五年級的作文300字

五年級的作文300字3篇(實用)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的五年級的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文300字 篇1

　　我的姥姥脾氣很溫和，我從來沒有看見過她對誰發脾氣。

　　有一次，我想買一個文具盒，因為我那幾個鉛筆盒都壞了。我跟媽媽說，媽媽不同意。我便去找姥姥，姥姥答應了。我給媽媽做了個鬼臉，我們就走了。

　　到了超市以后，我看上了一個文具盒，上面有白雪公主和貝兒公主，而且是塑膠的，這樣掉在地上就不會摔癟了。我跟姥姥說：“姥姥，我想要這個鉛筆盒。”姥姥一看價格，嚇了一大跳，40元！姥姥說：“太貴了，不買。”我拉著姥姥的袖子說：“姥姥買下來吧！求求您了，求求您了，還不成。”姥姥想了想，說：“好吧。”我高興極了。

　　我還不到一歲時，爸爸媽媽上班很遠，就把我送回了老家。我和姥姥可好了，在老家的`時候，姥姥每天為我穿衣服、做飯、洗漱，每天早上一醒來，姥姥看見了說：“起來了？”“嗯。”我回答道。姥姥出去拿衣服，給我穿起來，穿完后，去吃飯，然后就可以開始玩了。到了下午，姥姥就帶著我出去遛彎兒，到了晚上姥姥幫我洗洗就睡覺了。

　　姥姥特別喜歡看戲。那天，姥姥在看戲，我和小舅還有小舅媽出去玩快一個小時了，回來后看見姥姥還在看，我就問：“姥姥，你看得不嫌煩呀！”“不煩。”姥姥說。姥姥可真有意思。

五年級的作文300字 篇2

　　我在4年前就會玩滑板了，去年過年我把滑板帶回老家，準備給爺爺奶奶秀一下我的滑板技藝，但是發現農村對我來說是“英雄武用武之地”，沒有一處是大片的水泥地。我只好低調地默默地把滑板收起來了。今年爺爺奶奶特意打電話過來過來讓我把滑板帶回去，說農村的道路修好了，誰便你怎么滑都行。我特別的開心。

　　我帶著滑板讓爸爸帶著我到田野里去逛逛，一出大門，就是寬闊的水泥路。這條水泥路蜿蜒綿長，連接著主干道，貫穿了整個村子，然后一直連接到另外一個村莊。晴朗的天氣里，水泥路的顏色是灰白色的，就像是一條長長的綢帶飄落到了廣袤的.大地上。我踩著滑板，歡快地滑著，就像一只放出籠的鳥兒。

　　爸爸說農村道路建設的好，有利于農村走向現代化的建設，增加農民近距離的就業機會，有利于農村家庭的正常和諧發展，減少孤寡老人和無助留守兒童的存在，提高農村生活水平質量。這真是一件利國利民的大好事。

五年級的作文300字 篇3

　　鼓勵是一督贊許的目光，是一句熱情中肯的話語，可能是撫一下頭，拍一下肩，也可能是鼓一次掌，喝一次彩。每個人都有受到鼓勵的時候，我也不例外，那次是我學滑板的時候。

　　最近很流行滑板，在六一兒童節的時候，叔叔送給了我一個滑板，我對它愛不釋手，想到：我一定要學好滑板。心動不如行動，我晚上拿起滑板就直沖公園。

　　到了那里，公園里人山人海，我環顧四周，看見鐵索邊沒有人，我便馬上占領，練習起來。

　　過了一會兒，我學會了上板，但沒有掌握扭的技巧，我想松開鐵索試一下，不過剛一上板就摔倒，腳都出血了，又是一次，還是摔跤，滑板都飛出了十萬八千里。過了一會兒，一位大哥哥走過來，說：“你還不知道滑滑板嗎？要不要我教你。”說完就撿起滑板向我走來。他首先教我怎么拐彎，最后抓住我轉了一圈，但我自己轉一個小圈的時候摔了一跤，正好摔倒出血的`地方，非常疼，他沒有罵我，而是對我說：“堅強一點，站起來，你一定能做到。”我忍著疼痛站了起來，又轉了一圈，當我下板時，他鼓起了掌，我高興地回家了。

　　現在，每次滑滑板的時候，我就會想起那位大哥哥，是他給了我勇氣，給了我永遠不滅的信心。

【五年級的作文300字】相關文章：

五年級作文10-23

五年級的作文10-24

五年級的作文10-24

五年級的作文10-24

五年級的作文10-24

五年級作文10-25

五年級作文10-25

五年級作文10-25

五年級的作文10-25

五年級的作文10-26