[優(yōu)秀]五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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五年級(jí)作文 篇1
翻開(kāi)我的成長(zhǎng)閱歷，從小時(shí)到現(xiàn)在，一直都是母親陪伴著我。她的鼓勵(lì)，她的撫摸，她的叮囑，她的目光……無(wú)一不觸動(dòng)著我的心，我的這一顆幼小的心靈隨著母愛(ài)的陽(yáng)光雨露茁壯成長(zhǎng)。
但是，在很長(zhǎng)的時(shí)間里，我并沒(méi)有意識(shí)到母親對(duì)自己的愛(ài)。母親時(shí)常會(huì)說(shuō)我，因而我總覺(jué)得母親好像并不喜歡我，但因一件事，讓我轉(zhuǎn)變了這種想法，它讓我重新認(rèn)識(shí)了母親。
那是在我上一年級(jí)時(shí)，在學(xué)校看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)手里有很好看的繡花小手絹，聽(tīng)說(shuō)是她母親繡的，一看就使人生愛(ài)慕之心。于是，一回到家，我便跟母親說(shuō)了這件事，賴著她要給我繡一個(gè)。但媽媽卻始終沒(méi)有吭聲。
我見(jiàn)此情景，便失望地走到房間做作業(yè)，心里也有些埋怨：哼，媽媽就知道做家務(wù)，怎不會(huì)像別的媽媽一樣，多關(guān)心關(guān)心她的孩子？”……
晚飯后，我一直都沒(méi)有說(shuō)話，做完作業(yè)后，我一人獨(dú)自鉆進(jìn)了被窩，很快進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我看到那同學(xué)的繡花手絹正在我的`眼前揮來(lái)擺去，招呼著我呢……
突然，不知怎的，我睜開(kāi)了惺忪雙眼，這一睜，便看見(jiàn)母親坐在桌旁，她手里不知握著什么上下不停地活動(dòng)著。我正納悶：“媽媽在那兒干什么呢？”定睛一看，呀！原來(lái)是在繡手絹，頓時(shí)，在我耳邊響起了一陣“嗡嗡”聲，剎那間，我目瞪口呆！哦，是媽媽熬夜在為我繡手絹。媽媽為了滿足我的要求，這樣不辭辛苦，媽媽，您真好！
時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，媽媽依然在臺(tái)燈下，靜靜地為我繡著手帕。
第二天，當(dāng)我睜開(kāi)惺忪的眼睛時(shí)，第一眼看到的便是一個(gè)繡著漂亮的小兔圖案的小手絹。頓時(shí)，我高興得從床上跳起，急忙走出來(lái)，向媽媽表示感謝。然而，正當(dāng)我高興得拉起媽媽的手時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽的左手食指上貼上了止血貼。我心中一陣酸楚，眼淚奪眶而出，哽咽地說(shuō)：“媽媽，您真是我的好媽媽呀！我錯(cuò)怪你了，請(qǐng)?jiān)徫业臒o(wú)知。我以后再也不跟您較勁了！”
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這首詩(shī)不正寫(xiě)出了母親對(duì)兒女的濃厚的愛(ài)嗎？不正歌頌了母親愛(ài)的偉大嗎？啊，我真恨自己沒(méi)有更早一點(diǎn)地讀懂母親。
五年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的愿望，也會(huì)從小被人多次問(wèn)起，如果你要問(wèn)我的愿望是什么，我會(huì)毫不猶豫的回答你：“我要做一名偉大的人民教師”。“教師”，一個(gè)神圣的職業(yè)，他是澆灌祖國(guó)未來(lái)花朵的'園丁；他是愿意無(wú)私燃盡自己，照亮他人的燭火。他將自己一生的青春和熱血全部付出給了教育這一事業(yè)，把畢生所學(xué)毫無(wú)保留的傳授給一代又一代的莘莘學(xué)子。
