五年級的作文

五年級的作文[優]

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　老爸老媽自從買了這全球暢銷的VPS，就身不由己，沉浸在手機的世界中。購物、聊天、打電話……就連養寵物也在其中。說話必須在微信里聊，付錢必須用或者微信，從此沒有現金……

　　星期日，我獨自在家，“咚咚咚”，傳來敲門聲。我想：一定是爸媽又購了什么物品吧。我把門打開，卻沒有看到新款郵寄機器人，心中很是疑惑。我低頭，看到地上有一個盒子，盒子上有一張紙，上面寫著：王靜怡同學，你是全球的拯救者。

　　我充滿好奇地打開信，發現信里竟然寫著一個天大的秘密……

　　iPhone，攝影，OrLoCip，相機，手，手機，照片，手機，保持，FiGRET，紐約，時代廣場，紐約，城市，街道，LeN，城市，人行橫道

　　人們使用的這款VPS手機，是木星上的居民創造的。很久以前，我們打過木星，它們戰敗，從此對我們懷恨于心，于是創造出了VPS，要用VPS來奴役我們，讓我們當他們的仆人。要想不讓他們得逞，你需要冒險去木星取回木果子——VPS的'控制器，因為你是全球唯一一個沒有沾染VPS的人。

　　我們給你準備了一只魔力手套，看似簡單普通，卻有著強大的力量。黃色的按鈕是防御，紅色的按鈕是攻擊，藍色的按鈕是隱身……要切記，每個按鈕只能按一次，而且，不到萬不得已，黑色按鈕不能按。

　　我打開盒子，果真看到了一只手套，上面有黃、紅、藍、綠、粉、紫、黑、赤8大元素的按鈕。為了爸爸媽媽，為了這個地球，我決定飛往木星。

　　我按了一下粉色的按鈕，后背出現一對飛行器，很快把我送到了木星。剛一著地，我就不禁贊嘆道：哇，這哪是木星，明明是天堂啊！我又點開赤色按鈕變身，發現我和木星居民一樣長著三只眼，頭上頂著一只魔球。但唯一不同的是，他們臉上沒有一絲微笑。

　　木星最核心的點是地軀，幸虧我在木星指南學過。我很快來到一座通天通地圓心建筑前，守衛很多，這下我必須要點“藍色”按鈕了。我躡手躡腳地躲開那些守衛，摸索著朝木果子的位置走去。雖然有魔力手套，我也膽戰心驚的，要知道，這可是去180層大建筑的頂層啊！

　　我終于穿過了防備森嚴的防線，來到了存放木果子的房間。踏進房間，還沒等我另一只腳站穩，掃射的光線把我照出了原形。同時，警笛聲也“嘀嘀嗒嗒”地響了起來。

　　守衛們迅速趕過來，將我重重包圍了。我點開紅色按鈕，子彈如雨般灑落在那些守衛身上，可是打完一波又來一波，怎么也打不完。木果子就在眼前，木星也不斷晃動，可我實在堅持不住了，只得遺憾地按了黑色按鈕。

　　我回到了地球，發現天空格外藍，小鳥的歌聲格外美妙，樹木格外濃郁。人們也都變了，不再是人人捧著一部手機了，都滿臉笑容，格外熱情，快樂、幸福地相處。

　　我想：為什么我沒有拿到木果子，人們也變了呢？“那是因為，你的意念感染了木星的人們與木果子。”手套發出聲音回答。

　　原來，我的努力沒有白費啊，我真是太高興了。

五年級的作文 篇2

　　“到最后了，到最后了，還剩下半圈！”我們班的男子４００米跑步選手———蔡南松目前排在第四，情況很急啊！這時候，看臺上的`同學們發出一陣陣驚天動地的吶喊聲：“蔡南松，加油！蔡南松，加油！”像給溜溜球倒上潤滑劑一樣，想讓他勇往直前，越戰越勇。“小蔡，加油，小蔡，加油啊！”我站在跑道邊吼得嗓子都快啞了，“何老師不是說過嗎？如果跑到最后泄氣就輸定了！”蔡南松聽了，更奮力地跑，與前面第三位選手的距離慢慢縮短、縮短……呀！超越了！第三名選手被甩在了后面。蔡南松準備超第二名選手了，可是第二名選手也開始加速，眼看著和第二名選手靠得很近了，可是因為彎道太大了，跑直道時，他們之間的距離又拉開了，這緊張的一幕令人窒息！“追上去，追上去！”我們一起喊，可蔡南松已經跑了３００多米，體力消耗很大，最終沒有得到冠軍，但他得到了寶貴的季軍。

