[優(yōu)秀]五年級(jí)的作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級(jí)的作文，希望能夠幫助到大家。
![[優(yōu)秀]五年級(jí)的作文15篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec441_5fbf7eefe54e8.jpg)
五年級(jí)的作文1
俗話說：各回各家，各找各媽。可今天我流落街頭，成了個(gè)沒人要的孩子。這到底是怎么一回事呢，讓我給你慢慢道來。
放學(xué)了我急得像一只鍋上的螞蟻，我們秩序井然地排好了隊(duì)伍，走出了校園，到了我們所會(huì)定站的區(qū)域后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像離弦的箭一般，以迅雷不及掩耳的速度跑到了家長身邊。而我卻一個(gè)人孤苦伶仃的站在那兒，仔細(xì)尋找著爺爺，生怕一時(shí)的疏忽錯(cuò)過了他。一分一秒過去了，我仍然不見爺爺?shù)嫩櫽埃壹钡孟褚恢粺徨伾系腵螞蟻，在原地來回走動(dòng)。突然，一位同學(xué)向我走來，“要不然我們一起去保安室打電話吧！”她細(xì)聲細(xì)語的跟我說。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟老師打了招呼戶后，就和她一起去保安室了。正走在半路上時(shí)，我的身后傳來了一陣熟悉的聲音，”瑤瑤！“我站過頭去一看，原來是奶奶。”嗚嗚~~”救星“你終于來了！你得對(duì)我的”損失“負(fù)責(zé)”我對(duì)奶奶撒了個(gè)嬌。奶奶聽了，調(diào)皮的對(duì)我做了一個(gè)“啊哦”的動(dòng)作。
哎，這次的“流浪“總算是到頭了！
五年級(jí)的作文2
今天拿到了科學(xué)課的期中考試成績(jī)單，我一看，自己考了80分，然而我的好朋友小華居然考了100分，我感到很羨慕又佩服。
這個(gè)成績(jī)對(duì)于他來說相當(dāng)不容易，他是全班唯一一個(gè)得到這個(gè)好成績(jī)的人，考試題目也非常難。我們晚自習(xí)的時(shí)候，小華來到我的座位旁，向我炫耀他的好成績(jī)，我不由得又再一次來回修改我的卷子。（當(dāng)然，最后還是沒有超過他）
他告訴我自己這個(gè)成績(jī)的秘訣，就是平時(shí)的`認(rèn)真聽講和課后的刻苦練習(xí)。他的勤奮精神讓我深受啟發(fā)，也為我提供了一個(gè)好的學(xué)習(xí)榜樣。我們相互交流道了謝，我希望他每天都能開心平安地進(jìn)步。
五年級(jí)的作文3
吾日三省之！
高否？否！我今年五年級(jí)了，卻只有1。4米的個(gè)子。在班里我總是被排到前四排，像是雞立鶴群。跟同年級(jí)小孩比，我竟比他們矮一頭！所以，我還有許多長高的空間。
富否？否！我們一家三口只有老爸一個(gè)人上班拿工資，家里連車都沒有（包括自行車），房子也只有60來平方米。所以富貴離我很遠(yuǎn)。
帥否？否！我和帥一分錢關(guān)系也沒有。一張黑臉上印著不配合的.五官——臃腫的雙眼配著塌鼻梁，還有一對(duì)招風(fēng)耳。看來我長得是挺衰的。
“臭小子！發(fā)什么呆呢？又走神了，趕緊寫作業(yè)！”一個(gè)高亢的女高音在我耳邊響起。
看來我只有學(xué)習(xí)這條出路了！
五年級(jí)的作文4
“加油！加油!”這是從哪傳來的聲音呢？走近一看，啊，原來是賞識(shí)作文班正在舉行“六一”游園活動(dòng)呢。
在這次“六一”游園活動(dòng)中，有好幾個(gè)游戲呢，如吹蠟燭、猜成語、投乒乓球等，其中最令我難忘的是投乒乓球。
一開始，投乒乓球的人是最多的，因?yàn)榇蠹叶贾溃和镀古仪蚝茌p，很容易就能投進(jìn)桶里。
過了很久，終于排到我了，我緊張的拿起乒乓球，手一直在抖，但心里突然又想到：不用怕，沒事的，這對(duì)于我來說就是小菜一碟。想著想著，我沒那么緊張了，我拿起乒乓球，眼睛瞇成一條縫，用力地瞄準(zhǔn)著桶，把球輕輕地拋出去。在球落在地上的那一瞬間，砰的一聲響，但球并不是落在桶里，而是落到了桶的`旁邊。第二，我重復(fù)著這些動(dòng)作，又扔出去了，但還是落到了地上，就在我垂頭喪氣的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了，球中了！接著，我又連續(xù)幾次投中了。
