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五年級的作文

時間:2024-08-27 11:05:17 五年級 我要投稿

五年級的作文[精華15篇]

  在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的五年級的作文,希望能夠幫助到大家。

五年級的作文[精華15篇]

五年級的作文1

  8月29日,我們陽光假日小隊成員們在學軍小學門口集結,今天我們要完成一個任務:布置一個全新的三(6)班教室。讓三(6)班教室“亮”起來!迎接新學期,迎接同學們。為此,我們小隊員們已經商量、策劃、趕制三天了。

  在家長的幫助、指導下,我們主動參與班級建設,群策群力,對班級的隊角、語文、數學的評比欄、榮譽欄、消息欄等進行了設計充實。從整體設計、展板布局、消息欄設計等諸多方面進行了認真的布置。

  我們通過獨創的班級設計,充分反應自己班級特點,彰顯充滿活力的班級文化氛圍。精彩的板塊設計,富有特色的班級布置,讓徜徉其中的`家長們也難分伯仲,不由地感嘆我們小隊員們的匠心獨具、慧心巧思。

  教室內和諧統一、清爽明快,給人以舒適、和諧之感;教室內色彩的搭配讓原本黯啞的環境一下子靚麗起來,我不禁想說:我們的教室“亮”起來了。一天下來,雖然天氣炎熱,我們都感到很累,但是看見了自己的勞動成果大家都露出勝利的喜悅。

五年級的作文2

  您,您是一座山,有寬厚的胸懷。在您的身旁,我才能穩穩前行;有您的指引,我才能揚起帆駛向金色的彼岸!

  您很和藹,讓人覺得是那么的平易近人,您的眼神里充滿了慈愛。您的手十分粗糙,手上磨出了厚厚的繭子,但是拉著您的手,卻是那么的溫暖!

  記得一次數學測試,我只考了80多分。回到家我很沮喪,您用鼓舞的.眼神看著我,語重心長地說:“孩子,失敗乃成功之母。你不要被眼前的挫折打倒,爸爸相信你一定行的!”然后我們一起分析錯誤的原因,您不厭其煩地給我講解,直到我完全懂了為止。您對我的諄諄教誨,讓我受益匪淺!而您的愛,更是無處不在!

  冬夜,我因肚子痛遲遲不能入睡,您看在眼里,急在心里。不顧白天上了一天班的勞累,冒著風雪把我帶到醫院輸液。您一直抓著我的手守在我的身旁,而我沉沉地睡著了……到家已是凌晨,您還不停地問我還難受嗎?看著您布滿血絲而又關切的眼睛,雙鬢染白了的頭發,我的眼睛濕潤了。您啊,您真是為我操碎了心!

  父親的愛,是實實在在的,沒有華麗的詞語,沒有親昵的做作。父親的愛,是沉甸甸的,不會直接表達。父愛在我心中:那是一座高高的山,做兒女的永遠在山的庇護下。父愛如山!我愛這座山!

五年級的作文3

  昨日下了一夜的雪,外面白花花的一片,我剛完成這天的任務,然后出去玩雪去嘍。

  我姐姐正在院子的'舊鐵皮柜旁邊堆小雪人,我捏好一個雪球就朝雪人打去,一下就把雪人的鼻子打歪了,這一打不要緊,可把我姐姐惹火了,她抓起雪捏成球就朝我扔來。我一邊抱頭逃跑一邊喊叫:“救命,救命,救命啊!我只可然而把雪人打壞了,不至于把我大卸八塊吧?”不知然而姐姐沒聽見還然而不想聽,仍舊追我打我。然后我一生氣,握好一個雪球像扔似的扔了出去,我姐姐沒反應過來打到她了,她不管三七二十一,躲在舊鐵皮柜后面瘋狂地向我扔了好多個雪球,哈哈,姐姐正得意呢。我也不然而好惹的,一咬牙握了一個大雪球朝她打去,結果打到舊鐵皮柜上,然后我正愣神時,姐姐趁機把雪球打到我的臉上和脖子里,我的衣服里全然而雪,凍地我跳起了抽筋舞,她急忙幫我處理脖子里和身上的雪,姐姐樂得前仰后合地,我也開心的笑了。

  天氣雖然很冷,可我們玩的熱火朝天地一點也沒覺得冷。我們玩的太開心不知不覺就到該吃午飯的時光了,我們也都玩餓了,就進屋吃飯,邊進屋邊商量飯后我們還繼續開戰。

  打雪仗既開心又能鍛煉身體,增強身體免疫力就不會感冒了。同學們也快到戶外打雪仗吧!

