(熱)五年級的作文15篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的五年級的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文1
在湛藍的天空中,時不時飄來幾朵潔白的云朵,它們像害羞的小姑娘一樣,一會兒躲到東,一會兒躲到西。快看,幾只可愛的小鳥,正在玩捉迷藏呢!它們一下躲到這朵白云下面,一下躲到那朵白云里。有時天空中一架飛機飛過,幫藍天畫上了一道美麗的弧線。
遠處,連綿起伏的山丘,猶如一條條長龍。山上山下全長滿了高大挺拔的參天大樹,一顆顆大樹枝繁葉茂,就像是一片綠色的云在遠方飄動。近處,有一片大草地,小草綠油油的,像是給大地鋪上了一層綠色的地毯。花叢里,鮮花朵朵,有黃的、粉的'、紅的、紫的、白的......美麗極了。嬌嫩的花兒散發出陣陣香味,引來了蜜蜂和蝴蝶。它們在花叢中采蜜、跳舞。
樹林里有小兔子、小松鼠和小鹿。小兔在摘蘑菇和果子;小松鼠在采美麗的鮮花;小鹿在找生火的干樹枝。原來,它們在玩過家家呢!
啊!大自然真美麗呀!
五年級的作文2
我們家每過中秋節時,都是回我爺爺、奶奶家過節,然后許久不見的堂姐、堂弟也會回來跟我們一起過中秋節,我們每年過中秋節時,一定都會做的事情是拜拜,然后就等晚上吃烤肉、放煙火了!
今年我們家一樣照慣例回爺爺、奶奶家烤肉。我可是當天七早八早的就爬起來幫忙拜拜呢!之后我已經可以想象晚上烤肉的樣子了!大大又圓圓的月亮就像一個大燈籠,高高的.掛在天空上,然后烤肉的香味陣陣撲鼻,光是用聞的,我已經口水直流了,更別說吃完烤肉之后還可以邊吃月餅邊賞月呢!此景宛如世外桃源啊!
雖然烤肉的香味讓人難以忘懷,但是烤肉完之后的善后收拾,卻不禁讓人感受到現實的殘酷呢!但是在大家分工合作之下,很快的就把場地收拾干凈了。今年的中秋節還是跟以往一樣,過的很快樂!
五年級的作文3
朋友,你喜歡天上的云嗎?那是一種變化無窮的神秘景象。它可以向你無聲地演出引人入勝的童話故事。一年四季里,云千姿百態,似乎有無窮無盡的美。
在每天的不同時間,云的景象也是千姿百態。清晨,太陽升起來,但烏云向袖子似的遮住了它,太陽只好給烏云戴上一條金邊,好像在告訴我們它在那兒。有時云不厚,陽光穿過云層從縫隙射下來,像千萬把金光閃閃的`長劍,云也成了玫瑰色,艷麗極了。
傍晚,太陽落山了,它的余暉染紅了半個天,似火的晚霞變化無窮。這時有不少人笑瞇瞇的說:“明天又是個大晴天。”
在夜晚,小星星頑皮的眼睛出現了,天空中只有幾絲云在慢慢移動,它就像絲帶一樣,把小星星遮得時隱時現,看上去好像在和人們在玩捉迷藏的游戲呢!
云,變化無窮的云;神秘莫測的云;美不勝收的云......我喜歡它,我經常久久地戰爭看云,猜想它變出的種種故事。看天那邊又飄來幾多云......
