五年級的作文5篇【精選】
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
一盆盆植物搬到了五三班外的走廊上，窗臺上。咦？這是怎么回事呢？哦，原來是我們捐的植物被班長搬到了走廊上曬太陽，以免出現植物枯死的情況。不過我們為什么要捐植物呢？這就要聽我慢慢道來了······
大概是上周的時候，老師說要帶植物來為班級搞點氣氛，所以我們就老老實實地帶來了。我帶來的是具有富貴意義的“銅錢草”。“銅錢草”的葉子密密麻麻，就像一把傘似的，輕輕撥動著那一片一片的“錢”，似乎還有笑聲從中傳來······“嘿”一個聲音響起，原來是同桌小李，她帶來的是······這是樹吧？這么大？“嗨”小胡來了，它帶來的是······這是什么？這么小？我欲哭無淚的看著同桌那奇形怪狀的植物，總感覺“前途無望”啊！“該交植物了。”小李的聲音響起，隨即將我和同桌兩人的植物交給了班長，班長把所有人的植物都放在了走廊中，老師才姍姍來遲，開始上課。“叮鈴鈴！”下課了，我們你推我擠的去看植物。哇！各式各樣的植物擺放在走廊上，爭先向我們綻開笑臉。“咦？這是什么？”一個同學指著一個奇形怪狀的花朵說，大家也紛紛擠過來，七嘴八舌的`議論起來。“我知道。這是馬蹄蓮，因形狀像倒置的馬蹄而聞名。”哦，原來這是馬蹄蓮啊！大家都恍然大悟。“還有這叫銅錢草；還有這叫······”
通過這次的植物展覽，我學會了許多關于植物的知識。這真是一次有趣的活動啊！
五年級的作文 篇2
我有一個令人羨慕的家，家庭里有和藹可親的爺爺奶奶，有帥氣的爸爸和漂亮的媽媽，還有調皮機靈的我。
我在愛中健康成長。爺爺奶奶最疼我，他們無微不至地照顧我的生活。每天，他們都來接我放學，給我做好吃的。只要我想要買什么學習用具，他們就毫不猶豫地給我買。爸爸媽媽最愛我，總是一絲不茍地輔導我的學習。雖然他們對我的學習要求很嚴格，但我知道他們這樣做也是愛我的表現，所以我很快樂地學習。
每到節假日，我們就在家里搞聯歡晚會，每個家庭成員都要表演節目。那次我和爸爸表演的.小品，逗得全家人捧腹大笑，我現在想起來都還忍俊不禁呢！今年的家庭愚人節，爸爸媽媽還傻乎乎地被我愚弄了一回，爺爺奶奶笑得都直不起腰了！我們家還定期召開家庭委員會，我還是家庭委員會的會長呢。
我家樓上有個花園，四季都能看到各色鮮艷的花兒，能夠聞到泌人心脾的花香，能夠聽到小鳥快樂的歌唱……爺爺奶奶在花園里面喂了幾只又胖又會生蛋的大母雞，我還給長得最胖的那兩只雞取名叫大胖和二胖。我經常去看它們，它們一看到我就非常激動，拍打著翅膀，咯咯咯地叫個不停。我的家處處充滿溫馨。
灑下愛的雨露，我們一家生活得十分幸福。有愛就有家，我愛我家！
五年級的作文 篇3
哎！又到了煩人的作文課。不知道今天老師又讓我們寫什么內容？每次提到寫作我都不知道如何下筆？但是今天的作文課上的跟往常不一樣。
只見鄧老師帶著一種神秘感進門，對我們說：“孩子們，今天我為你們變一個魔術，怎么樣？”我們都異口同聲的說：“好！”隨后，鄧老師右手往天上一伸，左手往天上一拋，然后雙手合攏。吹了一口氣，手里變出現料理一包辣塊！是我們全班都不會拒絕小零食。
只聽見全班同學都大叫起來，個個激動不已。鄧老師把辣塊投影到了電子白板上，展開了第一步：向我們講了相關的知識。她讓我們看清楚，這是這叫“時光辣塊”是“五味格”的.牌子，三級辣；凈含量125克。外觀是一個長方形袋子，有金黃色的標簽；顏色呈橘紅色。令人忍不住咽了下口水。鄧老師撕開袋子，呀！一陣誘人的香味撲鼻而來，真的是太香了，她接著說：“我來幫你們嘗嘗。這個味兒有點兒咸，有點兒辣；還有點甜。”看著鄧老師口里嚼著辣塊，我們更想吃了。
