五年級作文漫畫的啟示15篇【推薦】
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的五年級作文漫畫的啟示，希望對大家有所幫助。
五年級作文漫畫的啟示1
每當我在大明湖散步的時候，看到一棵棵茂密的參天大樹，聽到啄木鳥“#”的啄木聲，我總能想起華君武先生畫的那副漫畫——《待業的啄木鳥》。
一片荒涼的土地上，立著一個又一個毫無生氣的木樁，木樁旁邊的小樹苗搖來搖去，似乎在尋找什么依靠，但是可以讓它們遮風擋雨的大樹都已經被砍伐。幾只啄木鳥只能絕望的看著木樁，不禁流下淚水。它們丟失了工作，失去了家園。
我想以前這里一定是一片生機盎然的大森林，綠樹成蔭、鳥語花香，新鮮的空氣撲鼻而來，仿佛置身天堂。是什么讓茂密的森林變成光禿禿的樹樁呢?是人類的'過度砍伐讓啄木鳥無家可歸!
就如同黑龍江的鶴崗，那里地底下曾經有豐富的煤炭儲藏，但是人們不停的開采，日以繼夜。結果煤炭開采殆盡后，人們紛紛離開這個資源枯竭的城市。即便現在房子降到了“白菜價”，也沒有人去購買，鶴崗就此變成了一座“死城”。
也如同滋養了華夏文明的長江，由于沿江兩岸漁民們過度捕撈，很長一段時間內漁民都打不到魚，長江的生態循環被極大破壞。國家不得不在某年推出了長江十年禁漁的規定，我想也許那些沒有了工作的漁民就如同這畫上“失業”的啄木鳥一樣可憐吧。
人類也是一樣，如果一味地過度開采資源、破壞大自然，早晚有一天我們就像這些啄木鳥一樣無事可做、無家可歸。希望大家要珍惜資源、保護環境、從我做起。
五年級作文漫畫的啟示2
我看到這樣一幅漫畫：漫畫中爺爺、爸爸、孫子三個人坐在一起吃飯，爸爸孝敬爺爺把雞腿夾給了爺爺，爺爺愛護孫子把雞腿又夾給了孫子，孫子尊敬爸爸又將雞腿夾給了爸爸，三個人臉上都洋溢著幸福的笑容。漫畫里沒有標注人物之間的對話，但是我在他們讓雞腿的行為中看出他們三個人是相互關心、相互愛護的。
這幅漫畫讓我明白表達愛其實很簡單，它不需要華麗的語言，在平常的小事中就可以體現。它也讓我想起以前發生的事情。
我還記得，去年老師布置的“三八”婦女節的作業——讓我們向自己的媽媽表達愛意。我的.第一反應就是給媽媽寫一張充滿“愛意”的賀卡。我去禮品店挑選了一張精美的賀卡，費盡心思地在上面寫上了我學到的所有的贊美詞匯來形容我的媽媽。媽媽看了賀卡，只是對我笑了笑，溫柔地說：“謝謝兒子。”
又有，媽媽的手受傷了，我擔心她的傷口碰了水會發炎，于是每天幫她洗碗，還幫她洗了頭發。幫她吹干頭發的時候，我發現她的眼圈紅紅的，眼里閃著淚光。頭發吹好后，媽媽摸了摸我的頭，對我說：“乖孩子，你長大了!”在那一刻，我明白了真正打動人心的并不是華麗的語言，而是真情的自然流露，是實實在在的行動。
生活就是這樣，簡單中顯真情。表達愛也是這樣，我們從力所能及的小事做起：給爸爸媽媽夾菜，給他們洗腳，在他們勞累時給他們捶捶背、捏捏肩……請記住，表達愛的方式很多，但行動永遠比語言實在。
五年級作文漫畫的啟示3
今天上課時，王老師給我們看了一幅，非常有意思。
漫畫講的是兩只身高、大小、輕重都一樣的小狗，有一天他們去照哈哈鏡。一只小狗照了凸面鏡，發現自己非常高大強壯，另外一只小狗照了凹面鏡，發現自己非常矮小瘦弱。有一次，兩只狗再次相遇，“強壯”的狗趾高氣揚，下巴都要快抬到天上去了；而那只“瘦弱”的狗卻垂頭喪氣，沒精打采。
