勵(lì)自己。
我記得當(dāng)時(shí)我才三年級(jí)，因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)好，所以被選中參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，這讓我很驚訝，也很高興。參加比賽的人很多。我以前從未見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)景。我太緊張了，無(wú)法集中注意力。結(jié)果出來(lái)了，不理想。把比賽結(jié)果告訴父母，我很失望。我媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要?dú)怵H，‘失敗是成功之母’，你要找出失敗的原因。”聽(tīng)了媽媽的話，我深受啟發(fā)，靜下心來(lái)回憶比賽。比賽的時(shí)候我很緊張，怕時(shí)間不夠。這種緊張的心情讓我的大腦變得遲鈍，很多事情都反應(yīng)不過(guò)來(lái)。我找到了失敗的原因。在以后的`各種比賽中，我總是提醒自己：“不要緊張，保持沉默。”
雖然我的成長(zhǎng)經(jīng)歷過(guò)很多失敗，未來(lái)的生活也會(huì)有失敗，但我的座右銘——“失敗是成功之母”將永遠(yuǎn)啟迪我，激勵(lì)我攀登成功的高峰。
五年級(jí)的作文2
行走于漆黑的小道上，今晚的月亮被濃霧所遮蓋，看不到一點(diǎn)的星光，星星也是微弱無(wú)力的.閃著光，看向路的盡頭，店鋪早已歇業(yè)關(guān)門(mén)，路邊的茶樓，似乎飄出了濃茶的香味，看向手表，原來(lái)早已午夜時(shí)分，我加緊了行走的步伐，身后時(shí)而傳來(lái)窸窸窣窣的動(dòng)靜，回頭望去，小道上空無(wú)一人，只有那壞掉的路燈和那圍墻內(nèi)的狗在吠。
前面的小路沒(méi)了路燈，我再猶豫是否走進(jìn)去，幽深的黑暗，似乎有一種魔力，不斷地再拉扯著我，我最終還是被黑暗所吞沒(méi)，我心向光明，但為何我會(huì)被黑暗所吞沒(méi)，難道我自己本身也就是黑暗？
經(jīng)過(guò)一棵枯樹(shù)時(shí)，一只烏鴉的叫聲打破了這夜的寧?kù)o，我被嚇到了，但很快又冷靜了下來(lái)，我停下來(lái)看著烏鴉，烏鴉站在枯樹(shù)上盯著我，叫聲不絕于耳，回蕩于這漆黑的夜空。
第二天早上，當(dāng)人們重新開(kāi)始生活時(shí)，有人發(fā)現(xiàn)了我，坐在枯樹(shù)下，還要一只烏鴉在周?chē)粩啾P(pán)旋著，叫的是如此的凄慘，可能從昨晚走進(jìn)黑暗的那一刻起，我早就死了吧！
五年級(jí)的作文3
“下雪了!”不知是誰(shuí)驚喜地叫了一聲,把同學(xué)們的眼光吸引到了窗外。
哇!真的,剛開(kāi)始,空中只有一片,兩片,漸漸地,她們呼朋引伴,肩并著肩,手拉著手,像趕集似的聚攏來(lái)。像六角形的魔花，像仙女撒下的碎玉，飄飄灑灑，翩翩起舞。
放學(xué)的路上，我情不自禁地伸出雙手，想捉住她們。她輕輕地落在了我的掌心，立刻變成了奇怪的小水珠，濕漉漉的，涼絲絲的，舒服極了！
望著空中飛舞的雪花，我不禁想到：它們投入到久旱的.麥田的懷抱，變成甘露滋潤(rùn)著大地，真是一場(chǎng)好雪呀！
我喜歡雪，她是如此純潔，如此晶瑩，如此美麗！我愿意與雪花一起飛舞在這個(gè)世界上！
五年級(jí)的作文4
春天到了，桃花開(kāi)了。