五年級的作文4

  今天,我準備做一個工藝品,但是,我想不出來怎么做?我看了看電視,發現火車在軌道上奔跑,頓時,我的腦袋里想出了個絕妙的辦法:做一列小火車。我暗下決心,一定要讓媽媽刮目相看。

  首先,我把牙膏盒小心翼翼地用白紙包住;然后,在盒子的兩側畫上了美麗的圖案;再把前端剪成火車頭的樣子,我還把家里電金豬的輪子拆下來,裝在下面;最后,我又在火車上裝了個煙囪。功夫不負有心人,一架可以飛速疾駛的小火車就這樣誕生了。看著我的小火車,我的心里感到無比的快樂和自豪!我的小制作今天的.作業其中一個就是做小制作。我回到家看見桌子上有一個空盒子,拿在手上想:這個盒子可以做什么呢?于是,我把盒子打開,發現盒蓋很像一扇門。心里想:不如做一間小房子吧!做什么房子呢?我眼睛一亮說:“做一間麥當勞。”

  我馬上跑回房間,拿出剪刀、膠水、彩色筆、卡紙和小盒子。先把盒子做屋頂的地方剪掉,再把彩色紙粘在盒子里,然后,用卡紙做桌子和椅子,又在門上粘了麥當勞的標志。我看了看,好像還差了什么?我左思右想,哦!原來沒有吃的東西。最后,我把可樂、漢堡包、玉米粘在桌子上。我覺得這真是一間美麗的麥當勞啊!好像真的一樣。

五年級的作文5

  被一陣悅耳的聲音吵醒了。我在哪兒?摸著自己的腦袋,朝四周望了望,哎!一個小小的迷你機器人映入眼簾。“主人,今天,S小學邀請你去當一天老師。”

  “哦……”我興致勃勃地答道。哦,迷你機器人原來是我新研制出的機器人——汐兒。

  “M號飛機正在降落S小學……”汐兒提示到。一下飛機,我似乎回憶起我的小學時代。校長滿臉笑容的對五(18)班的同學們說:“同學們,這就是你們一天的代課老師。”

  來到五(18)班,看著黑板上那一個個工整、正楷的“歡迎老師”!我欣慰地笑了。

  第一堂課——英語,這可是我最拿手的,因為我長期在英國待著。我用一口流利的英式英語說著課本上的內容。課上了一半,我與他們做了一個你問我猜的游戲……“汐兒”也參與其中,當然它和我的'配合可以說是“天下無雙”。

  下課了,我與他們玩起了對于我又陌生又熟悉的游戲——撕名牌、老鷹捉小雞,似乎又回到了童年。

  第二節是游泳課,同學們相繼跳下水,男生們像一只只機靈的小猴子,女生們像一條條靈活的美人魚……

  一天就這樣過去了,我沒有留下任何作業,只祝他們好好休息,因為同學們都是渴望自由的。當了一天老師,我真的很快樂,也很辛苦……

五年級的作文6

  在我們美麗的大自然中,有各式各樣的鳥類,尤其是他們的翅膀,有的翅膀是鮮艷的寶藍色、有的是耀眼的金黃色、有的是繽紛的七彩顏色,他們是這么的輕盈、這么的輕巧,就好像是天空的伴娘,為這片天增添繽紛。

  說到鳥類,我們家有一次要修剪樹枝時,發現一個鳥巢,里面有三只剛出生不久的'綠繡眼,看見它們像剛從人間報到的小嬰兒一樣很可愛、很單純,就有一股沖動想養它們,當大人們答應我們可以照顧、喂養的時候,我當下除了很高興它們成為我們家的一分子外,我還每天放學會跟它們打招呼,還放音樂給它們聽,看到它們,我一整天心情就很好。

  慢慢地,它們越長越大,翅膀的羽毛也長齊了!直到有一天,我要幫它們清鳥籠時有一只就飛出門外,飛到我家的樹上,我很擔心它會不會被攻擊或找不到食物之類的,我一心只想把他抓回來,但是太高了,爬上梯子都還碰不到,所以家人們要我打消這個念頭,我當時的心情跌落谷底,就像與家人分離的痛苦,后來想想也該是時候了,它應該也要出去看看這個世界,這個競爭的世界。

  我很榮幸在這段時間和它們共處的每一分、每一秒,它們讓我的生活中添了幾分色彩,可以遇見它們應該是我上輩子修來的福氣吧!

