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(熱)五年級的作文300字10篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文300字 篇1
高爾基先生說過：
書籍是人類進步的階梯。書中含著許許多多的知識，他會在你遇
到困難時，伸出手，無條件幫忙你。
讀書，可一讓你增加知識，讓你變得更加有才華，能夠人你在寫作時得到靈感，不會在中途大腦之路不明白寫什么東西好；還能夠懂得許許多多的人生哲理，幫你擺正人生道路的`方向盤，使你的人生變得更精彩！
在生活中我們常常會遇到許許多多的你難點，而在書中能夠學到許多小竅門，而這些也許能夠幫忙我們解決這些小難點。我們透過讀書，不僅僅能夠使生活變得豐富多彩，過的更充實，而且還能夠學會許多小竅門，這豈不是一舉兩得！
讀書是一種娛樂的方式，他能使你的情緒變得更快樂。在書的海洋里遨游也是一件快樂的事情。書就像一棵大樹，樹里有個樹洞，每當我難過的時候，只要在樹洞里坐坐，我就感到開心和快樂，悲傷而難過一下子就不見了。
我閱讀，我快樂，這句話說得一點也沒錯。讀書讓我體驗到許多未知的世界，透過讀書，讓我們成為一個有風度有情操的快樂讀書人。
讀書好處多！
我愛讀書！
五年級的作文300字 篇2
今日是4月5日清明節，一大早，我們就去了爸爸的老家——銅山燈臺寺，聽說去上墳。剛到燈臺寺，我便被那無邊無際的油菜花給吸引住了，遠遠望去就像鋪了一層金黃色的“毛毯”，一陣風吹來，“毛毯”也跟著抖動起來，好看極了。于是我走到油菜花叢里，低下頭聞了聞油菜花，哇！油菜花散發出的淡淡清香味，讓我陶醉了。我仿佛變成了一只美麗的蝴蝶，自由自在的`在花叢中翩翩起舞。突然天空中下起了傾盆大雨，把我給澆醒了……
吃完午飯，雨還在下。沒辦法因為今日來的目的是上墳，大家只好冒著雨去墳山了。去墳山的路很滑，一不小心就會滑倒，我的鞋子里進了好多水，濕濕的好難受��！不一會兒，我們就到了墳山，爺爺帶著我們進行了一些悼念儀式，燒了很多的紙錢，叫我們一個個叩頭祭拜，之后我就回去了……
晚飯后我們依依不舍地離開了老家，一路上我為死去的親人傷心，為活著的長輩祈禱，祝他們身體健康、長命百歲。
五年級的作文300字 篇3
今天，學校舉行了第一屆趣味運動會。
一大早，我就起了床，興奮地跟著爸爸來到學校。哇！校園里人山人海，可熱鬧了！
八點半，《運動員進行曲》響了起來。我們立刻集合在樓下的空地上。在老師的指揮下，我們組成了一個整齊的方陣�？煲M場了，我非常激動。我們拿著小紅旗，踏著有力的步伐，雄糾糾氣氣昂昂地走進操場。走到主席臺的時候，我們舉起小紅旗，高喊口號：“四班四班，非同一般。四班四班，加油四班！”我們又走了半圈，進入了操場中間的空地上。我開始觀看別的方陣進場表演。他們有的拿著金瓶子搖晃，發出了沙沙的聲音；有的拿氣球揮舞著，還伴隨著悅耳的鈴聲；還有的`拿著扇子，像一只只開屏的孔雀，真美啊！
下午，我和梁孜鑫等人去參加了親子丟沙包比賽。
比賽開始了。我是在第一組。裁判員哨聲一響，我就抓起沙包，使勁向媽媽投去。媽媽連忙雙手舉塑料桶來接。可是，我用力過猛，媽媽接了個空。第二次倒是接到了，可沙包又了出來。我沒有灰心，繼續投球。媽媽也進入了狀態，我們配合得非常默契，個個都接住了。我們一共接住了17個球，旁邊的人都夸我們呢！
多么有趣的運動會啊！
五年級的作文300字 篇4
自然界有許多美的瞬間。當早晨陽光透過樹葉，閉上眼睛，你會聽見動聽的鳥啼聲�；▋撼柭冻鲂δ�，你會聞見陣陣香氣撲鼻而來。當夜晚到來時，小溪里倒映著月亮的笑臉，把手伸到水里，你會體會到無比的清爽，讓你一天神清氣爽。這些都是大自然美的瞬間。