如果待我學(xué)業(yè)有成，步入教師這一行列，我會(huì)以身作則，當(dāng)好學(xué)生們的典范。教會(huì)他們書(shū)本知識(shí)的同時(shí)教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈颂幨拢屗麄兞私夂臀崭嗟闹腥A民族傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)他們正確的價(jià)值觀和人生觀，讓他們的世界美好而純粹。
成為一名教師，把一生奉獻(xiàn)給教育是我的夢(mèng)想。教師的職責(zé)是教書(shū)育人，首先我要好好學(xué)習(xí)，自己要將所學(xué)的知識(shí)牢固掌握，才能把自己的知識(shí)一點(diǎn)一滴的教給學(xué)生們，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步。我還要教會(huì)學(xué)生們正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，鼓勵(lì)他們積極參加各種活動(dòng)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)做到德智體美勞全面發(fā)展，感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。同時(shí)，我還要教會(huì)他們和提升讓他們的集體感，讓他們?cè)谶@個(gè)大家庭當(dāng)中團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱心助人，彼此之間相互尊重，不要對(duì)同學(xué)冷嘲熱諷，讓他們感受到來(lái)自這個(gè)家庭的關(guān)懷和溫暖。
親愛(ài)的老師，辛勤的園丁，無(wú)私奉獻(xiàn)的燭火！謝謝你們，教授我們知識(shí)，教會(huì)我們成長(zhǎng)，為我們樹(shù)立了好榜樣，若我成為一名教師，我會(huì)不忘初心，將教育理念更好地傳承下去。
五年級(jí)作文 篇3
下午16：20分，下課鈴聲響了。“下課！”“老師再見(jiàn)！”嘩啦啦，班上一大堆人拿著球奪門(mén)而出，但也有些人還在慢吞吞的收拾東西，同學(xué)們前腳跨出門(mén)，后腳廣播就響了’：“同學(xué)們請(qǐng)做好大課間的準(zhǔn)備”。
下午04：25，我們來(lái)到操場(chǎng)，四、五、六年級(jí)已一個(gè)班一個(gè)班的出場(chǎng)了，操場(chǎng)上站滿了人，如果你從飛機(jī)上看的話，操場(chǎng)上的我們就如同螻蟻般排著整齊的隊(duì)伍。
籃球操的廣播音樂(lè)響起了，我們開(kāi)始做操。第一節(jié)是轉(zhuǎn)球，那些球就像一個(gè)調(diào)皮的“湯圓，從我們手上滾了下來(lái)，我們一個(gè)個(gè)伸手去撿球，場(chǎng)面又亂了許多。第二節(jié)是盤(pán)頭盤(pán)腰和切球，我的球在盤(pán)腰時(shí)飛了出去，還有的同學(xué)在切球時(shí)，球蹦的老高，又接不住＂呯＂掉在地上了。
廣播操做完了，是04：34分。接下來(lái)是自由活動(dòng)，許多男生跑到籃球架下面，拋籃球，有的男生拋不中，撿起球再來(lái)；有的連中幾球，興高采烈的`；還有的男生在打比賽，在操場(chǎng)上跑這兒，跑那兒的；還有的則練習(xí)球操；女生在說(shuō)話，這兒一堆，那兒一堆，淡一談學(xué)習(xí)的事兒，談一淡八卦，還有女生在玩游戲。
04：40，“叮叮叮”，一陣歡快的音樂(lè)響起了，我們排好隊(duì)，開(kāi)始投球。“呯”一個(gè)碰到了玻璃板上“嗶”一個(gè)球進(jìn)了。有些人投不中，投球的姿勢(shì)也五花八門(mén)，有的直接往上拋；有的單手投；有的雙手握球，表情嚴(yán)肅，好像一定要投中，可是球一出手，籃板都沒(méi)夠著？
