（精）五年級作文9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們身邊，她趕走了寒風刺骨的冬爺爺，送來了和煦溫暖的陽光。大好春光，我來到了張家港公園。
瞧，和煦的春風吹青了小草，遠遠望去一片綠油油的，走近細瞧，才發現只是枯黃的`草叢上冒出了一點嫩芽，真是：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”春風也吹綠了柳梢，嫩芽將柳樹姑娘打扮得漂漂亮亮的，從“光棍”搖身一變，出落成了梳著綠色長辮的小姑娘。春風吹鼓了樹木的花苞，看，桃花已經綻開了粉紅色的笑臉，露出了嫩黃色的花蕊，湊近聞聞，啊，一股香氣撲面而來，透著一股春天的氣息。枇杷樹也開了花，雪白色的小花躲在深綠色的葉子后面，像害羞的小姑娘，有的三五成群，有的孤芳自賞，有的昂首挺胸，有的彬彬有禮……花朵也引來了小蜜蜂，圍著花兒來回轉悠。春風喚醒了春筍，在竹林里，春筍隨處可見，它還沒來得及脫大衣，春姑娘就來到了它的身邊；春風吹皺了河水，水面上蕩漾起一條條波紋，在陽光的照耀下，閃閃發光，像撒了銀粉，美麗極了！
在這生機勃勃的地方，我們可以自由玩耍，和大自然親密接觸，可以進行放風箏、打羽毛球、野餐。
啊，春天真好！走，踏青去！
五年級作文 篇2
世界上處處有感動，處處有愛。那一幕幕不僅震撼了我，也同樣震撼了其他人那顆冷漠的心。
太陽從東邊冉冉升起，好像在向人們預告著感動又將拉開了夜幕。
曾才星這是一位英雄的名字，她就像一束陽光一般照耀著人們，為人們無私奉獻，不求回報。也同樣溫暖著人們那顆冷漠的心。就在那一瞬間，在那一束陽光照耀時，每個人的心都情不自禁的顫抖。
曾才星叔叔是一位普通的公交司機，但在他身上卻發生了不可思議的事情。
那天，曾叔叔正在開著車，忽然有一位乘客：羅老伯休克倒地。曾才星聽到呼救后，當機立斷，馬上請求其他乘客先行下車換乘，讓自己先將羅老伯送到醫院。其他乘客也積極配合連忙下車。接著，曾才星駕車疾速奔向最近的黃岐醫院，還連闖了幾次紅燈。才挽救了羅老伯的生命。
當曾叔叔回憶起這件事時卻說：“當時我做的事，只是我司機的本分，如果換了其他司機，我相信他們也同樣會像我這樣做的！”
曾叔叔是我們學習的好榜樣，他的行為就像烙印一般印在了每個人的'心中。曾叔叔他雖然只是一個平凡又普通的公交司機，渺小得如一顆沙粒，但是他的心卻閃爍著金子般的光芒！
五年級作文 篇3
我的家鄉在十堰，鄂西之北一座美麗的小城，她好像一顆明珠，璀璨的光芒光彩奪目，那光芒滋潤著我們，陪伴著我們一同成長。
十堰是鄂西生態文化旅游圈的中心城市。這里山青水秀：山中百鳥齊唱，水里有魚兒、螃蟹嬉戲；這里景色宜人：擁有著世界文化遺產，道教圣地——武當山，山上奇峰怪石，激湍飛流，云騰霧蒸。春天的武當山山巒滴翠，繁花似錦，秋天林疏葉紅，滿目清新。所以我認為武當山是春秋季節人們旅行的圣地。十八里長峽景色優美，因全長十八里，固而得名；還有雞心嶺被稱為“中國的心臟”。我只想說：多么秀麗的風景啊！
十堰還是“南水北調”的源頭。丹江口水庫是南水北調中線工程的水源區和取水處。年調水可達130億立方米，所以我們應該保護好水源，讓更多的人享受到我們這里的`水。可見，十堰是多么重要的樞紐啊！
