實(shí)用的五年級的作文(薦)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我十歲了，愛看書，每天晚上睡覺前，如果不看會書，很難睡著覺。長這么大，看過的書也不知道有多少本了，也喜歡經(jīng)常買書。
一年級時(shí)，老爸去永城出差，看到朋友的孩子看一本漫畫書《阿衰0nline》，當(dāng)時(shí)，很流行的啊！我親愛的老爸一下子就給我買來了18本。見到書的那一剎那，我抱著書一蹦三尺高，晚上還把它們放進(jìn)被窩呢！
那幾天，我上課、吃飯時(shí)都惦記著《阿衰》。不管上啥課都要偷偷瞄兩眼，晚上會在父母的再三催促下才不甘心躺倒被窩里睡覺。那時(shí)晚上睡覺格外香，因?yàn)榘⑺艿轿业膲糁衼戆。『镁安婚L，在班主任的課上，我看的正入神，被沒收了！我太喜歡那書了，思來想去，我只好求助老媽：“老媽，我先承認(rèn)個(gè)錯(cuò)誤，上課時(shí)我偷看《阿衰》了。”老媽一臉嚴(yán)肅的說：“你怎么這樣呢？”“老媽，我以后再也不這樣了。可是，我的書被班主任沒收了，你能不能幫我要回來啊？老媽，我很喜歡那本啊！求你了，幫我要來嘛！”我干脆撒嬌。“兒子，我小時(shí)也犯過這樣的錯(cuò)誤，只是，下課了我自己找老師就要回來了，自己的事自己解決吧！”老媽很無情的說。
下午我還是沒有勇氣向班主任要回我的《阿衰》。可是，令我意想不到的是老媽竟然在家把其余的幾本《阿衰》看完了。等我一放學(xué)，就被她警告，少看那些書。我不服氣，明明很好看啊！于是，我就偷著看。
直到有一天，我寫日記時(shí)，學(xué)著阿衰把“守株待兔”寫成了“守豬待吐”；把“興高采烈”寫成了“姓高踩裂”；把“居高臨下”寫成了“居高淋下”……我的大禍就來了，老媽怒氣沖沖的吵我一頓，當(dāng)然，老爸也沒少挨這暴風(fēng)驟雨。最后，她還不解氣，撕了一本。我趕緊抱著老媽說：“老媽，老媽，我不看了，你就不要撕了。”
從此，幸免遇難的'《阿衰0nline》，就被放在我的床下了。前幾年我力氣小，拿不出來，這兩年我能拿出來了。可是每一次，我只是看一眼，摸一摸就放回原處了。孤單的朋友，你們一直是我的好朋友。你們帶給我很多樂趣，我會一直想著你們的。
五年級的作文 篇2
“波爾斯，我們走到哪了？”
“對不起，帕松。我不知道，自從人類那里逃出來的時(shí)候，我們就迷失了方向，不知道什么時(shí)候才能找到我們的父親。”
這兩只貓，被人類抓去了，逃出來后去尋找父親。它們都是野貓，在森林里長大，它們的親戚和它們在一起住，過著快樂的生活。直到有一天，波爾斯和帕松掉進(jìn)陷阱被人類抓住了，人類把它們的家園也毀了，帕松看見它們的父親拼命地追趕著人類，但是人類上了汽車，飛似地逃走了，它們的父親倒在地上，非常絕望地呼喊著它們的名字。它們被抓去后一直打聽父親的消息，但是直到今天也沒有一點(diǎn)音訊。
