五年級(jí)的作文集合15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文1
許多年以來，都是您精心哺育我：記得一天傍晚，放學(xué)回家的路上，天公不作美，一陣大雨突然而至，這可為難了正在放學(xué)路上的孩子們。走在半路上的我，在埋著頭拼命向前跑的時(shí)候，“妙妙，妙妙。”
一陣溫暖又熟悉的聲音轉(zhuǎn)入我耳中，我知道“大救星”來了。“媽媽，我在這里……”我連忙回應(yīng)朦朧中，一件雨衣很快披到了我身上，并把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。雨來的快也去的快，雨很快就停住了，我看自己半干半濕的衣服，正想耍孩子氣，怪媽媽姍姍來遲，可回頭看看在我身后的`媽媽，全身濕透，我一到嘴邊的話又被我噙著眼淚咽下了肚子。一句簡(jiǎn)單樸實(shí)的話從我心里發(fā)出來；“謝謝你，媽媽！”媽媽你是偉大的，我要愛你！媽媽，多年來的教育，辛苦您了，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我不用您操心了。媽媽，感謝您多年來對(duì)我的照顧，我很幸福，也很幸運(yùn)，有一個(gè)善良的母親。我愛您，媽媽。
五年級(jí)的作文2
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給不能走路的人畫一雙腿，而不是坐在冰冷的房間里，望著窗外那些正在飛翔的燕子，看著那些會(huì)走路人。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給那些看不見的孩子畫一雙明亮的大眼睛讓他們知道天空是藍(lán)色的、青草是綠色的、白云是隨風(fēng)飄蕩在美麗的天空中的……
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給自己畫一雙翅膀讓我能像小鳥一樣飛上藍(lán)天，撫摸著白云自由的'飛翔。那樣我就會(huì)知道白云到底是像石頭一樣的硬，還是像棉花一樣的軟。或者會(huì)不會(huì)白云是摸不到的呢？或者是像水一樣在手指間流過，像煙塵一樣的飄渺。
雖然我們沒有馬良的神筆，但是我相信我一定會(huì)擁有一支馬良的神筆。我會(huì)憑借自己的刻苦和努力來打造自己的神筆。成為一個(gè)像馬良一樣用神筆造福人們幫助人們的。
五年級(jí)的作文3
爸爸愛種花，我家的陽(yáng)臺(tái)成了個(gè)小花圃。其中，蘆薈是我最喜歡的盆栽。它還和我發(fā)生過一件事呢。
那個(gè)早晨，我在外祖母家玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)了它。當(dāng)時(shí)正值冬季，萬物凋零，可它卻在風(fēng)霜中傲然挺立，在一片枯黃中格外引人注目。“外祖母，這是什么？”我一邊喊，一邊搖搖擺擺地向外祖母的宅子跑去。“啊！”我大叫一聲，趴在了地上。“怎么了？”聞聲而來的媽媽一邊查看我的傷口，一邊關(guān)心地詢問，“是不是很痛？”我搖搖頭，指著那盆蘆薈問：“這是什么呀？”媽媽走了過去，摘了片蘆薈葉，送到我手中，說：“這是蘆薈，四季常青，葉片中的汁可以療傷。”我半信半疑地?cái)D出一點(diǎn)兒汁，涂在了傷口上。第二天，傷口果然結(jié)痂了。到了離開的那一天，我的.眼睛直直地盯著蘆薈。外祖母看透了我的心思，笑瞇瞇地把蘆薈端到了車上，說“你喜歡就拿去吧！這東西特好養(yǎng)”。從此，它就成了我家的一抹綠。
生命力強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)……這些品格讓它成為了我的珍寶。
五年級(jí)的作文4
這里，山永遠(yuǎn)那么青，水永遠(yuǎn)那么碧……我愛我家鄉(xiāng)——安吉。
