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五年級作文

時間:2024-08-30 13:44:00 五年級 我要投稿

【推薦】五年級作文15篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的五年級作文,希望對大家有所幫助。

【推薦】五年級作文15篇

五年級作文1

  我喜歡冬天的雪花,在下雪的早晨和朋友一起堆雪人、打雪仗,感受那份快樂。

  我喜歡春天生機勃勃的樣子,植物們吐出嫩芽。我喜歡聽小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲,那是一種享受。

  我喜歡夏日隆隆的雷聲和嘩嘩的雨聲“演奏”的“交響樂”,坐在一望無際的草原上欣賞著大地奇妙的樂曲。

  我喜歡秋日的殘荷,枯黃的根莖孤零零的立在泥濘的池塘,流露出凄涼和孤獨。

  我喜歡踢足球,我喜歡勝利的感覺。我喜歡在球場上盡情的奔跑,我喜歡大家完美的配合。

  我喜歡游泳,喜歡清涼的水從我身旁向后移動。我喜歡從泳池出來后那涼爽的`感覺。

  我喜歡水,不管是哪里的水。我喜歡山中的清泉,滾滾東去的江水,廣闊的大海,小區(qū)里的河道,彎彎曲曲的、筆直的、“U”形的,我認為它們都一樣美麗。

  ……

  我喜歡生活,喜歡我身邊所有的一切!

五年級作文2

  我有一個小鬧鐘,我非常喜歡它,它是我幼兒園畢業(yè)時老師送的。

  它是黃色的,外形像一只小蜜蜂。它的頭大大的,這是鐘面。里面有四條針,一條走得最快的是秒針,一條是分針,一條是走得最慢的時針,最后一條是最有特色的一條,那就是定時針。

  在小鬧鐘后面有三個按鈕,一個是調分針的,一個是調定時針的,你只要把定時針調到與時針重合,到時候小鬧鐘就會響個不停,“丁零零,丁零零”地提醒你該干嘛了。最后一個按鈕是開關燈用的,你只要按住按鈕,鐘面上就會亮起來,你一放手它就立即關燈。

  每天晚上睡覺前,我都會把定時針調到我想要的時間。早上六點半,它都會準時地叫我和哥哥、弟弟起床,洗臉、刷牙后,就去晨讀。

  有一次定時針沒有調到我想要的`時間,睡過了頭,幸好媽媽叫我們起床,不然我們都得遲到了。我看了一下鬧鐘,定時針在九點,我趕緊把定時針調回去。還有一次是期末考,我復習到很晚,早上起不了床,還好有這個小鬧鐘叫我起床,才讓我沒有遲到。

  我愛我的小鬧鐘,它給我很大的幫助,我會好好的保護它。

五年級作文3

  時間過得真快,一轉眼就來到了春天。春姑娘踏著輕輕的步子,吹著微微的風,來到了我們的身邊,把溫暖和幸福帶給了我們。

  濉河公園里有一條小河,小河的水可清了,清得可以看見河底的沙石。河面有靜有動,靜得時候像一面未打磨的鏡子;而春風吹起道道波紋時,才讓你感到它在緩緩地流動。

  太陽出來時,照耀在河面上,像一條閃光的銀帶子,好看極了!若有頑皮的孩子朝水底扔石子,那更壯觀了,銀帶子變成了細碎的.碎銀,又耀眼極了!真是“春來江水綠如來”好一幅美麗的圖畫!

  河堤上有一棵棵拔地而起的樹木,像保衛(wèi)河堤的小衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著河堤,如果有幾片樹葉不小心掉進河里,那么河面上就會飄蕩著幾片“綠船”。因為現在是早春,所以它們還有些枯黃,隨著春姑娘的吹拂,不久它們就會發(fā)出綠色來,長得更加茂盛!河堤上還有一種常年泛綠的植物——萬年青。它伸展著綠得發(fā)亮的葉子,仿佛要把自己的綠色獻給濉河公園。有許多叫不上名字的植物也慢慢復蘇,想著濉河公園會綠樹成蔭,鮮花盛開,我真想馬上看到那一刻。

  這樣的樹圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的樹,春天的濉河公園真讓人向往!

