五年級作文（集合7篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。新春的鐘聲剛剛敲響，大片大片的雪花便紛紛揚揚地降臨人間，給大地鋪上了一層厚厚的棉被。
早晨，當(dāng)我推開窗戶，發(fā)現(xiàn)整個世界都白雪皚皚，不禁喜出望外。我叫嚷著要去看雪景，爸爸答應(yīng)了。
一吃過飯，我們就直奔紅梅公園賞雪。偌大的公園銀裝素裹，真有點“千里冰封，萬里雪飄”的味道。雪地里，小朋友們奔跑著，追逐著，打著雪仗，堆起雪人。他們小手雖然凍得通紅，但我們分明看到他們的臉上洋溢著喜悅的笑容。于是，我也毫不猶豫地投身于“雪的戰(zhàn)斗”。
不知玩了多久，我覺得特累，就和爸爸歇息一會兒。一陣幽香襲來，淡淡的，清清的，若有若無。“一定是梅花的'香味。”爸爸叫出聲來。我們趕緊四處張望，踏雪尋梅。繞過假山，跨過小橋，終于在一塊墻角處發(fā)現(xiàn)了幾株臘梅。雪浴的梅花暗香浮動，顯得格外精神。我不禁吟道：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”此情此景，使我對這首詩有了更深的了解，梅映襯出雪的品質(zhì)，雪映照出梅的精神。
寒風(fēng)中我們久久不忍離去。雪趣讓我回味無窮，梅韻更令我難以忘懷。
五年級作文 篇2
在奶奶家的后院里，種著一棵蒼翠而又高又的榕樹。
榕樹的正面對著墻，四周圍著生機勃勃的小草，上邊點綴著各色的小花。在花草的襯托下顯的格外得挺拔。
枝繁葉茂的榕樹向四周伸出雙臂，似乎要擁抱大自然，投入自然的懷抱。它有著四季的變化特色。
春天：
它悄悄地冒出了嫩綠的葉子，嬌嫩的葉子似乎就是剛剛出生的小孩子，調(diào)皮地，一點兒一點兒，慢慢地伸長開來。整棵樹煥然一新，放出誘人的綠色
夏天：
榕樹的綠帽子給人們帶來了涼意。樹上的'小鳥歡快的唱歌，給翠綠榕增添了幾分生機。
樹的樹葉發(fā)出沙沙的聲音，似乎在向人們回應(yīng)。夏天，給人們一種綠意安然的感覺。
秋天：
金色染黃了榕樹葉子。微風(fēng)輕輕一吹。葉子像羽毛一般輕輕的飄落。像一只只金色的蝴蝶迎風(fēng)飛舞。枯葉落在土里，化作肥料。為明年的榕樹做出了貢獻(xiàn)。
冬天：
赤裸裸的榕樹沒有一片樹葉的遮擋，迎著寒風(fēng)，勇敢的站立著。和刺骨的寒風(fēng)作斗爭。樹枝被風(fēng)吹的左右搖擺。這就是冬天里堅強的榕樹。
榕樹，你的美沒有東西能與你媲美。你不但外表美，心里也美。我喜歡你堅強不屈的品格。
是那棵，奶奶家美麗的榕樹┄┄
五年級作文 篇3
當(dāng)老師宣布：本次春游的活動主題是：燒烤。我們一聽，就樂壞了，這可是我們在小學(xué)期間，學(xué)校首次組織我們開展燒烤活動。同學(xué)們都顯得比以往去春游要興奮，立刻分組，個個主動出謀劃策。
春游的日子到了，我一進(jìn)教室，就看到琳瑯滿目的燒烤食品、用具，立刻勾起了我的食欲，同學(xué)更是盡情地聊著。
在“漫長”地候車過程中，老師的一聲“排除出發(fā)”，話音一落，就被同學(xué)們的尖叫聲淹沒了。
下了車，同學(xué)們吃力地提著大包小包的'食品和燒烤用具，來到了南山公園里的目的地。
擺好燒烤用具，開始生火了。第一次生火，我們整個小組的成員都顯得很笨拙，所以請了曹瑾同學(xué)的媽媽幫忙。她先把幾塊炭放進(jìn)燒烤爐，然后用打火機點然一小團(tuán)報紙，放在炭旁邊，不一會，火就生起來了。用扇子扇了一下，黑色的炭的底部就顯出了紅色，火苗歡快地舔著燒烤架底。
生好火，我們擺出了各自帶的美食：有雞翅、雞腿、牛肉……應(yīng)用盡有，真讓人垂涎三尺啊！
開始燒烤了，我先串了一串牛肉，先刷少許油，再刷一點燒烤汁，然后開始放到燒烤架上烤，烤時不停轉(zhuǎn)動。肉大概三成熟，也就是它的顏色呈現(xiàn)暗紅的時候，再給它刷一次油，放一點蠔油。這時，要耐心地等候享受美味。肉全熟了，我給它加上了一點孜然粉，這時，美食就烤好了。
