(經典)小學五年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學五年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
時光一下子穿梭到了20xx年代。我現在已經是鼎鼎大名的園長了，我開的這個“粒粒游樂園”已經受到了全世界小朋友的喜歡了。我還成了全世界“游樂園”的代言人了。下面由我來為你介紹我的“粒粒游樂園”吧！
當你進入“粒粒游樂園”的大門時，就會聞到一股淡淡的清香，別小看這些花香哦，它呀，能使你的心情變得舒暢起來。接下來，你就會看到由電腦程序控制的地圖機器人，它會帶你去“粒粒游樂園”的任何一個角落，只要你對機器人說一句：“我想看地圖�！彼蜁训貓D攤開，你再選擇你想去的地方，按一下就行了。機器人還可以根據你的個人愛好，帶你去你想去的地方。這樣不用你開口說，它就會帶你去。
呀，你喜歡冒險。機器人它肯定會帶你去冒險的�，F在我們來到了冒險區，冒險區有很多種。比如說：“青木森林”、“海盜船”、“鬼屋驚魂”。。。。。。它們呀，可好玩了，玩法又簡單，非常適合兒童玩。還能上天入地了，而且絕對安全。
哦，你還喜歡娛樂呀！那么，我們現在就走吧�，F在我們來到了娛樂區，它有：“游戲小屋”、“時空穿梭機”、“日本夢幻小屋”，應有盡有。告訴你一個小秘密吧！去夢幻屋里領取“p5”機器人，它可以讓你的.愿望成真哦！
機器人估計你餓了，不如，我們去“白果樹”吃東西吧。到了，這里就是白果樹，有白果樹蛋糕、水晶蛋糕、牛排、水果皮薩。。。。。。只要是吃的，這里都有。另外呀，還有“白果廚房”是專門供游客做東西吃的，保證你回去肚子肯定是飽的。
機器人說你還喜歡運動，正好可以幫助你的消化腸胃了。你看，運動俱樂部的設施多的讓你數不清，而且能幫你減肥、排毒、消除疲勞、還能減少疾病了。給你一個健康的身體。
怎么樣？我的“粒粒游樂園”不錯吧！我相信，總有一天，我會把這個藍圖實現的。到時，我這個“粒粒游樂園”的園長，準會親自接待你！
小學五年級作文 篇2
今天下午，我和表姐拌涼菜。這是我第一次拌涼菜。
第一步，擇菜，我擇了三根芹菜，姐姐也擇了三根，妹妹還擇了一根。第二步，焯水，姐姐先把水燒開，泡好的木耳、銀耳，切好的土豆、芹菜、白菜放到開水里面。煮一會兒再撈到盆里。第三步，放鹽和雞精。第四步，調麻醬，我先找到麻醬盒，里面麻醬有點稠。我用水來攪拌麻醬。我拌呀拌終于拌好了。第五步，調味，我們又加了自然鮮、香油和醬油。最后，我來拌。我邊拌邊嘗，我都快嘗包了。
今天拌涼菜真有意思，真開心!
小學五年級作文 篇3
俗話說“人生如茶”，的確茶苦中帶甜，如人生般只有細細品味，才能讀懂其中。
“茶”是中國古代飲食的精髓，它能修身養性，陶冶情操，深受人們的喜愛。這次跟隨小記者活動，我們參觀了“宜興陽羨茶文化博物館”，使我了解了許多茶不為人知的知識，更是體會到中國茶文化的深厚底蘊。
宜興陽羨茶文化博物館依山傍水，景色宜人。在講解員的帶領下，我們步入博物館，最先映入眼簾的是宜興萬畝茶園的壯觀景色，一大片茶的綠洲，讓人的心情一下子遼闊起來。
博物館總共有七個展廳，全都是圍繞“茶文化”所展開的，每個展廳都是那么精美絕倫，各有著不同的特色。它們一步步生動形象的向我們展示、說明“茶文化”，讓我們充分的知道其中。而留給我印象最深的便是在第二展廳講述的.唐貢茶的制作程序和工具。唐朝叫作吃茶，和現在我們所謂的喝茶是截然不同的。聽講解員說，那時候的人是把茶做成餅狀，然后在當點心吃下去的。茶餅的制作竟十分復雜，需要整整七步驟：采、蒸、搗，拍、焙、穿、藏，只有這樣才能做成。在展廳內，電視屏幕中還為我們詳細展現如何做茶餅。我怎么都沒想到，看起來如此簡易、不起眼的茶餅，居然要用這么多且復雜的過程�，F在想來，不得不佩服古代勞動人們聰明的智慧。
參觀完第二展廳，繼續往前走，就來到了第三展廳。它展示的是歷代詠陽羨茶的茶詩，我們可以看到蘇軾、梅堯臣、文征明、陳維崧和盧士登等歷代名人學士都為陽羨茶留下了佳句。小小的“茶”，竟然讓諸多的古代名人都寫下了贊美的詩，足夠證明、贊揚茶文化的深遠、悠久。
還有其他的廳，它們也都向我們展示了中國的茶文化。
啊，中國的茶文化！你將永遠讓我們銘記，成為我們中華民族的驕傲！
小學五年級作文 篇4
今天我去上美術課，老師給我們每人發了一張刺繡樣板，說：“今天的課堂作業就是繡一朵玫瑰花�！�
話音剛落，同學們就七手八腳地繡起來，只有我一個人傻呆呆地坐在那兒�！皯K了，我根本沒有學過刺繡啊，平常的刺繡都是媽媽幫我繡的！就在我不知所措時，我的同桌走了過來，親切地對我說：“怎么，不會繡啊？”“恩，恩。”我點點頭，唯唯諾諾地說�！安灰o，我教你！”只見她拿起針熟練地在紙上繡起來，針和線在紙和她的指間來回穿梭，不一會兒，一朵栩栩如生的玫瑰花就展現在我面前。“看懂了嗎？”“看懂了！”我一個勁地點頭。
說做就做，我拿起了線，學著同桌的樣子，先把線放在舌間沾濕，然后用雙手搓細，再慢慢往針鼻眼里穿可怎么也穿不進。于是，我暗暗告誡自己：“別慌，要鎮靜，慢慢來。”就這樣，一次，兩次，三次……。好不容易穿上了�？稍趺蠢C呢？啊！我想起來了！應該先在紙上繡一下，再把針從斜上角穿過去，然后左一下，右一下順著紙上的小洞洞重復動作，最后還要系上一個小疙瘩呢！
我繼續繡了起來，可這輕飄飄的'針，在我手里好似很重一樣，每繡一下，都讓我費好大的勁，剛繡幾下，就累得直冒汗了。我繡著繡著，一下把手給扎破了，“哎喲！”我大聲地喊，啊！手都被扎出了血，我的身子猛的抖動了一下，下意識地吹了吹手指放在嘴巴里含了一會兒。
我憤怒地拿起刺繡用的東西，往地上摔，邊摔還邊說：“都是你們惹的禍！”老師走了過來，沖我笑笑，眼神里沖滿了信任和肯定，說：“打退堂鼓了嗎？”我臉紅了，再一次拿起刺繡用的東西坐在小凳子上繡了起來……
功夫不負有心人，不一會兒，我繡好了，雖然繡得沒有別人好，但我心里美滋滋的，我終于學會刺繡了！同時我也明白了一點：因難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強！
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