　　當蔡南松從終點走回看臺的時候，我們忙過去擁抱在了一起。

五年級的作文 篇3

　　小鳥開心，因為他有廣闊的藍天，魚兒高興，因為它有美麗的大海，我幸福，因為我有小花貓，我來給你介紹一下吧！

　　小花貓的毛是黑白相間的，平整而光滑，顯得十分可愛，她那圓圓的臉上嵌著一對大眼睛，兩只三角形的耳朵向上豎起來，顯得十分機靈，他的鼻子十分靈敏，媽媽買回來一加使人口三米的'地方他都知道長長的尾巴是在他跳下來的時候操作方向的，她的眼睛十分有趣，眼睛隨著早中晚的時間而發生變化，造成像一顆核桃中午向浚縣晚上像兩只綠綠的大燈泡，真是不可思議！

　　小花貓喜歡吃魚，媽媽買了一條，大魚和一條小魚媽媽把小魚的頭和尾巴給他吃，可他覺得還不夠，就把小魚也吃了，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措因為小魚是我的我對媽媽說沒關系，媽媽就放過了它。

　　小貓的外形很美，也是補助不屬人少他不熟好吃，因為他的胡須只要有一點風吹草動，他都可以發現廚房里有一只老鼠，我把小貓抱來，他們并不動，可老鼠一直不出來我對小貓說，不經歷風雨怎能見彩虹沒有人能隨隨便便成功，我覺得小貓聽不懂這樣的道理，不過一會兒老鼠就出來了，小貓飛快的把老鼠給抓住了。

　　這就是我家的小貓，他和我一起成長，是我生活中的好朋友。

五年級的作文 篇4

　　我的新同桌是愛笑的王鈺涵，她是我們班的'“百靈鳥”，不僅能歌善舞，學習也是很棒的。每次有唱歌或者跳舞比賽，老師都會選她去參加。我很榮幸老師把我調到她的座位旁邊。

　　不過，王鈺涵是一個容易含羞的同桌，動不動就會臉紅。記得我們在四年級時，學校慶祝六一兒童節表演，王鈺涵在臺上演唱《梨花又開放》這首歌，她甜美的歌聲把全校師生都給“鎮”住了，在她唱完鞠躬謝幕時，大家才回過神來，全場響起雷鳴般的掌聲。王鈺涵下臺后，聽到大家紛紛贊賞她的演唱，臉一下子變得緋紅，與在臺上大方的表演判若兩人。

　　前幾天，學校在訓練啦啦操，老師要挑選一名領操員，全班人異口同聲：“王鈺涵跳舞跳得最好！”王鈺涵頓時臉都紅了，連忙不停地擺手分辯：“不是我！不是我！”但她畢竟眾望所歸，同學們還是一齊喊她的名字；“王鈺涵！王鈺涵！”。王鈺涵只好用雙手捂了臉，一副聽天由命的樣子。

　　這就是我的同桌，一個容易害羞的女孩兒。

五年級的作文 篇5

　　今天，天空起了大霧，到處都是白茫茫一片，別有一番情趣！為了好好欣賞這美景，我向爸爸媽媽提出步行到學校，他們同意了。

　　我走在大街上，只覺得濃霧彌漫，成了霧的海洋。幾米之外就看不見人的身影，大霧似乎把人都隱藏起來了。公路上汽車亮起了黃色的車燈防霧，燈光也失去了往日的刺眼，艱難地慢慢向前行駛。耳邊不時傳來汽車的“嘀嘀”聲和自行車的鈴聲。我也一樣，在霧的海洋里小心翼翼地穿梭。

　　無邊的大霧給大地蒙上了一層厚厚的紗帳。往日熟悉的景物，現在都看不到了。高樓大廈都隱藏到紗帳的后面去了。

　　走在大街上，感到這白色的'霧把空氣都變得那么溫和、濕潤。霧也像一個調皮的孩子，在每一個角落里游蕩、嬉戲。有時你伸手去撫摸，它卻扭著身子逃走了；有時在我不注意的時候，它又悄悄在我的衣服、發間停留。我大口大口地呼吸著，又吐出一團團的霧氣。