我一早就騎自行車(chē)來(lái)到了大晁，我快到了就看見(jiàn)了一片粉紅，也聞見(jiàn)了桃花的香氣。我來(lái)到了一看有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的還這樣花骨朵，飽脹的快破裂似的，有的.全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小花蕊。我想著想著就入迷了，仿佛自我似一朵桃花，突然，一只小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“桃花哥哥能夠讓我采些蜜嗎？”我說(shuō)：“能夠。”于這樣就讓它采了。突然又來(lái)一只蝴蝶說(shuō)：“我來(lái)個(gè)你跳舞，讓你看看怎樣樣。”于這樣，我應(yīng)聲答應(yīng)說(shuō)：“能夠。”于這樣它開(kāi)始跳了。
我們這的春天怎樣樣，有空的時(shí)候能夠來(lái)我們這來(lái)游玩。記住這樣河南省安陽(yáng)市內(nèi)黃縣豆公鄉(xiāng)遷民屯村。
五年級(jí)的作文5
每一天父母都在無(wú)微不至地關(guān)懷著我，可我好像并沒(méi)有體會(huì)到父母的辛勞，反而還常對(duì)父母發(fā)脾氣……。清晨起床，穿衣洗臉?biāo)⒀溃瑡寢屧跒槲爷B被。啊！原來(lái)媽媽的愛(ài)就在這床被子里呀……爸爸打開(kāi)收音機(jī)，邊聽(tīng)新聞邊做飯，我在收拾書(shū)包，爸爸做好了飯菜急忙叫我來(lái)吃飯。喲！原來(lái)爸爸的愛(ài)就在這香噴噴的飯菜中呀……上學(xué)路上，爸爸幫我背著沉甸甸的書(shū)包送我走到校門(mén)口。呀！原來(lái)父愛(ài)就在這沉甸甸的`書(shū)包中呀……放學(xué)了，回到家，媽媽給我買(mǎi)來(lái)我喜歡的水果和許多的書(shū)。喲！原來(lái)母親的愛(ài)就在水果和書(shū)籍中呀……普通的一天中，我捕捉到了許許多多的愛(ài)。原來(lái)每一天我都生活在父母的關(guān)懷和愛(ài)中，我也用行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母吧……爸媽下班回家，我要給他們倒一杯開(kāi)水，這樣會(huì)溫暖他們的心；晚上睡覺(jué)前，我來(lái)給父母端洗腳水。……他們一定會(huì)欣慰不已！父母呼喚我時(shí)，我不再不耐煩或懶得回答……日復(fù)一日，我沐浴在父母的愛(ài)中，我也學(xué)會(huì)了愛(ài)我的親人和朋友！
五年級(jí)的作文6
晚上和爺爺去沱江廣場(chǎng)散步。
廣場(chǎng)上那么多人！有些人在跳廣場(chǎng)舞，有些人在唱歌，有些人在鍛煉身體，有些人在唱歌劇。以廣場(chǎng)舞中的人群舞蹈為例。你看，跳舞的大多是60多歲的老奶奶。但是他們的舞蹈一點(diǎn)也不笨拙。反而輕盈如燕，翩翩起舞，讓人一次又一次的叫好叫好。
沿著沱江河岸走著，喧鬧聲漸漸減弱，只剩下靜靜行走的人們和竊竊私語(yǔ)的`聲音。環(huán)顧四周，沱江的水位安靜，靜靜地流淌。月亮的影子印在河上，就像一個(gè)害羞的小女孩，發(fā)出微弱的光。不遠(yuǎn)處，二橋上的路燈如小星星，為人們照亮了前方的道路。幾只螢火蟲(chóng)，背著它們的“小燈籠”，在空中“巡邏”。閉上眼睛，風(fēng)在路上蕩漾著蟋蟀的歌唱。
我愛(ài)美麗的沱江廣場(chǎng)，我愛(ài)它嘈雜而寂靜的夜景。
湖南省岳陽(yáng)市華容縣城關(guān)中心小學(xué)五年級(jí)金揚(yáng)：
五年級(jí)的作文7
有人喜歡鮮艷的花朵，有人喜歡挺拔的大樹(shù)，而我喜歡平凡的`樹(shù)葉。
