太陽的五年級作文12篇(精華)
在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的太陽的五年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
太陽的五年級作文 篇1
每一件東西都有它的優點和缺點,比如汽車,汽車讓人們的生活快捷了許多,可也污染了空氣,所以我想設計一種太陽能飛車。
太陽能飛車十分好用,只需要有太陽就有了動力,你可能會問:如果到了晚上沒有太陽,那汽車怎么辦,不能開了嗎?不用擔心,只要在太陽能電板上面灑一點水,飛車就可再飛了啦,飛車、飛車不能飛怎么稱為飛車,就讓我們來見識一下飛車的第二特點,飛車的飛行系統是遲到和交通堵塞的.好幫手(當然也沒有說平日不可以用)。不好,那里有車要碰撞起來了,可車主確一點都不急,“碰”的一聲兩車撞了起來,可又迅速的彈開了,怪不得車主一點都不急,原來飛車還有自我保護系統。
冬天,車外冷的滴水成冰,而車內的車主確把飛車調成自動飛行,在一邊悠閑的吃起冰棒。
夏天,車外十分的炎熱,可車內確十分的涼爽,車主在開心的吃著火鍋。
聽了我的介紹你是不是也想要一輛這樣的飛車呢?我相信只要我們好好的學習,未來,我一定就會有太陽能飛車。
太陽的五年級作文 篇2
在20xx年的某一天,我搭乘著科學家新研制成的飛船外出旅行。由于飛船忽然失控,迫降在一個小星球上----太陽星球。
那里特殊的炎熱,究竟是太陽星球嘛!我一進去就看見織女在里邊“織太陽”,不過是織有太陽圖案的布匹罷了。這時,我又發現牛郎也在一旁研究著什么?可能是他們太專注的緣故,居然沒發現我的存在。過了一會兒,織女轉過身來發現了我,并問道“請問你是……”經過我的一番介紹,他們才知道我是從地球來的。
我驚異地問他們,“這是在干什么呀?”織女柔和地對我說:“以后太陽熄滅了,可以拿這當‘替補’。只要在這布里面塞上一種特別的棉花,外面灑上牛郎在研制的`能使太陽燃燒的氣體就行了!甭犕昕椗慕庹f我才明白是這么一回事。
接著,織女帶我去看了“虛擬太陽”。那地上有一個火辣辣的“太陽”把我嚇了一跳!皼]事,這是假的,上去玩玩吧!”織女熱情洋溢地邀請道。我一來到太陽上面,就感覺到熱烘烘,原來,這太陽其實是電極波,在四面的墻壁上都裝有“發熱器”,所以才會這么熱。
不知不覺我已經在太陽星球呆了一整天,飛船也修好了。臨走前,織女還特意送給我一塊帶有太陽圖案的絲巾做為留念。謝過他倆后我便繼承乘著飛船開始新的旅行。
太陽的五年級作文 篇3
太陽你真偉大,你給我們帶來了光明。
清晨,太陽從被子里爬出來,太陽剛出來的時候是火紅的,陽光一點也不刺眼,不一會兒太陽就變成了金光色的,陽光很刺眼,太陽把溫暖的陽光灑向大地,給我們帶來了光明。小螞蟻從家里走出來做早操,小狗從窩里走到路上跑步。清晨的陽光太美了。
中午,太陽的顏色是金黃色的,陽光很刺眼,不知不覺它慢慢的就跑到我的頭上了,好像一個大火球滾過來。小草無精打采的好像在說:“我想喝水!”小花悶悶不樂的'好像也在說:“是啊,我也想喝水,今天中午也太熱了吧!边B跑步的小狗都在大口大口的呼吸,做完操的小螞蟻臉熱得發紅,樹上的知了熱得“吱吱”直叫。
傍晚,夕陽不像中午那么刺眼了。夕陽把天空染成了紅色,被染紅的云好像一群馬兒在草地上跑來跑去,一會兒馬兒變成了一只野獸,好像要把整個夕陽都吞下去。慢慢地夕陽的余暉漸漸消失在天際,天空又變成了灰蒙蒙的。最后,它終于消失在天邊。這時夜幕將要來臨了。
我愛美麗而偉大的太陽,它給我們帶來了溫暖和光明,我特別想對太陽說:“謝謝你!太陽!如果沒有你,我們的世界將一片黑暗!
