（合集）五年級的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的五年級的作文7篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
“去白云山踏青嘍！”到了少云山腳下，抬頭望，白云山似乎見不到頂，在白云的圍繞下，顯得十分美麗，可是，怎么上去呢？走山路？不要，走山路還不累死？“媽媽，我發現有纜車！”我邊跑邊喊，“我有重大發現！”一跑到媽媽那里，看到媽媽正在買纜車的票，“耶！做纜車去！”我一蹦三尺高，“還沒做過纜車呢！今日終于可以做纜車了！”我們的纜車來了，我迅速上纜車，媽媽也上了，“拜拜！”我坐在纜車上向下喊。
坐了大約二十分鐘，到達山頂了。我們進了動植物園，首先看到的是猴子，我從袋子里拿出食物，扔到一只猴子旁，它立刻撿起來吃，拼命吃起來，看起來餓了很久了。接著，我們看了孔雀，珍珠雞……“看！是黑羽烏雞！” 黑羽烏雞共有上百只，而且都是正宗的'本地的呢！來到植物園，桃花開的多，有紅的，紫的，白的，半紅半白的……
不知不覺中午來了，我們吃過中飯，立刻向前出發，“哇！有別墅！”別墅的下面有個游泳池，“水上步行球！”我和同伴一個箭步就沖到了游泳池旁，“媽媽，我要玩！”媽媽說不過我們，就同意了，我們玩了半個小時，玩得滿頭大汗，這四十元花得值！
玩夠了，鬧夠了，又坐纜車，下山了。到了山下，又從鐵索橋跑過去，鐵索橋晃的直“發抖”呢！回家嘍！
白云山真是個踏青的好地方！
五年級的作文 篇2
我的家很美麗，很和諧，我的家里有爸爸.媽媽.爺爺.奶奶.妹妹.弟弟.他們和我在一起，不怕困難，不怕挫折，一起創造未來，一起努力。
我的爸爸對我很好爸爸總是在我犯錯時，替我糾正，我有什么需要的爸爸總是第一個給錢給我買，我很喜歡爸爸和我去釣魚，記得有一次爸爸帶我去釣魚，竟然捉到一只水魚俗稱（王八），那一次我們一家吃了很美味水魚，那晚可好玩了。
我的'媽媽對我很嚴格，但我知道嚴格是好的，不然我連前五名都沒有，媽媽我感謝你，是你養我長大，謝謝你我的母親，記得有一次，在一個大雨滂沱的晚上，我發高燒40℃，要不是媽媽一步一步的送我去醫院，我現在還不知道會成什么樣呢，可能腦子都會燒壞，那時我心里只有一陣暖流緩緩流上。
我的奶奶很慈祥，當我被人打哭時，奶奶總是拿起20來長的無敵鐵蓋去打打我的人，我很喜歡奶奶，因此我祝奶奶身體健康萬事如意。
我的爺爺什么事都依我，買玩具依我，看電視依我，吃東西依我，買東西依我，我也喜歡爺爺，也祝爺爺身體健康萬事如意。
我的弟弟妹妹和我和諧共處一起玩耍，一起吃飯，反正什么事都一起做，我們三人如果犯了錯就會承認，老師說犯了錯就要勇于承認，才是乖孩子。
這就是我的家，一個和諧美好的家，你的家是怎么樣的呢?一起說說吧。
五年級的作文 篇3
記得上一次“五一”假期時，我與老爸、老媽去春游。
“啊！我嗅到了大自然中春的味道。”我不禁張開雙臂仰天大叫。往日光禿禿的樹木，今天已枝繁葉茂。那埋在土地里的種子也伸了伸懶腰，挺出了地面。昔日枯黃的小草，今朝也改換了容顏，給大地母親鋪上了厚厚的綠色地毯。我看見了，茵茵草地上的點點紅黃，那是什么？噢！那是盛開的五顏六色的小野花兒。我想，如果中午在這草地上再美美的吃上一頓野餐，那才是名副其實的春游呢！“雨晴，咱們快去釣魚啊！”我依依不舍的離開了美麗的草地，來到了一條清澈的河邊。泥土的芬芳再加上河水的應與，你就像是走進了一幅美麗的畫面之中。我拿魚竿（下掛魚網），魚兒聞到了魚餌的香味，爭先恐后的朝這邊游過來。小魚也精明的很，它們先是試探，看看是否有埋伏的秘密“武器”。我趁他們不注意的時候把一群小魚撈了起來，我高興的手舞足蹈。大聲喊道：“老爸，我網了一群魚。”眼看這些五顏六色的魚兒，心中早已興奮不已，真是有點兒得意忘形，不管爸爸、媽媽問我什么，我都是一句話：“我太厲害了！”
時間飛逝，已是中午的十一點三十分了，我們又回到原地，把我們帶來的`食品拿出來，津津有味的吃起了野餐。一些小野兔子，小野鴿子……在這茂密的樹林中玩耍嬉戲，也許它們正在舉行交友聚會吧！
午后，我們又來到了野生動物園，看那只小野狗在那里跳舞，野鴨子在教它的孩子游泳。要離開了，我有些舍不得，可是我的心中留戀這美麗的景色！
五年級的作文 篇4
星期四，聽高飛說廁所那兒有一個馬蜂窩，我們聽了便想去“拜訪拜訪”它們。我和幾個同學跑過去，李自豪撿起一塊石頭就扔，可惜沒中。因為蜂窩筑在一根電線桿和磚墻中間的空隙中，并且十分小，外面有“重兵”把守，要想攻下，非常不容易。尼冠鵬拿起一塊大石頭猛扔，嘿，真準！石頭命中蜂窩的正中央，但是馬蜂窩卻沒掉。蜂群蜂擁而出，我們大叫“不好”，立刻沖到“安全地帶”避蜂。