春天，葉子從枝條上冒出了小腦袋，好奇地打量著世界，它們?nèi)缤瑒偝錾男雰海陉?yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，像跳動(dòng)著的一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，微風(fēng)吹過(guò)，嫩芽們?cè)陲L(fēng)中跳舞。它們吸收著樹(shù)根傳送的水分，沐浴著陽(yáng)光，釋放出氧氣給大自然。
夏天，樹(shù)葉郁郁蔥蔥，密密層層。驕陽(yáng)似火，樹(shù)就像一把撐開(kāi)的大傘，讓人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼、嬉戲，它自己卻忍受著烈日的炙烤。
秋天，氣候干燥，樹(shù)葉為了給大樹(shù)留下水分，甘愿脫下綠衣裳，漸漸干枯。秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉掙扎著掉落下來(lái)，在空中劃了一個(gè)漂亮的圈，掉在地面上。
冬天，寒風(fēng)刺骨，樹(shù)葉化成了泥土里的養(yǎng)料，給大樹(shù)提供營(yíng)養(yǎng)。
樹(shù)葉一生都在奉獻(xiàn)，我要贊美它。
五年級(jí)的作文8
我站在羽毛球場(chǎng)的左側(cè)方格，右手拿球拍，左手拿著羽毛球。周道憬站在我對(duì)面的右側(cè)方格里，我們兩個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)。
我把左手抬到腰間的位置，手一松，右手的'球拍從球下向上揮，把羽毛球打向斜對(duì)面，周道憬向后輕輕退了幾步，球拍舉過(guò)頭頂，一提，成功的把球打到了球網(wǎng)的對(duì)面，羽毛球畫(huà)著弧線碰了一下網(wǎng)，周道憬?jīng)]有及時(shí)趕上前，球落到了地上。
了！羽毛球擦著我的球拍飛過(guò)，落到了我的身后。
我撿起球，又交換了站位，羽毛球被我用力的打出去，卻被周道憬輕易地接住了。她用球拍輕輕把球向網(wǎng)前一撥，我雙腳用力向前倒退不及，踉蹌了一下，球卻已經(jīng)落地。
我把羽毛球撿起來(lái)，輕輕一拋，用球拍把球剛剛打過(guò)網(wǎng)，我還以為周道憬接不住，卻沒(méi)想到她居然幾步趕了過(guò)來(lái)，伸直手臂把球打回了網(wǎng)，我右手輕輕一揮，羽毛球便越過(guò)周道憬伸過(guò)來(lái)的手，落到了對(duì)面的地上。
五年級(jí)的作文9
吾日三省之！
高否？否！我今年五年級(jí)了，卻只有1。4米的個(gè)子。在班里我總是被排到前四排，像是雞立鶴群。跟同年級(jí)小孩比，我竟比他們矮一頭！所以，我還有許多長(zhǎng)高的空間。
富否？否！我們一家三口只有老爸一個(gè)人上班拿工資，家里連車(chē)都沒(méi)有（包括自行車(chē)），房子也只有60來(lái)平方米。所以富貴離我很遠(yuǎn)。
帥否？否！我和帥一分錢(qián)關(guān)系也沒(méi)有。一張黑臉上印著不配合的五官——臃腫的'雙眼配著塌鼻梁，還有一對(duì)招風(fēng)耳。看來(lái)我長(zhǎng)得是挺衰的。
“臭小子！發(fā)什么呆呢？又走神了，趕緊寫(xiě)作業(yè)！”一個(gè)高亢的女高音在我耳邊響起。
看來(lái)我只有學(xué)習(xí)這條出路了！
五年級(jí)的作文10
同學(xué)們，我給大家介紹一個(gè)風(fēng)鈴，這可是我親手制作的，可漂亮了！
