小學五年級作文【合集6篇】
在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的小學五年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
這只小白兔,是我媽媽給我買來的,它十分可愛,我把它取名為“小白”。
小白有一對靈敏的大耳朵,它的身邊一有風吹草動,就會把耳朵豎起來聽著周圍細小的動靜,就算是媽媽隔著房間打了一個噴嚏,它也會豎起耳朵聽聽看,周圍是否有動靜。它若是生氣啊,不管誰說多少好話,它都坐在籠子里,不理你。
在它睡覺的`時候,不可以把它吵醒。如果你不小心把它吵醒,它就會用前腳趴住籠子,用一種可怕的眼神盯著你看,好像在責罵你。還會趁你不注意時抓你一下或者來咬你一口。
小白滿月的時候更是可愛,腿腳還不太穩,可是已經在籠子里開始跑步了。有一次,它不知怎么就打開了籠門,然后悄悄走出了籠子,當我去看它的時候,發現它不見了。我在家里四處尋找,發現它在冰箱面前跌倒,再跑再跌,不停地往前跑,生怕我把它抓回籠子。
看,我家這只小白是不是十分可愛呀,我可喜歡它了。
小學五年級作文 篇2
我有一個快樂、溫馨的家。每天晚上我們的快樂小屋里都會傳出陣陣笑聲。不信,你聽。“哈哈……”聽到了吧?我爸爸爽朗的笑聲又傳出了窗外。今天是什么事呢?告訴你吧,我家又發生了一件趣事。這還得從一個月前說起。
那天晚上,我鄭重其事的召集全家人舉行了一個家庭會議。會議開始了,我清了清嗓子說:“各位家長好,前幾天老師教了我們一些節水知識。這些天我觀察了咱家的用水情況,發現了一些節水漏洞,我想請大家想一些有效的節水方法。”“是呀,我也感覺咱家用水得控制一下啦!”奶奶頭一個贊同。“是呀,是呀,咱家的水表連續幾個月走高了。”爸爸、媽媽邊說邊連連點頭。“請安靜,既然大家有共識,我決定舉辦一個“節水金點子”大賽。誰想出最妙的節水方法,并且行之有效,誰就獲得金獎。一個月后頒獎。”“我先說,”細心的奶奶搶著發言,“我可以用淘米水洗頭,因為我聽說用淘米水洗頭能滋養頭發,說不定我這么用下去還能返老還童呢!”“哈哈…...”奶奶的話逗得我們全家人哈哈大笑。“我看空調水不停的'滴著,浪費了很可惜,我用個桶接著,可以用來澆花。”爸爸說。“你這個著的確很妙,不過我還有高招。”媽媽得意洋洋地說,“我每次洗衣服的水倒了太可惜,我可以用來拖地和沖廁所,來個廢物利用,怎么樣!”“到底誰的辦法節水最有效,我們一個月后見分曉吧!”看到大家躍躍欲試,勁頭十足,我心里樂開了花。
第二天,我便看到爸爸往空調軟管下放了一個水桶;媽媽也開始注意洗衣水的使用;我也把每天的洗腳水倒入衛生間爸爸新買的大桶里,沖廁所用;奶奶的淘米水美容法也開始實施……
一個月后的今天,頒獎大會如期舉行。“各位長輩,大家在這一個月各使妙招,因此咱家水表本月比上月少走10個字,節水初步收到了成效!”我自豪地宣布。“太棒啦!”爸爸媽媽和奶奶都情不自禁地鼓起了掌。“誰的妙招最終得勝呢?”看著大家期待的目光,我接著說,“下面,我宣布比賽結果:最佳節省獎——媽媽;最佳美容獎——奶奶;最佳實用獎——爸爸。”
“哈哈……咱們都是節水能手呀!”從我家又傳出陣陣掌聲和歡笑聲。你說這事有趣不?
小學五年級作文 篇3
放學后,我回到家,拿起筆,手腳麻利地完成了作業。頓時感覺無事可做,我沉思了一會,腦海里浮現出了一種選擇——找同學玩。
我來到了隔壁小區,但見小區里只有幾個大人,沒有一個小孩的身影。我來到了小區廣場,發現一個小孩正躲在草叢后面,原來,他們在玩躲貓貓的游戲。我征求到了他們的同意,加入了他們的隊伍。
游戲規則是:一人來抓,其余人躲藏,被抓到的人出局,直到所有人被抓,才游戲結束。
游戲開始了,我立馬躲在一個大花壇后面,我努力調整自己的身形,盡量隱藏自己,生怕被別人從縫隙里面看到。突然,從右前方傳來一陣輕微的腳步聲,我屏住呼吸,心跳加快,緊張地注意著周圍的動靜,突然從地板上映出一個身影,很快身影越來越近,我緊張得手心冒汗,猛一抬頭,原來是一位叔叔在小區散步,還好還好!真是虛驚一場啊!我又緊張地等了許久,仍然沒有人來,我探出頭去張望,突然我被人從背后一把抓住,對方興奮地大叫:“我抓住你了!我抓住你了!”原來,他們一直埋伏在樹后,等著我進他們的'“埋伏圈”呢。
正當我們玩的興高采烈的時候,天空上傳來幾聲悶雷,不一會兒,就下起了傾盆大雨,我們被迫提前結束了游戲,興致盎然地回家了。
小學五年級作文 篇4
星期三的上午,嘉怡給我幾克綠豆種子,叫我把種子種起來。我接過這小巧玲瓏的綠豆種,用一個小瓶子,在下面墊上白紙,把綠豆小心翼翼放上去,再滴上幾滴白水,放好綠豆后,我冥思苦想起來,把綠豆安置在那好呢?想了很久,我終于知道該把它放哪了,我把可愛的綠豆放在床底下,這是最好的地方了,不然,放在明顯的地方,被誰弄壞了咋辦?