那只照了凸面鏡的小狗看到自己高大強壯的身體后，覺得自己與生俱來比別人厲害，在這種自我暗示下它變得越來越自信。而那只在凹面鏡中看到自己“瘦弱”形象的小狗則受到不小的打擊，覺得自己處處不如別人，變得越來越自卑。
在中的我，也是一樣。當我取得一些好的成績時，受到了老師的表揚，的`肯定，的贊許，我就像照了凸面鏡的小狗一樣，頓時充滿了自信，也會出現一些自滿，仿佛此刻自己就是上最厲害的人。但當我犯了錯誤受到時，我就像照了凹面鏡的小狗一樣，瞬間像泄了氣的皮球，受到了沉重的打擊，有時候我連續好幾天都垂頭喪氣，沒精打采。
生活學習中，我還是那個我，變化的是像凹凸透鏡般的評價。一個小小的評價就了內心中自我的認可。所以我們要以正確的眼光看待自己，更不要做那個“哈哈鏡”，隨意片面地評價別人。
五年級作文漫畫的啟示4
最近，我看了一幅叫作《耍賴》的漫畫，被其中的內容深深地觸動了。
畫面上，只見在街角處有一家玩具店，櫥窗里擺滿了各種各樣吸引小朋友目光的玩具；而櫥窗外，一個小男孩正哇哇大哭，拼命地拽著父親要去這家玩具店買玩具。而他的父親呢，死活不答應兒子的要求，用一根拐杖勾住路燈柱，就是不走，路燈柱都被勾彎了。
看到這里，我笑了，但隨后又笑不出來了。我想：如今有多少父母正像漫畫中的這位父親一樣啊，他們答應了子女的要求，卻言而無信。
在一次期中考試前，媽媽對我說：“兒子，只要你這次考試得分超過95，我就給你買拼裝玩具。”我聽了真是開心極了。當我拿著98分的試卷給媽媽看，對她說“媽媽，你答應我的事情要兌現”時，她卻說：“等你期末考試的成績也能這么好時再說吧，總想著玩兒！”你給評評理！是媽媽主動說要獎勵我的，結果不但不兌現，反而說我只想著玩兒，唉，我的心里真是難受極了！
請有過這種行為的父母們注意，不要隨便對您的孩子許諾，如果許諾了，就一定要說到做到，否則，最后害的`將會是孩子，因為他們的心靈會受到傷害，更會認為言而無信是正確的做法。
五年級作文漫畫的啟示5
近，我看到了一副內容簡單的漫畫，但它卻使我陷入深思。
漫畫里有兩個人，分別是一個孩子和他的父親。他們正從書店里走出來，其中父親手里夾了一本書，一邊推著孩子走，一邊急匆匆的說：“快點離開這兒，這本書他們忘算錢了。”孩子回頭看著書店，神態有些緊張和不知所措。而父親卻一臉事不關己的樣子，頭也不回地趕出書店。更可笑的是，他手中的`那本書名叫《孩子偷了東西怎么辦？》。父親偷了書，竟然還希望通過書本教育孩子做一個品德高尚，不偷竊的人，著實癡人說夢！
我們在生活中，又何嘗沒有這樣的家長呢？他們希望孩子誠實，自己卻又干出許多偷雞摸狗的事情，為他們樹立不好的榜樣。這使我想起了《曾子殺豬》這個小故事：曾子的妻子為了不讓孩子鬧，答應他等她從集市回來后，給他殺豬吃。而當她從集市回來，曾子準備殺豬時，妻子卻攔住了曾子說：”你還真殺豬呀！我這么說只是為了不讓孩子鬧，并沒有真的要殺豬。“可曾子卻一臉嚴肅的說：”孩子的教育從家長開始，如果你現在欺騙他，他以后也會撒謊，養成不好的習慣，甚至會惹大禍。“說著，他殺了豬給孩子吃。
這也使我們明白了要想孩子做一個誠實的人，需要先在他心中樹立一個良好的榜樣，不要像漫畫中的父親和曾子的妻子那樣，而是要學習曾子，帶頭做一個誠實的人，畢竟父母的言傳身教比簡單的語言上的教誨更有力量！
五年級作文漫畫的啟示6