五年級的作文4
拉開窗簾,看見一輪明亮純潔月亮掛在空中。
我轉了一個身,怎么也睡不著。望了望天上正對我眨眼的調皮小星星,嘿,不如我來一場竊讀吧。
我慢慢地推開門,躡手躡腳地走進客廳,暗喜爸爸媽媽都進臥室休息了。我悄悄地把手電筒拿出來,呦,把手弄疼了,沒關系,我總算拿到了。我又像小貓一樣,輕輕地走到爸爸媽媽臥室門前,確定父母都睡著了,我才放心走回自己的房間。
我輕輕關上門,打開手電筒,從書柜上拿下自己最喜愛看的一本書,津津有味地看起來。
我認真地看書,就像一只吃到魚的小貓咪。我很快樂,也很害怕——這種竊讀的滋味。
我正看得起勁。忽然,爸爸媽媽臥室的門打開了,媽媽走了出來。我嚇得一哆嗦,急忙沖到床上,擺好睡姿,媽媽怎么半夜還起床啊!這時,媽媽走了進來,幫我拉了一下被子,便又進了自己的'房間。
嘿,這可不會影響到我竊讀的計劃。我又“騰”地爬起來,細細地品讀起來。我沉浸在書的海洋里,時而歡樂,時而悲傷,時而興奮,時而生氣。
光陰似箭,我看了看手表,已經過去半個小時了。我輕輕合上書,躺在床上,想起了高爾基的名言“書籍是人類進步的階梯”。
我轉頭看了看窗外。星星,還是那樣明亮……
五年級的作文5
我的家鄉在山西省孝義市,它猶如一顆璀璨的明珠鑲嵌在山西中部,它是一座古老禮貌的城市,又是一具有現代氣息的城市。
孝義歷史悠久。中央樓,舍利塔,還有皮影,木偶,碗碗腔,古代藝術,馳名中外。
隨著科學的發展,我們的家鄉發生了日新月異 、翻天覆地的變化,看一座座高樓大廈猶如新生的竹筍拔地而起,商品琳瑯滿目,各式各樣。府前廣場,有許許多多的花兒五彩斑斕,大片的草地綠油油的,草地里面還有五顏六色的花兒,像是一塊綠色的地毯繡著許多花,美不勝收。廣場中央還有噴泉,每當噴泉響起的'時候,都有自我的顏色在照著水,翩翩起舞,廣場周圍的霓虹燈亭亭玉立,像是含苞欲放的荷花。廣場兩邊是步行道,來來往往的人川流不息。叔叔阿姨們挑擔提籃,熙熙攘攘,然后絡繹不絕。如果走累了,還能夠座在椅子上休息。
雖然你們不明白孝義在哪兒,但你們必須聽說過著名作家馬峰把!
我愛我的家鄉!
五年級的作文6
曾經,因為一件小事,被老師誤會的時候,讓我覺得很生氣。媽媽袒護妹妹責怪我時,讓我覺得很生氣。學習遇到困境,百思不得其解時,讓我覺得很生氣。
生氣像顆不定時炸彈,它讓我覺得傷人又害己。生氣彷佛轟隆隆的火山爆發,熾熱的炎漿,吞沒了友誼之間的橋梁。生氣如同飛繞耳際的蚊蠅一般,看的到,卻無法立即消滅掉。
生氣的時候,我會找幾個知心好友傾訴,告訴他們我真正的本意。生氣的時候,我會和家人投訴,請他們幫忙評理做公斷。生氣的時候,我會悄悄的躲在棉被里放聲大哭,讓惱怒的淚水覆蓋我的羞恨,而后,雨過天晴。
我不喜歡生氣,生氣讓我失去朋友的情誼。我不喜歡生氣,這會讓水藍藍的`晴空不見天影。我不喜歡生氣,控制不了自己的個性與脾氣,當情緒的防波潰堤,我無法了解真正的自己。
喜怒哀樂為人之常情,如何控制生氣的情緒,并適當地宣泄,才是健康的生活態度啊!
五年級的作文7
說起兒童公園,那就然而我和小伙伴們經常一齊去玩的樂園。
春天,公園里的樹木都蘇醒了,有的花兒也都開始發芽了,湖里的那層晶瑩剔透的冰也融化了,到處都就然而一片生機勃勃的景象。
夏天,公園里到處都有老人和小孩的歡笑聲,而且鳥兒也在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱著。有的'人在湖里劃船,有的人在踢毽子,有的人在打網球,還有的人在觀賞郁金香……好一個充滿歡歌笑語的地方呀!