一天,二天……等待綠豆發芽的'時間真漫長,我真想迫不及待看見它發芽。盡管我很著急,但綠豆仍沒有任何動靜。就在第三天早上,我發現它的綠衣服破了一個口子,在口子里翹起一條小尾巴,真是可愛。
它發芽后,我沒去管它,隨他慢慢地長。過了很久,佳怡忽然問起我:“丹丹,你的綠豆長得怎樣了?”對啊!它怎樣了呢?想著,我跑上宿舍想看個究竟。我于是把小瓶子從床底下取出來。“哇!這太美了,從一個嬌嫩的小寶寶已長成亭亭玉立的美少女。”我不禁贊嘆道,那修長的豆莖,嫩綠的小葉,讓人有一股清爽的感覺。于是,我把它轉移了。放在教室我凳子的旁邊。
才沒多久,一件讓人傷心而又竟想不到的事發生了。一天,我在教室看書,坐在我后面的梁妹也在看書。誰知,梁妹桌旁的一本書迅速地落下,壓在綠豆莖上,它如一名戰士那犧牲了,我捧起瓶子,它的嫩綠葉子沒了,壓斷了它中間部分。于是我責怪了梁妹一下,但有什么用呢?她不是故意的,再說事情己發生了。
唉!我既又后悔又傷心,怪就怪我把它轉移了。不然,絕不會發生這樣的事。
小學五年級作文 篇5
葉子杰 讀完了《圓明園的毀滅》這篇文章,我感到無比的憤怒與惋惜。
圓明園是一座舉世聞名的皇家園林,歷經150多年才建筑成的,里面有許多奇珍異寶。
1860年,英法聯軍闖入圓明園,把東西統統拿走,還用大火連燒幾天。讓這藝術的瑰寶變成了一片灰燼。可惡的英法聯軍啊,竟燒毀了我國人民智慧的結晶和建筑的精華。你們就是一群野蠻的強盜,是你們掠走了我們祖國的文化遺產,是你們給中國人民帶來了深重的苦難。你們不覺得可恥嗎?
說到底是清政府的軟弱無能鑄就了這一悲劇。俗話說:“落后就要挨打!”你們租借了我們的地盤,還用中文寫上:中國人與狗不得進入。這就是在對我們中國人民的侮辱。現在我們中國強大起來,科技發展得很快,看你們誰還敢來搶我們的.東西。1997年香港回來了,1999年澳門回歸了,20xx年舉行了奧運會。那一百年的噩夢過去了,那一段中華民族受盡屈辱的歷史也過去了。但,那一段,也是中華兒女們奮力抗爭的歷史。
英國人,法國人,我想對你們說:“你們野蠻,自私,無恥,貪婪。今日你們破壞了多少,明日我們要你們加倍奉還!”
讓我們牢記這一段國恥,努力學習,為祖國做出貢獻,讓我們“勿忘國恥,振興中華!”
小學五年級作文 篇6
一滴水可以滋潤一方土地。一朵花讓世界多一些芬芳。一棵樹可以讓世界多一片陰涼。也許這些在你們眼里是微不足道的。那生命呢?
我曾親眼見過這樣一件事,它如同我生命中的噩夢一般。
如往常一樣,天氣十分晴朗,萬里無云,真是個是散步的好日子,我走出家門,站在紅綠燈旁等待。等一會兒,一個身穿潔白紗裙,短頭發,蘋果般的小臉,臉帶著微笑的小女孩從我身邊跑過,看著她心情也好了幾分,真是個可愛的小天使!小天使,慢慢朝馬路一頭走去,那時還是紅燈。"嘀…"“妹妹別…”還沒等我說完,小天使就倒下了,鮮紅的血液把她那潔白的紗裙染紅了,她閉上了精致的雙眸,再也不會睜開來了。
當她的'父母趕到現場時哭的天昏地暗,我被面前的這一切給嚇呆了。我就這么呆呆的望著不敢相信眼前這座發生的一切,臉上慢慢的流出了淚。
這么多年過去了,這件事還是我心中的一片陰影。如果我們遵守交通法規,是不是就不會有那么慘的悲劇發生了?
【小學五年級作文】相關文章:
小學五年級作文03-17
小學五年級作文03-20
小學五年級作文03-20
小學五年級作文03-20
小學五年級作文03-20
小學五年級作文03-20
小學五年級作文03-20
小學五年級作文03-20
小學五年級作文03-20
小學五年級作文03-21