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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-08-26 12:52:27 五年級(jí) 我要投稿

(通用)小學(xué)五年級(jí)作文6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(通用)小學(xué)五年級(jí)作文6篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  大家都吃過(guò)蘋(píng)果吧!是啊,吃蘋(píng)果很簡(jiǎn)單,可介紹起來(lái)可不容易呀!可不,這天老師就要我們介紹傳說(shuō)中人見(jiàn)人愛(ài)的水果——蘋(píng)果。

  我們把保鮮網(wǎng)拿開(kāi),首先看到的是蘋(píng)果的“外衣”,他的“外衣”的顏色是黃中帶著淡淡的紅的,在仔細(xì)看,上方還有一些小點(diǎn),你再?gòu)纳戏娇刺O(píng)果柄,像地雷的.引線(xiàn),但是更粗一些。用手摸一摸,冷冰冰的,“外衣”不是很光滑。再用鼻子聞一聞,有一種蘋(píng)果自身的清香,而不是香蕉、西瓜、雪梨等的香味,將蘋(píng)果拿開(kāi),手上還留下了淡淡的清香。咬一口,有一些蘋(píng)果肉中的汁流入了喉嚨,有些酸中帶甜,甜中帶酸的味道使人回味無(wú)窮。多吃蘋(píng)果對(duì)人的好處也是很多的:有維生素c、有助于消化、能起美容的作用等。這就是人見(jiàn)人愛(ài)的水果——蘋(píng)果。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  今天是趕集日,我和爸爸去趕集。

  不幸的是,爸爸騎車(chē)時(shí)把一位老人撞倒了。

  爸爸連忙下車(chē),把那位老人扶起來(lái):“對(duì)不起,老人家,我是不小心撞到您的,傷著沒(méi)有?”

  “不要緊,沒(méi)事。”老人低聲說(shuō)道。

  “我送您去醫(yī)院檢查一下吧?”

  “不用了,謝謝!

  正在這時(shí)候,一位農(nóng)村婦女走了出來(lái)。她身穿黑色的外套,緊身的牛仔褲,足蹬高跟鞋,土里土氣又硬要時(shí)髦,一身打扮顯得不倫不類(lèi),如魯迅筆下的“楊二嫂”。她走了過(guò)來(lái),大聲喊道:“誰(shuí)把咱爸撞倒了?”

  “對(duì)不起,是我,”爸爸站了出來(lái)。

  “你這人怎么這樣沒(méi)公德,竟然撞老人?”

  “對(duì)不起,我是不小心的。”爸爸的臉紅了。

  “不小心也不行,撞倒了就是撞倒了!

  “爸爸,這人未免也太不講理了吧!”我說(shuō)道。

  “你這種人怎么這么不講道理!卑职忠踩滩蛔×。

  “你才不講道理呢!哼……”

  后來(lái),爸爸走到老人面前,掏出幾百元塞給老人,就走了。

  老人一時(shí)呆住了……

  可是,我坐在車(chē)上,看見(jiàn)那個(gè)可惡的'“楊二嫂”分明把老人的幾百元搶了過(guò)去。我真看不過(guò)眼。

  唉,天下竟然有這種人。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  她是一個(gè)溫文日眼爾雅的英語(yǔ)老師,是我三年級(jí)的老師。

  她有一雙嚴(yán)肅的眼睛,短頭發(fā),個(gè)子不高,同學(xué)都怕她,但她也是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的'老師。