我的風(fēng)鈴是翩翩起舞的蝴蝶形狀，用模板做成的。它的翅膀是粉紅色的，翅膀之間是五顏六色的，身體色彩斑斕。蝴蝶的身體和翅膀之間都有一些小點(diǎn)點(diǎn)作為裝飾，下面還有幾根銀色小棒子。如果用手輕輕一碰，風(fēng)鈴就會(huì)發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，聲音就像上課前的鈴聲一樣清脆。這可是我們?cè)谧魑恼n上的杰作。
除了我自己制作的風(fēng)鈴，還有其他同學(xué)的——朱春馨的是小花形狀，就像幾只五顏六色的蝴蝶圍成一圈飛舞，秦呂飛揚(yáng)的`是房子形，就像箭頭似的……
看著我的作品，我想，要是蝴蝶變成真的，可以在花叢中自由地采蜜多好。可惜，蝴蝶不會(huì)變成真的，不過(guò)，我還是很喜歡我的風(fēng)鈴。
五年級(jí)的作文11
前幾天，我在洛浦公園里折了一枝地上掉下來(lái)的牡丹花骨朵，帶回家后，順手插在家中的玻璃花瓶里。
因?yàn)樗懿黄鹧郏揖蜎](méi)在意它，就把它撂這兒，也不管，它就這樣軟軟地倒在這兒。它的白色的.花和綠色的葉就這樣蔫蔫地有氣無(wú)力地倚在瓶子邊上。
媽媽特意為花兒澆了些水，并灑了些鹽在水里。這樣過(guò)了幾天后，它的枝葉竟然慢慢直了起來(lái)。
又過(guò)了幾天，它的卷著的小葉子和包著的花骨朵都慢慢地展開(kāi)了，還露出了里面的小小花蕊。
一天又一天，花朵慢慢變大，慢慢張開(kāi)，后來(lái)在一天里，它竟盛開(kāi)了，盛開(kāi)了！它的花朵是這么潔白，這么無(wú)暇，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容。媽媽告訴我它叫玉版白，關(guān)于它還有傳奇的故事呢。牡丹的品種太多了，每一種都非常美麗。
它白色的雙層花瓣中間是金黃的花蕊，上面一層花粉，好看極了！
啊，牡丹！多少贊美你的詩(shī)篇！“洛陽(yáng)牡丹甲天下”、“唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城”，我喜歡雍容華貴、艷麗妖嬈的洛陽(yáng)牡丹！
五年級(jí)的作文12
白鷺是一支悠揚(yáng)的舞。
步調(diào)的和諧，美麗的形體，一切都很適宜。白鶴太白而嫌單一，即使是朱鷺或是蒼鷺，也覺(jué)得單調(diào)了些。
然而白鷺那潔白的蓑毛，那全身優(yōu)雅的姿態(tài)，那和諧的步子，那纖長(zhǎng)的.頸，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短。在清澈的河里，時(shí)而站著釣魚(yú)。它們昂著頭，目中無(wú)“鷺”，整個(gè)的河成了一幅精巧的畫(huà)，這條河好像是設(shè)計(jì)師為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。
晴天的河邊，每每看見(jiàn)它悠然地立于水中，時(shí)不時(shí)展開(kāi)雙翅，振翅飛翔。時(shí)而貼著水面，時(shí)而又飛入藍(lán)天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛成了空中的一點(diǎn)白云。
傍晚的天邊，偶有白鷺的低飛，那是自然對(duì)生活的一種恩惠，那是美麗的實(shí)質(zhì)化，而且具有生氣了。
也許有人會(huì)感到美中不足，白鷺不會(huì)唱曲兒，可它本身不就是一首很美好的曲子嗎？
——不，曲未免太鏗鏘了。白鷺實(shí)在是一支舞，一支無(wú)人能仿的舞。
五年級(jí)的作文13