太陽的五年級作文 篇4
唉,最近幾天,才5月十幾號,天氣就是熱的要命。透藍的天空,懸著火球般的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤.?晌覀冞是要去上學,而且還是頂著烈日來回跑。都是因為太陽,真討厭!我不斷地在心里詛咒這鬼天氣,詛咒這討厭的太陽。
今天,仍然如此。我一回到家,就立馬把電扇打開,悶悶不樂地看著書。邊看書邊腹誹該死的.太陽,真想把太陽揪過來好好打一頓。忽然,一束強烈的陽光射進我的房間里,刺得我睜不開眼晴。當我睜開眼睛的時侯,我的面前坐了一個圓圓的,發著光的球。它開始自我介紹:“我是太陽,來自太陽系的......”“哦,原來你是太陽”。我驚訝的說:“我正要找你聊聊呢!
我問:“太陽,你到底怎么搞的?我們的地球為什么溫度會這么高呢?莊稼都鬧旱災了,你說你操的什么心呀?”
太陽公公說:“我也不知道呀,我一直都是安分守己地工作呀!再說人家別的星球也沒說我呀?人家還一直夸我工作做得好呢!”
我問:“那我們地球的溫度為什么高呀?你說說!”
太陽公公說:“那是因為你們不好好保護環境,冰山都融化了60多米,還亂排放二氧化碳,把臭氧層都破壞了。這能怨我嗎?”
我說:“哦,那我們夏天要把空調開到26℃以上,要控制二氧化碳的排放量對嗎?”
太陽公公說:“對,只有好好保護地球,地球才不會受傷害,地球才不會有災難,好好加油吧,地球人,再見!”
唉,看來還是保護環境的好,我們可不想再受熱了,那多不好受呀!
太陽的五年級作文 篇5
以前,我一直從書上看到植物的生長和太陽有著十分重要的關系。我心想書上說的是真的嗎?于是,我做了一個實驗。
我從我們家的頂樓上搬來了兩盆翠綠的植物,放到了我的書房里去。我把其中一盆植物按照書上說的放在了陽光直射的地方,而另一盆植物卻被我放在了陽光照射不到的地方。好了,我開始的任務就完成了,在接下來的幾天里,我就只需要觀察這兩盆植物的變化了。
觀察開始了,第一天,我發現這兩盆植物沒有任何的變化。第二天,我去看這兩盆植物,仍然沒有一絲一毫一點點兒,極小或極少。]的變化。第三天,我又仔仔細細地將兩盆植物觀察,對比了一下,我發現在陽光充足的地方的那一盆植物似乎長高了一點點,而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽光照射不到的地方的那一盆植物,不但沒有長高,它的葉片好象也有一點略微發黃。接下來的.三天時間里,我沒有去觀察那兩盆植物的變化。直到第七天,我才又去觀察這兩盆植物的變化,我驚奇的發現,被我放在陽光充足的地方的那一盆植物,明顯比我才把它放在這里時長高了許多,但被我放在陽光照射不到的地方那一盆植物,卻已經完全枯萎了,葉片也發黃了。后來,我還懷疑是不是植物不同的原因,又找來了兩盆一模一樣的植物,可結果還是和上次完全一樣的。
正當我怎么也想不通這到底是為什么時,我們家的“百事通”爸爸向我走了過來,并問我:“兒子呀,看你愁眉苦臉的樣子,肯定是又遇到什么難題了?給我說來聽聽,讓我來幫你解
決!蔽蚁虬职终f清我遇到的是什么難題之后,爸爸對我說:“哦,原來是這樣,這簡單,你應該知道植物的‘光合作用’吧?‘光合作用’是與植物生長有著緊密聯系的,可必須要有‘太陽能’來作為植物‘光合作用’的‘動力’,沒有了太陽,那就沒有了‘太陽能’,所以人們才說植物的生長沒有了太陽是絕對不行的!薄芭,我明白了,原來是這樣。 蔽尹c了點頭向爸爸說道。
在這一次實驗中,我又增長了一些知識。自然界里還有許多神奇的事物等待我們去探索、發現。所以,我們人類還要多了解自然界才行呀!