  我最喜歡樂(lè)老師上課。有一次上課,突然停電了,可是我們這節(jié)課上得非常有趣。開(kāi)始,大家以為又可以笑一節(jié)課了,可停電了,電腦放不下來(lái),大家非常掃興,上課了,大家準(zhǔn)備過(guò)一節(jié)無(wú)趣的課。樂(lè)老師微笑地走進(jìn)教室,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“今天和大家玩一個(gè)游戲。”大家都非常疑惑,不上課嗎?干嘛要玩游戲?老師先把規(guī)則講了一下“一個(gè)同學(xué)用英語(yǔ)說(shuō)一個(gè)動(dòng)物,下一個(gè)人學(xué)那動(dòng)物的叫聲,如果不會(huì)用英語(yǔ)就用中文說(shuō),然后回家把英文找到寫(xiě)下來(lái),我明天檢查!贝蠹掖蟾琶靼琢死蠋煹囊馑剂,點(diǎn)點(diǎn)頭。比賽開(kāi)始了,只聽(tīng)人說(shuō):“dog!薄巴敉簟薄K于到我了我站起來(lái)一緊張說(shuō)了一個(gè):“魚(yú)!边@下死定了全班同學(xué)的大笑,我臉一下子紅了,只好坐來(lái)了。從一個(gè)停無(wú)趣的課堂一下子變得非常有趣的課堂,她真是一個(gè)“魔法”老師。有一次,我被兩個(gè)六年級(jí)的同學(xué)盯上了我,他們就跑過(guò)來(lái),把我一推,我摔在地上,把我的皮給擦破了,我在地上大哭起來(lái),剛好樂(lè)老師從那走過(guò),對(duì)六年級(jí)學(xué)生說(shuō):“你們干嘛?”那兩個(gè)六年級(jí)同學(xué)立馬就跑了,老師把我送到醫(yī)務(wù)室。老師的手就和媽媽的手一樣溫暖。老師對(duì)我安慰的說(shuō):“是男子漢就不要哭!蔽衣(tīng)了把眼淚擦干,微笑的說(shuō):“知道了!

  她也是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的老師。樂(lè)老師是您的教育使我更上一層樓,希望您繼續(xù)這樣去教育同學(xué)們。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  “救命呀!龍來(lái)了!”葉公子高從房子里奔出來(lái),一路狂奔一路大叫著。看見(jiàn)龍沒(méi)有追上來(lái),他一屁股坐在地上,大口喘著粗氣。這究竟怎么回事呢?葉公不是喜歡龍嗎?還是聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧!

  葉公子高非常喜歡龍,喜愛(ài)到門(mén)上刻著龍,桌子上刻著龍,墻壁上也畫(huà)著龍,就連他的衣服上也有龍的程度。在葉公家做客的朋友都說(shuō):“一走進(jìn)葉公家,好像走進(jìn)了龍的世界一樣!”

  于是,葉公酷愛(ài)龍的這個(gè)消息一傳十,十傳百,就連天上的真龍也知道了,它半信半疑,心想:我真的那么受葉公喜歡嗎?我還是下去看看吧。天龍迫不及待地飛到葉公家,龍頭從窗戶(hù)探進(jìn)來(lái),龍尾拖在廳堂里。此時(shí),葉公正在寫(xiě)毛筆字,他聽(tīng)到響聲后抬頭一看,他竟然看到真龍了,只聽(tīng)“啪”的`一聲,毛筆掉在地上,“啊——龍來(lái)了—— ” 葉公在慌亂中鞋也顧不上穿,不顧一切地沖了出來(lái),失魂落魄,五色無(wú)主,嚇得面色都變了。直到現(xiàn)在,一提到龍,葉公還心有余悸呢!

  由此看來(lái),葉公并不是真的喜歡龍,他喜歡的,是似龍非龍的東西。

  同學(xué)們,像葉公這樣表里不一,口是心非的人,在生活中也有,我們不能學(xué)他們哦!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  “哎呀,雪落,你快點(diǎn)了啦,你這樣要我和亦夏等到什么時(shí)候啊!”雪落的家里,傳出琳夢(mèng)不耐煩的聲音。“沒(méi)什么關(guān)系啦,琳夢(mèng),才7:25而已誒,啊——7:25啦,老師說(shuō)7:30必須到校,今天是開(kāi)學(xué)第一天啊,老師會(huì)殺了我的'。都怪我,連累了你們兩個(gè),嗚嗚——”雪落幾乎淚奔了。“你才知道啊,遲,到,大,王!”以下聳聳肩膀無(wú)奈地說(shuō)。琳夢(mèng)一把抓起雪落和亦夏的手,拉著他倆飛奔去學(xué)校,邊跑邊喊:“知道沒(méi)時(shí)間了,還不趕緊向?qū)W校沖刺,有空廢話(huà),還不如趕緊跑!”

