五年級作文

五年級作文錦集[15篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的五年級作文，希望能夠幫助到大家。

五年級作文1

　　今天，我和爸爸媽媽一起去了萬松山，你們知道為什么嗎？因為今天是種樹節，而且地球上的森林不斷被人類破壞，再這樣下去，我們唯一的家園——地球就會被毀掉，所以我們要多種樹，綠化我們的.家園。

　　于是，我們先到花鳥市場買了兩棵櫻桃樹苗，然后連忙向萬松山趕去。來到山上，我們挑了個好地方，開始準備種樹。第一步”挖坑“，先把鏟子插進土里，再用腳用力一踩，往上一挑，一大塊泥土就被挖了出來，不一會兒，我就挖了個又大又圓的坑。第二步”填土“，先把樹根放進坑里，再把松軟的泥土用力一鏟，填進坑中。差不多填滿之后，在樹根的周圍澆透水，再填一層干土上去，用腳踩實。就這樣，一棵櫻桃樹種好了。然后我又種了一棵。

　　山上的行人經過時，看到我們在種樹，才知道今天是種樹節，還不斷夸我有環保意識。將來種樹的人會越來越多，森林不斷擴大，裸露的土地不斷減少，萬松山就會成為一個茂密的大森林。今天我種的不僅僅是兩棵樹，還會號召大家積極種樹的。我給大家提個建議，多種樹，少砍樹，保護環境，愛護森林，少用紙巾和一次性筷子，因為它們都是樹木做的。

　　今天我的收獲真大呀！我要做一個”環保小衛士“。

五年級作文2

　　“失敗是成功之母”這句話給了我很大的啟發。我以此為座右銘，時刻激勵自己。

　　我記得當時我才三年級，因為數學成績好，所以被選中參加數學競賽，這讓我很驚訝，也很高興。參加比賽的人很多。我以前從未見過這樣的`場景。我太緊張了，無法集中注意力。結果出來了，不理想。把比賽結果告訴父母，我很失望。我媽對我說：“孩子，不要氣餒，‘失敗是成功之母’，你要找出失敗的原因。”聽了媽媽的話，我深受啟發，靜下心來回憶比賽。比賽的時候我很緊張，怕時間不夠。這種緊張的心情讓我的大腦變得遲鈍，很多事情都反應不過來。我找到了失敗的原因。在以后的各種比賽中，我總是提醒自己：“不要緊張，保持沉默。”

　　雖然我的成長經歷過很多失敗，未來的生活也會有失敗，但我的座右銘——“失敗是成功之母”將永遠啟迪我，激勵我攀登成功的高峰。

五年級作文3

親愛的媽媽：

　　您好！

　　還記得在我剛入小學時的情景嗎？那時您依依不舍地和我告別，同時又堅定地對我說：“加油，小學與幼兒園沒什么不同，在學校里一定要保護自己，但也不要太膽怯，你能行。”這句話仿佛甘露滋潤著我的`心田，如春日融化了冰雪，如微風輕拂我的臉頰，一下子推開了我心中忐忑、扭擾的烏云，使我對小學生活充滿希望。

　　但是，俗語說：人無完人。您也不例外，您的嘴巴想刀子一樣快。記得有一次，我忘記去倒昨天的垃圾了，您看到后二話不說沖進我的房間，來作文了一頓連珠炮似的“轟炸”：“你為什么沒倒垃圾？快點去，去、去！走走走走走，是不是又皮癢了？嗯？”我一時呆住了，過了好半天才反應過來，一天的好心情都泡了湯，只得一臉不情愿地將垃圾倒掉。請您能不能不要說這么快，語速放慢一點吧，給我一點點接納的機會，行嗎？如果您能改掉這個毛病，就堪稱完美了。希望您可以聽從我的意見。

　　您現在工作壓力越來越大，請多多注意自己的身體健康，也希望，您能多陪陪我。

　　敬祝

　　身體健康

您的兒子

　　20xx年8月26日

五年級作文4

　　說到我的家，可說是十項全能、臥虎藏龍喔！有和藹可親的爺爺、非常節儉的奶奶、萬事通爸爸、廚藝高超的媽媽、有點討厭但還算聽話的妹妹，跟最愛搗蛋的我，別看我們人這么多，我們可是很和諧的呢。