這是一個(gè)難忘的日子，我將永遠(yuǎn)銘記在心！
五年級(jí)的作文5
下課的時(shí)候，是同學(xué)們最高興的時(shí)候，在我們小學(xué)三年級(jí)這個(gè)班級(jí)里，幾乎每位同學(xué)都是活躍分子，這不下課了，同學(xué)們都跟瘋了似的，在教室和操場(chǎng)之間穿梭，不好，那邊好像打起了了，我得去看看。
原來是廖祈琪同學(xué)急急忙忙地跑進(jìn)教室，這時(shí)魏興曄也跑進(jìn)來，魏興曄撞到了廖祈琪，只聽廖祈琪大叫一聲“哎喲”。魏興曄連忙說:“對(duì)不起，對(duì)不起!”廖祈琪撫著被撞到的手臂說:“什么對(duì)不起，你沒長眼睛啊?”魏興曄說:“對(duì)不起，我又不是故意的。”
廖祈琪不管三七二十一就推了魏不曄一把。魏興曄生氣了，舉起手給了廖祈琪一拳。廖祈琪被打哭了。
看到這種情況，有同學(xué)告訴老師了，上課的時(shí)候，老師讓他們兩個(gè)站在講臺(tái)上，廖祈琪說:“對(duì)不起，我不應(yīng)該推你。”魏興曄說:“我不該打你。”最后他們握手言和。其實(shí)同學(xué)們?cè)谝黄痣y免會(huì)有碰撞，說聲對(duì)不起，大家就好了，千萬不能得理不饒人，那樣就會(huì)破壞同學(xué)之間的.友誼的。
五年級(jí)的作文6
頑強(qiáng)的小草湖北省鐘祥胡集小學(xué)5㈡班劉維拉“沒有花香，沒有樹高，我是一個(gè)無人知道的小草……”這首歌贊美了小草頑強(qiáng)的精神。春天一到，大地上野草叢生，一片生機(jī)勃勃的景象。小草兒悄悄地綠了整個(gè)山野，給故鄉(xiāng)編織著美麗的衣裳，走在綠茸茸的草地上，似乎到處響著“沙沙”聲，那是新出土的小草跟春風(fēng)姑娘說悄悄話。我愛小草，愛它頑強(qiáng)的生命力。不論瘠薄的.荒地，還是肥美的沃土，只要落下小草的種子，它就會(huì)頑強(qiáng)地萌發(fā)出來。
它不用任何人澆水、施肥，只要一塊黃土，一束陽光就能茁壯成長。春天，冰雪剛剛?cè)诨S多嬌貴的花還躲在溫室里，不敢走到外面來。而小草，卻像一群活潑可愛的小孩子，從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋，那么細(xì)弱，那么嬌小，但它們從不畏春寒，迎著春風(fēng)跳起歡快的舞蹈。它們挺胸抬頭，舒展黃綠的手臂，這群“綠衣小天使始”第一個(gè)給人們帶來春天的信息。我愛小草，更愛撫養(yǎng)它的大地！
五年級(jí)的作文7
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給不能走路的人畫一雙腿，而不是坐在冰冷的房間里，望著窗外那些正在飛翔的燕子，看著那些會(huì)走路人。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給那些看不見的孩子畫一雙明亮的大眼睛讓他們知道天空是藍(lán)色的、青草是綠色的、白云是隨風(fēng)飄蕩在美麗的天空中的……
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給自己畫一雙翅膀讓我能像小鳥一樣飛上藍(lán)天，撫摸著白云自由的飛翔。那樣我就會(huì)知道白云到底是像石頭一樣的硬，還是像棉花一樣的軟。或者會(huì)不會(huì)白云是摸不到的呢？或者是像水一樣在手指間流過，像煙塵一樣的飄渺。
雖然我們沒有馬良的神筆，但是我相信我一定會(huì)擁有一支馬良的'神筆。我會(huì)憑借自己的刻苦和努力來打造自己的神筆。成為一個(gè)像馬良一樣用神筆造福人們幫助人們的。
五年級(jí)的作文8
家，就是一個(gè)溫暖的地方。鳥兒有家魚兒也有家，誰都有家！
小時(shí)候，我常常想：家就是什么？到之后我才明白：家就是一個(gè)能寬容一切的地方；家就是一個(gè)能夠溫暖心靈的地方；家也就是一個(gè)能放松情緒的地方……