  在7:29的時(shí)候,三人終于到了班級(jí)“呼,嚇?biāo)牢伊,琳?mèng),多虧了你,不然,咱們,肯定會(huì)被班頭,給K死的!毖┞鋭偞^(guò)一口氣,便向琳夢(mèng)投去感激的目光!昂艉簦好了啦,不過(guò),真的,好累誒!”琳夢(mèng)顯得很喘。

  “每次都在都在老師即將要爆發(fā)的最后一分鐘趕到教室,我們?nèi)f年的遲到女王!焙笈诺奶偾~發(fā)出一聲感慨。

  “放肆,蔓藤葉,你怎么可以這樣跟女王說(shuō)話(huà)!”雪落大喝一聲。

  “誒,雪落經(jīng)常遲到,害得我和亦夏也要受到牽連!绷諌(mèng)聳聳肩膀說(shuō)。

  “你們倆個(gè)是要追隨我這個(gè)女王的。”雪落面色平靜。

  “嗯,林雪落同學(xué),你到底要自戀到什么程度?”藤千葉實(shí)在看不下去了,插嘴道。

  “額,這個(gè)嘛,說(shuō)是會(huì)我還真沒(méi)想過(guò)誒!毖┞洳焕頃(huì)眾人快要暈倒的神情,攤開(kāi)手無(wú)辜地說(shuō)。

  “哦,天哪,哪位神仙能顯顯靈,救救這個(gè)無(wú)藥可救的自戀狂吧!”千葉雙手并合,口中念念有詞。

  “哎呀別說(shuō)了,老師來(lái)了!币嘞内s緊提醒道。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  小溪,匯成了奔騰不息的大海,它在海中歡快地唱著;小花,制造了清香撲鼻的花園,它在園中自在地笑著;人兒,創(chuàng)造了生氣勃勃的社會(huì),他在世上幸福地樂(lè)著只有更多的協(xié)調(diào),才有更多的美!

  你和我

  你是那正在揮動(dòng)手臂的交警,我是那正在騎著自行車(chē)上學(xué)的學(xué)生。車(chē)剛騎到路口,刷?!紅燈亮了,盡管我正在趕著防止遲到,盡管我正在期盼著將要亮起的綠燈,盡管我很想闖過(guò)紅燈去,盡管我還是停下了車(chē)。交警在指揮,你沖我點(diǎn)了頭。也許是因?yàn)槟憧匆?jiàn)了我緊皺的`眉毛,也許是因?yàn)槟憧匆?jiàn)了我背上的書(shū)包,也許是因?yàn)槟憧匆?jiàn)了我正在不停地看們手表。我輕快地踏著車(chē)離開(kāi)了

  紅綠燈下,你我多一份配合,就多一份和諧,多一份快慰的心!

  我和他

  他是我的親身弟弟,由于父母的重男輕女,他來(lái)到了這個(gè)世界。今年他六歲。朦朧中他知道父母對(duì)他比我好。爸爸給他買(mǎi)了許多玩具,一旁的我沒(méi)有生氣,因?yàn)槲抑溃麜?huì)和我一同分享。飯桌上,媽媽燉了一只雞,他要和我一塊啃雞腿。許多人認(rèn)為,我和弟弟一定處不來(lái)?墒聦(shí)恰恰相反,我們從未吵過(guò)架,從未爭(zhēng)奪過(guò)。因?yàn)閺奈业慕嵌瓤,那是不和諧的。

  溫馨的家中,你我和諧相處,快樂(lè)地成長(zhǎng)著!

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