　　俗語說：“家有一老，如有一寶。”，我們家有兩位鎮家之寶，那就是我們爺爺和奶奶，因為我是家中的長孫，所以爺爺和奶奶都非常的疼我。人只要一到年老的時期，就會變得很節儉，像我爺爺和奶奶就是一個例子，只要東西還能用，就算再破再舊他們仍然留下來使用，真是搞不懂他們。

　　爸爸和媽媽可說是我和妹妹的'“家庭教師”呢！因為每次只要我們有啥問題，只要問他們，一定會“有求必應”，而且爸爸更是一個萬事通，什么樣奇怪的事，都可以問他。媽媽的廚藝更是好得沒話說，只要你說得出菜名，她就一定會把它做出來，真是太神奇了。

　　我和妹是家里笑料的來源，大家都說我們兩個人是一對活寶，可是我們兩個就像水和火樣每天吵架，有時甚至還會打起來呢。不過我們還是會有互相幫忙的時候，像是有一方犯錯，另一方就會保守秘密。

　　最后，我想說的是，家人就是應該要互相幫助，要團結一心，不然就不叫家人了。

五年級作文5

　　每天都盼望看見她熟悉的身影，盼望聽到她淳樸的聲音，更難忘和她眼神相遇的溫暖。她是誰？她就是我們的數學黃老師。

　　黃老師相貌平平，一雙透著善良的眼睛上戴著一對“放大鏡”，因此，她時常提醒我們：“寫作業要坐端正，不然就會像我一樣。”說完，推了推眼鏡。她不像牡丹花那樣艷麗火熱卻像百合花那樣靜靜開放，默默的帶給我們淡雅清香。在她身邊，永遠都能感受到她樸實無華的人品，更能感受到她對工作負責、用心的態度。

　　黃老師有一個習慣，上課總愛“翩翩起舞”、“手舞口講”。不信你聽：這個負數就等于孫老師和我同有10元錢，而我還欠孫老師5元，等于-5元。懂了嗎？一邊說話一邊做出形象的動作。同學們聽入了迷，都專心致志的看著老師在上面“舞蹈”。

　　黃老師就是這樣一個樸實、幽默之人。上她的`課從未缺少過歡聲笑語，我們學起來非常輕松，因此我們班的成績名列前茅。黃老師就是用這種方式，履行著她心中神圣的天職，變成了我在學習道路上永不熄滅的明燈，也成為我心中“最美的老師”。

五年級作文6

　　今天，大家一起去南山春游。我發現春天是一個小畫家，而且有一只多彩的魔法畫筆。他把畫筆抖一抖，草就綠了；他把筆再抖一抖，桃花就開了；他再把筆抖一抖，樹上的葉子也長了。

　　大家走過蜿蜒曲折的石階，走過桃花林，走過油菜花地，還走過生活著小蝌蚪的池塘。一路上，大家嘻嘻哈哈，穿梭在春天里。春天這個小畫家很調皮，他把畫筆顏料抖在了大家的身上，是一絲絲細細的雨點；他沖著大家吹氣，把大家的.頭發輕輕揚起，還往大家的脖子里鉆。我覺得既開心，又有一點點小難受。

　　后來，大家在九龍壁前的小池塘里抓蝌蚪。小蝌蚪們在池塘里游得正歡喜，估計它們也正在春游呢。我和同學看了心里直癢癢，實在受不了了，就拿幾個杯子跳進小池塘，踩在石頭上，等待好時機，大家各自都撈了好幾只小蝌蚪，然后帶著歡樂的心情和小蝌蚪回家。

　　我想我帶著小蝌蚪，就像帶著春天回家一樣，我希望小蝌蚪就像春天一樣住在我家里。

五年級作文7

　　當有人問我：“你最喜歡什么季節？”我說：“我喜歡冬天。”

　　你為什么不喜歡鳥語花香的春天，不喜歡驕陽似火的夏天，不喜歡秋高氣爽的秋天，偏偏喜歡冰天雪地的冬天呢？

　　因為冬天可以打雪仗，可以在湖上溜冰，可以在冰天雪地里堆雪人，在沒人的地方可以看見我們堆雪人。

　　在臘月，有一種很美麗的花，叫做臘梅。它不怕寒天冷凍，傲霜斗雪，有著堅貞不屈的'高貴品質。

　　在冬天里還有一首詩叫做《江雪》，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”《逢雪宿芙蓉山主人》，“日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。”

