五年級作文優秀【8篇】
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的五年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
去心理訓練營的日子臨近了，這次我想競選宿舍長。雖然我從來都沒有當過這個職位，但是我想嘗試一下（人往高處走嘛）。我雖然不敢說自己是最合適的，但敢說我將會是最努力的！
在家里，早晨媽媽經常嘮叨我：“起床速度快點，牙要好好刷，洗完臉要把毛巾搓搓，吃飯加快速度,紅領巾胸卡別忘帶了……”每當聽到這些，我總是皺著眉頭說：“哎呀！別啰嗦啦！”如果我當上了宿舍長，要讓媽媽知道：遠離了你的嘮叨，我照樣能把每件事情做好！我會將自己的壞毛病改掉，把被子疊的整整齊齊，給老師留下個好印象，給同學們做個好榜樣。
如果我當上了這個職位，這將是我的榮幸，我會好好的珍惜這次機會，全心全意的為大家服務（能為他人服務是一件很快樂的事），進一步提高責任心，讓老師放心，將自己的工作做到得心應手。晚上，我會及時的讓大家關燈睡覺，以免老師吹哨集合的時候，同學們起不來。如果有的`同學躺在床上看書，我會告訴他：“躺在床上看書容易把眼睛看壞，戴上眼鏡，會十分難受的。”如果有同學之間發生矛盾，我也會當他們的和平使者，勸說他們友好相處。
請相信我，把你手中這神圣、寶貴的一票投給我吧！
最后，如果沒有選上，我不會灰心喪氣，重在參與嘛，宿舍長也不是那么好當的，一定是我的想法沒有那么全面，上任的同學一定比我的實力強，她也一定能將宿舍管理好。
演講完畢，謝謝大家！
五年級作文 篇2
去年夏天，我們學校請了一位澳大利亞老師，大家都叫他繞者老師。繞者老師剛來的第一個星期，就給我們上課了。
那是一個悶熱得難以忍受的下午，第一節課就是英語，許多同學都提不起精神。不一會，英語老師李老師領了繞者老師進了教室。李老師揮揮手，示意同學們安靜，然后對我們說：“同學們，這是我們學校請來的外語老師，大家可以叫他‘繞者老師’”然后，李老師使了個眼色，就走出去了。
大家對這個‘澳大利亞’都很好奇，因為大熱天的，他卻穿了牛仔短褲和羽絨馬甲，里面還穿了一件線衣。這身打扮讓大家禁不住捧腹大笑。最令人奇怪的是，第一節課，他既沒有寫單詞，也沒有寫句子。而是在黑板上畫起畫來。他畫了許多，有：鴨子、墨鏡、絲巾、小魚……當他畫滿大半個黑板的`時候，點名讓我們來讀，他一邊學，一邊糾正他的發音。當我們把黑板上的東西認完了的時候，他便讓我們上臺去畫。大家畫的各種各樣，什么都有：長頸鹿、氣球、小船、飛機……竟然還有人畫宇宙飛船。當我走上臺，畫了一個小精靈（電腦游戲中的）時，繞者老師不停地用手去敲腦袋，似乎在不停的搜索著。然后說：“no,no,你把我難住了，你是我的老師，你可以教我嗎？”我說：“ok，這個是小精靈。”“笑（小）——井（精）——令(靈）”繞者老師，一邊認真的學，一邊不時地點點頭，“你是我的老師，教會了我不會的東西。”說完，他抱了我一下，我感到無比地親切。
不知不覺地，一節那么難熬的英語課竟然那么快就上完了，大家都慢慢的喜歡上了這個幽默搞笑的繞者老師。都期望下節英語課的到來。
第二節課，繞者老師帶了一把吉他來。他深情的為我們演奏起澳大利亞的歌曲，他是那么的陶醉，那么的忘我……
……