我生活在桃源，雖然不是在十堰的市區里，但這也是屬于十堰的一部分，這里同樣可以彰顯出十堰的魅力和美麗。這里的人民純樸、勤勞、智慧，他們大多數是農民，每天早出晚歸忙著地里的農活，晚上回家圍成一桌，話著家常，品嘗著家常菜，雖然很普通，但他們吃得津津有味。說起家常菜，可全都是天然的有機無污染的健康食材做成的。就說這里的魔芋吧，經過人們的巧手加工就可以變成一道美味的涼菜，他們還會將豆腐發酵，加上調料變成我最愛的豆腐乳，這也是餐桌上不可缺少的調味品。除此之外，我們這里還有不少的土特產，最有名的就是蜂蜜和核桃，金秋時節核桃熟了，蜂蜜也可以提煉了。豐收的秋節，這是人們最忙的時候，白天他們去山上撿核桃，然后曬干，這樣就可以保存到很長時間；晚上，他們提煉蜂蜜，看著蜂蜜一點點滴出來還拉成了絲，他們的臉上露出了欣慰的笑容。這里的蜂蜜質量最好，價格也不貴，人人都吃得起，人人都可以享受這美味。我最喜歡的就是將剝好的核桃炒熟拌上蜂蜜一同入口，回味無窮，吃完之后再泡一杯蜂蜜水，美容養顏、百益而無一害。
這就是我的家鄉，她幅員遼闊、物產豐富，滋養故土也浸潤北方。我為家鄉而自豪，我永遠熱愛我的家鄉，永遠！
五年級作文 篇4
那個身影，是一個使我不能忘懷的身影。她，一個純潔天真的女孩，我和她不知度過了多少個春夏秋冬，我們一起看過的電視、閱讀過的書、玩過的玩具、一起走過的“秘密基地”、一起講過的小故事，都早已蕩然無存…“櫻桃”，這個小別名是我給她取的，彎彎的眉眼，彎彎的嘴角，小巧的鼻子由于經常皺起而有了細細的紋，燦若寒心的眸子閃爍著善意和靈動，洋洋灑灑的黑發流暢的.飄散在肩上，不是極為美麗，卻難以移開雙目。正因她長相像紅潤的櫻桃，所以這個別名，連她的爸爸媽媽都這樣喊。
可惜的是，她，已經不知何去，只因那一次別離，那一個身影……
櫻桃，是她陪伴了我整個童年。每次，她對我微微一笑，白嫩的臉上露出了羞澀的紅暈，十分嬌羞可愛。她也很討人喜歡，幾乎我家那道街的人都喜歡她，我問她為什么會這么招人喜歡，但她就笑笑，什么也沒說，就教我一些方法。從此，她就在我心中是一個熱心腸的人了。
要說離別是為了最好的相遇，那可真不一定。櫻桃是和我在4歲認識，6歲離別的。那個時候，一個烈日炎炎的夏天，不，那對我來說一點都不熱，我心里空蕩蕩的，冰涼涼的。我幼兒圓畢業了，要上小學了，可是櫻桃的爸爸媽媽由于工作原因，要到外地去，她本是要向我告別的，但是，由于太匆忙，就哭著跑到了我面前，可又不知道說些什么，猶豫了半天，就說了一聲“再見”，霎時，我明白了那句話的含義，于是熱淚盈眶，我們倆都沒說什么，直到最后，我才知道我們以后再也不能相見了……
我們認識的時間不短，也不長，直到現在，她才是我忘不了的朋友，誰知當年不好好珍惜友誼，到現在又后悔。友誼是一杯水，一但把水溢出來了，那也就無法挽回……
五年級作文 篇5
我最敬愛的老師是周老師，瓜子臉，水汪汪的大眼睛，稍尖的鼻子，帶著笑意的嘴巴，一雙靈巧的手。