我們的生活中處處充滿關懷，我們要做的就是擦亮眼睛去發現這些關懷。一位盲人老爺爺正在公園里散步，不小心摔到了，他的拐棍掉到了一邊，一位帶著紅領巾的小朋友彎下腰把老爺爺扶了起來。一瞬間我感受到他盡了一位少先隊員的責任，感受到了他樂于助人的美。
一個小女孩正在河邊玩耍，可能是腳滑了，一下子掉到了河里，許多人都來了，可是沒有一點兒辦法，小女孩在水里不停掙扎：“救命啊！救命��！”這時從人群中擠出一個年輕人，他穿著藍色的褲子，棕色的上衣，黑色的'皮鞋，他二話不說，跳了下去，把小女孩抱了上來。小女孩的爸爸從包里拿出伍佰元給年輕人，可他擺擺手走了。一瞬間，我感到他舍己為人的美，他給我做了榜樣。
美的瞬間就在我們身邊，你關心別人，別人也會關心你。
五年級的作文300字 篇5
我有一個美麗的學校，學校的風景很美，周圍長滿了花朵，還長滿了小草，那綠油油的小草像綠色的地毯。
我喜歡學校里的同學，因為可以跟他們在一起學習玩耍很快樂。他——李小虎，是我們組的組長。有一次下雨，路很滑，我跑的時候不小心摔了一跤，是他扶我起來，還幫我排干凈身上是泥巴。我感激地說：“謝謝!”他不好意思地說：“不用謝。”
老師上課的時候非常的嚴格。如果有人上課不認真，老師會及時地提醒他，不玩和課堂上無關的.東西，要認真聽課。在批改作業時，只要寫得好，老師就會在班上說出這個同學的名字，表揚他，叫我們向他學習。受到表揚的同學，真令人羨慕呀!我下定決心好好向他學習，爭取得到落實的表揚。
我愛我的學校，更愛學校里老師和同學。
五年級的作文300字 篇6
經歷了風雨洗禮的人生會更加瑰麗，遭受過冰雪寒冷的人生會更加堅定，在這條鋪滿了挫折的道路上，我一定要走下去。
我的爺爺是一位很愛嘮叨的人，我干什么，他都要嘮叨幾句，比如我走路吊兒郎當，吃飯手不扶著碗，看電視離的`太近了……
我五六歲時，爺爺總是嘮叨，而我卻一臉不屑，心里想著：太煩了，連吃飯都要管。實在太煩了我便說：“好吶好吶，我都知道，不用你操心�！睜敔敱銜f：“我這么說都是為你好，你不聽，將來會后悔的。”這時，我已經到了奔潰的境界。
我上學時，考的不好，爺爺也會嘮叨：“重新奮斗吧，不管老天對你是否公平，你不能辜負了自己，抬起頭，你的前方有一片光亮——只要你付出努力，你便會迎來你的春天，燦爛的彩虹便會出現�！彪m然我覺得爺爺說的頗有道理，但太嘮叨了。
我11歲時，爺爺被查出了癌癥，在他去世后，我才明白，爺爺其實是愛我的，但我卻沒有珍惜，直到他去世才追悔莫及，廣褒的夜空牽動著他那雙星星般明亮的眼睛，希望爺爺能在另一個世界過著快樂的生活。
五年級的作文300字 篇7
“嘩-----嘩------嘩------”這是經常在我們耳邊響起的水流動的清脆的聲音。這聲音是多么的動聽。然而這動聽的聲音，卻經常出現在一些不應該出現的地方，成為不和諧的音符。
在我們學校的洗碗池邊。經常就可以看到這樣的畫面:水池邊空無一人，可幾個水龍頭卻同時開著，水嘩嘩地流出來。剛抽出的一箱水一會兒就沒了。盡管水池上面寫著幾個鮮紅的大字“請節約用水”可同學們卻熟視無睹。
我真想對那些浪費水的同學說：同學們，你們知道水對我們來說是多么的珍貴嗎？我們中國是一個缺水的國家。現在我們國家的`云南、貴州、廣西等地出現了百年不遇的大旱。那里的人們的生活用水都得不到保障。土地都干炸裂了。莊稼都干枯了。而你們卻在浪費水。你們有沒有感到慚愧呢？雖然我們這里不缺水，但我們也要節約用水，保護我們的生命之源。
同學們，讓我們從現在開始，從一點一滴做起節約用水，保護我們的生命之源。
五年級的作文300字 篇8
昨天，爸爸媽媽把我送到親戚家，還在親戚家過夜，今天我回到家里時，在我的心里呢就會涌起一種溫馨的感覺。我想這種感覺是家給我的，這個時候我真切的感覺到：回家真好!