五年級作文4

  我們每一個人都應該有著自己不同的理想、夢想,但是,有的一些人為自己的理想、夢想去努力、去奮斗。一直到理想和夢想實現。而有的一些人只是空想,就像在做白日夢一樣,不去為自己的理想、夢想去努力、去奮斗!

  我認為我對我的理想和夢想就不算太上心,不努力,不去奮斗。但是理想和夢想對我們的成長是有幫助的.。它可以使人奮發(fā)圖強,努力的去學習,也就是說理想和夢想是動力!鼓勵人們去努力的前進,前進,在前進!

  所以說我們每一個人都要擁有一個理想和夢想,只有這個樣,我們才能不斷地進步,進步,再進步……如果我們沒有理想和夢想,我們的生活也就會變得非常無味,沒有意義,也就是說你可以收拾東西去死。

  所以我們每一個人都要擁有一個理想和夢想!

  特別是在現在的社會上,我們更要有一個理想,一個夢想,要不然就無法從這個競爭這么激烈的社會中,有一個好地位。

  我認為我說的不錯,也就是好。

五年級作文5

  今年再次下了一場雪,但是雪下的不大。在學校里,地上白茫茫的一片。正巧,老師剛好通知我們周一要掃雪,還要帶上掃雪工具,可是我沒有鏟子,所以我?guī)У氖菕咧恪?/p>

  周一,我連蹦帶跳地來到學校。時間過得很快,一眨眼第一節(jié)課就來到了。我們都拿著鏟子或掃帚,來到掃雪的地方。本來我以為掃雪是嚴肅的.,安靜的,其實是歡快的,熱鬧的。

  我們一到操場就瘋狂掃雪。男生力氣大,大多都用鐵質的鏟子,女生力氣小,用的是塑料鏟子,甚至還有掃帚。

  老師決定讓我們比賽。比賽開始了,當老師說:“預備,開始,”話音剛落,同學們瘋狂地拿起鏟子鏟雪,拼命的向前沖。我們拿掃帚的是在旁邊加油助威。不一會兒,同學們把雪全鏟到墻角邊了,這樣干活可真勤快!有的同學都沒帶手套,可是感覺一點兒也不冷。

  回到教室,我覺得一點也不累,這讓我懂得一個道理:團結就是力量!只要大家同心協(xié)力,什么事情都能辦的很好!

  回到了座位上,老師讓我們做熱身,我們在喝了一瓶熱水,老師還告訴我們,為什么學校讓我們掃雪,而不用鏟車鏟。哦,第一呢是學校里的雪太薄了,二呢,在學校里不能只有學習,還得有勞動教育!

  就因為掃雪這這件事,我這一天都覺得開開心心的!

五年級作文6

  傍晚,夕陽的余暉灑在了我的窗邊,我打開窗一看西邊的天空出現了一道艷麗的'紅光,好像一個巨大的紅色的燈泡在西邊,照亮了漆黑的夜晚。

  過了一會兒太陽慢慢落下,從遠處看像一個大盤子被吊在空中,慢慢地向下落去,在太陽周圍,幾只大雁在太陽周圍轉來轉去,被太陽照得金黃,好看極了。

  看見這一景觀,我急忙跑上樓頂,想更近一些感受到這日落之美。

  我爬上樓頂,一輪金光照在我身上,讓人感到十分溫暖,那時,我一下子忘記了我所有的煩惱,好像回到了兒時,想起了童年時的伙伴,和那和小伙伴歡樂玩耍的時刻。

  七點左右,太陽落下了地平線,但地面仍然還是金黃金黃,紅彤彤的,在太陽余暉的照耀下,顯得朦朦朧朧,讓人看見就格外覺得輕松自在了。

  由此我總結出一個道理:等待,往往看見美好!

五年級作文7

  大年初一的早上,大家都起床了,只有我還在夢鄉(xiāng)中,夢見下雪了。忽然聽見爸爸大聲的說:“彩虹,起床了,下雪了。”我聽到了心里有點不相信,但是我還是起了床,穿上了新衣服,下了樓。一看,哇!只見白茫茫的一片。所有的東西都像穿上了一件白色的衣服。天上還在飄著鵝毛般的雪花。我真是太興奮了!