鄧老師圍繞著教室走了一圈，獎勵了幾個給班上的同學。眼看那幾個辣塊紛紛飛入別人口中，幾次與自己擦肩而過。我心里無比的痛苦，如刀絞一般，害怕被吃完了。在第三個環節，鄧老師讓我們就剛剛她描述辣塊的外貌及味道和其他同學的表現來看。說說我們此刻心理想法。其他同學都爭先恐后的回答。我猶豫了一下，想舉手回答，又害怕說錯。不舉手吧，又擔心好東西落入了他人的手里。正矛盾時，不知不覺進入了最后一個環節，鄧老師讓我們為這節習作節課起一個名字。我突然站起來搶答到：“意義非凡的辣塊。”鄧老師微笑著點了點頭。然后，我到講臺領了一個意義非凡的辣塊來吃。
最后，鄧老師總結寫作時要學會觀察，學會分析人物的心理。哦！作文課還能這樣上，剩下的時間干什么呢？當然是把剛才的活動寫成一次作文了。這個辣塊真是意義非凡別有風味！
五年級的作文 篇4
我有一個可愛的校園，她就是像一個“大家庭”，里面的老師就是我們的“父母”。
在我們的“家庭”中有裝飾的風景，高大的景觀石來保護我們、矗立在院內的銀杏樹來呵護我們、每棟教學樓中都有著我們自己的房間，房間里有我們那和藹可親的老師熟悉的課桌，桌面和桌貴柜都有我們豐富多彩的書，我們長長的黑板，品質優良的班班通，可以讓我們博覽群書的書柜
我們的“家庭”中有一處特別大的地方，那就是我們的后操場，后操場上有一些健身器材其中單杠最受歡迎，操場還有一個圓形的長400米的跑道，然后是我們的足球場和籃球場，籃球場和足球場在一起，都在塑膠地上，我們操場的.正前方就是我們的主席臺和國旗的所在地，我們周一的時候就會自豪的站在國旗下舉行升旗儀式。
我們的“父母”每天都以“果實的事業，是尊貴的花的事業是甜美的，但還讓我在默默的陰影里做葉的事業吧！”這句名言來工作，他們還要晚睡早起的為我們備課放學的時候還要護送我們回家，還要為我們批改作業
在這個“家庭”中我們的環境在改變，我們和父母的友誼在變好。
五年級的作文 篇5
我一向佩服媽媽，尤其是她魔法般地從廚房里端出一只只美味佳肴時，我羨慕不已，我常常夢想著自己也能如此。
這不，機會來了。媽媽走進廚房，正準備做中飯。可電話響了，媽媽接過電話，急匆匆地換上衣服，對我說：“我有事兒出去一下，如果你餓的話，自己做點什么吃的吧！”說完，媽媽就走了。
嘿，這不是做飯的好機會嗎？我走進廚房，決定自己做飯。我學著媽媽的樣子“啪啪啪”地切起肉來。不一會兒，肉就切好了，只是比媽媽切的粗了許多。炒什么呢？等一下再想吧。我還是先做簡單點的.炒小白菜吧！
我開始洗小白菜。我打開水龍頭，水“嘩嘩嘩”唱著歌兒沖了出來，正好給小白菜洗了個澡。“嗒嗒嗒”一陣響，小白菜也切好了。開油鍋了，我拼命想著媽媽做菜的程序。對！倒油！“吱吱吱”，油熱了。我把小白菜倒進鍋中，“嚓嚓嚓”，鍋中響了起來。我連忙拿起鍋鏟翻了起來。“當當當”，鏟子親熱地和鍋子打招呼呢。我又放了點兒調料，又翻炒了幾下。差不多了，我從櫥柜里拿出一個瓷盆裝上了炒小白菜。我拿起筷子嘗了嘗，竟然正好！太棒了！
高興地放下筷子，正要琢磨著做另一道菜，“叮咚”，媽媽回來了，爸爸竟然也回來了。
飯桌上，爸爸媽媽夾了一筷又一筷炒小白菜，一邊吃一邊發出“嘖嘖”的贊嘆聲。我高興極了，我今天的決定真沒錯。
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