秋天,公園里的樹木都枯黃了,花兒也凋謝了,松柏仍然翠綠,像戰士一樣一動不動地站在那里。秋風吹過,落葉在公園里飛舞。啊!原先就然而秋風讓落葉長了翅膀。
冬天,公園里一下雪,就讓人們感覺進入了雪之世界一樣。樹上的那層厚厚的雪讓人看見光禿禿的樹上就像穿上了一條雪白雪白的裙子一樣。
如果你有時間的話,不妨去那里看看,順便欣賞欣賞那里的美景吧。
五年級的作文8
每個人都有自己的座右銘,就像鳥兒飛翔的天空,人腳下的大地。也許,你的座右銘是一句話,也許,是一個故事。但我的座右銘不一樣:——“風雨后總有陽光”。是的,雖然是一首歌里的一句話,但也是那首歌的名字。但是,我在里面發現了很多意思。
也許,有些人沒有經歷過風雨后的陽光,因為他看到困難就放棄了;
然而,有些人已經嘗到了暴風雨后的陽光。多幸福,多欣慰啊!因為那個人努力過,應該得到獎勵。有句話叫“不做就不會成功。但如果你做到了,雖然可能會失敗,但有成功的希望。”那些所謂的成功人士,也就是那些接觸過陽光的人。人生的路上怎么可能沒有挫折?偉大的發明家愛迪生也經歷了很多實驗,失敗了很多次。
雖然我沒有成功過,但是身邊的人都成功了。我可以想象成功的.喜悅和被陽光愛撫的感覺。所以,“風雨后總有陽光”這句話給我帶來了最大的動力。我應該像成功的人一樣學習,像成功的人一樣驕傲快樂。享受陽光。
就這樣,它的——“風雨后總有陽光”成了我取之不盡的座右銘。它會陪我走過坎坷的道路,走過困難。成功的背后總有無數的努力和失敗。這不就是這句話和這首歌的深刻含義嗎?
五年級的作文9
有一個藍色的大舞臺,它叫天空。“霧”怪物從冰涼涼的冰箱里出來了,讓人看不清東西。這時,一道耀眼的亮光,刺得霧怪物渾身痛得要命,原來時“太陽 金甲戰士”來了,它用了超級大光波把霧怪物一下子給“OK”了。突然有一只小鳥飛來了,它被光波燒著了,這只小鳥是精衛,太陽金甲戰士收回了光波,救了小 鳥,小鳥快樂地展了展翅膀,飛向藍天。太陽金甲戰士在戰場上站了一天,累了,倒頭就睡,星星們齊心協力把太陽金甲戰士搬走了,他們又在水里洗了一個涼水 澡,就輕輕地一躍,就跳上了太空中,月亮姐姐來了,命令小星星給她捶背,小星星們不愿意,就使勁地眨眼睛。這時,只聽“啪”的一下,一個五顏六色的花朵來 了,原來時煙花奶奶,愛漂亮的月亮奶奶說:“就您這把年紀,還挺時髦!”奶奶笑而不語,白云已經看不清了,像一條條黑泥鰍,在上來回竄動,今天舞臺大爆 滿,請明天再來。
天空變化莫測,只要你仔細觀察,就會發現其中的.奧秘。
五年級的作文10
心愿,是每個人的希望。我的心愿是畫家、舞蹈家、廚師等。最喜歡做廚師。如果世上沒有食物,人們就會挨餓。地球上的人就會減少。
這天,我在孤兒院的旁邊看見一個小男孩在那里玩耍。他說:“姐姐,這個是什么?”我看到他手上的.東西,是一張舊照片。他很想幫助照片上的小朋友,因為她在廢墟中壓著。男孩說:“如果我有錢,我會毫不猶豫的給他幫助。”我感動得哭了。我回到了廚房,仔仔細細的做出了香噴噴的小蛋糕,全部送給了孤兒院。孩子們臉上笑瞇瞇的!