太陽的五年級作文 篇6
大地、太陽和花之間,有著密不可分的關系。
在一片遼闊的大地上,悄悄地長出一株小幼苗。小幼苗的所有需求,都必須仰賴大地的供給,如同幼年時期的我們,什么事都需要父母的`幫忙。
當幼苗開出花后,便開始學會付出,也在太陽和煦的陽光下、大地濕軟的泥土中,堅強的活下去。如同在老師的諄諄教誨、父母用心栽培下的我們。
經過大地和太陽的照顧下,花努力的向上生長,想和太陽并肩努力,并結出豐碩的果實,里面包著種子,傳給下一代。就像邁向成功的我們,背負著如果實般豐厚的經驗,加上如種子般微小卻重要的祝福,無愿無悔的交到子女手中。
花隨著時間的流逝,一點一滴的失去美麗的樣貌,也漸漸的枯萎、死去。但枯萎的花兒還想為大地做點什么,于是將自己獻給大地,讓大地吸收自己的養分,繼續為其他的幼苗付出。這也像年邁的我們,仍舊想為支持過我們的父母、老師和朋友們表達我們的感謝與關心。
大地、太陽和花就好像父母、老師和我們一樣。我們何不學習它們的堅強與付出呢?
太陽的五年級作文 篇7
烏云滿天,狂風大作,一絲絲的寒冷吹打著我的身體,雖然外面的天氣很糟糕,但我的心卻像火爐一樣溫暖著,這讓我很高興。
這一天,我們在這雷聲和烏云中,進行了體育考試。等各個同學都考完了,老師就開始報成績,等到我時,一個憂郁的分數,進到了我的耳邊。我當時十分的悲傷。別的同學開始朝著我哈哈大笑,有的同學雖然只是對著我輕輕一笑,但這一笑更是在嘲笑著我。我的心情糟糕透了。
在走在回家的路上,天上已經下起了傾盆大雨,我撐著傘,低著頭,緩慢地向家走去。偶爾也抬起頭來看看身旁的花草樹木,一些上午還好好的花朵,現在都已經凋謝了?菸幕▋簜儯欢湟欢涞牡袅讼聛。樹上有許多葉子也都紛紛的落了下來,這一路上的景色也都是帶著幾絲憂傷的情感。
回到了家里,就見到媽媽已經為我做好的菜。今天的晚餐中,可有我最愛吃的.魚肉呢。在吃晚餐的時候,媽媽見我臉色不好,便讓我把悶在心里的話說出來。于是我將今天在體育課中發生的事都一一向媽媽說起。媽媽用那和藹又親切的眼神看著我,一邊安慰著我,讓我不要灰心,一邊又為我加油,給我鼓勵,爭取下一次取得好成績,讓那些嘲笑我的人不敢笑。我聽了媽媽的話,自己心里也好受多了。在一旁的爸爸也鼓勵著我,對我說:“失敗一次,并不能代表什么,每個人都會失敗。只要自己努力,并且相信自己,所有的事情,就都會成功的!甭犕赀@句話,我的內心,不再悲傷了,而是自己重新獲得了自信。
第二天,我又充滿自信去補考,我堅持不懈,在心中時刻為自己加油,最終,我的補考成績竟然是優五角星,這個成績讓我喜出望外。天上的烏云散去了,燦爛的陽光又回來了,它散發著自己的光芒,照在了我的身上,我感到十分的溫暖,也非常的快樂。
我從一開始的垂頭喪氣,到后來的喜出望外。在中間,是媽媽給了我自信。讓我不斷的去超越自己。也是爸爸,給了我鼓勵。讓我能在一段艱難的行程中,為自己不斷的加油,讓我闖過這重重難關,沖向終點,這一刻,讓我感到十分的溫暖。
太陽的五年級作文 篇8
今天,我們魯中晨刊小記者一行乘坐著大巴車來到了刺激又好玩的泰安太陽部落。
按照事先的安排,我們這次要看立體電影。這是我第一次看立體電影,好奇心很大,聽說畫面立體感很強,需要做好安全措施。我按要求扣緊了安全帶,因為椅子都會動,我時刻擔心會摔下去,所以還是很緊張的,真正開演了才知道,其實沒有我想象中那么可怕,不過還是挺刺激的。