過了好一會兒，我們才敢回去巡查。周冬龍又拿起一塊準備好了的石頭，猛地一扔，哈！中了！整個蜂窩掉了下來。我們一見大事不妙，拔腿就跑，連聲喊道，“馬蜂窩掉了！”在廁所里的同學也跟著尖叫著跑出來。憤怒的馬蜂追向人群，跑在后面的同學可就慘了，時不時地被馬蜂“親”一下，“哇！哇！”的叫聲此起彼伏。
我知道那可不好受，此時我的腿就像裝了個機器似的，高速運轉著。馬蜂似乎也累了，漸漸放棄了追趕。但從它們“嗡嗡”的飛來飛去的聲音中，我猜測它們必定是怒氣沖天，我不禁打了個寒顫。看著那些被蟄痛的'同學，我的心里很不是滋味。我當時不應該為了一時好玩而去湊熱鬧，應該及時勸解別的同學，讓他們用正確的方法把馬蜂窩和馬蜂一起剿滅，同學們也就不會受到傷害。真是凡事都得動動腦筋。
五年級的作文 篇5
今天，奶奶一大早就出去了。臨走前還關照我，中午的時候把小豬喂一下。
到了中午，我把豬食弄好倒進了槽里，興致勃勃地站在一邊看它是怎樣吃食的。可它似乎不領我的情，直瞪著我看，一點也沒有要吃的意思。我想起了奶奶喂豬的情景，于是我邊叫“喲喲喲喲”，邊用小木棍敲著食槽，可是它還是一動不動。
“這是怎么回事呢？”我想不出原因。
猛然，我想起了小時候媽媽給我喂飯時的情景，對，何不用威逼的辦法？
說干就干，我拿著棍子向它逼近，把小豬逼到墻角根。“這下看你往哪跑！”我一個箭步沖上去，它卻倏地從我胯下逃走了，而且碰碰撞撞的.，把豬食弄得到處都是。到底怎么回事？我百思不得其解。
吸取了剛才的教訓，我采用溫和的辦法，用棍子輕輕地慢慢地把它趕到了食槽邊，讓它嘴巴正對著豬食槽，可它卻不領情，就是不吃！我氣死了，恨不得把它給宰了。
剛好這時奶奶回來了，我氣沖沖地把豬不吃食的事告訴了她，她笑道：“小豬怕生人，你走開，它自然會吃的。”我聽奶奶的話，走開了。沒想到，才走開幾步，它居然津津有味地吃了。
人們都說豬笨，我看它也很乖巧，總提防著生人。
五年級的作文 篇6
“一百、兩百、三百，四百”，整個春節都能聽到我數錢的聲音。
問我數什么錢？當然是壓歲錢啦！多少？一大堆哪！外公外婆給的，爸媽給的，爺爺奶奶給的，大伯給的，小阿姨給的。加起來有三千五百元呢！每年，我壓歲錢都要上交給我的“財務主管”--老媽。可今年不一樣！我已經10歲了，我壓歲錢可以自己保管了。我從老媽那兒理直氣壯地拿回了我的“財產”，接下來就該想怎么“花”了！要合理，不能用在不正當的地方。嗯，交學費？爸媽已經給交了。所以我決定，取出100元用來買零食，反正我吃零食也不是太多，50元足夠了。還剩三千四百五十，想買些學習用品：尺子，我喜歡；鋼筆，好漂亮！橡皮，擦得真干凈！可這一算，我才花去50元，怎么辦？這么多錢怎么花？啊！我想到了！我可以買一只兔子！我喜歡小動物，可我媽不讓養，說沒時間，現在我有了自己的壓歲錢，買了后放到爺爺奶奶家養！剩下的，我要存到銀行，聽說存到銀行的錢能得到利息呢！
我的壓歲錢我做主，我可以用它來做自己想做的`事，買自己想買的東西，最主要的是能讓我們鍛煉自己的理財能力，真是太好了！
五年級的作文 篇7
嘿，大家好，我叫鯨，是世界上最大的動物。因為我們的體形非常像魚，所以許多人管我們叫鯨。其實我們是哺乳動物，因為我們的生活條件隨著環境的變化（由陸地到海洋）而發生了變化。我們為了適應海洋生活，前肢和尾巴逐漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個身子成了魚的樣子。我們之所以是哺乳動物，是因為我們鯨用肺呼吸，是胎生的。我們剛出生時，是靠喝母親的乳汁而長大的.。
我們鯨主要分為兩大類：一類是沒有牙齒的須鯨，一類是有鋒利牙齒的齒鯨。
我們鯨和牛羊一樣，靠鼻子呼吸。可我們的鼻子不長在臉上，而長在腦袋上，這讓很多人羨慕不已又模仿不了。你們要是把鼻子按在頭頂上，一下雨，來不及捂住鼻子，不得腦淤血才怪！再說了，現在人類技術還不算發達，想要模仿我們鯨，我奉勸你回家多研究幾年再說吧！
我們呼吸的時候，噴出的水形成水柱像花園里的噴泉。你可不要瞧不起這水柱，有經驗的漁民可以根據這水柱的形狀判斷鯨的種類和大小。須鯨的水柱是垂直的，又細又高，像一個巨型噴泉；齒鯨的水柱是傾斜的，又矮又粗。
覓食時間到了，不跟你聊了，拜拜。
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