(必備)五年級作文7篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
假如只給我一天自由，我將盡情享受這一天的每一天，每一秒。
早晨，我將在7點鐘起床。對上學來說這太遲了，但在假期里這夠早的了。今天我將把所有煩惱拋在腦后。洗刷后，我去超市買些零食，然后換套寬松的衣服找一塊空地跑上幾個來回。完了之后回去洗個澡，帶上先前買的.東西，乘公交一個較遠的地方，并且沒有多少人的地方。
這是一個我早已選好的地方，他旁邊是一條清澈見底的小河，小河里偶爾有一兩條魚竄出水面，似乎在跟我打招呼。我可不是冷血動物，當然知道禮尚往來的道理，我微笑著朝他們招招手。在一顆長著密密的一點陽光都透不進來的樹下我吃了一些零食這就是我向往的一天的生活。
五年級作文 篇2
唐代有一位詩人，叫張籍。
有一年秋天，秋風乍起。在旁人眼中，秋天是金色的，是充滿歡樂的，是豐收的季節。秋天連空氣中都彌漫著水果的'香甜。但在張籍眼中，秋天是悲慘的，滄桑的，他已不記得有幾年沒有回家和家人一起過中秋了。
張籍想給遠在家鄉的親人寫封信，可是有千言萬語涌上心頭，卻不知從何寫起。都說男兒有淚不輕彈，可他流淚了！張籍在信中寫道：“父親，母親，您們在家鄉都好嗎？兄弟姐妹都好嗎？您們不用擔心我，我在這里一切都好。如果需要什么東西寫信給我，我幫您們捎過去，我已不記得這是我離開家的第幾個中秋了，您們的身體可好？不要太累了，有事讓我哥去做就行了，中秋快到了，您們準備月餅了嗎？快進入冬天了，您們一定要多加幾件衣服，準備好柴火過冬……”
不知不覺，到晚上了，看著天上半圓的月亮，張籍又想起了母親的嘮叨，父親慈祥的笑容，哥哥姐姐不斷的爭吵，妹妹的撒嬌，這一切，張籍都十分懷念。
張籍把寫好的信封好，就睡了。
第二天早上，天剛亮，公雞打起了鳴，張籍早早地起了床，出去等郵差。郵差來了，他把信交給了郵差，郵差剛上馬，他又
喊道：“請等一下！讓我再看一眼吧！”郵差把信又交給了他，他把封好的信又打開，看了一遍又一遍，才讓郵差送走。
張籍一直目送郵差遠去，直到郵差消失在他的視線里。忽然，又起了一陣秋風，把張籍眼中的淚吹了出來。
五年級作文 篇3
前天，妹妹可心一家請我們吃燒烤。
我們去的是一家叫金氏的韓式燒烤店。那里的生意可真紅火，我們到的時候，已經沒有空位了，大約等了15分鐘，老板帶我們來到了二樓。哇，真漂亮！地面上鋪著木地板，要脫了鞋才能上去。爸爸說這叫榻榻米。我們依次把鞋子擺好，就踏上去了，那感覺真好！
這時，我很疑惑，難道我們要像韓國人那樣跪著吃嗎？走近了才發現。原來桌子底下有一個方形的“池子”，大家可以把腳放進去，真好玩！ 坐下后，我看了一下四周，大家都坐在榻榻米上，個個紅光滿面，高高興興，好像一家人似的.。 我正想著，媽媽說：“發什么楞呢？菜都來了。”媽媽和阿姨把魚啊、羊肉啊放在烤架上烤，頓時烤爐里冒起了幾縷白煙，油滴進炭火里，發出了“嗞嗞”的聲響，炭火燒得更旺了。一陣濃郁的香味很快竄進了我的鼻孔里，饞得我直流口水。
烤好了，我和可心相互看了一眼，就埋頭大吃起來。哇！真的太好吃了。 把盤子里的肉吃完了，媽媽說：“你們別光顧著吃肉，喝口茶吧！”我們抬起頭來，大人們突然哈哈大笑起來。我和可心相互看了才明白，原來可心是滿臉的調料，而我的鼻尖上也粘著一點炭灰。我們急忙到洗手間，把臉洗得干干凈凈，才又坐下繼續品味美食。 媽媽給可心和我各斟了一杯茶，我抿了一小口，香香的、甜甜的，真是好喝！我問媽媽：“這是什么茶，這么香甜？”媽媽說：“這是麥香茶。”
我好羨慕那些韓國人，有這么好吃的飯和茶呀！ 現在，我閉上眼睛，每當回味那次吃過的東西，不知不覺，口水就會又流出來了……
五年級作文 篇4
我的愛好有很多：畫畫，看書，旅游？？而在這許多種愛好里，最讓我著迷的就要數讀書了。書，對我來說，就像一把鑰匙，打開了知識的大門，讓我從無知變成渴望知識；書，就像一艘游輪，帶我在知識的大海里盡情遨游；書，就像一眼泉眼，使我感到無比清涼？？
你一定奇怪我為什么這么喜歡讀書吧？那要從我讀幼兒園時說起了。小時候，媽媽很忙，無法管我，便把我一個人扔在房間里，隨手拿了一本書給我，我見了書，竟津津有味地看了起來，媽媽見了，真是又驚喜又興奮。
