(精)小學五年級作文7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學五年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
我讀了《黔之驢》這則寓言故事，我明白了一個深刻的道理。
這則寓言主要講了：古時候，貴州一帶本來沒有驢，那里的人們對驢都不熟悉。有個人從外地運來一頭驢，沒有人需要驢，這人只好把驢放在山腳下。一只老虎尋食，發現了這頭驢，老虎從來沒有見過驢，不知道驢有沒有危險。經過好幾天的'細心觀察，老虎終于發現驢子的本領不過如些罷了！就沖上去把驢吃掉了。
讀了這則寓言我知道了從驢的外形龐大看，像有大力氣；從聲音洪亮看，像很有威力，很嚇唬人。假使驢子一味裝大，不暴露自己究竟有多大的本領，讓老虎摸不到底細，老虎雖然很兇猛，但仍然會對它感到疑懼，終究不敢輕易下手。但用裝腔作勢嚇唬人，又怎能靠得住呢！驢子最終落得了被老虎吃掉的下場。這一篇文章告訴我們：那一些看起來可怕的東西或事物，其實不可怕，我們只要認真觀察就可以發現他的虛假。這篇文章也告訴我們做人要實事求是，不要弄虛做假，如果弄虛做假很容易被人揭穿的。
小學五年級作文 篇2
我有一個非常可愛的小表妹，她生活在澳大利亞，和我有著千里之遙，盡管我從來沒有和她見過面，但我卻從相片上看到她長得非常可愛，她有一頭烏黑發亮的頭發，一雙水靈靈的大眼睛，那眼神讓人看了永遠難以忘懷。
妹妹有著會說英語的爸爸和會說漢語的媽媽，所以她就成了爸爸媽媽語言的結晶——漢語和英語都會，每次和我通電話，聽著她說著流利的英文時，我總是想，要是有一天小表妹來中國，那不就可以當我的英文老師了？她雖然會說中文，但是并不標準，聽著她那有點不標準的'中文，我總感到真逗。
我和小表妹經常通電話，所以我們倆雖然從未見過面，但也已經很熟悉了。記得剛開始和她通電話時，他還不大會說漢語，只聽見他在外婆的身邊，外婆說一句，她就跟著說一句，好在外婆在她身邊，我聽見外婆在說話，才懂得妹妹在說些什么，不過漸漸地，她對漢語越來越熟悉，我就能和她用漢語通話了，瞧，我的小表妹才五歲，就能講兩國的語言，多棒啊！
妹妹現在在上幼稚園，妹妹喜歡聽中國的童話故事，她的記憶力可好了，上次我給她捎的幾本故事書，外婆只給她講了幾遍，她就能完完整整地把故事梗概說出來，而且還講得挺流利，小表妹的爸爸聽不懂中文，而小表妹十分調皮，故意跟爸爸講中文，使他爸爸像丈二和尚——摸不著腦袋。妹妹也很喜歡打電腦，她在爸爸媽媽的指導下，已經懂得了開機、關機、使用鼠標還會玩游戲，她可喜歡聽音樂了，每當放學之后，回到家里，她總會先聽一會兒音樂，自己還會跟著音樂節奏跳起舞來。
小表妹從小就和外婆一起生活，所以她對外婆有著深厚的感情，外婆也非常疼愛她，記得有一次，外婆有事要回國，可妹妹卻嚷著不肯讓外婆走，后來外婆還是回國了，有一次，妹妹打電話來吵著要找外婆，可外婆不在，于是妹妹就傻乎乎的說：“你們藏起了外婆，外婆是我的，把外婆還給我！”
我聽了，便“撲哧”一聲笑了出來。
這就是我這位活潑機靈、聰明可愛又十分幽默的小表妹，聽了我的介紹，你們是不是也很喜歡她？有機會的話，小表妹要是回國，我一定帶她去和大家玩。
小學五年級作文 篇3
這個暑假我有非常多的有趣的事情，其中“抓魚”，非常快樂。
今天，天氣格外的炎熱，我、舅舅、弟弟和哥哥，四個人去方山的小溪抓魚。
我拎著水桶和大家沖到小溪邊。不過一會兒，我們就開始抓了。我卷起褲角走到較深的地方，我的目光追隨一條深黑的小魚，開始，我慢慢地悄悄地繞到他后面，它好像發現了我，游到另一塊大石頭上，我小心翼翼地把雙手伸到它兩邊，然后一下子合攏，唉！真可惜，給它逃了。“不要沮喪、也不要灰心，慢慢地就會適應起來的。”舅舅親切地對我說。
第二次，我發現了一條很大的魚，差不多有我的手掌那么大。我心想：“這次一定要把它抓到，如果抓到這條魚，舅舅一定會夸我的.。”這次我從它上方“攻擊”，那條魚好像太肥了，反應也不快。我迅速兩手一抓，抓住了，它拼命的掙扎著，我死死地抓住它，跑到水桶邊往里扔，還歡呼著：“我抓到大魚了！我抓到大魚了！”他們說：“我們都捉到這么多了，你才一條。”我數了數他們的，多的有八九條，少的也有三四條。我要加把勁了，不然就要被他們嘲笑了。