五年級的作文7

  今天我們帶著愉快心情坐著公共汽車來到積道山腳下,下車嘍,我高興的喊起來。

  一下車我就想起采集樹葉。我連忙伸手去摘葉子,我一不小心手被什么東西刺了一下,一看原來這一種葉子的葉脈上有刺。

  我心里想什么時候去,突然聽到老師宣布爬山開始。我們是排在第三個。

  剛剛爬了一點我就累的要命,但我還是堅持爬著,我們爬呀爬,終于看見了一個小亭子,再走進一點看,這一個小亭的名字叫做馬鞍亭。我們在那里休息了一會兒,同學們有的坐在石凳上,有的`在玩游戲,還有的同學在和老師照照相。

  我們又繼續爬,看見了一個水池叫做飲水池。我連忙趴在地上把手放進水里,我們洗了手,玩起打水仗來了。我們分成兩個組,各自站在水池的兩端,我也是其中之一,我玩了一會兒我就逃了下來。我們一直玩到老師說集合,我們就繼續往山頂爬去了。

  終于爬到山頂了,我們在山頂的寺廟里玩了一會兒,我在寺廟里東游西逛覺得一點都不好玩,我覺得口非常的渴,于是向那位爺爺討一點水喝,爺爺說沒有。過了一會兒,我們這只隊伍又浩浩蕩蕩地下山了。

五年級的作文8

  在每一個孩子心中都希望過年快點到來,我也不例外。怎么都想過年,過年時盼望爸爸媽媽買的新衣裳,盼望吃到桌上的雞鴨魚肉,每個孩子最盼望的就屬收紅包了!

  新年終于到來了,我們各自穿上了新衣服,在鏡子前看看這兒又看看那兒,這么也看不完。過年是中華民族特有的節日,而貼春聯,放炮竹,包餃子,又成了必不可少的內容。我家買了好多炮竹,有開門紅、火炬花、開門見山……還有好多煙花呢!我與妹妹還有鄰居家的朋友來到操場,哇,炮竹大多數堆在了一起,排成了一個圈,決定12點到一起開響……

  我們終于等到了12點,突然一響響的炮竹聲從我背后響起,我回頭一看,一朵朵煙花在天空中展放了迷人的神采,不知怎么了,周圍也響了起來,暗黑色的天空刻時變得光彩奪目,人群便一點一點地聚集起來,快看快看我家的煙花也響了。

  炮竹聲一點一點消失,過后就是我們孩子的.歡樂時間了,十幾個孩子圍在一起聽鬼故事,刺激得連聲鳴叫,一邊聽鬼故事,一邊清點著自己的紅包,誰的錢多,誰家請客去吃東西……

  就這樣快樂地度過了這個過年,這個過年我永世不忘,因為今年的過年笑開了顏。

五年級的作文9

  我家鄉有一條秋高氣爽的河,今天我再一次來到了這里。

  春天,我到了家鄉的一條河邊,那里游人如織,景色優美。河面清澈見底,好像一面漂亮的鏡子,我們的影子倒映在河面上。一會兒,遠處傳來隆隆的響聲,好像大地都被震得顫動起來。忽然,天空起了一聲鳥叫,我望著天空,原來是小鳥在向我們打招呼呢!呼呼!一陣風拂過,周圍的綠樹。綠草都跳起了優美的舞蹈,花兒搖搖擺擺,好像在指揮著綠樹。綠草跳舞呢!

  夏天,太陽把地面烘熱了,椰子樹它就像一位位士兵保衛著大海。四周的石頭千奇百怪。五顏六色。河面上的波紋一個接著一個,好像一只只小魚在游動。

  秋天,樹葉慢慢地掉了下來,我揀起了河面上的貝殼,聽聽海的聲音,那聲音真好聽。旁邊的大石頭依然很雄偉。壯觀,我靠在大石頭邊繼續觀察風景。

  冬天,大樹一片樹葉也沒有了,只剩下一根樹枝。小魚被凍死了,有的人依然堅持運動,她們很堅強。有的'人來這里散步,一陣風吹過來,風掠過我的臉,好像在幫我扇扇子呢!