“砰砰砰”，一個人正用力地踢一塊石頭，他的眼睛瞪得圓圓的，臉漲得通紅，可石頭卻紋絲不動。原來他在走路的時候，被一塊石頭攔住了去路，他正想辦法踢開石頭，卻沒有想到繞過石頭可以繼續走路。漫畫上還有一行字“不知道轉彎的人走不遠”。
生活中，有很多這樣的“不知道轉彎”的人，他們不會靈活變通，一味“死磕”，以為是“堅持不懈”，卻不知道尋求正確的方法解決問題。其實學會轉變，學會機智地轉彎，腳下總有一條灑滿陽光的路。
這讓我想起了自己的一次經歷。記得一次，我去參加鋼琴比賽，參賽的人有很多，個個都是彈鋼琴的佼佼者。老師讓我們準備一個舒緩的鋼琴樂，我從大腦里音樂庫里找了許久，也沒找到答案。我只想著近期學習的或者難度大的'歌曲，想在一眾佼佼者中脫穎而出。可是時間緊迫，我死磕近期那首歌不僅情緒不對，更是錯漏百出，我瘋狂練習卻效果甚微。
在我一籌莫展時，耳邊突然傳來我學習的第一首樂曲——《水邊的阿狄妮娜》。這首歌旋律優美而不簡單，悠揚的旋律不僅讓人心懷舒暢，而且非常符合大賽的要求和意境。這不正適合我現在的要求嗎？我練習了好幾遍就找到了感覺。最后我用這首歌參加比賽，別出心裁反而讓我大獲成功了！
這幅漫畫讓我明白了一個道理：當你遇到做不出的題或困難，不要心急，不要退縮，它只是在提醒你，需要轉彎了！繞點路也許就能更好地前進了！
無聲的哀鳴：空寂的森林
五年級作文漫畫的啟示7
在這無邊無際的大草原上看那寫著幾個大字“不砍伐樹木愛護花草”，今天，我就給你們講講關于砍樹的事情吧!
周六早晨我們一家人一起去了銀盤山，空氣真清新，我們走到了山上最中間的部分，樹木非常茂密，而伐木工人急急忙忙拿起大斧頭朝大樹砍去，我急忙叫住客伐木工人，他就像聽不見我說話一樣，理都不理我，繼續砍樹，一棵。長得還不錯的樹竟然被砍到了，看著我好心疼。
今天我看了一部漫畫，這部漫畫的是一個人，他拿著鋸子砍樹，被兩只熊聽見了，急忙跑出來阻止他，看見兩只熊立刻扔下手中的鋸子，邁開雙腳撒腿就跑，顯然人跑不過熊，最后還是被抓住了，第二天他又來砍樹了，兩只熊仍然阻止一次又一次，樹木已經被他全部看完了，我很氣憤，他把我們美麗的家園變得不美麗了。我非常恨這些伐木工人，是他們讓我們的家減少了綠色，雖然砍樹是生產紙，但我們也要節約用紙，少用一張紙就相當于節約了一棵樹，相信大家也和我們一起保護大樹。
從這件事中，我得到了一個很大的啟示：我們要愛護大自然，要保護花草樹木，不能隨意砍伐樹木，這樣會造成大自然生態破壞氧吧也會減少，沒有新鮮的空氣，綠色植被越來越少，小動物們也會沒有家的`，所以不能不破壞大自然。
讓我們一起保護家鄉，保護大自然吧，為了美麗家園，為了人類自己更健康的生存。
五年級作文漫畫的啟示8
它是一本書，不過這本書可不一般，為什么呢？那是因為在這本書里，往往會讓你棒腹大笑，這是為什么呢？那是因為這是一本“漫畫”。
在漫畫里，有讓你腹大笑的地方，也有讓你明白道理的地方。
在這個寒假的時候，我讀一本漫畫，那里面講了只，小泥鰍的遭遇，它要去看望奶奶，游過了一條小溪，馬上到奶奶家時候，突然聞到了一股惡臭味，小泥鰍躍出水面，看到離小溪的不遠去，有一家工場，那里排放的污水，全排到了這，屏住呼吸游到水底奶奶家，只看奶奶躺在床上奄息，它隨即將奶奶背起，它急忙游出來，奮力往外游去，它要去要找小山精。因為它才能救奶奶。
因為污染面積太大小泥游了一會開始氣喘，腰酸背痛。它望著一望無際的黑水，默默的流下了無助的眼淚，大喊：“誰能來救救我們。”