家中的空氣就是甜美的：家中有著感人的親情；純潔的友情；濃濃的師生情，在這溫暖的大家庭中，洋溢著許多感人的情節(jié)：有相逢的歡樂；也有成功的淚水和難舍的別離……
在這交織著喜怒哀樂悲歡離合的大家庭中，有一種不平凡的味道——那就就是愛！愛就是我們相互溝通的語言，愛就是我們建起感情的橋梁，家就是一個(gè)你想走就走，想去就去的地方；家就是一個(gè)你走到哪兒想起來都感到溫暖的地方。家就是你能夠盡情釋放情感的地方；在那里你能夠大聲的笑，放聲的`哭……也不會(huì)有人說你：“神經(jīng)”或“有毛病”。
在我們這個(gè)充滿愛的大家庭里，我們健康快樂的成長。讓我們都懷著一顆感恩的心去愛人，愛社會(huì)。讓處處都有家的溫暖，讓世界充滿愛！！
五年級(jí)的作文9
我收過很多禮物，有無人機(jī)、汽車、火車，其中我最難忘的禮物，是我表妹在我八歲生日的時(shí)候送給我的禮物——望遠(yuǎn)鏡。
這個(gè)望遠(yuǎn)鏡全身是黑色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)字母H，拿著它仔細(xì)觀察，看著就像一個(gè)火箭背包。你別看它這么小，但是它卻特別神奇。只要你把兩只眼睛放在望遠(yuǎn)鏡的兩個(gè)孔里，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來幼小又模糊的房子，現(xiàn)在變得又大又清晰，通過它，我還可以仔細(xì)的觀察我最喜歡的火車，只要有很遠(yuǎn)的火車，我就可以用放大鏡一眼掃去，就可以看得特別清楚了，每當(dāng)從家遠(yuǎn)處，我只要聽到“隆隆”的'響聲，就會(huì)立即拿出很近來觀察它。
我喜歡這個(gè)禮物，我要好好的珍藏它。
五年級(jí)的作文10
春姐迫不及待地從遠(yuǎn)方回來，一切都在她溫柔的呼喚中復(fù)蘇。“哎呀！”誰在尖叫？原來草的弟弟們都被拉長了；柳樹姐妹梳著少女的頭發(fā)。看，桃花姐妹倆爭(zhēng)得面紅耳赤，像是在和孫公公耳語。
一天，小紅完成了作業(yè)，和她的朋友在院子里玩。春風(fēng)輕輕地吹著它們。屋檐下的小燕子也在忙著迎接春天的到來。一大早，燕媽媽去覓食，小燕子們忙著衛(wèi)生。聽著，他們很努力。哦，一只小燕子不小心掉了下來，重重地摔在地上。應(yīng)該有多痛苦啊！不，一只穿著牛仔褲的`大花貓走了過來。“喂，那是什么？天黑了，嘴角有六根鋼絲，”燕子想。“哈哈。小燕子，我終于可以變味了，哈哈……”然后，牛仔花貓張開大嘴，撲向小燕子。還好小紅姐伸出手來，帶走了連戰(zhàn)的花貓。
小紅姐姐看著奄奄一息的燕子。她太難過了，把燕子帶回了家。很快，燕子康復(fù)了。小紅姐姐在媽媽的幫助下把燕子送回了家。
從此站在小紅姐姐家門口，總能聽到動(dòng)人的燕歌。
五年級(jí)的作文11
我有著一個(gè)特別嘮叨的老媽，她簡(jiǎn)直是嘮叨中的極品，你不信，那就來我家看看吧。
星期一，我正在被窩里呼呼大睡，突然，一陣陣不和諧的雷聲傳到我耳邊：“快起床，快要遲到了”。當(dāng)我迷迷糊糊的從被窩里爬起來時(shí)，雷聲又響起來了：“快點(diǎn)啊，大少爺，時(shí)間就是金錢啊，照你這樣，你要浪費(fèi)了多少金錢了啊!”好不容易上完了課，準(zhǔn)備回家看會(huì)電視的`時(shí)候，媽媽又說起來：“早上的被疊了沒有啊?照你這樣，長大怎么進(jìn)入社會(huì)啊，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很激烈的.....。”好不容易聽完母親的長篇大論，到了上學(xué)的時(shí)間，我剛想走，母親又說道：“衣服又沒整理好啊，這樣出去會(huì)被人嘲笑的。”終于熬到了晚上，到了做作業(yè)的時(shí)間，我正飛快的填滿試卷上的格子，那一陣陣?yán)茁曈只厥幵谖叶叄骸皩懽忠?guī)范點(diǎn)，我都快認(rèn)不出來你寫的字了。
砰的一聲，我倒。
五年級(jí)的作文12
生活當(dāng)中有很多錘子，大的、小的；尖的，平的；方的、圓的；木錘、鐵錘；有木匠用的錘子、有鐵匠用的錘子、法官用的錘子……。我有很多的禮物，其中我最喜歡的就是昊天錘了。