我又認真的捕捉起來了。我發現了一條小泥鰍，這只泥鰍也夠小的，比我的小拇指還小，我想：“算了，這條太小了不要好了。”然后我又想，這么小總比沒有好。我輕松地抓到這條小泥鰍。接著，我又捉到了好多小魚，有小田魚、小花魚……最后，快三點半的時候，我們把抓到的魚拎回家了，我們比了比，我還是比較少的了，但我心里依然興奮。
這個暑假給我帶來了許多的快樂。
小學五年級作文 篇4
那個機會，那次的獨立，那頓飯菜，那一刻，我長大了。我可以照顧自己了，可以替爸媽分憂了。
那次爸媽不在家。放學回到家爸媽打電話給我，說:"他們很晚才回家。"聽到這個消息，我心里特別高興，心想：“終于可以大展身手了！”我便扔下書包，沖進廚房開始洗菜，把材料都準備好，我便開始切菜了。可好景不長，我切菜的手怎么不聽使喚啊，我想切成土豆絲，他卻切成了土豆塊。“真討厭，你怎么這么不聽使喚呢。”我不滿的嘟囔著，“啊！切到手了，好痛啊，太可惡了！”我大叫。然后，便趕忙把他推出廚房，可不能讓別人看到我這狼狽的模樣，不讓我的威信怎么立啊。把菜切好后，就等著下鍋炒菜了。
學著媽媽的樣子：洗過，點火，放油。這回信心滿滿的我，被噼里啪啦的油炸聲嚇到了，有的油還濺到了我的手上，我立刻縮回了手，吹一吹，看看有沒有受傷。油還在噼里啪啦的跳著，該怎么辦？我立馬把火關掉，這一招真靈，又不跳了。可是不開火我怎么炒菜啊，心想：“不管了，不管了，豁出去了！”我把火打開，在噼里啪啦的油炸聲起前我便把切好的土豆絲倒進鍋里，我迅速把手所到衣袖里，用袖子拿著炒菜勺，小心翼翼地翻炒著，這邊翻一翻，那邊炒一炒，放點鹽，再加點味精，再炒一炒，菜炒好了！
我從烏煙瘴氣的廚房走出來，端著我的.杰作。那焦了土豆就像那勝利的旗幟，我帶著成功者應有的微笑把菜放在飯桌上，十分有成就感的說：“菜好了，吃飯吧。”我真是這是炒土豆絲嗎？我看是炸土豆塊吧！”但還是大口大口地吃起來，這一刻，我長大了。
這個機會，這次的獨立，這頓飯菜，這一刻，我真的長大了！
小學五年級作文 篇5
夏天是炎熱的季節,是多彩的季節,是寂寞的季節,也是新的開始的季節...... 這個夏天充滿著愛、充滿著新奇、充滿著幻想、也充滿著回憶。 第一次不跟伙伴們在一起來度過這漫長的夏天，只有我獨身一人孤單的在自己的世界里盡情的像蝴蝶一樣的`盤旋。老天總是不隔夜的哭泣，他憂傷什么？感嘆什么？它應該要快樂，它本應要常笑。天氣一會放晴一會陰雨綿綿，它的變化牽動著我的心情，我也變的焦躁不安起來，無理由的郁悶和煩悶。心里覺得空落落的，我不喜歡大房子，因為當親朋好友都走光了，不在身邊，大大的房子里就你一個待著，這會更使人悲傷，如今，我就坐在我從來沒想過的事實中，沉浸在夢想于現實中，我永遠相信當老天斷了你想走的那條路時，他往往都會留下另一條通道。
曾經我喜歡跳舞，小的時候我就非常的愛動，而且能歌善舞，媽媽到現在都還夸我兒時的那段時間，過去了畢竟已經過去，想一想，懷念懷念也無妨，但也要尊重現在啊！現在的時間完全被學習和做事所占據，我只要一開口說；“媽，我想學跳舞”“媽，我要學音樂”等等，媽媽也都回應著“去去去，咱長大不當藝人”我就不明白了藝人跟我的愛好有什么關系，姥姥天天說我學習學傻了，見她都不親熱了。我也不明白是什么原因導致我這樣！現在腦子里完全都是想回老家。姑父種的葡萄該成熟了吧！好想跟以前一樣，跟飛龍騎著自行車去姑父家搶葡萄，那年，天氣正熱，太陽跟快要掉下來似的，飛龍騎著車子帶著我，去姑父家要走完那條大嶺的半徑多，路途還非常坎坷，這一去一來的不當緊，身上盡莫名其妙的起了好多好多跟豆子大小的東西，結果飛龍和我不但葡萄不能吃，還病了大半個月，呵呵！想起來就想笑，那時候多熱啊！我們竟然還...... 我坐在電腦旁傻笑著，傻笑著。想起去年夏天的點點滴滴，都由心的高興，我愿意成為一個只回憶過去的傻瓜，那樣就不用因煩惱而煩惱...... 今年的這個夏天，我不能再像過去一樣的混學了，所以要補課，好啦！時間就這樣被媽媽剝奪，被未來剝奪。跟遙兒有著同樣的教育，永遠都不能輸，輸的就會被社會，被人們淘汰！我慶幸我的贏比輸多，榮譽比諷刺多，鮮花比冷水多！在這樣的一個環境下，我生活了一年，這是第二年的夏天了，我離開了家，來到姥姥身邊。姥姥家后院是個小樹林，每逢我曬衣服頭太望時都能看到一片綠洲，久違的清新，久違的感覺，久違的氣息，頓時正個人都溶進去了，那天，我看到了一片昔日里最綠的一片樹葉，它掉落了，遠離了母樹，隨著風兒越飛越遠,帶著它自己的夢想,去創出屬于自己的天空......