春日，我在細(xì)雨蒙蒙的竹林中，盡情感受著那松軟的春泥，嫩嫩的春筍好奇地向上探，密密的竹梢輕輕舞蹈……春天，總是那么的`淡、那么的雅。
夏天，我在風(fēng)中的小河灣，快快地抓起小魚兒，竹兒悄悄地告訴我：“瞧，魚兒在那”作文。風(fēng)兒輕輕地飛，云兒緩緩地飄，鳥兒脆脆地唱。我愛她，五彩的身軀。
秋，我在太陽(yáng)下——萬里無云，太陽(yáng)照在已枯黃的綠草上，風(fēng)兒時(shí)不時(shí)地?fù)衔业娜恚袢~，也被四處的果香，熏得一不小心跌在路上。咦，這是誰在天上排著隊(duì)？“小飛機(jī)”露出了他那寬大的翅膀——大雁。你好呀！我也喜歡你，美麗的秋。
啊，盼了一年，終于把你盼到了——冬，你可帶來了唱歌的鞭炮和銀白的雪？今天，我要給那片美麗的竹海鋪上無邊的銀裝素裹，我要把新年的祝福送到天邊。
我愛竹海，愛那搖擺的竹蔭，和那棵茁壯成長(zhǎng)的小筍芽。
五年級(jí)的作文5
這個(gè)學(xué)期，我要讀六年級(jí)了。班級(jí)里來了許多位新老師，其中有一位新老師讓我映像非常深刻，那位新老師就是……嘻嘻我不告訴你，讓你猜猜吧！
她留著一把長(zhǎng)頭發(fā)，把頭發(fā)染成了金黃色，把長(zhǎng)頭發(fā)扎成小馬辮似的。一雙眉清目秀的眼睛，一個(gè)靈敏的鼻子，一張可愛的`嘴巴，他笑起來時(shí)，臉上有兩個(gè)小酒窩，眼睛咪成一條線，穿著一身漂亮的衣服。
她非常嚴(yán)格，也很喜歡跟我們開玩笑。她是一位教心理學(xué)的老師，她也是教語(yǔ)文的教師。她常常告訴我們，要珍惜時(shí)間，利用這些時(shí)間去多看一看課外書，要努力學(xué)習(xí)……她每天都給我們講怎么樣做人的道理，教育我們每一件事應(yīng)該怎么樣去做，而且每一天都是站著教育我們。還有她那疲勞的眼睛，一定是她為我們的學(xué)習(xí)而擔(dān)憂，才會(huì)那么疲勞。不過請(qǐng)她放心，我們不會(huì)辜負(fù)她對(duì)我們的期望。現(xiàn)在我才知道，“采得白花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”這句話的意思了，她就是那只蜜蜂。
她就像我們的慈母用乳汁哺育我們，她就是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的園丁……總而言之，我們非常非常的感謝她。
同學(xué)們，你們知道這位老師是誰嗎？那就是和我們每天和睦相處，分享快樂、令我們最尊敬佩服的班主任——?jiǎng)⒗蠋?/p>
五年級(jí)的作文6
在一個(gè)烏云滿天的日子里，我們一家去醫(yī)院看望媽媽的朋友——楊阿姨。楊阿姨在前天剛生了一個(gè)可愛的小弟弟。
來到人民醫(yī)院，我不禁驚嘆：啊，這里真是人山人海呀！我們努力地?cái)D過愁眉不展的`人群，十分鐘后，終于擠到了住院部。真是太累了！這到底是怎么回事？夏天來也沒見這么多人啊！
我們走進(jìn)楊阿姨的病房里，脫下棉襖，爸爸媽媽就開始和楊阿姨聊天了。我看著窗外來往的病人，突然想到了一個(gè)問題：為什么天氣越冷，感冒發(fā)燒的人就越多呢？我想，這大概是因?yàn)槭覂?nèi)溫度高，而室外的溫度比較低，人們從室內(nèi)走到室外，被冷風(fēng)一吹，就會(huì)著涼吧！
當(dāng)然，這也不能全怪天氣，我們自身也有不衛(wèi)生的習(xí)慣。比如，有人喜歡咬指甲，有人吃飯前不洗手。聽說手上有百分之八十的細(xì)菌都是無害的，但另外的百分之二卻是病菌，足以讓人生病。雖說有好的習(xí)慣也不能讓病菌消失，但是我們可以開窗換氣，稀釋病菌的濃度；還可以勤洗手，避免親手把病菌送進(jìn)嘴巴里。想到這些關(guān)鍵點(diǎn)，我立刻去找學(xué)識(shí)淵博的爸爸確認(rèn)。哈哈，我的猜測(cè)居然都是對(duì)的！
