五年級我的作文必備15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的五年級我的作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級我的作文1
我放學回來，無意間看見一本精美的漫畫書。上面的柯南就像活了一樣。我暗暗地想：怎么那么好看！我要是能畫成這樣，那實在是太棒啦！
說干就干，我拿來鉛筆、橡皮，把一本十分精致的本子端正地放在桌子上，認真地反復端詳，像是要去干一件大事。我先看本子與書的比例，大概是3：2，又看它大體的形狀，接著，我開始畫帽子。剛開始時，我看兩眼畫一筆，畫完一個領結時已過了五分鐘。再看一眼畫一筆，看一眼畫一部分……不出十分鐘，我已畫完一個帽子。接下來該畫頭發了，看著那錯落有致的頭發，我望而生畏——這也太復雜了吧！但我還是仔仔細細地畫起來。反復對照，畫出了三撮頭發。但越到后來越復雜，我也漸漸失去了耐心，扔下筆嘟囔道：“這也太難了吧，頭發都畫得死去活來，接下來該怎么辦呀？我干脆不畫了！”但又看看剛完成的帽子，轉念一想：這帽子那么好看，看來我今天的藝術細胞增多了，難得一兩天有藝術細胞，得趕緊畫！可是……我又準備放棄，突然想起一句話：堅持就會成功。我還是畫完吧。我坐得筆直，緊握著筆，一筆一畫地畫起來，這時，媽媽抱著弟弟來了，對我笑著說：“你的畫真好看啊，等你畫完了，讓我們都欣賞一下這幅大作品！”聽到她的.一番話，更加激發了我的決心。我一絲不茍地畫了頭、衣服、手……連一絲褶皺也不放過。過了半小時，我終于畫完了這幅畫，長舒了一口氣。我美滋滋地欣賞一番，仔細看，仿佛能看見柯南破案后的那種得意和自豪。我又興高采烈地拿給爸爸媽媽炫耀，他們也說我畫得栩栩如生，我聽了高興得一蹦三尺高。
這件事不僅讓我找回了畫好畫的自信，也讓我明白了一個道理：堅持就會成功！
五年級我的作文2
在那個溫暖的春天，我最愛的人，——爺爺離開了我，我哭了.回放我和爺爺的故事.
爺爺從小就很愛我。他經常做飯，叫我去他家吃飯，還偷偷給我零花錢。事后我爸媽知道會狠狠罵我一頓，但我并不害怕，因為我爺爺就在身邊。
每次放假，爺爺都會讓爸爸開車來接我。當我回到家，爺爺會煮我最喜歡的魚和紅燒肉。讓我陪他喝啤酒。回到學校，我會抱著爺爺哭很久。當我上車的時候，我看到爺爺也流下了一些眼淚。
但是去年冬天，有一天爺爺覺得身體不適，就讓爸爸帶他去醫院檢查。結果出來的`時候，我們都驚呆了！爺爺有“肝癌”，現在還在末期。醫生還告訴我們爺爺最多能活2個月。當時我的心在滴血，眼淚忍不住流了出來，家人安慰我。我抱怨上帝為什么如此殘酷無情.
從那以后，我每天都給爺爺買他最喜歡的糖果，給他澆花，幫他.