我無法顧及它的燙口，迫不及待地咬上了一小口，嗯，吃上去有點甜，很嫩，可好吃了！
接著，我又繼續(xù)投入燒烤活動中，為老師、朋友、我自已烤著美味。
離開的時間漸漸臨近了，春游活動也接近尾聲了，大飽口福的同學(xué)們一邊收拾東西返程，一邊，依依不舍地望著燒烤后留下的殘物，貪婪地呼吸著烤過食物后留下的香味。
五年級作文 篇4
星期天早上，我去學(xué)校報過名之后，就趕去參加小記者活動。這次小記者活動的內(nèi)容是到建設(shè)銀行亳州湯王支行參觀。
來到銀行門口，就看到幾個藍(lán)色的大字“中國建設(shè)銀行”，旁邊還有一個類似古錢幣的藍(lán)色標(biāo)志，老師告訴我們這是建設(shè)銀行的標(biāo)志。銀行的馬行長和樊阿姨熱情地接待了我們。我們排著整齊的隊伍，首先來到了二樓的會議室。樊阿姨向我們簡單地介紹了銀行的作用和業(yè)務(wù)。通過樊阿姨的講解，我明白了銀行不僅可以存錢、取錢，還有好多其他業(yè)務(wù)，如基金托管、貸款放款、信用卡、投資理財業(yè)務(wù)等。我們小孩子過年得到的壓歲錢也可以存在銀行，還有利息呢！樊阿姨還告訴我們，現(xiàn)在的建行卡已經(jīng)升級啦，從普通的磁條卡變成了芯片銀行卡。它帶有一個芯片，能夠存儲加密數(shù)據(jù)，防止卡片數(shù)據(jù)被復(fù)制，具有更高的安全性。拿著建行卡，還可以乘坐公交車呢！
接著我們來到一樓大廳，大廳里有好幾個業(yè)務(wù)辦理柜臺，正在工作的叔叔阿姨面帶微笑、平易近人。在工作人員的指導(dǎo)下，我們知道了如何使用文明用語、叫號機、自動取款機，存取錢的時候發(fā)生異常該如何處理。在使用自動取款機的時候，我們要小心自己的`密碼不能隨便泄漏。取錢的時候，應(yīng)該站在黃色的一米線外。
參觀活動結(jié)束后，進(jìn)入了模擬環(huán)節(jié)。老師抽取三名小記者分別扮演大堂經(jīng)理、客戶、柜員。小記者掛上大堂經(jīng)理證，開始扮演角色。可是掛上證件簡單，做好大堂經(jīng)理的工作卻不簡單，不是忘詞，就是笑場。
銀行給我們的生活帶來了很多方便，它是我們生活的小助手。我們大家的生活中都離不開銀行。
五年級作文 篇5
這是我親身經(jīng)歷過的一件小事。
那是一個星期天的清晨，爸爸媽媽帶我去看哮喘病。聽說找這個醫(yī)院的馬醫(yī)生看病的人很多，媽媽為了能夠早點掛上號，清晨六點多就去排隊了。并和我們約好，七點三刻在醫(yī)院門口碰面。
我和爸爸按時趕到那兒，發(fā)現(xiàn)那個醫(yī)院根本沒有這科門診，就知道搞錯了地方。可是又不知道媽媽在哪里。急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。爸爸對我說：“我們到前面那個醫(yī)院去試試看吧。”爸爸帶著我剛騎上車，突然迎面一位老奶奶對我們說：“同志，請你停一停！”我看看爸爸，他似乎沒聽見，繼續(xù)往前騎車。
“喂！前面的同志，停一停！”這位老奶奶大聲喊著。
爸爸對我說：“她大概問我們要存車費，我們又沒有在那存車。別理她。”
誰知，那位老奶奶還是邊追邊叫道：“喂！前面的同志快停一停，我……有事情告……告訴你。”爸爸這才把自行車停下來。那個人氣喘吁吁地說：“你是不是帶女兒看病的？”
爸爸回答說：“是啊。”
“剛才有位女同志經(jīng)過這兒，叫我告訴你們醫(yī)院不在這兒，在瑞金劇場旁邊的中醫(yī)門診部。”
爸爸的臉“刷”地一下紅了，一副很尷尬的樣子，連聲說：“謝謝！謝謝！”
我滿懷感激地望著這位老奶奶，她的頭發(fā)已經(jīng)花白，臉上滿是皺紋，一副慈祥的`面容，穿一件樸素得和她的心一樣純潔的藍(lán)色勞動布衣服。在川流不息的人群中，能找到我們，給素不相識的人傳訊，真是位路邊熱心人啊！
爸爸又騎上自行車，一言不發(fā)，我望著爸爸的臉，心想：他一定很內(nèi)疚吧。
我抬頭看見街上有條大標(biāo)語，上面寫著“提倡五講四美，建設(shè)社會主義精神文明”幾個大字……