　　有一次，我和同學們出門玩的時候，一下子下了暴雪，沒一會，我就成了一個雪人了。

　　我就和同學們在暴風雪中打雪仗，我先把雪捏成了一個雪球，對準他們的身上砸了過去，時間過得可真快，不一會就到十二點多。

　　到了晚上，我和媽媽還有爸爸一起去吃羊肉火鍋，因為在冬天吃羊肉火鍋可以取暖。

　　我喜歡生機勃勃的春天，驕陽似火的夏天，果實累累的秋天，但我更喜歡白雪皚皚的冬天！

五年級作文8

　　春天，給人的印象總就是十分完美。她生機勃勃，她萬紫千紅，她擁有無窮無盡的美麗。

　　春天的時候，萬物總就是充滿生機。在河邊，苗條的柳樹慢慢的抽出新的嫩芽，漸漸地長出新的長發，在春風的吹拂下，隨風飄逸。不愧就是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

　　你看：那桃花粉紅艷麗，由五個白色的小花瓣合成一個小圓臉，此時花瓣上那許許多多纖細的花蕊，頂著一粒粒淡黃的小點，三四朵小花圍成一個小圈，在春風的吹拂下真像一群天真活潑的孩子羞澀地跳著“圓舞曲”。

　　在公園，草坪中的`小草又發芽了，花兒也長出了一個個小小的，五彩的花骨朵，在陽光的照耀下顯得格外美麗。春雨淅淅瀝瀝地下著，小草、花兒、土地、乃至萬物都在貪婪地吸吮著甘露，農民伯伯欣慰地看著一行行麥苗在春雨中郁郁蔥蔥地生長，舒心地笑了。他們好像看到了一片豐收的景象。俗話說：“春雨貴如油。”此時它滋潤著大地，滋潤著田野，也滋潤著人們的心田。好一派生機勃勃的景象！

　　春天就是一個萬物復蘇、萬紫千紅的季節。它喚醒了大地、喚醒了高山、喚醒了河流，也喚醒了我們新一年的藍圖！！

五年級作文9

　　我叫劉翔，今年9歲，我有一雙圓溜溜的眼睛，一個小巧的嘴巴，還有一頭烏黑發亮的長發。

　　我的愛好有很多，就像海邊的貝殼拾也拾不完。看書，畫畫，游泳……，我最喜歡看書了，我只要一看書，就感覺自己仿佛進了一個書的'海洋，一進去就不想出來一樣，一看就沒完沒了。我看過有《故事書》《高爾基三部曲》《淘氣包馬小跳》等等。

　　我還喜歡打羽毛球呢！記得有一次，我跟爸爸去樓下打羽毛球，我讓爸爸來發球，爸爸使勁地往高處一打，我立即沖上去，打回了那個球，就這樣我們連續打了幾十個回合，最后還是我贏了。

　　我的優點和缺點，優點最突出的是畫畫，只要周末還有時間，我就會把畫畫書給拿出來，在上面畫漫畫，背景，人物等。性格有點僵，記得有一個星期六，不用穿校服，我左調右調的穿了一件秋服，奶奶看到了，叫我換掉，媽媽看到了，叫我換穿裙子，并扔到我面前，說道：現在是熱天，不要穿冬天的了，你已經長大了，應該要學會該穿什么，不該穿什么。后來奶奶也加入了嘮叨，但他們的話好像我沒有聽見一樣，就是雷打不動。一直要出來喝早茶的時候，爸爸才解圍，算了，明天穿吧。

　　這就是我，一個活潑開朗的小女孩。

五年級作文10

　　昨天，我、媽媽、爸爸、外婆、外公、爺爺、奶奶一起看新聞聯播，上面講到了記者四處采訪名人、演員、游客、老百姓等人，他們家的.家風家規是什么。我一看到這里，我就想：我們家的家風家規是啥？