隨著時間的推移，爺爺的病變得更嚴重了。爺爺對我說：“我一定要看著小孫女上大學！”聽完，我撲到爺爺懷里，哭得很傷心！
從那以后，爺爺一直在與疾病作斗爭。爺爺很強壯。他怕自己起不來，就天天坐著，對疾病絕不屈服！
最后爺爺還是沒能戰勝病魔。爺爺走了，我哭了.沒有人能留住你的腳步，但我經常想見你.爺爺，我想對你說：來世我會是你的孫女，但我有一個條件，我們的關系一定要比今生更長久！
五年級我的作文3
動漫臉，長劉海，外加那亂亂的發絲。這就是我，平凡卻又不平凡的我。
我和其他的朋友一樣，把我扔到人堆里簡直是認不出來。同學喜歡什么、聊什么，我都會參與進去，發型也是如朋友千篇一律一般。但是我自己認為自己并不世俗，而是一種超凡的存在。就算我上課不聽講，或者只是在須臾之間聽個大概和重點，考試一樣不會差。有時我甚至無師自通。而且我那超強的記憶力也會讓同學咋舌。再長的'課文，有我這和復讀機一般的能力，保證很快背下來。這就是我眼中的，平凡卻又不平凡。
氣質，永遠會陪伴你的一生。但隨著時間的推移，我卻往反方向增長。回溯過往，還是那般像幼兒園小朋友那樣傻呆呆地盯著椅子上的蛋糕一樣求抱抱的氣質。如果你認為我就這么幼稚，那么對不起，你大錯特錯了。我不像你眼中的那樣，關鍵時刻，我又會沉著冷靜地像個飽經風霜的成人。你難以置信，我只不過是一個未滿十二歲的小孩子的氣質。這就是我，我眼中平凡又不平凡的我。
敢頂撞老師、敢打傷同學、敢請家長、敢于承擔責任的我。有時卻怕了一只小小的蟲子，覺得它們好惡心，看到就會遠遠跑開。很沉穩，遇到任何事都不會慌了陣腳的我，確實班里第一女活寶。說話十分委婉，似乎是誰都怕三分的語氣動作，毒起舌來罵起人來卻常常把對方唬得狗血淋頭。對方反抗，換用更刺更狠的句子語言，保證罵得對方三天不敢抬頭。這就是我，我眼中平凡卻又不平凡的我。
我眼中的我，平凡又超凡，奇怪又普通，驕傲卻幼稚。不論從哪一個角度來說，我都是這個班級里不可思議的存在。我，就是如此神秘，如此靈秀。
五年級我的作文4
古話說得好：書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。
書，知識的寶庫，而打開這個寶庫的鈅匙是讀書。孔子讀書時，忘記了吃飯、睡覺，高興時忘記了憂愁。書中儲藏了無數的精神糧食，新的知識，有趣的故事，美麗的詩歌……都能給我們安詳。我們寂寞時可以從書中得到安慰；有疑難時它給我們解答。它好像是我們最好的導師和朋友，它在我成長的道路上一直跟隨我們，鼓勵我們，要我們向光明的`前途邁起，而且讀書是人們最好的享受！
我每天課余、回家、周末唯一少不了的是看書。每當我傷心時，它給我安慰；每當我憂愁時，它給我快樂；每當我開心時，它伴我一起開心；它就像一個形影不離的伙伴，我們有福同享，有難同當；每當我無聊時，它給我快樂，我寧可一年不看電視、電影，也不能一天不看書。我遇到挫折時，它一直在我身邊，永不離棄，我們同甘共苦，風雨同舟多年，都不離不棄。它早已成為我的伙伴，任何人或任何物品都換不了書在我心中的位子，也永遠抹不去我們甜蜜或苦澀的記憶。誰都不能把我們分開，因為他是我生活中的必須，也是我身體的一部分。無論是科幻書、漫畫書、科技書、歷史書……只要是書，我都愛看，誰叫我是一個書呆子、小書蟲、小書迷呢！所以，我們已經成為了同胞，已經經歷了風風雨雨的挫折，我已經長大了。我獻給你一首歌：你是風兒，我是沙，天涯海角不分離……
總之，讀書是生活的一部分，我們可以在書中獲得更多的知識，使生活更加豐富多彩！
五年級我的作文5
季節從寒冷的冬天，到萬物復蘇的春天，大自然一切都在變！唯一不變的是：我的房間的那溫馨的氣息！不信？請您到我的房間參觀參觀吧！