  馬上就想跑到雪中玩雪,媽媽一把拉住了我。“現在不行,等雪停了才能玩,不然會把衣服弄濕的。”我想也對,于是就先洗漱完了,再吃過早飯,等雪停,我等到了一上午,雪還沒停。吃午飯的時間到了,我吃過午飯后,雪終于停了。我和媽媽一起堆雪人,媽媽滾了一個大雪球當雪人的'身子,我滾了一個小雪球當雪人的頭,用黑豆做成雪人的眼睛,用黑筆畫上眉毛和嘴巴,用胡蘿卜做成鼻子,用樹枝做手。這樣一個活潑可愛的雪人就做好了。我們和雪人一起照相。照了好多,照完了相我們又來打雪仗……這一天是我寒假中最快樂的一天。

五年級作文8

  我們班有一個缺點,那就是紀律差,課間操的時候總被點名批評,這讓我們的班主任駢苗老師非常苦惱。

  駢老師看我們課間操做不好,所以開始了“魔鬼”特訓。駢老師讓我們在體育課上訓練,這讓我非常地高興,因為這樣就不用跑不了。可現實往往與想像的不一樣。我們從樓上排隊下樓時,因為紀律太差了,所以老師惱怒地說:“重來!”這回,我們吸取了上次教訓,下樓時沒有說話,走啊走,我感覺時間似乎停留在了那會兒。終于,我們“安全”抵達了一樓,我們心中沉甸甸的擔子給放下了。我們身挺直,眼向前看,抬頭挺胸;手臂擺到位;大腿向前邁。老師在樓上大喊了一聲:“回班!”這兩個字的聲音一直在我的耳邊徘徊者。上了樓,老師咧開嘴,笑著對我們說:“這才有個樣兒!”

  下了第二節(jié)課后,課間操的.進行曲響了起來。我們像訓練時那樣踏著堅定而又整齊的步伐走向了各自的位置。做完操后,體育老師開始了點評,當體育老師說表揚五四班這句話時,我的心怦怦直跳,根本不相信我們成功了。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”如果想要成功,就必須付出努力,經歷考驗。我會永遠牢記這件事情帶給我的啟示。

五年級作文9

  每天午后點心后,阿姨會給孩子們發(fā)水果,水果的大小都會不一樣。吃飯快的小朋友有時會挑一個稍微大一點的水果。為防止這種現象的發(fā)生,阿姨在發(fā)水果的時候會將水果放在盤子的三個點上,這樣 孩子看一眼就知道自己的水果了。前兩天的水果是草莓,每個小朋友有三個草莓。鑒于草莓的'大小,阿姨在發(fā)的時候會一個大的草莓配著小的草莓。

  那天一向吃飯較快的楊思嘉小朋友,吃完了自己的大草莓,便伸手拿鄭芷馨小朋友的大草莓。正巧阿姨看見了,思嘉于是縮回手了。我這時問對面的趙希聞小朋友:“你喜歡吃大草莓還是小草莓?”希 聞說:“牛牛喜歡吃小草莓。因為媽媽告訴我小草莓好吃。”接著我問思嘉這個問題,思嘉說:“我喜歡吃大草莓,媽媽說大草莓好吃。”同樣的問題我問了思嘉旁邊的陳銘濤小朋友,濤濤說:“我喜 歡吃中的草莓,我媽媽告訴我中的草莓好吃。”這時候鄭芷馨小朋友也快要吃完了,我也問了同樣的問題,她說:“草莓很好吃。”聽到這王英睿小朋友也說了句:“我也很喜歡吃草莓。”趙希聞小朋 友將小的草莓吃完了便說不要吃了,不喜歡吃草莓了。我指點他可以將草莓送給其他喜歡吃草莓的小朋友,他高興地送給了王英睿和鄭芷馨。