  這美麗的家鄉啊!

五年級的作文10

  有一個星期八,是我們大多是孩子的愿望。

  如果有一個星期八,我可以在外面的世界玩個夠,放風箏,捉迷藏;玩老鷹捉小雞,玩撕名牌,玩全員加速中。

  在星期八的世界里,我可以不受粑粑麻麻的約束,我可以慢慢的享受有一個星期八的快樂。

  我喜歡出去玩,可是麻麻老是不讓我出去,還和我說出去的種種不好,現在好了我可以一整天出去玩了,麻麻都不罵我了。

  如果有了星期八,我就可以和同學們在網上交流,聊些學校發生的有趣的事,或者與同學討論學習上的問題。為此,我還申請創建了一個QQ群,群里全是我們班的同學,沒有其它班的同學,也沒有老師,更沒有學校領導。我們在里面聊開心的、煩惱的、擔憂的.……事,真快樂、真愜意、真舒坦!

  如果有了星期八,我會去山上玩,山上有小鳥,盛開著美麗的鮮花,聽著小鳥悅耳的歌聲,聞著撲鼻的花香,心情無比的舒暢!

  如果有了星期八,我會給我的芭比娃娃洗個香噴噴的泡泡澡,再換上一件漂亮的禮服,最后還灑上香水,讓她更漂亮,更迷人,也更可愛!

  噢!我真想有個既快樂又美好的星期八!

五年級的作文11

親愛的爸爸:

  我想對您說的話太多了,就像沙灘上的沙粒一樣。趁這次習作,我一下子把它全倒出來。

  爸爸,當我呱呱落地時,您就毫無怨言地擔當起了父親的責任;當我牙牙學語時,您就開始教我簡單的詞語;當我一搖一晃學走路時,您總是不厭其煩地跟在我后面,扶著我;當我開始學吃飯時,您就開始教我靜夜思這首詩;當我開始寫字時……

  我知道這都是您對我的愛,您傾注了很多時間,耗費了很多心血來陪伴我。

  您常常叮囑我很多,但我也常常犯錯。我記得小時候,有一次您跟我說,和奶奶去洗衣服時不要把褲子弄濕了。但是我和奶奶去河邊洗衣服時,早把您的話丟到了一邊,我一直在水淺的地方跑來跑去。最后,不僅褲子濕了,還沾了不少泥巴在上面。回去之后,您就批評了我一頓,我哭得非常傷心。到最后,我才知道您是擔心我著涼,才那么嚴厲的批評我。

  爸爸,我愛您,愛您教我說話;爸爸我愛您,愛您教我走路;爸爸我愛您,愛你教寫字。爸爸,我愛您的樣子,愛您慈祥的微笑;爸爸,我愛您的`樣子,愛您氣憤地批評我時的樣子。

  爸爸,我愛您!

  祝您身體健康,萬事如意。

  您親愛的兒子

  2月9日

五年級的作文12

  好的習慣使人終生受益,而我養成了三個好習慣,下面我就給你們講一講這三個習慣是怎樣養成的吧。有一次,我交完作業之后,老師就批評我,因為我寫字太差了,所以老師批評我,從此,我下定決心,以后一定要好好練字,提高我的字,不受老師的批評。這件事過后,我為了寫字,我就寫了一個多月的字,把我那像蛇在本子上爬的字,練成了一手好字。以后我在交作業的時候,老師不是批評我,而是表揚我。還有一次,我做完題之后,我的分數出來了,老師批評了我,應為我只考了六十多分。為了下一次能考個好成績,我就每天做筆記,就這樣,我寫了二十一天,寫筆記的好習慣,養成了。

  還有一次,我的媽媽讓我把碗洗了,我就像沒聽到一樣,在沙發上躺著看電視,就因為我不勤奮,所以我和媽媽的關系一直不是很好,我就下定決心,要做一個勤奮的孩子。我就每次放學寫完作業的`時候,幫助媽媽的打掃衛生。媽媽夸我是個聽話懂事的孩子。