在短短的一個學期里，他不僅教會了我們書本上的內容，還教會了我們一些生活的常識，經常給我們講故事，他還希望我們個個都學好，他對我們寄予了厚望……
在第二個學期里，班長突然告訴我們：繞者老師要走了！我們每個人都像被澆了一盆冷水一樣，從頭涼到腳。
又到了一節英語課，大家都十分傷心，不舍的與繞者老師分開……
繞者老師走后，大家還經常提起他，想到他叫我們的日子，真令人難忘啊~！
五年級作文 篇3
我的爸爸看上去文質彬彬，工作起來嚴肅認真。大家都夸爸爸是個好青年。但那天爸爸喝了酒，讓我看到了一個醉態老爸。
那晚，爸爸喝醉了，一個代駕叔叔把爸爸送到樓下就走了。看見爸爸回來了，我連忙去幫爸爸拿鞋子。媽媽也馬上下樓去扶爸爸，爸爸搖搖晃晃地說：“小李，你自己回家吧，我可以走上去的。”原來爸爸以為媽媽是那個代駕叔叔，媽媽生氣地向他翻了個白眼，而此時爸爸已經頭靠著墻，一只腳翹起來，迷迷糊糊地睡著了，我和媽媽費了九牛二虎之力才把爸爸扶上樓。
媽媽把爸爸安頓好后，拿來一杯蜂蜜水，開著玩笑對爸爸說：“王總，再喝一杯吧！”爸爸咕咚咕咚地喝了幾口，媽媽又說：“才喝這么點。”爸爸迷迷糊糊地說：“再喝，老婆要罵的。”我邊笑邊想,看來爸爸這次是真的醉了,連家與飯店都分不清了!怪不得爸爸常說出去應酬，基本要喝酒，一杯接一杯，到最后就像上戰場的.勇士，拼得就是一股勁！轉身一想，爸爸工作也是蠻辛苦的。
但有時候，爸爸是假醉。記得前幾天，爸爸喝酒回來，假裝醉酒走路東倒西歪，我和媽媽又像往常一樣給他鋪好床，倒好水。等爸爸睡下，我拿出喜歡吃的大白兔奶糖邊吃邊看著爸爸，爸爸看見很想吃，于是他說：“我的乖女兒，你能把我的手機充下電嗎？”于是我找來充電器去隔壁充電，爸爸看到我出去了，馬上把糖放進嘴里，津津有味地嚼著，眼睛閉起來，瞇瞇笑著。我看著這一幕想想爸爸原來是在騙我們，裝醉呢！
真醉時稀里糊涂，假醉時可親可愛，這就是我的醉態老爸！
五年級作文 篇4
感受靜夜喜歡靜靜的夜，感受靜夜那是完全屬于我自己的時間，有淚可以肆意是流淌，有快樂可以慢慢回味，夜，是我的王國。喜歡靜靜的夜，那是完全屬于我自己的時間，有淚可以肆意是流淌，有快樂可以慢慢回味，夜，是我的王國。
在平時積累的素材中，了解到許多名人名家總是經歷一番磨難，最后他們如何如何堅強地面對失意并克服它們而功成名就。看多了，似乎覺得自己萬一遇到那樣的不幸也可以很坦然，很堅強地面對。
然而，真正遇到類似的挫折，我卻不堪一擊，總以為自己足夠堅強，但現實總那么殘酷——高考落榜。這對于一個背負著父母，老師同學殷殷希望，而平時成績又穩居前茅的我來說，無非是一個很大的打擊。還以為自己已經經歷過初中奧賽差1分可進入省復賽，中考差1分可進入重點高中，學校選拔性考試差1分可享受免費就讀的待遇的一系列失敗后，我可以很坦然地面對這次高考落榜。然而，當我知道我依然是被那1分打到的時候，我近乎崩潰了。
我裝作很堅強，坦然笑之。但是，夜幕降臨，那張天然的黑屏障遮住炎炎烈日的時候，為什么我隱約聽到我的心在抽泣。看著這深渺的夜空，我也似乎感覺到這世界就像夜這么黑暗，為什么命運這樣捉弄人，為什么我的辛勤汗水換來的是一次次1分的否定，為什么，我究竟錯在哪里？朝著夜空肆意宣泄，宣泄我的不滿，我的憤慨。