我的房門朝南面，步入房間，首先進入眼簾的是一個大窗戶，一簾米黃色、上面滿是卡通畫的窗簾懸掛在它面前，窗的下面是一張我心愛的淺藍色書桌，不論白天黑夜，它都很喜歡我在它身上看書、寫字、畫畫。瞧！房間的東面，是我的一張淺藍色與白色相間的小床，床上擺滿了我最喜歡的各式玩偶，有我從北京機場買回的小恐龍，有從柳州買回的毛聳聳的小狗，還有爸爸媽媽送我的小老虎、小熊……，它們靜靜地待在那里，等到深夜和我一起入眠。看！東北面的墻角，是一臺乳白色的柜式空調，空調上面有一盆碧綠的吊蘭，它正伸出長長的“手臂”歡迎客人的到來。瞅！房間的西北面是我的一個小書柜，上面擺滿了我最喜愛的書，它用其獨特的`魅力，把我引入知識的海洋。書柜下邊，是一個企鵝造型的垃圾桶，那些無用的廢紙、小垃圾，我通通放入它的小肚皮。房間的東南面還有一個藍色小衣柜，每天我都要從衣柜里取、放衣服。
我的房間這些家具看起來多么協調，顯得多么溫馨、和諧！我突發奇想，如果我有一天沒有回來，那么，是不是我的小床就會睡不著覺？書柜就會很擔心？企鵝垃圾桶就會餓肚子？……
我愛我的房間！更愛我的爸爸媽媽，是他們給予了我這珍貴的、溫馨的、和諧的可以“攀比天堂”的空間！
五年級我的作文6
小時候，我聽過很多歌，但每次都只聽一遍，有的只聽了個開頭，但是有一天，這一切的一切都變了，但這一切，發生在那時的很久很久之后……
周末，坐在窗前，看著天，天空灰蒙蒙的，像我今天的心情，不知什么原因今天心情似乎怎么也好不起來。
想起小時候我摔倒了流了血，一直悶悶不樂，這時媽媽對我說聽音樂可以放松心情，當時我不信，現在也許可以試試，我慢慢地，打開電腦，在電腦待機時，我閉上眼睛，腦中浮現出幾首歌的名稱，但我都不喜歡，我揮揮手，想把它們趕走，這時電腦開了，我摸著那些冰冷的鍵盤，心里出奇的平靜，沒有了之前的煩躁，沒有變的是心里大片的烏云，我的目光滑過那些歌名停在了童年上，童年，多么優美的詞呀，每人都會有，但可能只是虛假的。我的手不自主的`點擊了這首曲子，歌一開始我就沉浸在歌里，我少又之少的聽完了這首歌，這些和我小時候真像，我玩的時候，看著雜草叢生的草叢的前面不遠處的秋千上停留這一只黃色的蝴蝶，我跑去抓可惜它飛了，這不是“草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面”嗎?有我小時候經常睡覺前才去做作業，這就是“總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點”。在學前班上課時，我總是想著什么時候下課，好回去玩，這是“等待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年。”還有……總之幾乎每句話都有，而又不完全相同。
“噠噠噠”，下起雨來了，它把我心里的憂傷沖走了。不一會兒，太陽出來了，把我的心里照暖了。
我喜歡這首童年，因為它和我相似，因為它真實，我喜歡它——童年。
五年級我的作文7
要說愿望，每一個人都有，但每一個人的愿望又是各不相同。可能你的愿望是當一名醫生，治病救人，救死扶傷，做人民的健康衛士；也可能你的愿望是當一名解放軍，守衛邊疆，保家衛國，誓死捍衛祖國和人民的利益與安全；還有的人可能是想當一位科學家，在航空航天，或在人類等自然科學領域不斷探索鉆研，終將有一日會獲得嶄新的發現和創造發明。
而我的愿望就是當一位出色的教師。
這一個愿望在我童年時就有了雛形，因為我自己喜歡上我的小學老師王蘭。王老師是長沙城來的知識青年，她不但長得非常漂亮，而且能歌善舞，琴棋書畫樣樣能行。她用一口流利的普通話給我們講課，把我們都帶進了童話中的仙境。在我幼小的心靈，她就是我的女神。在我的成長路上，她一直就是我的榜樣。
初中畢業那一年，剛滿十五歲的我就考上了益陽師范學校，這真是天遂人愿。我天天喜笑顏開，時時刻刻都不知疲倦地學習，只等我的夢想早日成真。三十二年前的一天，我終于登上了我夢寐以求的講臺。我是一名光榮的`人民教師啦！