  習慣要堅持,堅持二十一天,好習慣就養成了,好的習慣使人終生受益。

五年級的作文13

  樹葉上一顆顆晶瑩剔透的露珠,在清晨灰蒙蒙的天空中格外閃亮。四周像是在一個刷了黑漆的小房間里,山邊迎來的一束光顯得格外刺眼。鳥兒還是跟往常一樣,絲毫沒有起床的樣子。一切都是那么的和諧。

  刷,刷,刷......伴隨著清晨的第一縷陽光,我看見了,是她,又是她。每天早晨,我拉開窗簾,總是能看見她忙碌的.身影:紅色的工作服在早晨顯得十分耀眼,總是戴著一個淡藍色的口罩氣喘吁吁,細長的睫毛上被打上了一層薄薄的霜,揮動掃帚的一下下十分富有節奏感,像是用吉他在彈奏一個個優美動聽的和弦......

  她從我家門前經過,還在繼續彈動聽的和弦。她轉過身,似乎察覺到有人在看著她,便抬起頭,四周掃了一圈,又接著低下頭,彈奏著樂曲。

  我從她樸實的眼神中,看到了光,看到了一縷明亮的清晨之光!

  啊!那光,那道神奇的光。雖然肉眼看不到,但它卻照在了人們的心中,溫暖著人們的心,永遠,永遠......

五年級的作文14

  我的家鄉在一個環境優美,山巒圍繞著的深溝里。

  外婆家是一個半圓形的窯洞,窯洞里冬暖夏涼。

  春天到了,融化的小河叮叮咚咚的唱著歌,樹上的柳枝像個小姑娘似的羞羞答答的鉆出了頭,小草也挺胸抬頭,我和幾個小伙伴躺在草地上玩耍,一起聊著自己遠大的夢想。

  夏姑娘來臨了,我們挽起褲子跑到小河里捉小魚,小蝌蚪和小青蛙。我們有時候玩的餓了,就捉一條小魚把火生起烤著吃;渴了的時候就用一個小水杯在河里舀一杯水喝,那水是涼爽的,清甜的.。大人們洗衣服的時候,我們的小腳丫子也在不停的濺水花。有時老人們集在大槐樹下吃飯,聊天;而我卻在大槐樹下捉迷藏。

  只聽秋姑娘吹了一口氣,把所有的果實都吹熟了。這時,我和小伙伴們一起爬到樹上摘果子;站在高山上往下看:那一片片的果樹好像紅燈籠的海洋。我喜歡這樣的秋天,因為這樣的秋天的果實是自己摘的,捧著自己的成功之果是那么的欣慰;而城里的果實卻要爸爸媽媽辛辛苦苦賺來的錢買,捧著它心里一點兒也不踏實。

  冬天,我和小伙伴們在結的厚厚的冰上滑冰,打雪仗,堆雪人…

  時間過得真快,眼我就要步入青少年時代了,我是多么想念故鄉那段童年的時光啊!

五年級的作文15

  春天,在我的眼里美得無法形容。

  風兒低低的拂過樹梢,穿過花間,徘徊在高高的藍天下。幾多淡淡的浮云,飄過晴朗的天際,一下子就被風吹散了,我獨自走在小徑上,欣賞著色彩斑斕的春天。

  在無邊無際的天空,太陽公公露出了它那紅彤彤的笑臉,還有幾朵云彩在天上飄來飄去,成群的燕子不停的飛來飛去,小鳥歡快地唱著動聽的歌曲。

  小草探出了綠油油的腦袋,小花也不例外,花兒襯著那綠得發亮的小草,更是美麗極了!竹筍也不甘寂寞,想出來透透氣,剝去那層層疊疊的外衣,一股沖破黑暗的力量遍布了它的全身。蜜蜂、蝴蝶也早早的起床了,出去采蜜,出去玩耍。

  楊樹、柳樹、桐樹……有的長出了葉子,有的開滿了花。聽,沉睡的'小溪也醒了。是誰叫醒它的?噢,是春姑娘把它叫醒的。

  春天,雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱。看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著。

  天上風箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉下,家家戶戶,老老少少,也趕趟似的出來。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去。“一年之計在于春”,剛起頭兒,有的是功夫,有的是希望。

  我眼中的春天就是這樣的。

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