　　白茫茫的霧氣在空中漂浮不定，陽光也躲在了他的背后。

　　漸漸地，隨著時間的推移，太陽升起了，神秘的霧越來越淡，一切又出現在我們眼前。霧在遠處流動著，不一會兒，就給遠處的樓房圍上了一條薄薄的紅紗巾。太陽升高了，它那紅紅的臉放出了金光，霧一下子就消失得無影無蹤了。

　　晨霧，多么神奇的晨霧啊！

五年級的作文 篇6

　　我家里增加新的成員啦，那是一只可愛的小狗。我們希望它快樂地成長，因此給他起了一個好聽的名字—happy！

　　happy是德國的名犬—迷你雪娜瑞，它身著毛茸茸的卷毛，毛色又黑又亮。一個搖搖晃晃的腦袋下長著兩顆晶瑩透亮的.黑寶石似的眼睛。最好玩的要數它的那對耷拉的耳朵了：要是我摸它腦袋的時侯，那耳朵就向后面移；如果我要打它，它的耳朵就往上翹然后縮成一團，裝出可憐的樣子；高興時，耳朵一上一下地擺動，可愛極了！你看見了它，一定立刻就會對它起愛慕之心的。

　　可愛的happy可貪吃了。記得有一次，我給happy端了一碗狗糧，只見它早已坐在那里，沖我搖尾巴，時不時地用舌頭舔舔嘴；用誠懇的目光盯著我看，好像在說：哥哥，給我吃好嗎？我裝作不給它吃，它就便把爪子搭在我膝蓋上，伸著舌頭，還發出唉唉的可憐聲音，我只好笑著給了它。它便低下頭狼吞虎咽地吃著。不一會兒，碗就見底了，它又盯著我看，好像在說：哥哥，真好吃，謝謝你！又好像在說：還有嗎，再給我一點！

　　happy也有不乖的的時候，有一次，它犯錯，我狠狠打了它。它耷拉著腦袋，灰溜溜地躲在沙發底下，怎么叫也不肯出來！可我正拿出零食想要吃時，它又搖搖晃晃，樂顛顛地跑過來，想要向我討吃的。剛才的事早已忘到九霄云外了。

　　這就是我的好伙伴，我的小狗——happy。怎么樣，你喜歡它嗎？

五年級的作文 篇7

　　“五谷好豆漿，九陽輕松做。”每當看到這則廣告，我就會想起我們家的“營養調節師——九陽豆漿機。

　　九陽豆漿機看上去像一位可愛的小朋友——頭帶紅色的”帽子“，身穿透明的”衣服“，腳踏乳白色的”運動鞋“。瞧它那帥氣的模樣，一看就叫人愛不釋手。它的.”帽子“——機頭是大紅色的，上面有許多按鈕，有五谷類，大米，玉米汁……它的機身是透明的，一眼就能看到里面的各個部分。咦？那個彎彎曲曲的鐵棒是什么？噢，原來它就是加熱器。聽媽媽說它是用來加熱豆漿的。那邊的一個小鐵棒叫做防溢電極，當水分將要溢出時它就會立即做出反應來提醒我們。知道它是什么嗎？它呀，就是用來攪碎豆子的，千萬可不要小看它呦！它的“肚子”里藏有鋒利的刀片，如果轉動起來，威力可不小呦 ！

　　噢！對了，差點兒忘了給大家說說做豆漿的過程了。首先把豆子放進杯體里，然后再按一定的比例放水，一切都準備就緒后，便開始做豆漿了。只見機體中的水起初在慢慢起泡，后來就開始沸騰。再后來便開始旋轉，豆子進入拉法爾網后便被里面的刀片攪碎，就這樣來回地攪，最后豆漿就做好了。嘗一口，香噴噴的，直透到你的心中。因為，它便獲得了“營養調節師”這個稱號。