當老師這么多年，我越來越喜歡這個職業。老師這個職業是非常偉大的，也是非常神圣的。老師是能夠照亮別人的蠟燭，是讓人們攀登的階梯，是默默耕耘的園丁，是學生心中的楷模。我不僅把自己的知識傳給學生，更注重教給他們學習方法，培養探索科學的精神。我把做人的道理教給他們，更以身作則，言傳身教。我珍惜時間，不斷學習，為提高自己的專業技術水平和教育教學能力，仍夜以繼日的拼搏。
因為，我的愿望是當一位出色的教師。
五年級我的作文8
我的童年是平凡的，但在這平凡中充滿著快樂。其中有一件事，雖然過去很多年了，卻始終記憶猶新，每次一想起，我都會情不自禁地哈哈大笑。
記得那是四歲的時候，媽媽買回了一個大大的西瓜。大概是怕我貪吃，所以她把它藏了起來。
然而，當年幼稚的我，卻以為媽媽是給我買了一個綠綠的皮球。我在心里想著，媽媽怎么這樣，買來了一個球不給我玩就算了，還藏起來！不行，我一定要玩！
我決定把這個“球”給找出來。
找球這個工作這可把我忙壞了，一會兒上這屋，一會兒上那屋，有時站在凳子上看看桌子上有沒有，一會兒趴在床下瞅瞅折騰了半小時，氣喘吁吁，腰疼腿酸，功夫不負有心人，那個“球”終于讓我給找出來了。
但當我費力地把“球”捧起來時，我納悶極了，這個球怎么這么重啊？我嘗試把“球”往地上一拍，卻發現它不但彈不起來，還“流血”了。當時，我怕極了，我看到了“球”中有一條裂縫，嘗試把手伸進去，再拿出來，用舌頭舔了舔手，發現這個“球”非常好吃。我把它掰成了兩半，用勺子，挖一塊放進嘴里，說道：“這個球真好吃！”
媽媽回家了，看到了客廳里人仰馬翻，西瓜水流了一地，真是一片狼藉。媽媽又好氣又好笑地說：“勢你搞的'破壞嗎？”我卻振振有詞地說：“那個球很好吃呢！”媽媽聽了，禁不住捧腹大笑，“傻孩子，那個不是球，是一種水果啊！名字叫西瓜。你真是一個小饞貓。”
現在回想起來當年，雖然是一件很傻的事，可是很有趣的事呀！愿意笑你就笑吧！其實我也很害羞呢，哈哈，但它是我的一個成長足跡。哦，難忘的童年！
五年級我的作文9
某一日，孤寂地站在街頭，看大街上來來往往、絡繹不絕的人群，看車水馬龍、擁堵不堪的街道，看城市的熱鬧與繁華。
在這來往的人群中，每一個人，都有自己要辦的事情，每一個人，都有自己要去的地方。無論是坐在辦公室里的.老板，還是街頭干活的民工，他們都在為自己的目標而奮斗著——或是一個月的薪水，或是考試的好成績，或是一件心儀的禮物，或是一頓飯，一口水而已。
人們在用自己要做的事情去填補著時間。每個人，對于時間的看待，都不一樣。作為我——一名學生來說，每天早晨起床，吃過了飯去上學，中午再回家，下午去上學，晚上做作業，然后睡覺。簡簡單單的事情，便將一天的時間給用掉了，讓人覺得這時間有些過的太快。
時間，如同清水，你把它捧起來，捧在手心里，像寶貝一樣呵護著他，怕他一不小心就要溜掉。可是，在你的不留意時間，就像掌縫中的水，一下子就漏光了。你為這流去的水而感到失望，而感到惋惜，可是它已經撒在地上，你又何必要想方設法把它撿起來呢？
其實，我們要做的，便是利用好身邊的時間。是的，光陰似箭，日月如梭，時間的速度，總是在我們不注意的時候顯現出來，并超越我們。利用身邊的時間，體現時間的價值便是我們應該所做的事情。而不是應該像某些人一樣，總是在念叨自己沒有時間，我沒有時間去上網，我沒有時間去看書，我沒有時間去學習，我沒有時間去運動……與其詛咒黑暗，不如點燃一支蠟燭。與其坐等著抱怨時間的飛逝，讓時間超過自己，實際上就是在浪費時間，浪費自己的生命。不如試著利用時間，把握好身邊的每一分每一寸，才是我們的本能。
五年級我的作文10
周末早晨，我還賴在床上，做著我的美夢，樓下傳來“表姐，我來了”的聲音，我立刻驚醒，一骨碌爬起來，以“超光速”把我的零食什么的`收起來，迎接他的“尊駕”
他就是我的表弟灝灝。
表弟一來，就在我家東翻西找，哈哈，還好我把東西都收起來了。我正想著，表弟卻在我房間內找出了兩副滑板，要我陪他玩，我不依，他便“惡人先告狀”，告訴我媽媽我欺負他——無奈，只好從了他。