它們從白天走到晚上，走到了一片森林，它們想起了父親小時(shí)候教過它們的一首父親自己編的歌，波爾斯說：“我們這樣吧，你唱父親教我們的歌，我伴奏，父親聽到了一定會來找到我們的，因?yàn)檫@首歌只有你我和父親知道。”“好啊，不過，你別忘了父親和我們的毛一樣是銀灰色的哦。”帕松說完，就開始唱，生意美妙動聽，傳到了很遠(yuǎn)的地方，波爾斯用爪子伴奏，一會兒拍打樹木，一會兒掃過草叢，青蛙叫著，一個(gè)人類按門鈴的聲音也傳了過來，沙沙喵喵，呱呱啪啪，叮叮咚咚……許多小動物都循著歌聲來到了這里，松鼠夫婦帶著膽小的小松鼠出了洞穴，老鼠也探出頭來瞧個(gè)究竟，這時(shí)，出來一只銀灰色的公貓，它們以為是它們的父親，跑了過去，可是，那只貓卻說：“你們是什么貓？滾出我的領(lǐng)地。”它們看見它的四只腳是白色的`，它們父親是純銀灰色，這不是它們?nèi)蚀鹊母赣H，它們傷心地流了淚，無可奈何地離開這里了。
它們用了一個(gè)下午的時(shí)間走出了森林，又在傍晚走進(jìn)了另一個(gè)森林。他們走進(jìn)去，不知為什么，好像是心靈感應(yīng)，它們覺得父親就在這片森林，就唱起歌來，不一會兒，一只純銀灰色的公貓出現(xiàn)了，這只純銀灰色的公貓看見了自己的孩子，欣喜若狂，立刻跑了過去。
“哦！我的孩子，我太想念你們了，失去你們我太痛苦了，我們終于團(tuán)聚了，你們沒事吧？”
“沒事，親愛的父親，我們也很想念您。”
“下次我不會讓這些可惡的人類得逞了，孩子們，你們能把那首歌再唱給我聽嗎？”
“好”它們異口同聲地回答。“我們非常愿意。”
它們站在月光下的石頭上唱歌，皮毛閃爍著金色的光芒！
五年級的作文 篇3
小孩子最喜歡的節(jié)日莫過于春節(jié)，春節(jié)期間，除了好吃好喝，最令人興奮的便是收到壓歲錢。然而隨著時(shí)代的發(fā)展，不少壓歲錢都已經(jīng)變了味道……
過年期間，孩子們在不少論壇、貼吧異常活躍，發(fā)表的帖子無關(guān)新年祝福，取而代之的則是自己壓歲錢的數(shù)目。，不看不知道，一看嚇一跳。孩子們的壓歲錢數(shù)目少則幾百元，多則上萬元不等。有的孩子情緒低落，稱自己的壓歲錢還不夠別人的一般多；有的孩子喜上眉梢，稱收到的壓歲錢過萬，可以在小伙伴之間大出風(fēng)頭了。
這樣的帖子讓不少“明白人”感到無奈與頭疼。時(shí)代在發(fā)展，思想在倒退。孩子們已經(jīng)樹立了錯(cuò)誤的價(jià)值觀，壓歲錢在他們眼里已經(jīng)變成了自己大肆炫耀的工具，其本質(zhì)早已被淡忘。這難道不是現(xiàn)代社會發(fā)展的一種悲哀嗎？
而在城市白領(lǐng)中，興起了給父母壓歲錢的新民俗。一些大學(xué)倡議學(xué)生給父母長輩送上一份特殊的“感恩紅包”，如親手制作的`小手工、用自己的打工錢買到的小禮品，或者是有一份代表著努力的成績單等。不在貴重，有心意即可。
對于這種現(xiàn)象，不少人拍手稱贊。認(rèn)為這是感恩父母長輩，弘揚(yáng)社會正能量的新方式。雖然很少聽說子女給父母長輩壓歲錢，可壓歲錢的本質(zhì)卻在這種行為中真真切切地表現(xiàn)了出來，這難道不應(yīng)該被我們大力發(fā)揚(yáng)嗎？
青少年作為祖國的未來與希望，更要明辨是非，大力發(fā)揚(yáng)社會正能量。不再被眼前的浮華利益所迷亂雙眼。
少一些虛榮與炫耀，多一些新意與真誠。讓思想隨著時(shí)代一起前進(jìn)。
五年級的作文 篇4
我的樂園是我家的娃娃展示柜。它在我的小床邊，高度大概有1·6米，原先是我們家的一個(gè)白色三層小書柜，已經(jīng)伴隨我有八年了。