放學(xué)時(shí)間到了，大課間結(jié)束。大課間是一天學(xué)習(xí)緊張后的放松，要好好珍惜這段放松時(shí)間，因?yàn)樗强鞓?lè)的，開(kāi)心的。
五年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)比我大1歲的堂姐，她叫賀韻淇，他長(zhǎng)得很高挑，有1米65了，比我媽媽還要高；一個(gè)圓圓的娃娃臉；水汪汪的大眼睛；細(xì)皮嫩肉，在太陽(yáng)底下暴曬可真讓人心疼啊！
她每天都要練至少4個(gè)小時(shí)的球，非常刻苦，很酷愛(ài)網(wǎng)球，要是生病了，不練球，她心里就會(huì)不舒服。她那雙細(xì)長(zhǎng)的'手，如今已長(zhǎng)滿了繭。
這周末，我和爸爸，姨奶奶，姨爺爺，和堂姐的外婆，一起去江門(mén)看堂姐打比賽。
到了江門(mén)，她還在練習(xí)，還沒(méi)開(kāi)始比賽，我們就靜靜地等了一會(huì)兒。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，堂姐上場(chǎng)了，我很開(kāi)心，很為她激動(dòng)。前幾球，對(duì)方還能招架，后來(lái)，可能是力沒(méi)用好，哈！沒(méi)過(guò)網(wǎng)！到堂姐發(fā)球了，一個(gè)完美的動(dòng)作，隨著堂姐的跳躍，她的頭發(fā)像波浪一樣起伏，噢耶！一聲吶喊，對(duì)方?jīng)]接著，又送了一分，很快，堂姐又一個(gè)扣球，打?qū)Ψ酱虻寐浠魉昧耍∥覀兇蜈A了！
下午，還有一場(chǎng)雙打，一開(kāi)始，堂姐和“戰(zhàn)友”沒(méi)配合好，丟了2局，可是她們并沒(méi)有灰心，果然，第三局，她們并肩作戰(zhàn)，對(duì)方好多球都沒(méi)有接到，最后一球，堂姐抿著嘴，拍了幾下球，把球拋起，一個(gè)跳躍，啪——！這個(gè)球漂亮，好！對(duì)方東跑西跑，終于接到了這個(gè)球，可是太用力了，打出界了，我們又贏了，姐，你太牛了！！
回想到我，我練琴可沒(méi)她這么刻苦啊，夏天，她要在太陽(yáng)下曬，可我可以在家里，吹著空調(diào)；冬天，我可以在家烤火，她卻在外面，穿著短衣短褲，刻苦地練習(xí)，我一定要向姐姐學(xué)習(xí)，就像書(shū)里說(shuō)的：長(zhǎng)線放遠(yuǎn)風(fēng)箏————下過(guò)大工夫。琪琪姐姐，加油！我也要向你靠近。
五年級(jí)作文 篇5
有人會(huì)問(wèn)，你的心愿是什么？我想，心愿一定是埋在心里最期望的事。說(shuō)到心愿，可能大家三天三夜都說(shuō)不完，而我有兩個(gè)小小的心愿。
我的第一個(gè)心愿就是家人平安，健康。爸爸長(zhǎng)年在外地工作，為了能夠給家人一個(gè)好的生活環(huán)境，他沒(méi)日沒(méi)夜地工作，電話里總是傳出他的咳嗽聲。外公、外婆年紀(jì)大了，身體一天比一天差了，每天還要為我的吃、穿操心，為了能讓我早上吃上熱呼呼的飯菜，他們很早就起床，晚上也要輪流看護(hù)我是不是蹬被子，一年四季都是如此辛勞。媽媽更是忙碌，每天下班后她還要操心我的學(xué)習(xí)，她陪著我一起學(xué)習(xí)、一起游戲、一起長(zhǎng)大。看著媽媽的容顏一天天蒼老，頭發(fā)一天天變白，我的心里很不是滋味。我的第一個(gè)心愿就是要送給愛(ài)我的人和我愛(ài)的人，愿他們健康、快樂(lè)！