　　看完新聞聯播之后，我就召集全家人開一場“圓桌會議”，我主持，讓大家討論我們家的家風家規是啥。

　　我讓爸爸媽媽先發言，爸爸沉思片刻，慢慢地說：“我覺得人首先要‘孝’，然后為‘忠’，最后是‘悌’。”“誠實守信、善良、努力勤勞。”媽媽毫不猶豫地說了三點。

　　接著我點名讓外公外婆說，外公笑著說：“愛國、愛家、愛學習，就這三點。”“毅力、自信、勇敢。”外婆不緊不慢地說。

　　我聽了后連連點頭稱贊。然后，讓爺爺奶奶說，奶奶斷斷續續地說：“決心、節儉、認真。”爺爺邊踱著步邊思考，說：“輪到我了，那我就說三點，勤儉持家、誠實做人、實干興業。”話音剛落，大家紛紛表示贊同。

　　我把大家說的“家風家規”都記錄下來，再綜合一下，最后，總結了六點十二字“家風家規”，他們分別是：孝順、仁愛、忠誠、勤儉、實干、自強。以后我們都要按照這六點十二字的“家風家規”去做。

五年級作文11

　　記得幾年前，正是桃子的旺季，奶奶在家鄉的后園子里采了許多桃子。

　　奶奶把桃子切成片，放入榨汁機，只聽見“嗡嗡”了幾聲，榨汁機里就呈現出了肉色的桃汁。我迫不及待的喝下去，“啊”潤滑的桃汁游過我的舌尖，香甜可口的味道一涌而出，顆顆飽滿的桃粒停留在嘴中，一咬，桃汁從顆粒中蹦出，我好像在桃汁中暢游。渴了就喝桃汁，餓了就吃果粒。

　　如今我長大了，搬到了遠方。但是我一直渴望的再次喝到桃汁。

　　真是天助我也，就在今年的'一個假期，我有幸的回到了家鄉。

　　我和幾個朋友，拿上袋子，像士兵一樣拿起鐮刀沖向桃樹。不料，一條條藤蔓把我絆了個狗啃泥，我生氣極了！拿起鐮刀就要砍，可我突然想起老師說的話：“只有年年造林，才能讓沙漠變成綠洲。”如果我要砍那就成了破壞樹木，會讓綠洲變成沙漠。我沒有理它跑過去摘桃子。

　　桃樹下，幾只蝴蝶在飛舞，品嘗著掉落的桃子。我們一擁而上不一會就滿載而歸。

　　晚上奶奶做了個桃宴，我吃著潤滑的桃片，喝著美味的桃汁，講著搞笑的故事……

　　那天晚上的笑聲，停留在我的腦海里。我的舌尖永遠記住了那種味道。

五年級作文12

　　同學們，我們都在經歷春夏秋冬，肯定有快樂的事，把我們的喜愁哀樂紀錄下來，一起分享吧。

　　十五的一天，我還在呼呼大睡，煙花把我從夢中喚醒，秧歌催我起床，我們全家穿著漂亮的.衣服來到街上，人們個個喜氣洋洋，歡聲笑語，調皮的孩子在人群里鉆來鉆去。

　　一陣陣鑼聲，一陣陣鼓聲，向我們走來。首先是一個喜笑顏開的濟公，搖搖晃晃地向人們道喜，有的人還說，這個濟公，還是個老樣子，真逗人。我們站在商店的臺階上，看著五彩的龍忽高忽低，我靈機一動，假裝詩人，邊搖頭邊脫口而出：“恩，好，好，好動作。”這時媽媽搭話，說：“看你，當詩人快走火入魔了”。看，那頑皮的小獅子，可不讓這龍盡展風采，于是，在龍兩旁狂奔，還有一個秀才，踩著高蹺，跑來跑去，結果，摔了一跤，再也坐在車上不下來了。搞的大家又可笑，又害怕。

　　夜晚，我們圍在桌子上吃圓宵，怪我貪吃，給元宵放了很多糖，甜的我差點牙都快掉了。忽然，門前一亮，快看，好多心在天空展放，有一些小火點想當星星，不想下來，可是被風吹了下來，接著，一朵朵菊花，百合，牡丹在天上展示自己的美。