突然一陣巨浪涌了過來，巨浪將它和奶奶到了小山精的'家門口。小泥鰍醒來以后發現是在山精家門口，隨即敲敲門，門吱呀一聲響了，小山精見到小泥鰍問：“你怎么來了，小泥鰍回答：“我奶奶吸了工廠排放的污水，中毒了，你快幫我看看！”
快！快！小山精看了奶奶，說：“沒什么大礙，只是昏迷而已。小泥鰍大大的呼了一口氣說：“希望人類不要再偷排工業廢水，亂扔垃圾，要保護環境。”
讀了這篇漫畫，我知道了，因為人們隨地亂扔垃圾，所致使人類動物、及所有萬物的生命，正在逐漸變短，我決定以后不亂扔垃圾，看到垃圾主動撿起，保護環境，從自身做起。
五年級作文漫畫的啟示9
“天下沒有免費的午餐，也沒有不勞而獲的幸福。”看到了這副漫畫，我的腦海里浮現了這句話。
在這幅漫畫里，一個人剛栽完一個小樹苗，正要提著水壺給小樹苗澆水，這時他看到一個戴眼鏡的中年人靠著小樹苗休息，于是便問：“你干什么？”戴眼鏡的中年人理所當然地說：“等著乘涼。”
看著這副漫畫，我真為這個“懶癌晚期”的中年人感到羞恥，這讓我想起了《守株待兔》中一心等著兔子再自己撞死的農夫，想起了《濫竽充數》中裝模作樣撈取利益的南郭先生，他們都想不勞而獲，然而，最好他們等來的都是一無所獲。
我就遇到過總想坐享其成，不勞而獲的人。就說班級61兒童節，很多同學在老師的帶領下，大家不怕累不怕臟，團結合作，將班級收拾得窗明幾凈，清爽舒適。大家雖然臉上掛著汗珠，變得臟兮兮得，但是都露出了微笑。可是還有一部分同學卻假裝待在教室里，像是在值日，其實卻什么都沒有干，他們只是想不勞而獲老師的'表揚。
社會上也不乏這種人，不是游手好閑，就是一門心思做投機取巧的事情，就是不打算付出一丁點的努力，卻總是想得好處，占別人便宜，這些人是令人厭惡得，我們應該抵制這種行為，更要約束自己，不做這樣的人！
有一個成語叫“鳩占鵲巢”，我們不要學習“鳩”的做法，而應該自己的“巢”自己建，那樣“住”起來才會心安理得，我們要像植樹人一樣踏踏實實地種樹，樹長成了蒼天大樹后再乘涼，這樣才能享受勞動地果實。
五年級作文漫畫的啟示10
一個寒風刺骨的冬日車站，車站的候車室中，立著一塊十分醒目的標牌，“母子上車處”五個大字格外耀眼，可牌子下面，卻占著四個身材魁梧的大男人，他們一個個面無表情，那牌子旁邊還站著一位頭包圍巾，身材矮小，身上都發著抖，看起來弱不禁風的婦女，她抱著一個一邊搓著稚嫩小手還一邊哈著熱氣的孩子，她們用疑惑的目光看著眼前的四個大男人。站在最前面的那個，雙手插在自己的大衣口袋里，看起來一副悠閑的樣子，緊接著便是一位身子高大，精精神神，站在那里一動不動，第三位鼻梁上架著一副金絲眼鏡，看起來很有學問，知識淵博，最后一位文質彬彬，儀表堂堂，帶著口罩，遮住了自己的臉面。他們似乎對這塊醒目的牌子視而不見，對寒風中的那對母子也視而不見。因為他們的`棉衣像一堵厚實的墻，擋住了寒風，也擋住了他們的眼睛。
難道他們是真的不識字嗎?不，不是的。他們只為了自己的利益，不為別人著想。
社會上還有許多這樣的人：在公共場所里、車廂內都有醒目的“禁止吸煙”的標語，卻仍然有不少煙民旁若無人地吞云吐霧，圖書館里明明寫著“禁止大聲喧嘩”的警示語，卻還是有人在嘻笑打鬧，在公園里、草坪上處處有著“小草青青，腳下留情”這些標牌，卻還是有人厚著臉皮把他的腳印留在草坪上。