昊天錘有一咋長，四根手指那么寬，他是銀色的，看上去特別重。
昊天錘看上去特別威武。他的`身上有許多花紋，一頭飛龍和一頭老虎，中間夾著一座塔，看上去栩栩如生。
如果用它去用力地敲一個(gè)物體，昊天錘就會(huì)發(fā)出血紅和深藍(lán)的光。如果在晚上，看上去就特別的詭異。
昊天錘真是太好玩了，我喜歡我的昊天錘。
五年級(jí)的作文13
我的班級(jí)是個(gè)植物班級(jí)，里頭可隱藏著好多有趣的“植物”呢！
含羞草一碰就“害羞”，縮在一起，我們班的'盧曉雅就是這樣，她很害羞，內(nèi)向。
大樹高大、強(qiáng)壯，它為小草、小植物遮風(fēng)擋雨，我們班的孫維奧也是如此，他幫助別人，“做好事不留名。”
小草很小，但它很堅(jiān)強(qiáng)，它不像大樹那樣大，俗話說：“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨薄＿@不是天生有的頑強(qiáng)，它本弱小也不起眼，可它有上進(jìn)心，它追求更好的。我們班的王宇萓便是這樣，她原來英語不好，可是通過她的努力，她的進(jìn)步都被我們看在眼里呢！
落葉不起眼，可它很無私，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”它黃了，從樹上落下來，它沒有一點(diǎn)怨言，而是落葉歸根做肥料，十分無私。我們班的高元蘇有點(diǎn)兒傻，但他總是把自己的東西和別人分享，他無私奉獻(xiàn)，讓我崇拜。
怎么樣，我們班是一個(gè)多姿多彩的“植物班”吧！
五年級(jí)的作文14
從前，在一個(gè)迷人的森林里，住著一只可愛的兔子，名叫卡卡。她很漂亮，長著長長的耳朵，大大的眼睛，一張有趣的`三瓣嘴，全身雪白蓬松，但她是個(gè)粗魯?shù)募一铩?/p>
一天，卡卡獨(dú)自在街上游蕩。當(dāng)小螞蟻貝貝經(jīng)過時(shí)，她抬起頭禮貌地說：“卡卡姐姐，你要去哪里？”卡卡一聽，氣憤地說：“跟你有什么關(guān)系？你為什么不離開這里……”貝貝嚇得低著頭跑了。卡卡走的時(shí)候遇到了蹦蹦跳跳的小松鼠和小豬露露。他們看到卡卡就笑著說：“卡卡姐姐你好！”沒想到卡卡把他們推到一邊，生氣地說：“我不跟你們兩個(gè)丑人說話！”說完扭頭就走。卡卡跑向大樹，突然一只大灰狼從樹后竄了出來，把卡卡嚇壞了。她大聲喊道：“救命，救命！”朋友們聽到她的哭聲，紛紛趕來。他們一起趕走了狼。卡卡覺得很可怕。她臉紅了，小聲說：“謝謝朋友們。我要做一只有禮貌的好兔子。”每個(gè)人都手拉手唱歌.
五年級(jí)的作文15
我家陽臺(tái)上有一盆蘆薈。這盆蘆薈有好些年了，從我懂事的時(shí)候一直都在，以前沒看到過它會(huì)開花，今年破天荒地開了一次花。就在我們學(xué)《爬山虎的腳》的那幾天，我受到課文作者的'啟發(fā)，也仔細(xì)的觀察了我家 陽臺(tái)上的那盆蘆薈。
蘆薈葉約有2-3CM厚，呈螺旋狀排列在枝干上，葉子兩邊長滿刺狀小齒，葉片上有一些白色小斑紋，隨著葉片的生長斑點(diǎn)逐漸消失。它的花序?yàn)樗霠睢⒒ò瓿庶S色有赤色斑點(diǎn)，花瓣有六片、雌蕊有六枚。
蘆薈是一種多年生常綠多內(nèi)質(zhì)“草本植物”。其藥效被人們接受、 認(rèn)可，稱其為“神秘的植物”。蘆薈的藥理作用有殺菌、消炎、濕潤美容、健胃下泄、免疫再生、抗腫瘤、解毒、抗衰老、鎮(zhèn)痛、防臭、防蟲等功能。其中最常見的是用來加工成化妝品和洗滌用品，據(jù)我說知有：“蘆薈保濕霜、防曬霜、蘆薈洗發(fā)水、護(hù)發(fā)素------”。
別看一盆小小蘆薈，作用可大著呢！我一定要好好愛護(hù)它。讓它健康的生長。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)的作文11-16
五年級(jí)的作文11-16
五年級(jí)作文11-16
五年級(jí)的作文11-16
五年級(jí)的作文11-16
五年級(jí)的作文11-16
五年級(jí)的作文11-16
五年級(jí)作文11-16
五年級(jí)的作文11-16
五年級(jí)的作文11-17