小學(xué)五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
它散發(fā)著濃濃芳香，它展現(xiàn)著美麗的身資，它害怕打雷暴雨，像一個(gè)膽小的小姑娘，它就是紫丁香。
紫丁香，從遠(yuǎn)處看，時(shí)而悠閑，時(shí)而垂頭喪氣，時(shí)而笑容滿面，像一個(gè)情緒多變的孩子。從近處看，紫丁香有白色，也有紫色，一小朵紫丁香有四個(gè)小花瓣，掩蓋 在鮮桃似的葉子下。一片片像水珠的葉子被風(fēng)吹得頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，好像在向花姑娘認(rèn)錯(cuò)。時(shí)而彎下腰，時(shí)而挺直身子。花姑娘不時(shí)的擠擠葉子，像是要跟葉子說(shuō)悄悄 話。
紫丁香外形美而且散發(fā)著濃濃的.、誘人的芳香。
紫丁香打了個(gè)噴嚏，芳香隨風(fēng)飄走，瞧她那生氣的樣，把嘴閉得多緊，害怕自己聞不到她自己那醉人的香氣，如果人們都醉了還有誰(shuí)去欣賞她那美麗的衣服和醉人的芳香呢！
紫丁香，在我的心目中是最美的，在我的心中是最迷人的。我愛她的美麗，我更愛的她生氣時(shí)的有趣。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
有的人贊美”龐大”的西瓜，有的人贊美鮮紅的蘋果……我卻贊美生命力強(qiáng)，隨遇而安的`絲瓜。
生命力強(qiáng)是絲瓜的其中一個(gè)特點(diǎn)。我從前種絲瓜，總是隨隨便便便挖個(gè)洞，把絲瓜種子放下去，然后理上土，澆點(diǎn)水，就置之不理。等過(guò)了四五天，我去看看，使我吃驚的是，絲瓜長(zhǎng)出來(lái)了。當(dāng)我種絲瓜的時(shí)候可從來(lái)沒(méi)想過(guò)絲瓜會(huì)長(zhǎng)出來(lái)呀！
又過(guò)了幾天，絲瓜長(zhǎng)得大約二十厘米高。藤蔓緊緊地抓住了某處地方，努力地向上爬。
有一年打臺(tái)風(fēng)，臺(tái)風(fēng)”呼呼”地呼嘯，風(fēng)可大了，我想陽(yáng)臺(tái)上的絲瓜一定會(huì)被這臺(tái)風(fēng)吹倒的。臺(tái)風(fēng)過(guò)后，我到陽(yáng)臺(tái)去看，沒(méi)想到絲瓜仍然屹立不倒，倒是其它水果和瓜類被臺(tái)風(fēng)吹倒了。
又有一次，我隨便找個(gè)比較干燥的地方種下了絲瓜種子。過(guò)了一個(gè)星期，絲瓜竟然長(zhǎng)出來(lái)了。
不只是絲瓜，人也是一樣。人應(yīng)該在不確定的生活中生長(zhǎng)，才能長(zhǎng)成獨(dú)立，自主的心。如果不努力生長(zhǎng)，人就會(huì)養(yǎng)成信賴別人的心，所以我們要隨時(shí)隨地地鍛煉自己。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
曾經(jīng)的我，是一個(gè)非常敏感的人，有一段日子，我生活得非常痛苦，因?yàn)椋曳浅Ｔ谝鈩e人的看法。
也許是因?yàn)榍啻浩诘木壒剩那榻?jīng)常是焦躁不安的，也喜歡發(fā)脾氣。
我會(huì)因?yàn)檎n堂上老師的幾句對(duì)我的點(diǎn)評(píng)，常常糾紛良久，時(shí)不時(shí)想起來(lái)。如果有一句是希望我變得怎么怎么樣就更好了，那么我就會(huì)思考是不是我做的不好，哪里有欠缺？越想對(duì)自己就越不滿意，對(duì)自己更沒(méi)有信心。
同學(xué)之間常常互相談?wù)撃骋粋�(gè)人，寢室的人倒直言不諱地對(duì)我說(shuō)：“你好像有點(diǎn)悲觀哦，有時(shí)候你的情緒會(huì)影響我們的。”聽了這樣的話，我的心情更加的失落。
我一直認(rèn)為自己是一個(gè)有獨(dú)到見解很有主見的女孩，沒(méi)想到有一天也會(huì)這么在乎別人的看法。種種言論對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種傷害，就這樣一直痛苦地活在別人的言詞里，無(wú)法自拔。