如果每個人都能做到講文明，懂禮貌，不那么自私，那么我們身邊就會少一些這樣的事情，其實文明離人們僅有一步之遙，一臂之長，一念之差。
五年級作文漫畫的啟示11
今日，我在語文書上看到了一幅漫畫，這幅漫畫雖簡單，但令我感觸頗多。
漫畫中一位戴著帽子的男士種了一顆小樹，想為保護環境出一份力。當這位男士來給小樹澆水時，發現一位男子慵懶地靠著小樹席地而坐。澆水的男士不禁疑惑地問道：你干什么?那個人轉過頭，不耐煩地說：等著乘涼。戴帽子的人看到這個情形，十分無奈。
我想那位種樹人必須會在心里說：小樹還小著呢，等著乘涼未免太早了吧!再說，要想乘涼那就得親自種上一棵樹呀，怎能這樣坐享其成，不勞而獲呢?
看到那位等著乘涼的`男子，我既想笑，又覺得可悲。這么大個的人了，一心想著坐享其成真是好笑呀有手有腳卻天天幻想不勞而獲，怎不可悲呢?
其實，在現實生活中，也有這么一些等著乘涼的人。明明自我找得到工作，可偏偏就不做工作，要依靠年邁的父母，或等著其他人接濟。他們大多數人不求上進，連煮飯這種小學生能干的事都懶得干。他們貪圖享樂，離不開手機。
在學校里，也有這么一些人，明明頭腦靈活，卻極其懶惰。他們每一天不按時做作業，有的天天早晨來校抄好同學的作業。這無疑就是時刻在想著不勞而獲，坐享其成呀!
這一幅漫畫，我明白了人不能做個啃老族，要自立更生，不能一向依靠別人，讓別人來養活自我。我也明白了在學習上不能去抄答案，要自我獨立思考。
五年級作文漫畫的啟示12
一篇漫畫，雖簡略，卻讓我受益匪淺。畫面中：寒風刺骨的早上，婦女頭上包著一個頭巾，手里抱著自己的孩子，他們穿著單薄的衣裳，站在“母子上車處”，但兩人卻躲在這牌子的后面。排隊的人很多嗎？這不是他們母子的上車位置嗎？為什么要站在旁邊呢？大家一定會有這些疑問，就讓我們接著看吧！之所以他們站在旁邊，是因為這里有四位男士站著。這不是母子上車處嗎？為什么會有四位男士？難道是他們看不見嗎？
哦！不是，牌子高高地掛在他們面前，不可能看不見，也許是他們不識字吧！看這四位男士穿著整整齊齊的衣裳，梳著光亮的頭發，一看都是成功人士，不可能不識字呀，更意外的是，他們瞇著眼睛，一幅視而不理的樣子，還有一人用大大的.口罩遮住了整張臉。這些人明明識字，為什么要裝成假文盲呢？我看他們更是文明盲，品質盲！因為自私自利，只想到自己的利益，不為別人著想，他們早把尊老愛幼的美德拋到了腦后，他們的行為是令人鄙視的！這個社會還有很多假文盲，草坪上面寫著“禁止踐踏”的牌子，可還要踩；公交車站上，明明是“老弱病殘座”可還有男士坐；旅游勝地牌匾寫的“不準亂寫亂畫”還是有人揮灑……為什么會有這種現象呢？因為這些不遵守社會公德的人太多了，我們不應該做這種人！從你我做起，從小事做起！
五年級作文漫畫的啟示13
俗話說：“大樹底下好乘涼。”炎炎的夏天，坐在茂盛的大樹下乘，是多么舒服的事。可前提是大樹要長到枝繁葉茂才行。
你見過蹲在剛剛種下的小樹旁，什么也不做，就等著乘的人嗎?來看看課本中的這幅圖吧。
在一棵新種的小樹旁，種樹的叔叔正拿著水壺，要給剛長出新葉的小樹澆水。他看見一位戴眼鏡的男子坐在小樹下，一副悠然自得的樣子。叔叔很不解，問他在干么什么，戴眼鏡的男子說：“我在等乘涼。”叔叔聽完后，百思不得其解。
這幅畫是不是很可笑呢?是的。戴眼鏡的男子要想在樹底下乘涼，就得靠自己的'雙手來為這棵小樹澆水、施肥，好讓它快快長成一棵大樹，才能享受涼爽的樹蔭。光坐著怎么能有收獲呢?