第二個(gè)心愿那就是我自己了，為著自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。盡管我對(duì)將來(lái)的方向還不是很明確，不過(guò)媽媽說(shuō)了，不管將來(lái)做什么，都必需掌握豐富的文化知識(shí)，這是實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的基礎(chǔ)。現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)還有很大的提升空間，我需要用更多的'努力來(lái)夯實(shí)我的夢(mèng)想基礎(chǔ)。所以我為自己制定了一個(gè)短期目標(biāo)，就是要通過(guò)自己的努力把現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)全面掌握，并能靈活應(yīng)用。還有就是提高自己的生活能力，媽媽總是說(shuō)，如果有一天要我出去獨(dú)立生活我肯定過(guò)不下去，因?yàn)槲业莫?dú)立能力太差了。每每聽(tīng)到這樣的話，我就暗下決心，我一定要讓你刮目相看，所以我現(xiàn)在在偷偷地學(xué)習(xí)各種生活技能，好讓媽媽大吃一驚。
說(shuō)完了我的心愿，不知道你的心愿又是什么？我正在加倍努力，你呢？
五年級(jí)作文 篇6
我跑到桌邊，迫不及待地望了一眼，啊？希望我看錯(cuò)了，這早餐和平常一樣嘛！肚子咕咕地叫，只好拿起我的那份吃起來(lái)．這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：＂我們今天去買(mǎi)月餅吧，晚上還可以賞月！＂好啊！這句話讓我心情稍微好了些．
到了中午，我們?nèi)胰ベI(mǎi)月餅，超市里，呵！人真多，象一條長(zhǎng)龍似的，可以算得上人山人海了吧！等了好些時(shí)間，買(mǎi)到了月餅，高高興興的.回家去，回到家里，我們坐在沙發(fā)上等著，盼著．我盯著鐘，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，哇，時(shí)間過(guò)的好漫長(zhǎng)啊！
我盼星星盼月亮，終于盼到了晚上，媽媽擺上豐盛的晚餐，清蒸螃蟹，老鴉煲，酸菜烤魚(yú)，油燜蝦，各式各樣，令我讒言欲滴．我們?nèi)胰藝梢粋�(gè)圈，一邊品嘗著美食一邊看月亮，哇！今天的月亮真圓啊！像一個(gè)大圓盤(pán)，它那皎潔的月光撒在窗戶上，好象一條道路，讓天上地嫦娥走下來(lái)．
開(kāi)始吃月餅啦！它嫩黃嫩黃的，讓我忍不住咬一口，唔，味道實(shí)在不怎么樣啊！我艱難地咽了下去，這一口恐怕要讓我這一輩子都不想吃月餅了。
總之這個(gè)中秋節(jié)是快樂(lè)的，成功的，我們伴著月光進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
五年級(jí)作文 篇7
“媽媽，六月一日到了，再過(guò)13天就是我十歲大生日啦！”我迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)。
“寧寧，急什么呀！離生日不是還有13天嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我垂頭喪氣地躺在床上，自我安慰：“再過(guò)13天，快了！快了！”
盼星星……盼月亮，終于熬到了6月14日。到了！到！我的心在歡跳，急不可待地去問(wèn)媽媽：“媽媽，蛋糕買(mǎi)了沒(méi)有？”“沒(méi)有，中午再給你買(mǎi)。”
吃完中飯，我左等右等，時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，差不多過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，還不見(jiàn)媽媽想買(mǎi)蛋糕的跡象。我心急如焚地催媽媽：“媽媽，你到底什么時(shí)候去買(mǎi)蛋糕啊？”媽媽卻漫不經(jīng)心地回答：“別急，等一下會(huì)給你買(mǎi)的。”哼！媽媽騙人，氣死我了。
唉！有什么辦法呢？只有耐心地等吧！唉！