這兩天我的胃不好，還時不時的鬧肚子疼，所以大人就更加關心我了。他們總是給我買我喜歡吃的東西，還不讓我做一點家務活，今天還讓我多睡了一會，吃飯時還把飯菜端到床頭給我吃，吃過后奶奶把碗又給端了出去，看著奶奶略有駝背的身影，我情不自禁的流下了眼淚。
每天我爸爸媽媽上班都很忙，每天都很晚才睡覺，都讓我先睡，每當我睡下不久，爺爺就會輕手輕腳地進來，看看我的被子是否已經蓋好，還小心翼翼的幫我蓋好被子才輕輕的離開把門關好，其實，有好多次我都還沒睡著，看到爺爺的背影我真的好感動，好感動!
“ 家”是一棵大樹，它是一個能給你幸福的'港灣!我生活在這樣溫馨的家中，我真的好幸福哦!
五年級的作文300字 篇9
我喜歡生機勃勃的春天，綠葉成蔭的夏天，更喜歡富有詩意的秋天。
秋天到了，天氣漸漸涼了。那竹籬邊牽延的的毛豆葉子，已露出枯黃的顏色來；白色的小野菊，一叢叢由草堆里攢出頭來；還有小朵的黃花在涼勁的秋風中顫抖，這些景象最容易勾起人們的秋思。
田野里的.莊稼成熟了。笑的咧開了嘴的玉米像一排排威武的士兵。胖胖的大豆娃娃，遠遠看去像一串串鈴鐺在空中擺動。高粱漲紅了臉，笑彎了腰，變得沉甸甸的……其中，我最喜歡玉米。它煮起來又香又甜，燒起來又香又脆，真是好吃極了�，F在想起來都讓人口水直流。
果園里果子成熟了。羞紅了臉的蘋果仙子，高高掛在枝頭像一個個“小太陽”。金黃金黃的梨子弟弟，身穿又大又寬的衣服。紅燈籠似的柿子在空中搖擺……在它們中間，我最喜歡柿子了。要是把它做成柿餅那真是美味無比�。≈灰憧瓷弦谎郏ＷC你會贊不絕口。
我喜歡秋天的田野，秋天是一個豐收的季節，我們也要在學習這方面獲得更大的收獲！
五年級的作文300字 篇10
新鮮，真新鮮，學校里來了個楊老師，我聽說后，天天想跟他見面。
一天早晨，我剛進校門，就看見很多同學圍著我們班新來的英語老師。他頭發深黑，飽經風霜的`臉上嵌著一雙亮晶晶的眼睛。我想用英語跟他說幾句話，可我太激動了，把事先準備的話都忘了。
星期五早上第一節課，就是楊老師的課，他教我們用英語說紅、黃、藍等幾種顏色，還讓我們把學過的內容復習了一遍。他讓我們站起來念給他聽，誰念好了，他就給誰一張紅花；念不也給一張，作為鼓勵�，F在，我已收集了35張小紅花。
有一次，我在校園里又和他見面了。我盡量穩定自己的情緒，沒像第一次那樣激動和他親熱地打招呼。他也很高興，和我十分友好地說了幾句，仿佛我們是老朋友似的。
爸爸、媽媽雖是大學畢業生，可他一直也沒上過外教課，他發音不太準確。我可比爸爸、媽媽幸運多了，趕上了改革開放。將來，我也要當一個“楊老師”，教他們說漢語。
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