從今以后，我一定要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，多開窗換氣，勤洗手，讓病菌遠(yuǎn)離自己。你也可以像我這樣做哦！
五年級(jí)的作文7
一聽到白雪公主這個(gè)名字，大家都認(rèn)為是格林童話中人物的名字吧，而我現(xiàn)在說的"白雪公主"可不是那個(gè)哦，他是我家小兔的名字。
"白雪公主"可漂亮啦！紅寶石般的眼睛鑲嵌在雪白的小臉蛋上；嘴巴像綻開的花瓣似的，長(zhǎng)長(zhǎng)的'耳朵正面像一個(gè)雪白的大絨球，可這里面卻隱藏著四只短小的腿，哦，小尾短短的，摸起來很柔軟，就像一團(tuán)棉花。
"白雪公主"最喜歡吃青菜了。有一次，我把一根青菜拎在手里，從籠子的夾縫中放進(jìn)去，"白雪公主"似乎有點(diǎn)感應(yīng)似的，急忙從籠子的一角跳過來，銜起青菜，拼命的往角落里跑，生怕別人跟它搶似的，然后在張開那三瓣嘴，不慌不忙的吃起來。
傍晚，我還抱著"白雪公主"去散步，一來到目的地，"白雪公主"就閑不住了，在草地上不停地打滾，還會(huì)用它那前肢幫自己抓癢，這哪像個(gè)公主呀，簡(jiǎn)直就像個(gè)貪玩的瘋丫頭嘛。
這就是我家的"白雪公主"。
五年級(jí)的作文8
我特別喜歡仰望天空，看看天空中那些變化莫測(cè)的云，因?yàn)樗麄儠?huì)讓我引起無限的遐想。
一早晨我打開窗戶，和湖一樣藍(lán)的天空中飄著一團(tuán)團(tuán)“棉花糖”，他們緩慢的移動(dòng)著，看起來十分悠閑。
忽然一陣風(fēng)吹過，你看！它們長(zhǎng)出了四肢，尾巴、頭和一雙耳朵，變成了一只只可愛的小貓咪。他們?cè)诠珗@的草坪上有的在草坪上打滾，有的在草坪上撲蝴蝶，有的在互相追逐嬉戲，有的頭對(duì)頭好像在竊竊私語(yǔ)。還有的好像玩累了，正躺在小主人身邊睡覺呢！
看著看著，咦？小貓咪們?nèi)ツ睦锪耍吭瓉碛峙苓^來了一只狗，他汪汪地叫著，高昂著頭，似乎他才是這塊兒地真正的主人。
漸漸的.，狗不見了，一群綿羊出現(xiàn)了，它們占據(jù)了整個(gè)草坪。有的在草坪上吃草，有的跑來跑去似乎在玩你追我趕的游戲，還有的頭對(duì)頭好像在說什么見不得人的悄悄話。
一陣風(fēng)吹過，幾只老鷹占據(jù)了整個(gè)天空，他們扇著那巨大的翅膀，嘴巴像鉤子一樣又彎又尖。尖利的鷹爪縮成一團(tuán)似乎在尋找獵物呢！他們飛的極快，不一會(huì)兒就不見了蹤影。
又一陣風(fēng)吹過，剛才還熱鬧的天空又變平靜了。藍(lán)藍(lán)的天空中，只留下了一些白綢帶綢帶，輕輕的飄著，慢慢的又開始聚成了一團(tuán)團(tuán)“棉花糖”……
五年級(jí)的作文9
真是的，都下雨了，老媽還讓我走路回家。我一邊走，一邊想，憤憤不平地踢開路邊的小石頭。
早上，我正在洗臉，突然，母親說：“今天你自己回家，帶把雨傘。”這11個(gè)字重重地刻在我的心上，我跑出去，說：“媽，今天下雨，你饒了我吧！”“不行！”“下次走，下次走。”“不行！”“晚回來爸要罵的！”“不行。”……不管我怎么說，母親都不管，我只好答應(yīng)了。
少年宮一下課，門口果然沒見爸媽的影子，我剛剛走出大門，雨傘上就濕了，多大的雨，看著別的孩子都被大人送回家，我羨慕地看著他們。
我一邊走一邊生氣地想事情，一不小心摔了一個(gè)大跟頭，如同一盆水，把心中的怒火澆得一干二凈，更可悲的是，衣服又臟又濕，腳劃破了一大個(gè)口子，我只好一瘸一拐地“走”回家。
母親打開門，看見我這副模樣，連忙給我換了一套干凈的衣服，用碘伏幫我消了毒，這時(shí)，我注意到母親頭上有些汗，就問父親：“爸，媽為什么有汗呀？”爸把我拉到一邊，小聲說：“你那么晚回來，你媽急出一身汗了唄。”
我看看洗衣服的母親，突然明白了，那就是無私的母愛！它有時(shí)是溫柔的'，有時(shí)是嚴(yán)厲的，卻都是愛的表示方式。
五年級(jí)的作文10