長大了,回想起來很開心!孩子們的愿望是每天都很快樂。我的愿望是廚師的工作很簡單。每個人都有心愿,實現起來并不難。
我要靠自己的雙手創造美好的愿望。心中許下的愿望我會盡我最大的能力去實現。只要用心去做,就會成功。我始終相信世上無難事,只怕有心人。
現在,我最重要的事情就是努力學習,爭取以優異的成績去回報社會。夢想就在眼前,等著我去追遂。
五年級的作文11
清晨,天還未亮,云朵兒還是深深的墨藍色,星星也去睡覺了。
天空泛著那高雅的紫色,像是漸變色,夜色朦朦朧朧的,不知太陽是否起床了呢?
天終于亮了一些,淡雅的淺紫色終于讓天空有了一絲明亮的感覺,很快就變成了淡藍色,高貴又不失活潑。
云朵兒的形狀也千變萬化。先是一大片一大片的,像棉花糖一樣,感覺可以拉出絲來;不一會兒又變成了長著翅膀會飛的小飛象;多漂亮呀!不一會竟然變成了一只依靠在窗前的小貓貓,仔細看看,還是英國短尾貓呢;旁邊的一朵還變成了長著魚尾巴的美人魚;還有一朵是一座高大的房子……
天空漸漸地又成了魚肚色,大概太陽踢開了被子吧!天空的某一處露出了太陽的半個頭,天空也變成了那甜甜的淡淡的.肉粉色了。太陽站了起來,露出了大半個身子,天空瞬間變成了橘紅色,太陽出來的那個位子更是變成了淺淺的朱紅色。太陽出來了,霎時,太陽散發出了耀眼的光芒,我一時間都不敢睜開眼睛,那光芒照亮了大半個世界呢!
天空變回了那瓦藍瓦藍的色彩,一時竟不知該如何夸贊它,那太陽也已經正常工作了,我也該起床上學了。
日出,你總是催人奮進!
五年級的作文12
春天的雨,是一個淘氣的孩子,他唱著,跳著,把大地媽媽給叫醒了。春天的雨,有一根神奇的魔術棒.你看,它一點迎春花,金黃的迎春花散發出了濃郁的香味.它一點小草,淡綠的小草使得草原變得生機勃勃了;它一指湖水,湖水解凍了,他歡快地流向大海。花園得到的顏色就更多了,有金黃的、粉紅的.、淡紫的。
五彩斑斕的花在雨中頻頻點頭。春天的雨像各種各樣的香水,有濃的、淡的、香的、甜的、酸的。濃的灑向紫羅蘭,淡的灑向迎春花,香的灑向桃花。
春天的雨,告訴萬物:"春天來了,大家都醒來吧!"青蛙、蛇和熊出洞了,小草發芽了,小樹長葉芽了。
萬物都復蘇了。春天的雨,帶給大地的是一首復蘇的詩歌,帶給小朋友的是快樂的歌聲。
文章雖然篇幅短小,但是小作者能夠準確地把握了春的意境,選取了非常具有代表性的意象——花。文章語言優美,辭藻華麗,采用了比喻排比等句式,使文章增添了色彩。“春天的雨,是一個淘氣的孩子,他唱著,跳著,把大地媽媽給叫醒了。
五年級的作文13
有人喜愛香氣撲鼻的桂花,有人喜愛幽香襲人的蘭花,有人喜愛亭亭玉立的桃花,還有人喜愛美麗動人的郁金香……但菊花卻有自己特殊的美。