中午飯是在草坪上吃的,我們坐在草坪上面,曬著溫暖又舒適的陽光,大家你一言我一語談論著看電影的感受,酣暢淋漓地享受了一次真正的“日光宴”,那叫一個“爽”!哦,對了,我們小記者還看了一場“運動會”,那只小豬像一個長跑運動員,跳過這個,跑過那個,小尾巴在那搖啊搖,很是可愛。還有小狗和小猴,小猴騎著自行車,技術比我都高,真讓人佩服。小狗表演的跳圈圈,讓我們更加佩服,我們不停地為它鼓掌、唱彩。我們還看了火神和水神在大汶河打斗的`故事,浪花像調皮的小孩,濺我一身。
在回家的路上,我們一個個像打敗了的俘虜,蓬頭垢面的,你看看我,我看看你,都懶得再說一句話,累了,確實累了!于是,我不知不覺進入了夢鄉,當睡醒了我才發現,進入甜蜜夢鄉的不只是我一個。
太陽的五年級作文 篇9
“太陽出來了,太陽出來了!”我仰望天空,大聲喊道。
“在哪里?在哪里?我怎么沒有看到?”
“哈哈,爸,您就是我的太陽!”
……
爸爸有你在,我不會寒冷。
記得二年級時,放學后,我和小伙伴歡快地走在回家的路上。絲毫沒有感覺到天氣的變化。直到豆大的雨滴砸在頭頂,我們用腦袋頂起書包,便開始飛奔。
“星辰!”是爸爸,肯定是您!說著,你把身上的衣服快速脫下,裹在我了身上,用雙臂為我擋住風雨的寒冷?耧L撕扯著您的身子,而您卻成為我那堅不可摧的“護城墻”;氐郊,我“毫發無損”,您卻“遍體鱗傷”。
爸,是您給我撐起一片蔚藍的天空,像太陽一樣給了我溫暖。
三年級的暑假,知了在枝頭作威作福,陽光透過斑駁的葉子射在了地上。我和小伙伴兒們在小花園兒里玩耍。
“紀星岑,快過來看,這邊的.月季花好漂亮!”小伙伴招手示意我過去。
“好,馬上過來。”我猛地站起身!鞍。 蔽掖蠼幸宦,只覺腿上一陣刺疼。低頭一看,小腿被月季花的刺給劃了一道口子。紅艷艷的血一下子流了出來,我瞬間嚇壞了。不知是誰,跑回家把您叫了下來。
你神色慌張地跑到我跟前:“怎么這么不小心?”埋怨中帶著心疼。您抱著我一直從小花園跑到衛生室,為了減少我的疼痛,一路上你用各種辦法轉移我的注意力。
在醫生給我上藥的那一刻,我的腿不再疼痛?粗鷿M臉的汗水,在陽光下閃閃發亮。您就像一束陽光把我從黑暗的地帶拯救出來。
不久前,您生病住院了。我頓時覺得自己的世界一片黑暗,我發了瘋般地跑到醫院,希望您的病可以好起來。病床上,您面色蒼白!鞍,您怎么了?”我用帶著哭腔的聲音問到。
“爸沒事,過幾天就可以出院了。”您用沙啞的聲音回答到,用手輕輕地撫摸著我的頭。我再也忍不住了,把頭扭頭望向窗外,任眼淚肆意地流。
爸,在我的世界里,您就是一道陽光,為我驅趕寒冷,使我不再疼痛。您把風雨留給自己,把彩虹留給了我。
太陽的五年級作文 篇10
當你生氣時,狂風暴雨席卷而來。赤日炎炎是你怒火沖天,恨不得把大地蒸干。烏云密布是你緊鎖的眉頭,電閃雷鳴。
鳴是你狂暴的怒吼。于是,你用狂風暴雨對大地發泄你的憤怒。
當你傷心時,雪花飄飄、寒風凜冽;颐擅傻奶炜帐悄隳浅錆M哀傷的臉,呼嘯的北風是你無奈的哀嘆,屋檐下凍結的冰珠是你悲傷的淚水,于是風蕭蕭,雪飄飄,地茫茫。
當你溫柔時,天高云淡、涼風習習。飄飄悠悠的落葉,是你撒向大地的信箋,金色的田野是你問候開出的`花朵,豐碩的果實是你熱愛大地友好的見證。于是,天藍藍,云淡淡,風輕輕,水亮亮。
當你高興時,綿綿細雨悠悠而下,陽光明媚是你眉開眼笑,山花爛漫是你給大地的禮物,活蹦亂跳的小動物們派來問候大地的天使。于是,你用你輕柔的雙手,灑下綿綿細雨,撫摸著大地、滋潤著大地。
太陽!太陽,是你讓地球生機勃勃!是你讓地球五彩繽紛,是你讓地球充滿光明和溫暖!