六月的'夜晚很是清爽，皎潔的月光撫拂在我的身上，抬頭望月，似乎月兒越發地明亮，似乎它在注視著我，它在聽我的宣泄，它懂我的痛苦，望著望著，兩頰不自覺地淌過苦澀的淚水，這是生命的味道么？就是這么苦澀？
夜更深了，周圍更加靜謐了，然而田野里的蟋蟀，*蛙，蟲子……卻更加熱鬧地叫著，仿佛不知疲倦，毫無睡意的夜空中除了那輪溫柔的明月，還隱約布滿了密密麻麻的星星。它們吃力地眨呀眨呀，似乎要用盡生命的全部，閃耀自己的輝煌成為璀璨的一員，再望望那含情脈脈的明月，似乎在給我暗示，難道這才是生命的真諦？那蛙聲，蟋蟀聲，熱熱鬧鬧地交織而成的就是生命的交響曲？那努力閃爍著的星兒亦正是對生命的拼搏？
而我呢？我卻在夜的懷抱中，在月光的撫拂下抱怨命運的不公？不，這不是真正的自我。我不該成為這樣落魄者。我要成為一名騎士，手持寶劍，腳跨駿馬，無論是什么樣的敵人，我都能把他們消滅。于是，我擦干淚眼，昂首挺胸，對明月投予微笑，走上了我的“騎士”之路——復讀。
五年級作文 篇5
在我成長過程中發生了難以忘懷的事情，它使我學會了寬容他人，使我懂得了寬容可以解決一切。
記得我上二年級那一年，我請表弟來我家玩。玩著玩著，表弟對我說：“姐姐，我要吃雪糕。”正好，我家的雪糕吃完了，于是，我決定去買一些雪糕回來。我讓表弟好好在家待著，于是我就出門了。
過了一會兒，我就回來。當我進家門的時候，我驚訝極了，我最喜歡的水晶球打破了。我生氣地問表弟：“這是怎么回事？”表弟低頭說道：“姐姐，對不起，是我把你的水晶球打破了，我是不小心的。”雖然，表弟說出了實話，但我仍然非常生氣，因為他打破了我最喜歡的'水晶球。
到了第二天，我終于想明白了，我選擇了寬容他。我對表弟說：“這次，我知道你不是故意的，所以我原諒你了。”這一句簡單的話語讓他異常高興，他說：“謝謝姐姐大慈大恩，下次我一定不敢了。”
等表弟走了之后，我在他房間中發現了一個可愛的盒子，打開一看，竟然是跟我以前那個一模一樣的水晶球，下面還有一張紙條：姐姐，當你發現這個盒子時一定會非常高興。因為我上次打破了你的水晶球，所以現在還你一個新的，我非常感謝你當時寬容了我。
看到這張紙條，我并沒有很高興，而是非常激動地流下了眼淚。我明白了，只要在遇到無法面對的事情時，選擇寬容對方，就可以讓事情得到解決。
五年級作文 篇6
他是一個有自閉癥的孩子，上課的時候，他從來都是趴在桌子上面睡覺，老師們拿他也沒辦法。
一次英語考試，他考了29分，英語老師把他叫到辦公室，語重心長地說：“你要加油啊！”他也悔恨地流下了淚，“老師，我錯了……”從此之后，他開始奮發努力，但由于之前的課都沒有聽的關系，他的成績也沒有什么大的起色，他沒有自暴自棄，每一天都可以看到他埋在題海里不斷地做練習題。
他經常寫信給英語老師，訴說自己的苦惱，英語老師也很高興地給他回信，他的英語閱讀不好，每次考試都會扣很多分。為了提高英語成績，他買了好幾本英語課外題，專門練閱讀，可惜起色不大，他很著急，英語老師安慰他說：“不要緊，會有起色的。”果然，一個月之后，他的閱讀只扣了1分，老師也很高興地祝福他。
初三，各科的老師都在瘋狂地布置作業，許多同學都天天做作業要做到12點之后。而他，作業從不做到12點之后，他不是作業寫得快，他一定要保持自己的睡眠，他給英語老師寫封信：
英語老師：
您好！
今天很抱歉沒有完成您給我們布置的`作業，已經12點了，我的語文、數學、物理等作業都還沒有完成。