這個夏天，我成長了不少，懂事了不少，我想我可能就是那片小樹葉，在追求夢想的旅途中因為碰到了許多挫折，所以長大了，漸漸的就會變成一棵參天大樹......
小學五年級作文 篇6
很多人常常在抱怨自己生活中的不如意，殊不知其實遺憾也是一種美麗，正是因為生活有了遺憾，我們才有了前進的決心和動力。縱觀千古，遺憾造就了多少經典。唐代張繼落榜，這對他而言是多么大的打擊啊！夜晚悲傷的張繼來到了寒山寺，如火的楓葉，若隱若現的漁火使他想起曾經的種種憂傷。雄渾的鐘聲震醒了張繼那顆悲傷的孤獨的心，一首千古流傳的《楓橋夜泊》誕生了。如果說，沒有張繼的落榜之痛，也就不會有如此的千古佳作。
一個圓環沒有鍥子，它感到遺憾——自己無法奔跑，但在漫步過程中，它卻收獲了友誼；一顆小草感到遺憾——自己沒有大樹的.挺拔，也沒有鮮花的芳香。但在努力成長中，它用自己的青春為城市增添了一道亮麗的色彩。不得不說，遺憾也是一筆上天饋贈的禮物。只有好好珍惜，將它發揮到極致，即可書寫人生的瀟灑。我也是一例。我看著自己名落孫山而感到遺憾。于是在擦去眼淚的同時，我不禁暗下決心，開始了發奮刻苦的學習，付出比平時更多的努力。
果然作文獲獎等好事接二連三地來到了我的身上，我恍然大悟，遺憾是上天對你的考驗，只要你頑強不息，堅持不懈，在通過考驗的同時無形中也走向了成功。既然遺憾無法避免，那么就把遺憾當作一種動力，一種財富，激勵自己吧。失敗只是暫時的，只要心不死，在遺憾中拼搏更震撼人心，遺憾也是一種美麗。
小學五年級作文 篇7
成長，是每個人都要經歷的，它是一個過程，是人生不可少的閱歷，當然，每個人的成長都是不一樣的，我就來講一件我成長的故事吧！
那已是很久以前的事情。那時，我有一個朋友，朋友有一個討厭的人。于是，朋友就和我說那個人干過的“壞事”，因此，我也對那個人有著先入為主的偏見。
是的.，原因就是這么簡單，這么可笑，可是當時誰又會顧慮那么多呢？只是一味的因為朋友討厭而討厭著，不過，那之后，我知道了真相。
仍舊是個平常的天氣，午后，我有一塊橡皮找不到了，告訴老師后，老師在那個人的書包里翻到了我的橡皮，是的，就是她，那師指著朋友說：“她說你干過很多壞事，虧我那么相信你！看來我是信錯人了！”朋友從她手中把橡皮一把拿過來，還給了我，而對她大吼了幾句，她哭了。
我對朋友說：“是不是有點過分了？她都哭了！”“我替你出頭，你竟然站在她那邊，好，我告訴你真相，是因為我不喜歡她才說她干了很多壞事。”朋友一如既往鎮定的對我說。
什么！我不敢相信，不過，朋友繼續對我說：“既然你不信我了，那我就當沒有過你這個朋友。”
我去問她，她說：“是的，真相是這樣。”她一看就是那種不會撒謊的人。
原來如此，我才知道自己之前干了些什么。我向她道歉，她明顯有些詫異，不過，這也無法治好她心里的傷啊！
至于那些故事的主人是誰，我已不想再談，只要記住這個故事，就夠了。
友情，雖然失去了，但還是向著公平的世界走去吧。
待人友善，失友也罷。
這就是成長，成長總要經歷的，逃不了，不如去面對，總會成長為最好的那個自己。
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