太陽的五年級作文 篇11
天上的太陽是一顆恒星,你別看她一天到晚一聲不響地在空中掛著,既發光又發熱,照得我們樂呵呵的。
天亮了,火球般的太陽從地平線上緩緩地升起來了。霎時間,遠近的樹木,地上的花兒、小草都披上了一件金黃色的外衣。尤其是那些花草和樹上的'露珠,被陽光照得晶瑩閃亮,好看極了。早起的老人正在沿河的樹林里伴著朝陽晨練。還有太陽旁邊的云,被照得五彩繽紛,。《嗝利惖某迹
早上過去了,太陽悄悄地移到了天空的正中。中午的太陽火辣辣的,照得人們都不敢抬頭看太陽,中午的太陽像一個很大的火球一樣,炙烤著大地。
太陽漸漸向西移去,強烈的光芒也漸漸地微弱了。這時的太陽,已經是金黃色的了,看來,快接近黃昏了。
到了看落日的時候了,只見太陽還像一個快樂的孩童,不肯下山去。興許是懸得太久得緣故,只見它慢慢地下沉,剛好夾在了兩山中間,我想起了一句詩:“山銜落日浸寒漪!币苍S是它借助了大山的支撐,想再一次升上去,可是,它體力消耗太多,只見它慢慢地下沉,落在了山腳下了?墒桥赃叺脑贫溥是美麗的,像仙女的綢緞,像飄著的小船,像活潑可愛的小鳥……正當我陷入沉思醒過來時,天已經快黑了,我多么希望自己是一位畫家,把這美麗的黃昏畫下來。
太陽的五年級作文 篇12
你拍一,我拍一,你想和誰聊聊天?
我拍二,你拍二,我想和太陽聊聊天。
“太陽太陽,我有個請求,請您幫幫我”。
“說吧說吧,我一定盡力而行!
“哦,是這樣的,每天早晨我一起床,凍得腿腳發麻,還想再睡一會,不過因為時間的關系,我只好硬著頭皮起床。我的意見是請您再早一點起床,來解除我的這個“病”。
“嗯,這個嘛......待我想想哦!”
“哦,對了!還有中午,您在天空掛著,活像一個胖娃娃呢!我們幾個死黨洗完手正愁沒地方把手弄干呢瞧,這次你可幫了我一個大忙,我在此感謝你一下.........”
“過獎了,過獎了!”
“不過,我還有一個意見,可否接受?”
“當然,當然,你把我看成你的'哥們,咱倆有話好說!”
“嗯,下午你太毒啦,我們下午剛好有體育課,打完籃球回去滿頭滿身全是汗!”
“哦,我接受你的意見,我會加以重視的。”
“嗯,拉鉤上吊一百年不準變,誰變誰是小狗!”
“嗯”
你拍一,我拍一,你想和誰聊聊天?
你拍二,我拍二,我想和太陽聊聊天。
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