　　你們說，九陽豆漿機這個“營養調節師”的稱號是當之無愧吧 。

五年級的作文 篇8

　　爸爸送了我一個十分可愛的小鬧鐘。這下可把我給樂壞了，不是親親它，就是抱抱它。它圓圓的小臉蛋兒上，住著幸福的老鼠三兄弟，又粗又矮的老鼠叫時針，不高不矮不胖不瘦的老鼠叫分針，又高又瘦的老鼠叫秒針。它們三個做事齊心協力，從不為一點小事斤斤計較，生活得特別和睦，也為我這個小主人立下了汗馬功勞。可是好景不長，我對這鬧鐘產生了“憎恨”。

　　清晨，我正在甜蜜的夢鄉中遨游，一陣“丁零零”的聲音傳入我的`耳畔。我揉了揉蒙眬的睡眼，伸了伸懶腰，瞅了瞅鬧鐘，5點，該到起床時間了。沒事，再睡一會吧，我便又埋頭呼呼大睡。可是，鬧鐘竟然多管閑事，又響了起來，氣得我差點把它摔到地下。

　　周末，感覺這下終于可以睡個懶覺了。我望了望鬧鐘，給它扮了個鬼臉，得意地說：“這下看你還有什么理由來吵我。”周六早上，還在夢中的我，突然又聽到了那熟悉的聲音，它依舊很盡責地鬧個不停。我氣得火冒三丈，把它扔到地下，半天沒理。

　　周日早上，我一下子睡到了8點。突然驚醒，以為遲到了，心里還埋怨鬧鐘怎么不鬧了。當我找到它時，它委屈地躲在椅子下，電池都被摔了出來。看著它的慘狀，我有些心疼。哦，我不能沒有你，你已是我生活中不可缺少的小伙伴。

　　于是，小鬧鐘又回到了原地，盡職盡責地陪伴我每一天。

五年級的作文 篇9

　　今天清晨，我駕著我的小單車去上學，和往日一樣，想象著一會兒又可以如風一般的暢快上學啦，心里別提有多開心了。但當我坐上去時，車座居然一下子掉了下來，害我差點摔了一跤，我蹲下來仔細一看，原來是一個零件掉了，這下連帶著剎車也不好用了，我不免有些抱怨到：“你這破車，平時見你挺厲害的，怎么偏偏選在這個時候出問題呢！這下我不能蟬聯早到小超人啦！哎，要遲到了！”單車也無力的耷拉著腦袋，潤滑油如同淚水一樣掉到地上，似乎也在訴說著它的痛苦。

　　這時，媽媽來到我身邊，安慰我說：“你看，單車自己已經很疼了，你還抱怨它，現在應該帶他去看病啦。”我看著我的小單車，想起以前和他一起的快樂時光，頓時后悔了，于是，我推著滿是“傷痕”的.單車和媽媽來到了修車場。

　　到了修車的地方，一位叔叔馬上過來，看到我一臉沮喪的樣子，說到：“小朋友，你怎么啦？”

　　“我的單車壞了，騎不了了。”我難過的說到。

　　叔叔走過來輕輕的拍了拍我的肩膀，說：“沒事，就讓我的小伙伴來幫你吧！”

　　我好奇的問道：“叔叔，您有哪些小伙伴啊！”

　　叔叔并沒有回答，只是笑著打開了工具箱，只見扳手，鉗子，潤滑油，夾子等工具一下子蹦了出來問我：“你的車哪壞了啊？”

　　我對他們說：“一個零件掉了，剎車壞了，座位也壞掉了。你們可以幫幫我嗎？”

　　它們開了一個小會議后，就開始忙碌起來了。首先扳手第一個跳上了椅子的位子，刺啦刺啦記下，馬上修好了椅子，我開心的跳了起來拍手叫好。接著扳手又把剎車轉回到原來的位置，這時夾子夾來了一根鐵絲，把零件固定好……就這樣，不一會兒，車就修好了，我歡呼雀躍，興奮的騎上單車，跟媽媽和叔叔道別后，開心的上學去了。

　　天上的云兒，悠悠的繞著我轉，太陽也露著笑臉，鳥兒們在枝頭也歡快的唱著歌，它們也在為我治愈的單車而高興呢！

【五年級的作文】相關文章：

五年級作文10-23

五年級的作文10-24

五年級的作文10-24

五年級的作文10-24

五年級的作文10-24

五年級作文10-25

五年級作文10-25

五年級作文10-25

五年級的作文10-25

五年級的作文10-26