沉睡了一冬的我，被春姑娘喚醒了。我揉了揉惺忪的眼睛，伸了個(gè)懶腰，向眾多的兄弟姐妹喊道：“立正，排好隊(duì)，我們?cè)撊拘汛蟮亍Ⅺ溍纭⑿『印⑸帧！痹茖又杏猪懫鹆宋疫@粒雨點(diǎn)隊(duì)長(zhǎng)的聲音。
我來到了大地的旁邊，滋潤(rùn)著大地母親干涸的'嘴唇，大地的精靈們痛痛快快喝著甘甜的雨水，個(gè)個(gè)變得精神抖擻。
我來到了田野上，叫醒了雪被下的麥苗。它探出頭來，高興地歡笑起來說：“感謝你呀，小雨點(diǎn)，你讓我增加了營(yíng)養(yǎng)，讓我成長(zhǎng)的更健壯。
我來到了河面上，悄悄地與它談心，小河聽話地沖開了冰面，“嘩啦啦”地流淌，魚兒們歡快跳起華爾茲，讓小河恢復(fù)了生機(jī)勃勃的樣貌。
我來到花園里，趕走了冬的寂靜，樹木們穿上了綠袍，百花爭(zhēng)相綻放，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂忙著采蜜。好像在開舞會(huì)一樣熱鬧。
我來到城市，帶走了空氣中的灰塵，給人們帶來了新鮮的空氣。“沙沙沙”奏響了春天的序曲。
這就就是我——春天的使者，因?yàn)槲遥禾觳艜?huì)更美麗。我為我就是春天的小雨點(diǎn)而感到無比的驕傲和自豪！
五年級(jí)的作文11
這“嘭嘭，嘭嘭。處處為局，時(shí)時(shí)設(shè)計(jì)，自苦了黛玉，本為仙草的的她，注定生性孤傲，遺世獨(dú)立，即容不了，便遭排斥！
這時(shí)，"沒頭腦"來到王宮，看到鳥王的病情不僅沒好轉(zhuǎn)反而加重了，慌了，一查，原來是自己丟三落四的毛病又犯了，既然少開了幾種藥。我看在眼里，心想：媽媽這么辛苦，而我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該幫助媽媽做一點(diǎn)家務(wù)活了。松林旁的'那片游樂場(chǎng)，記載著我無數(shù)美好的回憶；升國(guó)旗這個(gè)過程是莊嚴(yán)的，是神圣的，更何況是玩搖滾。
璠，是美玉的意思，是很珍貴的，也許是希望我長(zhǎng)大，飛黃騰達(dá)，做一只鳳凰，高高在上。弟弟見事不妙，便大哭起來，哭的比小男孩還厲害，還委屈；
我在國(guó)外是學(xué)商科的，唱歌是因?yàn)楦咧袝r(shí)候自己的無知讓一個(gè)女孩受到了傷害。夢(mèng)一直都很美，與現(xiàn)實(shí)竟如此的吻合。
五年級(jí)的作文12
童年，是人生中最快樂的歲月。走進(jìn)“人生”電影院，在大屏幕里放映著我的人生。從幼稚到懂事，幼稚時(shí)像看笑話，懂事時(shí)像看登山。
在小時(shí)候，幼稚的心靈里總有些稀奇古怪的東西。令人哭笑不得：看到爸爸媽媽的結(jié)婚照，就老想?yún)⒓影职謰寢尩幕槎Y。看到別人有姐姐，就叫媽媽再生一個(gè)姐姐……這些幼稚的想法使我絞盡腦汁，帶給我無窮的快樂，伴隨著我度過整個(gè)幼年。
看完了笑話就到看登山了。我不再像以前那樣幼稚，不會(huì)想?yún)⒓影职謰寢尩幕槎Y，更不會(huì)想要有姐姐，因?yàn)閶寢寧臀疑说艿芾玻F(xiàn)在我是姐姐了。我背著書包，笨拙得戴好紅領(lǐng)巾，興沖沖地奔向?qū)W校。在課堂上，我瞪著大大的眼睛看著黑板。我在知識(shí)的大山中一步一步地向上走，我相信，總有一天我會(huì)成功的。一尺來高的功課，使我把頭皮都抓破了。但是，想起山區(qū)的小朋友，比起我更艱難。這點(diǎn)困難算什么？然后抓起筆就開始“沙沙沙”地寫起來。看到這里，我感覺到自己已經(jīng)登上了好幾步了。通過學(xué)習(xí)，我有了一顆愛國(guó)之心，我有了起碼的良知，我有屬于自己的.理想。我對(duì)自己說：“我終有一天會(huì)成為國(guó)家棟梁，為國(guó)爭(zhēng)光！”
我走出劇院，看著蔚藍(lán)的天空，欣慰地笑了。我是快樂的！
五年級(jí)的作文13