周老師對我們很關心，記得有一次我們不認真做眼保健操，周老師就對我們說：“眼睛是心靈的窗戶，你們一定要保護好它呀，帶了眼鏡可就不好了，不方便也不漂亮了。”周老師對我們很負責，有時我們不認真聽課了，周老師就會嚴肅地對我們說：“不認真聽課怎么會學好？長大了怎么會有前途？父母辛苦地工作掙錢讓你們來學習，你們怎對得起他們？”我們聽了都不好意思地低下了頭，接下來的課我們都聽得很認真。周老師每天都會認真地備課，我們學到十一課時，她已經學到三十課了，而且周老師的記錄本上的字又工整又漂亮。
周老師批改作業也是很認真的，有一次，我檢查一道題，沒有看出錯誤來，爸爸也沒看出來，可是周老師一眼就看出來了，還在旁邊把正確的答案寫了下來，簡直是“火眼金睛”令我佩服不已。
嚴肅的'周老師有時也很幽默的，有一次我們寫作業時把頭低得很低時，周老師就會笑著對我們說：“不要把鼻子釘到桌子上了，小心拔不出來。”
嚴肅而又不失幽默，對我們愛護又不放縱的周老師，你是我最喜愛的老師，也是我最敬愛的老師。
五年級作文 篇6
今天早上，爸爸媽媽和我一起去釣魚。
我們早上一大早就起床了，因為我們要乘公交車去釣魚。迎面吹來涼爽的風，鳥在湖面上飛來飛去，漂亮極了，為什么我們要去這個湖釣魚呢。不瞞你說是魚多。
我們走到河邊，媽媽拿出魚餌給魚鉤裝上。我拿起魚桿把魚鉤拋進河里。不一會兒，紅點開始一上一下地動了起來，但一會兒又不動了。我拉起來一看，魚餌被魚吃了，魚卻沒有上鉤。爸爸那邊也“戰 績不佳”，讓魚給跑了。媽媽再次給我們裝上魚餌，放進湖里，這次媽媽放了比較多的魚餌。一會兒我不僅看見紅點一上一下地動還看見那魚吃得正吐著泡泡。一不小心忘記了危險，一口咬下去。“上 鉤了！”我看見紅點沉下去喊了一聲，急忙拉起來，可惜魚太重被我拉跑了。氣得我拿起沒魚餌的`魚桿在河里劃來劃去，提起來一瞧，釣上了個蝦苗。我把蝦苗當魚餌掛在魚鉤上。這時，旁邊傳來爸爸 的喊聲“上鉤了！上鉤了！”爸爸把魚桿拉上來，媽媽把魚放進魚簍里，一不小心又讓魚跳進了河里，氣得我們一家說河里有個魚精哩！
我們不灰心，繼續釣魚。我把魚鉤放下，這下可熱鬧了。河里的魚搶著吃蝦苗，我趁機把魚桿一拉，一箭雙雕——釣上了兩條魚。媽媽小心翼翼地把魚放進魚簍里。最后我們共釣了11條魚！
我們好開心哦！以后我們還要來。
五年級作文 篇7
我身前立著沙漠中最高最挺拔的一棵白樺樹。我在他的面前簡直微不足道。在這沙漠之中，數以千計的白樺被掩埋后，又重新生根發芽，而他，好像不屈服于黃沙腳下的勇士，依然毫無畏懼地對抗著風沙。
我對他說：“早上好，你是沙漠中最頑強的白樺！”
他說：“早上好，可我并不是最頑強的。”
他太謙虛，以至于他對自己的優點加以自我埋沒，甚至對自己的`優點不了解。
我問他：“你太謙虛了，你根本不需要掩飾自己的優點。”
他說：“人類，你知道什么東西最頑強嗎？是風沙，他才最頑強！他和我們拼搏，可是幾乎每次都是他失敗，可是，他永不言敗，他的意志才是最頑強的，我很佩服他，可惜他走錯了路。”
我驚異了，有誰會佩服自己的對手？有誰那么謙虛？只有他！那棵無比神圣的白樺！
我問他：“你有沒有想過？你付出了一切，將得到什么回報？”
他疑惑地說：“什么叫‘回報’？”
我張大嘴巴，一字一頓地說：“你現在是夢想是什么？”