請原諒！
您的學生：XXX
第二天，他會找個時間把作業補給老師。
大家知道他中考英語得了多少分嗎？如果沒記錯應該是113分，從29分到113分，只有兩年不到的時間，可見他付出了多少心血、多少汗水。
他，是我的英語老師上一屆的學生，英語老師每當講到他時，都樂呵呵的，他的四本筆記本都被英語老師永遠珍藏了起來，每一本本子上都有他給自己加油的話。
如果，當時他考了29分之后，不去選擇那條奮斗之路，今天的結果還會是這樣嗎？如果英語老師不予以他鼓勵，他會得到現在的輝煌嗎？
人生有很多條路，關鍵看你怎么走，路上總會有引路人，他們會指引你達到成功的終點。
五年級作文 篇7
你知道什么是龍眼嗎，小的時候我什么都不懂，以為龍眼是龍的眼睛，還新奇傻乎乎的問媽媽，龍長什么樣子啊，那龍眼就是黑乎乎的一顆顆小眼睛嗎，媽媽笑我太傻，告訴我說龍眼是一種水果，因為龍眼里面有一個黑乎乎的圓籽，像龍的眼睛一樣，所以叫做龍眼，也是我們平日里常說的桂圓，這個水果的營養價值特別高，是四大珍果之一。
假期只有我和爺爺在家時，我們通常就是白天陪爺爺喝茶的時候，我們一邊喝鐵觀音茶一邊吃著龍眼。奶奶總說不讓爺爺總是給我喝茶，但是我雖然年齡小，但是很能適應鐵觀音的.感覺，每當這時，爺爺都要夸一夸他家鄉的龍眼。說爺爺家的龍眼長的特別飽滿，黑籽兒還特別小，爺爺說他家鄉的龍眼十分甜，肉也有很多，那個地方的是到別的地方絕對買不到的。在爺爺的家鄉每家每戶都會種龍眼樹，那是他們家鄉的特產。
對于龍眼爺爺總是有很多新奇的方式讓我們品嘗，有時做成果汁，有時曬成龍眼干，有的龍眼變成蛋糕中的一部分，有的呢，更是用多鐘方法把龍眼變著花樣做給我吃，所以我對龍眼的喜歡就更加了。
五年級作文 篇8
在一個萬籟俱寂的夜晚，大地是多么寧靜，美夢是多么香甜。突然，一聲尖叫：“啊──！媽媽！我的牙齒好痛！”“三更半夜才說，牙醫診所早就關了，活該！”無情的回答像黑暗里的夜魔，叫我不寒而慄，更加痛苦！
第二天一早，我咬緊牙關，跟著媽媽一起去看恐怖的牙醫。到牙醫診所了，我看到每個人的臉都慘白得像白紙一樣，我的心也更加忐忑不安。媽媽叫我坐下來等一等，但是我早就坐立不安了！只是我才剛坐下，媽媽就說：“換你了！”
進到了診療室，我就看到醫生如死神的眼睛充滿了怒火，好像死神拿了一支索命的大鐮刀和全副武裝的“刑具”！醫生二話不說，馬上把“刑具”放到我的嘴里東翻西瞧。“沒事！蛀牙了！”接著醫生又換了那些要命的“刑具”，又往我的嘴里東翻西瞧，還嘎嘎作響的，那尖銳、刺耳的聲音已經把我的七魂六魄，嚇得魂飛魄散 了！我真像爬上“斷頭臺”的受刑人一樣，如果有九牛二虎之力應該也救不了我了！我神經緊繃，全身不自覺的.發抖，心情的害怕，更是千言萬語也說不盡、道不完！
“哇！救命啊！”我的眼睛就像噴水池一樣，不斷的噴出淚水來，我在“受刑臺”上真的是如坐針氈，度日如年啊！終于受刑完了！如釋重負！“先補牙，以后再有蛀牙，就要拔掉了！”醫生笑著對我說。我一張苦瓜臉，卻怎么也擠不出笑容，因為我真的牙好痛呀！
經歷這次椎心刺骨的慘痛經驗，我才真正領悟到“牙痛不是病，痛起來要人命！”從今開始我要好好刷牙，不要再進“鬼門關”——牙醫診所了！
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