春夏秋冬，校園都會(huì)閃出迷人的光和絢麗的色彩，這里有嚴(yán)厲的老師和友好的同學(xué)，這里會(huì)讓你感到無比親切，無比美麗。你看！
校園的操場(chǎng)是我們的游樂園，操場(chǎng)中央高聳著美麗的五星紅旗，它似乎告訴我們一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，這鮮艷的五星紅旗是多少戰(zhàn)士拋頭顱、灑熱血而換來的啊！
下課時(shí)，這里是了我們的.天地，看！一群活潑可愛的小女孩在玩捉迷藏，一個(gè)個(gè)生龍活虎的男孩在追逐嬉戲著，如果你在，也一定想加入我們的行列之中，一起玩耍，享受其中的樂趣。
“學(xué)校”這兩個(gè)字我們太熟悉了，在這里，個(gè)個(gè)都是天真的稚子，從沒有斤斤計(jì)較的人，從沒有互不相讓的事情發(fā)生，這里充滿了歡聲笑語(yǔ)，這是無私的大集體，這里，充滿了愛……
我們的學(xué)校獨(dú)一無二，這里是我們的第二個(gè)家，我們像愛家一樣愛著它。
五年級(jí)的作文14
這幾天一直連著下霧，從昨天一直下到今天上午，直到現(xiàn)在，濃霧還遲遲沒有散去。
霧起時(shí)，天地之間一片蒼白，寒冷的北風(fēng)掠過天空，挾來冬季的絲絲涼意。濃霧如同一簾碩大的天幕，遮住了人們眼前清晰的事物，看似透明，實(shí)則不透明，猶如白色，實(shí)則不全白，濃霧在城市中無悠無慮地游蕩著，在天空上方奏起一篇華美的樂章——迷芒交響曲。
正午時(shí)分，濃霧仍舊沒有退去，它猶如一位調(diào)皮的少女，輕盈地在傲然聳立的高樓高上跳躍，她從天上采來飄逸的.云朵，系成一條條飄縹的紗巾，將它們散落在人間，擋住了人們的雙眼，因此大家看到事物才虛幻莫測(cè)，神秘莫測(cè)，似假似真。
冬季和夜晚在下午就早早地到來，它把深藍(lán)色的夜幕高高地掛在遙不可及的天際，推去了人們對(duì)白晝的美好向往。靜靜地倚在窗前，久久地凝望著暗淡無光的夜空，盡是被濃濃地大霧籠罩著。月亮與星星身在何處？月是故鄉(xiāng)明，身在異鄉(xiāng)的游子啊，你們是否也找不到故鄉(xiāng)的路了？望著那朦朧的月色，是否也深深地沉浸在回憶中了。
霧的少女，是要到何時(shí)才能提起裙擺，姍姍退去呢？
五年級(jí)的作文15
灰灰沉沉的天空下，籠罩著一片朦朧，如夢(mèng)飄離。絲絲細(xì)雨放肆的流浪著，風(fēng)的精靈也在拼命的呼喊，似乎在叫醒沉睡 的人們。
獨(dú)自在風(fēng)雨中飛馳，感受一股新奇的力量，它來自內(nèi)心深處被遺落的角落。是那樣的.清晰，鮮活，明亮與光澤，蘊(yùn)含人生最珍貴的哲理，啟示人們感悟生命的真諦。
我，一個(gè)平凡而渴望成功的追求者，在人生的道路上，越來越清晰感受到這股力量的精髓和內(nèi)涵。生命在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的匯聚中更顯輝煌，而這股力量是灌竄我生命的支架；沒有它就如喪失靈魂的軀殼，無力的行走在黑暗的渺途。
時(shí)光飛逝，已容不下我再次思索，再次停留。沒有理由不抉擇前進(jìn)的路途，即使前方是刀山火海、萬丈深淵，又何須擔(dān)憂和牽掛的呢？眾人都知道理想開花的道路，是用淚水拼湊起來的畫卷，沒有血跡琳琳，怎能看到血光中盛開的希望；怎能踮起腳尖就能觸及成功呢
沒有征服世界的極大欲望；沒有追求功名利祿的野心；更沒有獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的俠骨柔情。只需擁有自己的理想，自己的人生。
每一次攜手過后，成功就在河的對(duì)岸微笑如天使，而這一刻的我們又在何處徘徊？
再次來到風(fēng)雨中，迎著風(fēng)吹的方向靜靜聆聽生命的禱告，揮手告別昨日的留念，繼續(xù)奔跑、奔跑......
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