在生活中，有沒有這樣的事呢?有的。比如，有的同學希望以后能上一所好的高中，可是，他們一學習起來，卻叫苦叫累，甚至在課堂上打起瞌睡來，回到家寫作業也偷工減料，這樣只能離夢想越來越遠。有了夢想就得努力拼搏，腳踏實地去做，才會有好結果。天上不會掉下餡餅來呀。
五年級作文漫畫的啟示14
我很喜歡看漫畫，看過許多漫畫。其中，《文明——只差一步》這幅漫畫給我帶來了與眾不同的啟示。
這幅漫畫講的是：兩個小朋友看見了垃圾桶旁有一些垃圾，其中一個小朋友把這些垃圾撿起扔進垃圾桶里，另一個小朋友拿起一張紙上面寫著“文明——只差一步"后，把這張紙貼到垃圾桶上。
看了這幅漫畫后，我的腦海里第一個閃現的念頭是：我們班的垃圾桶。我們班的.垃圾桶每天一放學，垃圾桶旁總會有許多小碎片、紙……所以，管垃圾桶的同學每天不知要像清潔工一樣，彎下多少次腰，撿起多少垃圾放到垃圾桶里。同學們，你們是否有想過？每當你們準確無誤地把垃圾扔到垃圾桶里時，管理垃圾的同學就可以少彎腰，少撿垃圾。假如你們只用一天的時間，去體驗一下清潔工叔叔阿姨的工作，你們就知道當清潔工是有多么辛苦了。我們應該都聽說過：“垃圾不落地，地球更美麗。”這句話中我們可以知道：只要我們少扔垃圾，地球就會更美麗一些。
你們有沒有想過，如果我們人人都往地上扔垃圾。過了不久，地球就會成垃圾山。假如沒有環衛工人我們將生活在垃圾堆中。所以，我們不要再往地上扔垃圾了。
這就是我從漫畫得來的啟示。
五年級作文漫畫的啟示15
今天我在上網查閱資料時無意間看到了一幅漫畫，初看這幅漫畫時，我捧腹大笑，但是仔細看這幅畫時，我卻陷入了沉思……
這幅漫畫畫著一個人坐在餐桌旁，手中拿著一份菜單，單子上寫著“紅燒貓頭鷹”“口味蛇”“瓦罐鷹”……在桌子旁有一大群田鼠，他們舉著一張紙，上面寫著：田鼠的感謝信。
我忽然有些丈二和尚摸不著頭腦。漫畫家畫這幅漫畫有哪些含義呢？原來人類把田鼠們的天敵吃了，田鼠泛濫成災，過上了無憂無慮的'生活，他們當然要來感謝人類的“幫忙”了。
看完了這幅漫畫，我的感觸非常深，漫畫家顯然運用了夸張和擬人的手法，諷刺了人類為了口腹之欲不考慮生態平衡，獵殺田鼠的天敵，使田鼠泛濫成災，后造成糧食減產，自食惡果。中國人講“民以食為天”，但“食”也要有個度，有的人喜歡吃野生動物，所以有的人就鋌而走險，捕食野生動物。這毫無疑問會破壞生態平衡，而且野生動物身上帶有非常多病毒，人類吃了只能引“毒”上身。
這幅漫畫發人深省，“沒買賣就沒傷害”，人類呀，請控制住你們那貪吃的嘴吧！
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