我們興致沖沖地排隊(duì)來(lái)到了室外，去追逐夕陽(yáng)。
夕陽(yáng)仿佛是個(gè)害羞的小姑娘，躲躲閃閃。她有時(shí)躲在遠(yuǎn)處的高樓之間，有時(shí)躲到了大樹(shù)的'后面，有時(shí)又躲進(jìn)了云朵里面，好像怕我們追上她似的，不管我們跑多久，她始終離我們那么遠(yuǎn)。
慢慢地，她好像是玩累了，顏色顯得愈發(fā)得紅了，也更加接近了地面。紅得把邊上的云朵都映成了紅紅的一片，也把我們的臉映成了紅色。看著夕陽(yáng)西下，遠(yuǎn)處的飛鳥(niǎo)似乎也飛得倦了，密密麻麻地都回到了樹(shù)上。想必它們也知道夜晚就要來(lái)臨了吧。
漸漸地，夕陽(yáng)半個(gè)身子已經(jīng)隱沒(méi)在了地平線下面，只露出一點(diǎn)點(diǎn)的小腦袋了。我知道她馬上就要消失了，但是，我想，她不在我們這一邊，就會(huì)在地球的另一邊吧！
五年級(jí)的作文14
從婦女節(jié)的那天起，那個(gè)紅色的小蠟燭就一直呆在我家了。你們猜得沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)小蠟燭是我送給媽媽的禮物。
那一天我走進(jìn)學(xué)校的的小店，看著琳瑯滿目的貨物，眼睛都花了，使勁睜大眼睛看著。突然，眼睛一亮，問(wèn)著價(jià)錢(qián)：“阿姨，這個(gè)蠟燭要多少錢(qián)啊？”我有點(diǎn)不安，萬(wàn)一這個(gè)蠟燭很貴呢？別以為我是窮鬼，我起碼還有1塊錢(qián)，在學(xué)校就是這么“兩袖清風(fēng)”。“5角”阿姨對(duì)我笑了笑。我急忙付了錢(qián)，買(mǎi)下這個(gè)小蠟燭。這時(shí)我才看清楚，這個(gè)蠟燭有三層，第一層是一個(gè)迷你小童；第二層是一些叫不出名字的固體物質(zhì)；第三層，也就是最里面的.一層，是一根短短的燭芯。
我把這個(gè)寶貝帶回家。藏在抽屜里。由于媽上的是晚班兒，所以只有早上匆匆見(jiàn)上一面：“媽，給你一句暗語(yǔ)：日月天，心京，十豆口。”意思是：明天，驚喜。我怕她忘了，就寫(xiě)了下來(lái)。誰(shuí)知，到了婦女節(jié)，我和媽都忘了這件事。
那個(gè)小蠟燭就這樣一直放在家里，以前是，現(xiàn)在也是。
五年級(jí)的作文15
期末考試快到了。我的緊張情緒從此開(kāi)始。
在這段時(shí)間里，我們每天都匆匆忙忙的去學(xué)校修改昨天做的語(yǔ)文試卷，然后在自己的'筆記本上再抄一遍，數(shù)學(xué)也是。有時(shí)候課后十分鐘都不能休息。老師也越來(lái)越忙。另外，每天還要做三四份試卷！這期間每次老師布置作業(yè)回家，我都會(huì)喊一聲“媽媽！”因?yàn)樽鳂I(yè)太多。有幾次，十點(diǎn)做作業(yè)！我滿懷希望地想：“只要我不斷努力，就會(huì)得到滿意的結(jié)果。俗話說(shuō)，“堅(jiān)持就是勝利。“這幾天，我把以前學(xué)過(guò)的知識(shí)在腦子里翻了一遍又一遍。語(yǔ)文課，老師讓我們發(fā)單詞，組詞，造句…數(shù)學(xué)，整天做卷子。到現(xiàn)在差不多有十幾個(gè)。
我媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“雖然你現(xiàn)在很努力，但是如果成績(jī)好，回想起來(lái)會(huì)很有價(jià)值。”
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