來到樓下，他先自己圍著廣場滑著滑板溜達了一圈，然后便說要與我比試比試。我雖說已經好長時間沒有玩過滑板了，當以前的技術也算是“一流”的。“預備，開始，滑。”我左腳踩在滑板上，右腳用力往后一蹬，然后把右腳提起來，快速滑向終點。到了終點，回頭望去，表弟遠遠地落在后面，待他到終點時，我不禁笑道：“蝸牛都比你快了！”表弟不服氣，嚷嚷著要再和我比一次。我答應了，同上次一樣，我把表弟遠遠地甩在后面。就在我快到終點時，突然聽到身后“哎呀”一聲，回頭一看，表弟摔倒在地，我忙放下滑板，跑到表弟跟前，想把他扶起來。誰知踏進一下子把我推倒在地，自己爬起來，拿起滑板快速滑到終點。“我勝利啦！”表弟沖我扮了個鬼臉。我又好氣又好笑，只得自己爬起來，拍拍身上的灰，轉身回家。
五年級我的作文11
有一天，我在學校的操場上遇到了一個新同學，他叫小明。我們很快成為了好朋友。從那天起，我們一起上課、一起吃飯、一起玩耍。
在一次班級活動中，我不小心把作業本弄丟了。我非常著急和害怕，不知道該怎么辦。小明看到我煩惱的樣子，主動過來安慰我，并告訴我他會幫我找回來。我們一起回到教室，四處尋找。最后，我們在草坪上找到了它，我非常感激小明的幫助。
一個下雨天，我背著書包提前準備回家。突然，一陣大雨下了起來，我徹底被淋濕了。我無助地站在雨中，不知該怎么辦。就在這時，小明的媽媽路過，看到我狼狽的樣子，她毫不猶豫地邀請我到他們家避雨。在小明家里，他的媽媽給我倒了一杯熱巧克力，關心地問我是否感冒了。我真的很感激有這樣一個好朋友和他的熱心媽媽。
我們也常常一起玩耍、分享快樂。有一次，我們去公園玩，玩得非常開心。傍晚時分，小明突然發現自己的錢包不見了，他慌亂地找了一遍，但還是找不到。我和他一起回憶，發現他錢包是在滑梯上丟失的。最后，我們找到了大喇叭，向全園廣播，希望能找到好心人歸還。沒過多久，一個善良的大姐姐找到了錢包，并主動交還給了小明。我們非常高興，也感激這位陌生人的幫助。
小明和我一直是互相幫助、相互支持的好朋友。我們相信，在困難和挫折面前，只有友情才能成為我們真正的力量。
友誼是一種珍貴的`財富，我們要好好珍惜它。通過與小明的相處，我明白了友情的重要性。有了好朋友的支持和陪伴，我們可以變得更加勇敢和堅強，也能體會到分享快樂的幸福。
五年級我的作文12
大家好！我是快樂娃娃玩具——小灰兔。
看著我，可愛。我全身毛茸茸的，感覺軟軟的，很舒服。我的頭又平又圓，有一雙小眼睛和一個小鼻子。最突出的是我扁平的長耳朵。嘿！我的小嘴呢？仔細看看。就藏在你眼皮底下！
我的四肢又短又粗。只是身體太平了，只剩下一層皮。為什么？看我的背。嗯？為什么我身上有個小洞？別小看它，它是我的秘密武器！這是我的小書包。只要把手伸進我的包里，你就可以隨意操縱我的身體。哈哈，是不是很搞笑？
我仍然是主人的.快樂。她在第九小學五（6）班學習。聽著，呃。啊哈。師傅為什么哭？原來是小師傅哭著考砸了。“別哭了，下次可以考。”一些學生安慰道。“不對。嗚。”小主人哭得更厲害了。我該出來了。小主人看到我為她唱歌跳舞，不僅不哭了，還笑了。呵呵，這是我的另一個強項。
別看她那么愛我，有時候我也受一點點骨肉之苦。
那次小師傅被老師罵了一頓，回來就哭了，看到我躺在那里就拿我出氣。她一個勁兒地拍我肚子，唉，真疼。向…求愛。嗚嗚，我把第一滴眼淚留在了小主人家里。小主人看到我哭了，立刻心痛不已：“別哭了，灰兔，對不起。下次不會了。”
一個微不足道的娃娃玩具，一個人人都愛的開心果，一個和別人交朋友都會臉紅的小娃娃。這就是我，一個快樂的娃娃。
五年級我的作文13
一年四季各具特色，春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天果實累累，冬天寒風刺骨。我愛四季，我眼中的四季是多姿多彩的。
春天到了，春姑娘邁著輕盈的步子來到地面上，將生機勃勃，萬紫千紅灑在地面上。小草探出了頭，花兒羞紅了臉。小河又唱起了動聽的歌兒，垂柳長出的新葉，碧綠的枝條在風姐姐的帶領下跳起了舞，春天是美麗的季節！