“寧寧，快點(diǎn)做作業(yè)，我去給你買(mǎi)蛋糕。”媽媽不知何時(shí)走到我旁邊，邊說(shuō)邊拿起手提包就往大門(mén)走去，我興奮得大聲回答：“是！”就連蹦帶跳地跑到書(shū)房。突然“叮咚，叮咚……”門(mén)鈴響了，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽打開(kāi)門(mén)，熱情地招呼著一位姓李的阿姨進(jìn)來(lái)坐。我放下筆，偷偷地從門(mén)縫里往客廳瞅，只見(jiàn)媽媽又是讓座，又是遞茶，隨后兩個(gè)人就嘰嘰咕咕地聊得不亦樂(lè)乎。媽媽好像忘記了我的生日，唉！我的心一下子降到了冰點(diǎn)。就心不在焉地做起了作業(yè)。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，那位李阿姨總算起身告辭了，媽媽也隨后出了門(mén)。我想：“媽媽現(xiàn)在肯定給我買(mǎi)大蛋糕了。”心里美滋滋的，就認(rèn)真地檢查作業(yè)來(lái)。
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，媽媽終于拎著大包小包回來(lái)了，卻不見(jiàn)蛋糕的.影子，我急切地問(wèn)媽媽：“媽媽，您回來(lái)了，蛋糕呢？”媽媽卻“哦！天哪！我忘了，可我買(mǎi)了很多你喜歡的菜。”我氣得直跺腳。正在這時(shí)，門(mén)鈴又響了，我氣乎乎地把門(mén)打開(kāi)，呵！爸爸正一手提著一個(gè)大大蛋糕，一手拿著一束鮮花氣喘吁吁地站在門(mén)外。我驚喜地叫了一聲：“爸爸！”爸爸、媽媽邊笑邊對(duì)我說(shuō)：“傻孩子！沒(méi)蛋糕就不是生日了嗎？”我開(kāi)心得連聲說(shuō)：“是啊！是啊！是啊！”
晚餐的時(shí)間到了，親戚們，同學(xué)們都來(lái)了，他們送來(lái)了一份份禮物，送來(lái)一個(gè)個(gè)祝福。我那個(gè)樂(lè)啊，簡(jiǎn)直無(wú)法形容。
五年級(jí)作文 篇8
每天早晨的上學(xué)路，無(wú)論是寒冷的冬日，還是炎炎的夏日，那總是我最喜愛(ài)的一段路程，因?yàn)槟鞘俏液蛬寢屢惶熘凶钣H密的時(shí)光。
每天早晨，媽媽都會(huì)騎電動(dòng)車(chē)送我去上學(xué)，而電動(dòng)車(chē)上的我，好像是屁股上長(zhǎng)了針一樣，總是坐不下來(lái)，喜歡站在腳踏板上，兩只手臂搭在媽媽的肩膀上，摟住媽媽的脖子，臉蛋貼著媽媽的臉龐，一路上歡聲笑語(yǔ)。
在車(chē)上，我會(huì)和媽媽聊聊學(xué)校發(fā)生的事情：有歡樂(lè)的，也有苦惱的。每當(dāng)我講到同學(xué)間有趣的事時(shí)，媽媽總會(huì)開(kāi)懷大笑，而當(dāng)我講到學(xué)校遇到的煩惱時(shí)，媽媽又會(huì)沉著地為我分析和解答。
我最喜歡的就是媽媽給我講那些偵探破案的`小說(shuō)，電視劇。比如最近，她給我講美劇《犯罪心理》有精彩劇情，開(kāi)始的時(shí)候，我一邊害怕，一邊又聽(tīng)得入神。漸漸地，我也體會(huì)到推理破案的有趣，會(huì)開(kāi)始有思考、推理、做出分析，找到答案。我還記得第一次當(dāng)我分析對(duì)了的時(shí)候，內(nèi)心的那種滿足感，真讓人雀躍。
還有的時(shí)候，我會(huì)把自己覺(jué)得好看的書(shū)或電影推薦給媽媽，并給她講述其中瑰麗的故事。這時(shí)，周?chē)鷩痰能?chē)輪聲、熱鬧的人聲…。一切仿佛都消失了，只有我和媽媽。
美好的時(shí)光總是那么短暫，十五分鐘后我們到了學(xué)校。媽媽的嘮叨聲也隨之而來(lái)：“上課要認(rèn)真！作業(yè)要抓緊！”直到我的身影消失在她的視線中。
每天當(dāng)這個(gè)美好的時(shí)刻快要結(jié)束時(shí)，我總是希望著：這上學(xué)的路再長(zhǎng)一點(diǎn)，再長(zhǎng)一點(diǎn)……。
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