白樺說：“只希望和風沙對抗到底，守護我們的家園，在生下我的子子孫孫共同對抗風沙，然后枯萎，回歸大地。”
五年級作文 篇8
早上七點到八點，是上班與上學的高峰期。每天都免不了擠公交車。一大早，“呼呼呼”北風呼嘯，眼看著時針指向了七點，車怎么還沒來？
突然，有人興奮地喊：“車來了。”一輛公交車從拐彎處出現在人們的視線中，前來等車的人們興奮起來，一個個收起雨傘，拎了拎口袋，做好了“擠車”的準備。我也毫不怠慢，拉一拉滑下肩頭的.書包，一下子緊張起來。
車緩緩地停在大家面前，剛開車門，人們都迫不及待地擁到站臺下擠來擠去，尋找自己的位置。幾個小伙子一個箭步跳了上去，人們像一窩蜂一樣沖了上去，老人、青年、小孩一個個沖向車門。粗糙的手，纖細的手，枯瘦的手，細嫩的手伸向車門，抓住扶手往里擠。就連年邁的老爺爺也拼了命地往里擠。大家互不相讓，個個都擠得滿頭大汗。終于，一位年輕的婦女使了九牛二虎之力才擠上來，頭發都凌亂了，臉上卻露出欣慰的笑容。一位年輕的小伙子大聲叫了起來：“哎呀，我的眼鏡擠掉車外了！”慌亂之中，撥拉著人群向后退。
隨著人群不斷向前涌動，我也被擠到了車門處，用力地抓住車上的欄桿，把自己拉了上去，內心仿佛輕松了許多，長長松了一口氣：“哎，終于擠上來了！”看看車上，車內的空間已經擠滿了人，前胸貼著后背，仿佛使人喘不過氣來。一位老奶奶望著車外還有許多人在拼命往上擠，一個勁兒地直搖頭。
車子緩緩地啟動了，司機叔叔拿起擴音器，為難地宣布道：“擠不下的同志，請等下一班公交車！請上車的朋友抓好扶手，注意安全！”車內，人們的聲音漸漸平息了下來。
哎，擠公交車真是辛苦啊！
五年級作文 篇9
這主要講：一天凌晨，巴黎的摩格街上一對隱居避世的母女被殺害，兇手手法極其殘忍離奇，房中的大量金幣卻分毫未失。
究竟是誰下此毒手，讓母女兩喪失生命？究竟誰是兇手，讓這兩母女白白地斷送了自己無比珍貴的生命？書中所描寫的場景讓我好像就在那里，那里的場景凌亂不堪，我不堪入目。
假如是我們生活中，某一個人遇到這種不幸的事，你也會感到不安吧？這種兇狠的謀殺手法讓我不敢入睡。
這假如是我的親朋好友，我就會崩潰掉了，傷心得不得了。假如換作是你們，你們也會因為這件事情而傷心，流淚。我腦子里只有一個問題，就是到底誰是兇手！
看到了結果，結果原來是一只大猩猩，這個事實讓我感到十分驚訝！大猩猩為什么這樣做，為什么，兩母女跟你是敵人嗎？
讓警方一籌莫展的兇案，居然是大猩猩所干的，讓人們意想不到，又在情理之中。很多時候就是這樣，往往都是都人們的.思維給限制住了，才會覺得事情難以參透。有些事情只是因為不同尋常一樣吧？才會讓人們難以發現其中的奧秘。只要我們突破思維，開發思路，不要讓自己的想象力被固定的思想限制，才能更加客觀地認識問題，更加全面地思考問題，才能更清楚地看清楚問題。
這件事情還有一個的真理：判斷一件事情的真假，最具說說服力的是確鑿的證據，而不是非常有道理的猜測和完美無瑕的說教，在證據面前，一切猜疑和假設都會變得蒼白無力。
只要凈化我們的心靈，才去尋找真理，這才是最有用的。
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