五年級作文10

  春天來了,大地復蘇了,各種各樣的動物、植物都蘇醒了。

  周六上午,伴著溫暖的春風,我去公園踏青。一進公園大門,就看到了一排排的柳樹,就像一個個威武的士兵在站崗放哨。再往里走又看見了一叢叢的黃花,我跑上去仔細一看原來是連翹花開了,它有四個黃色的花瓣,就像一位好客的主人在歡迎我們呢!走著走著又看見了高大的玉蘭樹,樹上開滿了潔白無瑕的玉蘭花,真是太美麗了!路旁的杏花、桃花也都跳上了枝頭,在樹枝上伴著春風跳著歡快的舞蹈,迎接春天的到來。小河里的冰都化了,小魚成群的在水里自由自在的游玩著;蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛來飛去;成雙成對的花喜鵲在枝頭上歡快的飛來飛去;小螞蟻辛勤的勞動著;就連七星瓢蟲也在花叢里忙著捉蟲呢!

  公園里到處都是出來踏青的'游人,尤其是小朋友特別多。他們有的在玩放風箏,有的在玩健身器材,有的在玩吹泡泡……到處都是歡聲笑語。

  啊!我真愛著美麗的春天呀!

五年級作文11

  這學期,我們又迎來了春游的機會。同學們聽了這個激動人心的消息后,都讓靜寂的教室變成了熱鬧的街市,一個個歡呼雀躍,我也不例外。

  終于到了同學們期盼的那一天!那天早上,我早早地起了床,望了望窗外,窗外還下著蒙蒙細雨,但還是擋不住我們春游的腳步。我背著五罐八寶粥,開開心心地來到學校,激動地走到了教室,看到同學們都在為今天春游的事而議論紛紛,我坐到了自己的座位上。過了一會兒,我們排著整齊的隊伍有順序地坐上了車,在車上,有的同學迫不及待地把自己所帶的零食分享給自己的小伙伴;有的.同學已經把自己書包里面的零食吃了一大半兒了。不知不覺中便到了目的地,我們走進了綠茵茵的桂圓林,一直走到了山腳,在這一路上,我最喜歡的是路旁綠茵茵的草坪,草坪中有一朵朵不顯眼的小花,那一朵朵小花甜甜地笑著,我看著它們覺得自己也成了草叢中的一朵小花呢!

  這就是春游中我覺得最美的最綠的地方,我期盼著下一次快樂的春游!

五年級作文12

  春季的腳步已經悄然來臨,而且她的身體也慢慢伸展開了。

  你聽,小燕子開始唱歌了,“嘰嘰嘰喳喳喳”唱得多開心,還有春姑娘也來給他伴奏了,他用手輕輕的搖著樹葉,發(fā)出“沙沙沙”的響聲,還有伴舞精靈也來了,它左飄飄,右扭扭。人們一看,心里舒暢極了,小燕子看見了,唱的更帶勁了,“嘰嘰嘰,嘰嘰嘰。”瞧它多快樂!

  春季的景物多美好!迎春花一聽春姑娘來了,就趕緊梳妝打扮,迎接春姑娘的.到來,一朵朵迎春花猶如一個個小淑女,美麗極了;杏花也不甘落后,用粉紅色把自己裝扮得漂漂亮亮的,像一個英姿颯爽女哨兵,但我們家的杏樹粗壯卻像一位剛勁有力士兵。

  春季的水果也不甘落后,想展示自己的才華,你瞧,一個個像小燈籠似的草莓,紅紅的,上面還有小白點,渾身像長滿了一只只機靈的小眼睛,遙望四面八方,想把這美好的世界看夠。我再也禁不住盈盈欲滴的果實,嘗一口,酸酸甜甜的,還讓我瞇了一下眼。里面那紅里透白的果肉,禁不住讓人饞的想再來一口。

  啊,春季的信息可真多呀!我愛春季的景色。

五年級作文13

  快要過春節(jié)了,我又想起去年我們家貼春聯(lián)的景象。

  除夕的前一天,爸爸把春聯(lián)早已經買好了,下午貼春聯(lián)時我們進行了分工,爸爸負責貼春聯(lián),哥哥負責扶梯子。我負責拿春聯(lián)和膠水;首先我們貼的是院子大門的春聯(lián),這對春聯(lián)是我們家最大的,它有三米高,哥哥和爸爸搬來梯子放在大門旁,爸爸讓我拿來上聯(lián),我隨手拿一個遞給爸爸。爸爸說:不對,你拿錯了,這是下聯(lián)。我說:我不懂什么是上聯(lián)?什么是下聯(lián)?然后爸爸就給我講了關于春聯(lián)的知識。