柜子的最底層擺放著一個(gè)玩具娃娃，她是我兩三歲時(shí)的玩具，長得胖胖的、萌萌的，嘴里還塞了個(gè)奶嘴。那時(shí)，我晚上經(jīng)常抱著她睡覺。聽大人們說，我小時(shí)候吃飯不太聽話，但只要她坐在我的小餐桌旁看著我，我就會跟她比賽，吃的特別快。雖然現(xiàn)在她已經(jīng)有些舊了，但我還是舍不得扔掉她，偶爾還會抱抱、親親她。
柜子中間一層放著的是兩個(gè)可愛的早教娃娃。她們的眼睛大大的，睫毛長長的。當(dāng)她們眨眼時(shí)，睫毛就像蝴蝶在撲閃著翅膀。最有趣的是，她們還會唱歌、跳舞、講故事，還能與我對話呢！她們就像我的學(xué)前啟蒙老師，我還從她們身上學(xué)到了不少知識呢。
書柜的最上一層都是我最喜歡的芭比娃娃。八個(gè)娃娃站成一排，是柜中最靚麗的一道風(fēng)景。她們都擁有高挑的.身材，不同膚色和不同顏色的長發(fā)。我喜歡和她們玩變裝游戲，為她們搭配一件件時(shí)尚美麗的衣服，一雙雙不同風(fēng)格的鞋子。有的時(shí)候，我會想象自己長大后穿上這些服裝的樣子。我會不會就變成了一個(gè)大美女呢？想著想著，我就會忍不住笑出聲來
每天我做完作業(yè)，就會抽出時(shí)間欣賞、擺弄一會兒娃娃，心里會感到十分輕松快樂。她們就像我的伙伴，耐心地傾聽我的小秘密。我的娃娃柜不僅是我幼時(shí)的回憶，更是伴隨我成長的快樂小天地。我愛我的小樂園。
五年級的作文 篇5
我們的教室在仁德樓，從北門一直往里走，就可以找到仁德樓。從東面樓梯上到四樓，走進(jìn)去第三個(gè)教室就是我們（8）班了。走到教室門口，一眼就可以看到有一個(gè)書包柜，里面放滿了一只只小書包，柜上放了一排排整齊的書，旁邊還有十幾盆漂亮的植物。
走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一個(gè)大講臺，講臺上永遠(yuǎn)會靜靜的躺著一個(gè)粉筆盒和一個(gè)紅盒子，當(dāng)然有時(shí)也會多一堆同學(xué)們的作業(yè)本。
在講臺里有一臺電腦。在講臺后面是一塊巨大的，可移動的黑板，上方墻上貼著正方形的五星紅旗，四臺可旋轉(zhuǎn)的電扇在夏天會給我們帶來陣陣涼意，十盞燈讓黑暗的教室瞬時(shí)明亮起來。把黑板移開可以發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)電視大屏幕。講臺前整整齊齊的排列著四十二張桌椅，這是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方。
后面黑板報(bào)上有著同學(xué)們自己的`作品，內(nèi)容豐富有趣，非常好看。在黑板報(bào)上方墻上是社會主義核心價(jià)值觀，看到它的同時(shí)也會看到圓圓的鐘，時(shí)刻提醒我們要珍惜時(shí)間。
我們教室里有趣的事多了。有一次，做完作業(yè)覺得無聊，就叫姚任飛一起玩花繩。起初我們玩的很好，但不知為什么越做越難，又到我了，他取笑我會輸，我兩手抓住交叉處往下挑，又一個(gè)圖形被我造出來了，當(dāng)時(shí)我得意的看著他，用挑釁的眼神看著他，并說道：“你來啊。”“來就來。”他不服的說道。結(jié)果一挑，所有的線都松了，他輸了。我們都笑了。
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