【評析】
這篇作文以高度的熱情贊頌了社會主義精神文明建設(shè)中涌現(xiàn)的動人事跡。
小作者是在對于事情的具體、生動的記敘中，表達(dá)出熱情贊頌的：正當(dāng)“我”和“爸爸”搞錯了地方”，“急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”的時候，“老奶奶”出現(xiàn)了（讀者可以想見這位老奶奶焦急地等候、尋找這父女倆已經(jīng)很長時間了）。接著，用爸爸對老奶奶的不理睬和嚴(yán)重誤解，來反襯老奶奶助人為樂和負(fù)責(zé)的精神。當(dāng)老奶奶終于“氣喘吁吁”追上來說明原委，小作者又寫了爸爸的臉紅、尷尬和“連聲”道謝的樣子，以及他后來“一言不發(fā)”的神情，有力地烘托了老奶奶的高大形象。這時才描寫老奶奶的外貌，也很合情理，并突出了老奶奶找到我們多么不容易，再次表現(xiàn)了她的熱心。結(jié)尾記敘抬頭所見街頭標(biāo)語文字，又用記敘的方式發(fā)表議論，含蓄而有力量。
五年級作文 篇6
我長大要發(fā)明多功能飛船，給大家提供更多方便。
多功能飛船既便宜又實惠，買的時候工作人員會把你和你的家人的腦電波輸入到多功能飛船里，以后你可以自由操控你的多功能飛船了，飛船不在你面前的時候你的大腦里只要想著要讓他出現(xiàn)在你面前他就會立即出現(xiàn)在你的面前，多功能飛船里的所有儀器都是用腦電波操控的不用你動手，你和你的家人可以隨意控制飛船。多功能飛船的.樣子像一只圓圓胖胖的小鯨魚。多功能飛船可以隨意變形、變色，只要是你可以想到的樣子它都可以變出來，顏色也是只要可以想到的顏色它也會變出來。
多功能飛船只要人10分鐘不駕駛它就會自動隱藏，隱藏的時候好象不存在一樣，人走到它隱藏的地方人也撞不到他，飛船隱藏的時候你想讓他出現(xiàn)它馬上就會出現(xiàn)在你的面前。你坐在多功能飛船里的時候可以隨時調(diào)整飛船里的溫度和濕度、舒適度，坐在飛船里的時候如果你口渴了你座位前的升降臺就會升上來給你一杯飲料，在飛船里你覺得很悶?zāi)愕拿媲熬蜁霈F(xiàn)一臺電腦，上面什么游戲都有你玩著游戲就不會覺得悶了。
這種多功能飛船只有一個缺點，這個缺點也是它最大的缺點，這個缺點是你千萬不要說拋棄它的話，比如“我不要你了”或“不要讓我再看到你”等這一類的話，如果說了它再也不會感應(yīng)到你和你的家人的腦電波，以后你們需要它，它就再也不會出現(xiàn)了。
我多么想發(fā)明這種多功能飛船。
五年級作文 篇7
我非常喜歡吃雜糧，比如玉米,花生,芝麻等等。每年我都要和媽媽買不少雜糧。今年，媽媽種了許多玉米。我很喜歡去看它們。
春天到了，春姑娘撫摸著大地，媽媽把那一粒粒的玉米籽播下，在溫暖的春天里，在和煦的陽光下，在輕紗般的雨露中，露出了嫩綠的小芽。真惹人喜愛。幾天后嫩綠的小芽長高了，還添增了幾片綠葉。
春末夏初，玉米秧長的比我高了，最頂端開著細(xì)小的黃花，玉米秧跟其他的植物不一樣，開的花不結(jié)果，而是在葉子的頂端結(jié)玉米，玉米棒想星星伴隨著綠葉，一邊交談，一邊歡笑。用手去觸摸那綠葉感覺毛茸茸的硬邦邦的。結(jié)的'玉米上的絲發(fā)還是紫紅色的，沒有老。像個金頭發(fā)的娃娃。玉米秧底下凝聚著一顆顆珍珠似的晶瑩的水珠，我用手觸摸一下，有黏性。不是水珠是什么呢？我想著。我拿出我的《十萬個為什么》尋找答案，書上說：“這是蛋白質(zhì)，等玉米老了后，蛋白質(zhì)會融刻到玉米籽里面，玉米秧底下黏糊糊的東西就沒了。”玉米漸漸的老了，它的頭發(fā)也枯萎了，變成了棕色的。我看見老了的玉米就像益著綠裝的模特兒。我扒開兩個玉米，在煮飯的時候蒸著吃，一咬，“啊！真甜”那金黃色的肉多么細(xì)膩呀，那粒粒小籽兒在舌頭上蹭來蹭去，十分舒服。
這不是普通的秧，而是一個新的生命。它們在春天誕生著，在酷暑中頑強地扎深著。
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