在花園的一角菊花爭先恐后的開放,五彩繽紛,千姿百態,可漂亮了!那一團團、一簇簇的菊花,正在拔蕊怒放,姹紫嫣紅,流光溢彩,爭妍斗奇。看!那花兒紅的像一團火好像風姑娘飛舞的紅色絲帶,白的像天庭飄下來的千萬條銀絲;又像一朵朵小雪花。藍色的像一個個小精靈,一陣風拂過,小精靈就開始跳舞。粉的像霞,仿佛給大地披上一層粉紅的輕紗,揭開它還可以看見一個紅色的夢似的。黃的像一堆金,大的像團團彩球,小的像盞盞精巧的花燈……在綠葉的襯托下,顯得更加嬌媚。整體看來,就像一塊花地毯。在花叢中有一些含苞待放的花蕾,花瓣一層趕著一層,向外涌去。一朵朵的菊花像用象牙雕刻成的`球,在太陽的照耀下,傲然挺立,美極了!菊花各有特色,有的秀麗淡雅,有的鮮艷奪目,有的昂首胸……
菊花雖然沒有茉莉的芳香,沒有玫瑰的引人注目,但在陽光的照耀下,那是多么迷人,多么耀眼,多么令人贊嘆!誰又能夠想得到呀,這花園的一角竟是菊花的天下。
五年級的作文14
每個人都有一個理想,理想像一棵小的蘋果樹它告訴你想要吃到蘋果就要付出努力,理想像一只船,里面有著我當音樂的理想。
它在我心中已經久,小的時候,我崇拜在電視唱歌的人,因為我也想放聲歌唱,我每聽到她(他)們的歌聲我就覺得我和她們差的好遠啊!突然覺的我好像一只毛毛蟲羨慕的.看著蝴蝶展示自己的翩翩起舞的翅膀,我真想擁有這雙翅膀呀!蝴蝶飛過來說:你一定可以的。于是我當音樂家的信念就更堅定。
從此,我一直為這個理想所努力著。要知道,當音樂家是費力的,但我不怕,因為電視上的人也是這樣當上音樂家的,所以,我也要努力。隨后我一直在練習曲子,每次想放棄時我就想加油你一定可以的,這句話不知說多少次,這句話使我依然不放棄。時間長,我會多歌曲,我為我而感到高興,如果當初放棄的話,就沒有今天的我。
夢想是指路燈,沒有理想就沒有方向,沒有理想就沒有目標,沒有理想就沒有生活。讓我們為實現美好的理想而努力奮斗吧!
不要怕困難!
五年級的作文15
鄰居的阿姨家養了兩只小狗,一只是雪納瑞,叫墨墨,今年6歲;另一只是貴賓狗,叫糖包,今年4歲。
周六晚上,為了給寫作文找點兒靈感,我和多弟一起去找兩條小狗玩兒。還沒敲門,兩個小調皮就給我們來了個下馬威,它們倆比著叫喚,一個比一個兇。阿姨見我和弟弟有點兒害怕,就讓我們在小區花園里等,她把兩個小調皮帶出來。阿姨先讓它們表演了握手和轉圈,我突然也想試試和糖包握握手。第一次,我伸出了手,它居然把嘴巴給貼了上來,嚇死我了!第二次糖包伸出爪子時,我卻因為害怕,把手收了回來,反復好幾次,終于握手成功。就在我忙著和糖包握手的時候,墨墨早跑到一旁找別的小狗“鬧事兒”去了。阿姨說,別看墨墨愛找事,但它很忠誠,給再好吃的`東西也帶不走它,而糖包就不行了,別人對它稍微好一點兒,它就跟著別人跑了。
這兩條小狗太有趣了,下周我還要跟它們玩兒!
【五年級的作文】相關文章:
五年級的作文11-16
五年級的作文11-16
五年級作文11-16
五年級的作文11-16
五年級的作文11-16
五年級的作文11-16
五年級的作文11-16
五年級作文11-16
五年級的作文11-16
五年級的作文11-17