夏天到了，穿著綠衣服的夏姑娘來了，有些人好像不歡迎夏姑娘的到來，因為夏天太熱了。我們小朋友們卻很歡迎夏姑娘的到來，希望天氣越熱越好，因為我們就能去小河邊玩耍，還可以吃美味的冰淇淋，夏天是快樂的季節！
秋天到了，穿著金衣服的秋姑娘來了，她將一片豐收的景象送給人們。看田野里，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，玉米長出了胡子……到處一片金色。果園里，瓜果飄香，蘋果笑紅了臉，葡萄你擁我擠，梨子迫不及待地想跳進園丁的籃子里。秋天是豐收的季節！
冬天到了，披著銀裝的冬姑娘來了。冬姑娘一來，世界變了個樣。大地冷地蓋上了棉被，房子戴上了帽子，大樹披上了白色的`外表，這時世界成了小朋友們的天地，他們三五成群地打雪仗、堆雪人、滑雪，玩得可高興了。冬天是一個神話般的季節！
啊！四季是大自然的精靈，有了四季，大自然才有了生氣！
五年級我的作文14
每天我的小主人背著我上下學我就像他的左膀右臂。沒有我其他的文具就無法安身。 所以，我在其他文具中就顯得我更厲害嘍！ 開學了。。
我的主人每天背著我去上學，經過歲月的沉淀，我被其它的文具打的遍體鱗傷。我被圓珠筆兄把我白色的外衣化成了一道一道的紅色，黑色的傷疤被桌子兄弟身上的圓釘劃破了外衣，導致我的內臟裸露在外，十分地丑陋。 離會考還有幾天了，我身上的重擔也似乎一天一天的在加重，從原本十幾本書到現在的二十幾本，三十幾本，我感覺我的身體快支撐不住了，就在最后的倒數第二天，我的身體終于支撐不住，倒了下來。我的兩只手斷了一只我的手斷了我的`小主人急得滿頭大汗，不知道怎么，從哪里開始把我的手縫好，只好把自家她奶奶，找來吧，我縫好縫合之后，小主人高高興興的對著我說，書包兄啊，你要加油啊，我還有最后幾天，你要堅持一下吧。
想了想也是啊反正就這幾天的我卻不知道我的噩夢即將開始。 會考完畢后，小主人高高興興背著我回家，走到家里就大叫一聲，我回來了然后就走進家里，把我往家里的倉庫一扔，然后快速跑到房里看電視劇去了，我反過身來望飛塵滿天飛老鼠有幾只有各種各樣的蟲子，過了幾天，我發現我的身體正在慢慢的，腐爛，身上臭烘烘的，幾乎沒有一處好地方，因為我身上暖和，所以那些種老鼠就睡在我的身上，導致我的身上也做臭臭的，直到快開學了，我才被主人從倉庫里拿出來把我洗的干干凈凈的。 開學了，我又做回了原來的自己，那才是我。
五年級我的作文15
其實，生活中處處有道理，可以從堅忍不拔的小草擊穿碩石看出；可以從螞蟻齊心協力搬運食物看出；從獅子合力擊敗獵物看出；可以從生活中的道理可以教育我們。你是否得到教育就在于你有沒有一雙探求道理的眼睛。
天氣總是陽光明媚的`，我走在小路上，撒著腿往前跑，因為我還要玩電腦呢！咦？是什么讓我停了下來？只見一只四不像懸掛在旁邊屋子的房梁上，于是，我抱著好奇心兩步并作一步跑了過去，細看一下，哦，原來是一只蜘蛛，那只蜘蛛渾身雪白雪白的，正在上邊吐絲，我可是具有破壞性的！我踮著腳，用一只俘獲的樹枝死勁地捅它，它掉了下來，翻著雪白的肚皮。嘿嘿，看你怎么織網！我得意洋洋的笑著。我剛要回家去，沒想到，它沒有被突如其來的災難嚇倒，蜘蛛掙扎著翻了個身，繼續向前爬去，我頓時就傻了眼：我可是人呀，怎么就干不掉你？我憤怒地用合攏的手將水潑到墻上，當然，不用說，它掉了下來，到了水里。但是，他仍然掙扎著想要出來織網。我被他堅持不懈的精神感動了，把它救了出來，它還是爬到墻上織網。我深受這件事的教育，他讓我知道，只要我們朝一個方面前進，堅持不懈的努力，即使你小，也可以成功。
蜘蛛織網這件事給了我深刻的感受，這件事教會了我一個人要奮斗，在我遇到困難時鼓勵著我。
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