　　我要把它用腦海拍下。

　　多么美麗，我愛元宵節，我愛快樂的一刻。讓你的快樂也用腦海拍下吧。

五年級作文13

　　周六，在家沒事想起老師說下星期寫關于“成長”的作文。毫無頭緒的我打開瀏覽器，打算尋找一點素材。

　　不一會就看見一個名叫麥格的.網站，點進去一看，哇卡卡~好多作品，為了方便就順便注冊了一個號。當然也沒抱太大的希望。點好后退回了首頁，我翻動著滾動條，看見了任務欄，分別是簽到，作文10篇和摘抄25句。不一會兒，就找到了許多素材。心里不由感覺這個網站太牛了。

　　這時我看見別人漂亮的頭像，我滿腦的羨慕，所以就點了好多東西，但都沒找到換頭像的系統，最后我還是在網上找到了答案，但它竟然顯示不出來，當時網上有好多解決方案，什么下載火狐瀏覽器，360急速瀏覽器等等，等我下載好才發現都沒什么用，囧啊~，但在下午，我又一次上了麥格，竟然發現可以換頭像了，當時開心的我放了一個小頭像上去，順便又去參觀了一下“高手”的空間，看見好多粉絲和關注，當時又是羨慕，作文也有100多個，從那時起，我就打算在麥格“生活”，聽說還能得麥豆，興趣像火苗般的燃燒，當然我投稿不是為了麥豆和粉絲，最主要的目的還是為了提高作文水平。

　　麥格，我會繼續努力的投稿，摘抄和簽到哩~~

五年級作文14

　　雪，是冬天的象征，可如今，春天下雪也不是稀奇的事兒啦！————比如這天，下了今年最大的一場雪。

　　早晨，我睜開雙眼，發現窗外是自茫茫的一片，美不勝收：大地披上了銀白色的盛裝，樹枝丫也毫不遜色，戴上了鹽白的小帽，真是雪白的世界啊！

　　來到學校，透過窗戶，發現操場上也積了厚厚一層雪，然后同學們也在操場上放肆地嬉戲。雪下的越來越大，同學們的雪球也越滾越大，沒有人不在此時被這樣的美麗景致所陶醉。

　　我不知不覺地走到雪中，外面一陣陣童聲傳入我的耳朵：“好白呀！”“快來玩雪呀！”我尋聲望去，只見一群穿紅著綠的.孩子，正在雪地里打滾，他的打雪仗，堆雪人，玩得真痛快。雪依舊下著，那是一朵朵的香花，都戴著半透明的六角帽，卻各有不一樣的精巧圖案，比新年里奶奶剪的窗花還要好看，它們跳躍著，飛舞著，輕輕盈盈，好簡單，好像正在跳著《天鵝湖》。

　　啊！純白的雪花，聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂，和著寒風踏著韻律穿過灰白蒼穹，飛臨人間，給大地帶來新的信息，讓人覺得世界如此地完美，如此地純潔………

五年級作文15

　　窗外的燕子，自由自在，給人的感覺活潑可愛，就像我家的燕子。

　　我家也有一只“燕子“，就是在下---的妹妹，不知是否因名字中的‘燕‘子，給予了她燕子般的性格。

　　每天早晨，不用人叫醒，自己自動起床，而且能給晚起的我匯報電視中的.各種節目；在最悶熱的天氣，她總像勤勞的燕子那樣（其實是勤勞的懶燕子，即“笑看風云“的閑人，而且還是“笑看千夫指“的燕子!!），飛來飛去，這可苦了我!每當我一做作業，妹妹總在一旁指導（起不了任何作用-_-^）：一邊批評，一邊忙著說閑話；但過不了多久，她又恢復燕子的本性：早睡。而且是那種一碰床就睡得像死豬的懶燕子。

　　我家的燕子確實“燕子“，一抓到“戰例品“便樂得第一時間大報喜；有一次，她的一首詩登上了報紙，她樂得一回家就說個不停（我一句話都插不進去呃~~Ｔ＿Ｔ）；連我們要說的份她也幫忙＂道＂完了；末了，還說我們沒給予鼓勵沒給予幫助。云云；我們氣昏！

　　窗外的燕子，自由自在，給人的感覺活潑可愛，我家的燕子就是這樣．

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