直到有一天，我在青彩上看見一句話：如果你太在意別人的看法，那么你的生活將變成一條褲衩，別人放什么屁，你都得接著。
用了一個(gè)很恰當(dāng)?shù)谋确剑屇菚r(shí)的'我恍然醒悟。生活在別人的看法里確實(shí)很難受，為什么不選擇換一種方式去對(duì)待？為什么不做一個(gè)有思想有主見的人？為什么不會(huì)在當(dāng)時(shí)反駁？
我不愿再這樣，每天的生活黯淡無(wú)光，滿腦子都是別人的言論，聽到什么心里就那么敏感，這樣一點(diǎn)都不快樂(lè)，讓人對(duì)生活沒(méi)有了美好的希望。
瞧！現(xiàn)在的我那么陽(yáng)光，健康，早已脫離了那樣的生活，不再是那個(gè)敏感的我。希望未來(lái)我可以更加開朗。
對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活無(wú)益的話，可以把它當(dāng)作耳旁風(fēng)，轉(zhuǎn)瞬即逝，對(duì)自己有促進(jìn)意義的教導(dǎo)或提醒，需要聽取。
那句通俗幽默的話讓我記得牢牢的，不曾忘記，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，畢竟它“拯救”了我，我思考得更深，如果你不能正確對(duì)待他人，那么他人便是你的地獄；如果你不能正確對(duì)待他人對(duì)你的判斷，那么他人的判斷便是你的地獄；如果你不能正確對(duì)待自己，那么你也是自己的地獄。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我在秦皇島的幾天，最感興趣的便是鴿子窩公園了。
為什么叫鴿子窩公園呢？我想你們一定都以為里面有許多鴿子窩吧！那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。經(jīng)過(guò)導(dǎo)游的講解，我才明白，原來(lái)是因?yàn)楹＿呌幸粔K大石頭，那個(gè)大石頭四分五裂，而鴿子們都紛紛到那個(gè)大石頭的裂縫里住了下來(lái)，所以就有了“鴿子窩公園”這個(gè)名字。
走在金色的沙灘上，望著一望無(wú)際的大海，在波濤洶涌的大海上有一條小木船，小木船被拴在了一個(gè)石樁上，海鷗正在翩翩起舞。
我和哥哥在海邊歡快地玩耍，在每一次涌來(lái)的`浪花中抓了許多扇形的貝殼。哥哥很幸運(yùn)，抓了一個(gè)非常漂亮潔白的貝殼，從里面看還能清楚地看到有點(diǎn)橙色。越到外面越不明顯，到最外面的時(shí)候就變成了純白色的了，我看著心中羨慕不已。就在這時(shí)，又一個(gè)大浪猛撲過(guò)來(lái)，一個(gè)神奇的海洋生物被沖了上來(lái)，正巧被哥哥抓住了，浪花退下的時(shí)候，哥哥看到那個(gè)海洋生物非常像水母，嚇得他一甩手趕緊扔了出去，過(guò)了好幾分鐘哥哥蒼白的臉色才恢復(fù)正常。后來(lái)聽哥哥說(shuō)，他當(dāng)時(shí)還以為自己抓住了一個(gè)大石頭哩！
這時(shí)候，導(dǎo)游讓我們?nèi)ハ乱粋�(gè)游樂(lè)點(diǎn)，我和哥哥只能戀戀不舍地離開了鴿子窩。不過(guò)，一路上我們都在討論那個(gè)神秘的海洋生物，都非常想知道那個(gè)神奇的它到底是什么。
河南省沁陽(yáng)市第一小學(xué)三年級(jí)陳星巖
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文11-28
小學(xué)五年級(jí)作文11-28
小學(xué)五年級(jí)作文11-29
小學(xué)五年級(jí)作文11-29
小學(xué)五年級(jí)作文11-29
小學(xué)五年級(jí)作文12-01
小學(xué)五年級(jí)作文12-01
小學(xué)五年級(jí)作文12-02
小學(xué)五年級(jí)作文12-02
小學(xué)五年級(jí)作文12-02