  春聯(lián)分上聯(lián)、下聯(lián)、橫批,上聯(lián)貼右邊,下聯(lián)貼左邊,橫批貼在門的上方中間的位置;大門的春聯(lián)貼好了。上聯(lián)是喜居寶地千年旺,下聯(lián)是福照家門萬事興,橫批是喜迎新春。接著我們貼了屋門的春聯(lián),屋門的.上聯(lián)是一帆風順年年好,下聯(lián)是萬事如意步步高,橫批是吉星高照。然后我們又在迎門墻上貼了一副對聯(lián),上聯(lián)是春歸大地人間暖,下聯(lián)是福降神州喜臨門,橫批是福喜迎門。最后我們又在每個房間的門上貼上了一個福字,貼上春聯(lián)的我們家過年的氣氛更濃了。

  今年的春節(jié)快要到了,我還要和爸爸哥哥一起貼春聯(lián)。

五年級作文14

  清晨,天還未亮,云朵兒還是深深的墨藍色,星星也去睡覺了。

  天空泛著那高雅的紫色,像是漸變色,夜色朦朦朧朧的,不知太陽是否起床了呢?

  天終于亮了一些,淡雅的淺紫色終于讓天空有了一絲明亮的感覺,很快就變成了淡藍色,高貴又不失活潑。

  云朵兒的形狀也千變萬化。先是一大片一大片的,像棉花糖一樣,感覺可以拉出絲來;不一會兒又變成了長著翅膀會飛的小飛象;多漂亮呀!不一會竟然變成了一只依靠在窗前的小貓貓,仔細看看,還是英國短尾貓呢;旁邊的一朵還變成了長著魚尾巴的美人魚;還有一朵是一座高大的房子……

  天空漸漸地又成了魚肚色,大概太陽踢開了被子吧!天空的某一處露出了太陽的半個頭,天空也變成了那甜甜的淡淡的`肉粉色了。太陽站了起來,露出了大半個身子,天空瞬間變成了橘紅色,太陽出來的那個位子更是變成了淺淺的朱紅色。太陽出來了,霎時,太陽散發(fā)出了耀眼的光芒,我一時間都不敢睜開眼睛,那光芒照亮了大半個世界呢!

  天空變回了那瓦藍瓦藍的色彩,一時竟不知該如何夸贊它,那太陽也已經正常工作了,我也該起床上學了。

  日出,你總是催人奮進!

五年級作文15

  高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯。”韓愈認為:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”而我認為,書不僅僅如此,它還是我最好的朋友。

  書,讓我醉在其中。有一次,我正在看《假如給我三天光明》。媽媽端著一杯苦藥來到我面前,我不管三七二十一,二話不說就給喝了下去,然后津津有味的繼續(xù)看著書。在旁邊的媽媽目瞪口呆的看著這一切,問:“呃,今天的藥不苦嗎?不用吃糖?”“啥?苦藥?”我……接著我在嘴里回味了一下。濃烈的苦味溢滿喉嚨,真像啞巴吃黃連——有苦說不出。

  還有一次,我在看《愛的教育》,這到好,看到精彩的部分,媽媽說:“哎!待會菜熟了,關下煤氣。”“哦……”我漫不經心的回答著。過了片刻,我聞到了一股燒焦的味道,才想起那件事,我急忙跑去廚房,慘了!菜糊了。算了算了,坐等挨罵吧。

  看書,讓我鬧出許多笑話,而看過這么多書。最讓我印象深刻的是《安徒生童話》。我同情白雪公主的'遭遇,痛恨繼母的自私和嫉妒;我要學習小裁縫的聰明與勇敢;我還要……與書結伴,使我的生活充滿色彩。

  一本我喜愛的書,就是一個朋友,也是一個我隨時想去就去的故地。

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