一開始，我只不過看看書里的`插圖，不管書中講了什么內容。步入小學，媽媽漸漸重視我的課外閱讀，經常給我一些滿是文字的書，我只好看起來，倒也覺得很有趣。隨著我年齡的增長，對書的興趣也越來越濃厚，每到星期六星期天，媽媽問我想去哪玩，我的回答不是超市，不是公園，而是書店！媽媽也經常會滿足我的要求，買回幾本書，讓我過一把讀書癮！
讀書對我的好處實在是太多了，它讓我增長了知識，開闊了視野。記得有一次考試，老師發下了試卷，我三下五除二就做完了前面的題目。突然遇到一道涉及到課外知識的題目，這正好是我這幾天看的一本書，我便毫不猶豫地寫出了答案。試卷發下來后，我考了90多分 ，老師告訴我們試卷中那題超出了范圍，只有我寫對了，老師還特地表揚了我，同學們都向我投來敬佩的眼光。那一刻，我別提有多高興了！心里像喝了蜜一樣的甜。
這就是我的“讀書史”，書對我來說就是一位好伙伴，一位知心朋友，同學們，你們也想與它交朋友嗎？
五年級作文 篇5
我們班上有一位“飛毛腿”，他就是糜欽堉。
具體有多快呢？讓我來個你一個具體的概念。
再一次冬季運動會上，他參加了500米跑，隨著裁判員“嘟——”的一聲哨聲，比賽開始了。只見糜欽堉他腳一蹬地，就“飛”出去了。前一百米，他遙遙領先。呀！他為什么一開始就跑得那么快呢？到后面他會沒體力的，真是太笨了！我心想。在最后一百米中，他有點體力不支了，怎么辦？這是我們班的`啦啦隊在為他加油鼓勁：“糜欽堉加油！糜欽堉必勝！”在最后的50米中，他似箭一般的沖向終點。“嘟——”的一聲，糜欽堉得了第一名！而且以2：30破了全校的最高紀錄！
還有一次，我們班舉行400米長跑，“預備——開始”隨著體育老師一聲令下，比賽開始了，只見糜欽堉一馬當先，沖在最前面，300米、200米、100米……他還是那么快，最后50米時，他與在他后面的一個人相差50米！最終結果不想而知，全班第一名，2分鐘都沒到。
哎，這搞不懂，他為什么跑得那么快呢？
五年級作文 篇6
大家好！我是“奇妙之旅”的主持人——笑笑。這個欄目在每天早上8·00-9·00進行直播，晚上21·00-22·00進行重播。
今天的主題是：我想長大。我有一個統計數據：有100個10歲小朋友，有80人是“我想長大”，有20人是“我不想長大”，今天我們就來對“我想長大”這個話題進行討論。
可是長大代表什么呢?其實長大代表快樂和憂愁，事實就是這樣，不信我們就來聽一聽一個實例。
有一個小朋友大概十歲，他的媽媽每天非常辛苦，所以他希望自己可以快點長大，報答媽媽。但是，他總是以為只要長大就可以報答媽媽。8年后，只有初中學歷的'他，雖然想報答媽媽，但卻沒有公司聘用他，每天還要靠媽媽的養老金來維持生活。
聽完這個故事你們有什么感想呢?朋友們，趁現在還小，趕快努力學習，報答父母，長大就不會后悔了!
朋友們，希望下期如期見面，再見!如果今天忘了看，請記得收看今天晚上的“奇妙之旅”如有建議可發送短信到13613919115。（這是一個空號哦!）
五年級作文 篇7
我是一只鳥，一只渴望自由，追求自由的鳥。
白天，我與同伴談天，與溪水對唱，與魚兒嬉戲，與蝴蝶歡舞；夜晚，我聽著溪流的吹眠曲入睡。快樂，卻不單調。
我的頭頸純凈潔白，圓圓的眼睛烏黑發亮，而我的背部及尾巴，又像批了一件灰色的大衣。在必要的.時候，“大衣”還能幫我隱蔽。
在每日與同伴嬉戲，在樹上唱歌的同時，誰知危險也悄悄降臨。
今日，我與往常一樣，起床洗漱，誰知，最會報信的百靈鳥急忙趕來，大叫：“獵人來了，大家快逃！”我雖然不知何為獵人，但從大家慌亂以及驚恐的眼神中，我想：“獵人一定很恐怖吧！”
于是，我也馬上揮動翅膀。也許，由于太匆忙，我被其他鳥兒撞到了地上，從高空跌落，接著，我只看見自己被裝入一個蛇皮袋里，便失去了知覺。
待我醒來時，已被囚禁在一個四四方方的籠子里，淪為階下囚；我想飛出鐵籠，而無數次的撞擊，卻已讓我傷痕累累；可飛出鐵籠的愿望一天天強烈；我無比思念在森林里的朋友：同伴們還好嗎？樹林又減少了幾棵？想回家的念頭似乎從來沒有這么強烈過。
被關在籠子里的第七天，我已無法忍耐，籠子上的每條桿子都有我的血跡，而我生命的氣息，也在一點一點地減弱。我決定發動最后一擊。生命誠可貴，自由價更高；這一次，我是在用我的生命做最后的博擊。
然而還是沒能撞破鐵籠，用生命換來的自由，昂貴，卻不奢侈；短暫，卻不后悔。在閉上眼睛的那一刻，以前生活的點點滴滴又浮現出來，雖然結局不盡人意，但這一生，我無怨無悔。
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